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          書我的好朋友作文400字

          時(shí)間:2020-10-17 11:05:15 我要投稿

          【精選】書我的好朋友作文400字三篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的書我的好朋友作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】書我的好朋友作文400字三篇

          書我的好朋友作文400字 篇1

            俗話說的好:“書中自有黃金屋”,這句話道出了讀書的重要性!白x萬卷書,行萬里路!边@句話又說明一個(gè)人不讀書,沒有才學(xué),那么他說的話、做的事一定是蒼白而缺乏影響力的。讀書能讓我們獲得豐富的知識(shí),因此,我特別喜歡讀書,楊紅櫻阿姨寫得《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》就是我的最愛,你可別認(rèn)為這是本閑書沒有可讀性。告訴你們,這里的知識(shí)可多了,我不說,你一定不會(huì)知道。

            這本書告訴我:在竹子開花時(shí)就說明這片竹林將長(zhǎng)出新竹子,而這些開花的竹子將要腐爛。這本書還告訴我熊貓為什么會(huì)變成珍稀動(dòng)物?因?yàn)橛泻芏嗳藶榱速嶅X,不斷地捕捉熊貓,把熊貓披拿出去賣,因此熊貓?jiān)絹碓缴佟?/p>

            讀了這本書,給我的'學(xué)習(xí)也帶來了很大的幫助。在自然課上,我們上到關(guān)于熊貓的內(nèi)容,在老師提問的時(shí)候,這些知識(shí)從我嘴里脫口而出,同學(xué)們都用敬佩的眼神看著我。去動(dòng)物園的時(shí)候,我滔滔不絕地跟爸爸媽媽介紹熊貓,比如:大熊貓的親戚是紅熊貓等等,爸爸媽媽聽得目瞪口呆,連連夸我,問我從哪里學(xué)到這么多?我驕傲的告訴他們就是平常他們認(rèn)為是閑書的馬小跳,從此,他們?cè)僖膊蛔柚刮铱催@類書,相反還給我買了很多。因此,我也跟楊紅櫻阿姨的書交上了好朋友。

            赫爾岑說過:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不會(huì)有什么鑒別力。”為了讓自己有更好的教養(yǎng)更強(qiáng)的鑒別力,大家快來讀書吧!

          書我的好朋友作文400字 篇2

            說到我的好朋友,那就是——書,這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí),給我的生活帶來的無窮的樂趣。

            我和書是這樣交上好朋友的,記得有一次,我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看,啊,原來是一群螞蟻在搬家呢!在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想:這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛,頭上長(zhǎng)著小小的觸角,身體是橢圓形的,一共有八條腿,顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣,有的抬饅頭渣,有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲。抬大青蟲的螞蟻在吃力的抬著,我在為它們加油:“加油!加油!加油!”它們好像聽到了我說的話,越抬越有勁,可是,一會(huì)兒它們就又沒有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著,抬完了的螞蟻不斷的來幫助它們,過了一會(huì)兒就形成了“蟻海”了。大青蟲被抬到半路時(shí),突然又來了一只大青蟲。這只大青蟲認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲還活著,所以這只大青蟲決定救同伴。它開始攻擊螞蟻們,螞蟻們也不抬了,放下大青蟲就和另一只大青蟲打了起來。經(jīng)過一番打斗,許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來了。它一上場(chǎng),螞蟻們的士氣增加了不少,螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲。終于,這只大青蟲體力耗盡,倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲,來到了它們的新家——樹洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物,但懂得團(tuán)結(jié)合作,打敗對(duì)手,我感到很不解?

            回到家,我先沖進(jìn)了書房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié),書上說:“因?yàn)槲浵佁×,只有團(tuán)結(jié)合作,才有力氣抬食物,才能生存。

            交上書這好朋友真好,是我學(xué)習(xí)的好助手。

          書我的好朋友作文400字 篇3

            我有許多課余愛好,有跳舞、看書、畫畫、滑冰……其中我最喜歡看書。我有一句名言,是“不讀書不睡覺,不讀書不起床。”

            我的書似乎是一座“小書山”,在家不管什么時(shí)候,書都會(huì)出現(xiàn)在我的面前。我的家中樓上、樓下都是書,床頭、床尾都是書。我的身邊只要有書,書中的快樂事跡就會(huì)感染我,讓我也會(huì)快樂。

            今天媽媽給我整理了我的所有書,進(jìn)行了分類:數(shù)學(xué)類一箱,我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題,雖然比課本有些深?yuàn)W,但很有吸引力。英語類一箱,最有特色的是媽媽最近給我買的青少版的《新概念英語》,每課單詞都帶有音標(biāo),它能幫助我很快地讀會(huì)單詞和快速記住單詞。語文類就更豐富了,特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每天早晨醒來后,我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間,背一首新的唐詩或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個(gè)小故事,F(xiàn)在我已經(jīng)背過近三百首詩詞了。

            媽媽還給我買了一本“活”的書——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì)兒電視,在優(yōu)學(xué)派上聽英語,或練習(xí)寫漢字,做一些上面的題,有種“玩中學(xué),學(xué)中樂”的感覺,輕松快樂中掌握積累了許多知識(shí)。

            只要有書,我就會(huì)有無窮的快樂;只要有書,我就會(huì)和書里的人物一起悲傷、一起快樂!書永遠(yuǎn)是我的好朋友!

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