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          生命的小學(xué)生作文400字

          時(shí)間:2020-10-16 18:03:20 生命 我要投稿

          【精品】生命的小學(xué)生作文400字3篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的生命的小學(xué)生作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

          【精品】生命的小學(xué)生作文400字3篇

          生命的小學(xué)生作文400字 篇1

            “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明節(jié)這一天,細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來(lái)憂(yōu)愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

            一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿(mǎn)川,子規(guī)聲里雨如煙”!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著;這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們?cè)诼愤呑分鸫螋[,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽乙髡b詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。

            “黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,壓得花枝都彎下了腰;游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤(pán)旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng),這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

            我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮。春風(fēng)吹來(lái),它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿(mǎn)了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!

            今天,清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活,農(nóng)村是多么的美好,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

          生命的小學(xué)生作文400字 篇2

            生命,只有一次的生命;生命,珍貴無(wú)比的生命,更是人人無(wú)法回避的生命。諾貝爾說(shuō)過(guò)“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石”。羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)“世界上只有一種英雄,那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的.人!

            我曾讀過(guò)一本書(shū),叫做《假如給我三天光明》。那是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒,她早在一歲的時(shí)候,得了一場(chǎng)大病,使她雙目失明,雙耳失聰,而且不能說(shuō)話。但是這些打擊并沒(méi)有擊垮她,她憑借自己的魅力,二十歲就畢業(yè)于哈佛大學(xué),并在萬(wàn)年學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這,難道不是珍惜生命熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?

            生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙。細(xì)沙雖然渺小,但卻也有它本身的價(jià)值,就像海倫·凱勒。憑借自己的努力與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,也有人浪費(fèi)生命,忽視了生命的價(jià)值。

            就在前年,城關(guān)一中就發(fā)生了一起慘案。一位男同學(xué)在上課看小說(shuō),被老師發(fā)現(xiàn)。老師非常憤怒,就責(zé)罰了那位男同學(xué);蛟S是老師言辭過(guò)激,或許是那位男同學(xué)太過(guò)于悲傷,那位男同學(xué)竟然從教學(xué)樓跳了下去!最后因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重導(dǎo)致死亡。就這樣,一條寶貴的生命從此就在這個(gè)世界上消失了。

            然而生命也是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠珍貴無(wú)比。所以我們應(yīng)該珍惜生命,不要想那位男同學(xué),年紀(jì)輕輕就把命斷送在自己手里。

            人生是一條無(wú)名的河,是深是淺,無(wú)論是風(fēng)平浪靜,還是有險(xiǎn)惡的漩渦,我們都要勇敢面對(duì),堅(jiān)定的淌過(guò)!

            生命亦是一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,慢慢綻放!

            讓我們要去珍惜生命,熱愛(ài)生命,奮力拼搏實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,開(kāi)創(chuàng)美好的明天!

          生命的小學(xué)生作文400字 篇3

            從未伴著如此光亮的太陽(yáng)走在放學(xué)回家的路上,心卻依舊裝著那微不足道的小小悲哀;蛟S真的是我少年不識(shí)愁滋味吧。正當(dāng)我走入轉(zhuǎn)角的一瞬間,一輛大卡車(chē)迎面馳來(lái),我能感覺(jué)到一股強(qiáng)大的氣流連著飛揚(yáng)的塵土向我撲來(lái)。就在那一刻,我感受到了死亡的氣息,我能清晰的聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音。從未發(fā)現(xiàn)死亡離我們是如此的近,生命又是如此的虛無(wú)縹緲。我突然很渴望自己能隱形,我想隱藏自己的一切,我想飛,我想在飛行中讓所有的思想負(fù)荷離開(kāi)。

            巨大的卡車(chē)讓我產(chǎn)生了一種畏懼,那是一種對(duì)死亡的危機(jī)局。即使當(dāng)時(shí)卡車(chē)與我有一米的距離,但它似乎已經(jīng)穿透了我的身體。我仿佛感受到千萬(wàn)個(gè)靈魂在死亡前痛苦的掙扎,他們無(wú)奈的向上帝企求:“我不想死,我要活!我要活!”可是他們卻忘了生命也同樣叫做無(wú)情。想到這我不禁覺(jué)得自己很幸運(yùn),只要還活著。就沒(méi)有痛苦的權(quán)利。因?yàn)樯鞘澜缟献畲蟮馁n予。

            當(dāng)卡車(chē)擋住的陽(yáng)光再次散在我的臉上,我明白了生的喜悅與希望,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要真的等到失去時(shí)才后悔,而且有的事情是一旦發(fā)生就再也改變不了的。

            人生中也許會(huì)遇到很多的不測(cè),但我們要勇敢的去面對(duì)。而比在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)更重要的是——在安謐生命中的珍惜。

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