【精選】教師節(jié)的作文400字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文400字 篇1
是誰，在我人生中點燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無邊際的知識的海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來，我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會忘記呢？記得每次我們犯了錯，做了不對的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……
我們有現(xiàn)在這樣的成績都是因為您呀，老師!再過兩天就是教師節(jié)了，我想：馬上就是教師節(jié)了，該送點什么給老師們呢？干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢和兩個同學(xué)走向了商店。
到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢？買這個，還是那個？我伸手拿下了架子上的紅筆，因為，老師號作業(yè)要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節(jié)日快樂”幾個字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示：老師就象蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示：老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動的表情，看到這兒，我的心也笑了。
教師節(jié)的作文400字 篇2
十年前的一天，小朋友在建構(gòu)區(qū)中一邊拼搭雪花片一邊竊竊私語。Richard神秘地說："你們知道嗎？Candy的名字叫史悅。"一個說："啊，Candy也有中文名呀？"一個說："唉，我早就知道Candy叫史悅了。"初次聽到小朋友直呼我的大名，一時還真有些接受不了�？墒俏依潇o地一想："我常說和孩子們是朋友，憑什么只許我直呼他們的姓名，而不許他們叫我的名字呢！我們不是常說要尊重孩子，對待他們要平等、民主嗎？"于是我特地在一天晨間談話中，對小朋友說："平時都是小朋友介紹自已，今天Candy也來自我介紹。我的名字叫史悅，My name is Candy……"小朋友一聽都興奮極了，一下子變成了"記者會"，孩子們問我的興趣愛好、生活……。在他們的眼里：老師是多么神秘呀！我高興地對小朋友說："以后你們可以叫我Candy、史老師，也可以叫我史悅。"有的說："我媽媽說叫大人的名字是不禮貌的，怎么辦？"有的說："那我們還是就叫你Candy吧，Candy也是你的名字，就像我們叫好朋友一樣。"大家都笑了。那一天，我深深地感受到我和小朋友的心是貼得那樣的緊。
當(dāng)小朋友在叫我的Candy或是史悅時，我都感到十分幸福，這種幸福來自于孩子與我的相互平等與信任�，F(xiàn)在,他們都已走上工作崗位,只有美好的記憶永遠留在我的心中.
教師節(jié)的作文400字 篇3
教師,多么光榮的職業(yè)。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻出自己所有的心血，將知識傳授給每一個同學(xué)。晚上，上了一天的課，還要為同學(xué)們改作業(yè)本，每想起老師，就仿佛看見老師窗前那盞長明的燈。
教師，寧愿自己再苦再累，也要幫助那些有困難的同學(xué)。一開始，年輕的你走進教室，滿頭烏黑的長發(fā)披散在肩后，聲音是那么洪亮，那么干脆，你那堅定的眼神仿佛告訴我們，要永遠教育這一批批的孩子。你很認(rèn)真負責(zé)，如果有同學(xué)在有學(xué)習(xí)上遇到困難，你一定會耐心的將他留下來，然后一遍又一遍的耐心的教他，一邊用手比劃著，一邊說著解題過程。大滴的汗珠從老師的頭上滴落下來，老師教好學(xué)生，已經(jīng)是六、七點鐘，你拖著疲憊的身子回到家，打開燈，繼續(xù)批改著作業(yè)，你睜大眼睛，生怕因為自己疲勞而將學(xué)生的本子改錯。改完本子，已是深夜了，老師拿起課本繼續(xù)備課，最后因為疲憊不堪睡著了……第二天，你早早來到學(xué)校，打起精神為同學(xué)們上課，老師站著，我們做著;我們休息，老師繼續(xù)工作，下班還要開會。你又疲憊不堪的回到了家……這就是一個平凡的老師不平凡的一天。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師，您的'頭發(fā)不再烏黑亮麗，而是增加了銀絲，變的昏暗昏暗。您的聲音不再那么悅耳動聽，而是在柔弱的聲音中透露幾分沙啞。老師，您的臉上雖然掛著微笑，但眼角增添了一些皺紋。那一支支變短的粉筆，記載著歲月。老師，您無私的教授我們知識，您是多么偉大!
平凡的教師，卻付出了那么多，有多少同學(xué)曾經(jīng)都想做一名教師，可現(xiàn)在，又有誰能真正的體會到老師的辛苦與付出呢?老師對同學(xué)的愛，天下最偉大，最高潔。
教師節(jié)的作文400字 篇4
每逢教師節(jié)前夕，總有領(lǐng)導(dǎo)到各學(xué)校慰問。今天上午，礦區(qū)董書記及其一行來我校慰問。我安排好孩子們過去后校長就已經(jīng)開始匯報。校長主要談了學(xué)校工作的及面臨的問題。從校長的匯報中能真切地感受到他是在為老師們的切身利益著想。董書記聽后也做了精彩的發(fā)言。說實話，我是第一次近距離地聽董書記發(fā)言，她說的那些話令我一直在回味：對孩子們重在培養(yǎng)他們的習(xí)慣；提倡樸素辦學(xué)，要實實在在的，不要華而不實，只看外表；教育教學(xué)要注重方式方法，教一個小時要出兩三個小時的效率。最后告訴我們績效工資最遲在年底兌現(xiàn)。書記的話其實并不多，但是很精辟，很實在，親耳聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，的確是受益匪淺。
再過一天就是教師節(jié)了，可是在這一天有幾個同事因為身體的緣故不能相聚。王老師生病在家，至今說話還很困難，吃飯也不多；劉老師因為眼睛的問題到北京打針。還有好多老師由于常年勞累，積勞成疾，帶病工作，看似忙忙碌碌，其實疾病纏身，但為了學(xué)生，我們毫無怨言，默默無聞，無私奉獻。
最后敬祝所有的老師在自己的節(jié)里要開開心心的，不要再讓那煩惱和憂愁寫在臉上。想唱就唱，想跳就跳，想笑就笑，身體健康是最重要的！
教師節(jié)的作文400字 篇5
流水般的人生。不經(jīng)意間，流來一個個明天，流走了一個個今天。倏忽間，告別16年的幸福學(xué)生生涯，已然做了七年的人民教師。所以，于我，一年一過的“教師節(jié)”總是抹不開的話題，印象中，學(xué)生時代，教師節(jié)僅僅意味著班長手里的一束花，或者，一張溫馨的賀卡和一句簡單的發(fā)自肺腑的話——老師，節(jié)日快樂，我們愛您！而今，已經(jīng)成了一名有著七年教齡的“老教師”,讓對教師節(jié)有所為時，卻往往不知道該怎么做，怎么想，怎么說，失語起來……
許多的經(jīng)歷，都會變成醉人的回憶。常對自己說，人生其實很簡單。常常見自己的學(xué)生在習(xí)作寫老師時千篇一律的開頭“我最難忘的老師是……”而我，一個常常自嘆健忘，記人記事都不擅長，甚至是我短處的人，卻能如數(shù)家珍般地一一憶起從幼兒園到大四畢業(yè)間的每一位科任老師，每一位班主任……
做學(xué)生時，大概是因了性格的原因，一直不是個“尖銳”的人，溫溫和和的，對老師只有敬畏，雖偶也有時對個別老師在心底有些小小的評判，甚至怨念，但時光是個神奇的東西，它早已滌蕩走了一切的不愉快，記憶的長河里，我的每一位老師都是一個好，都是我常能借鑒的楷模。
時光荏苒，人心善變，但年少輕狂過后，我也慢慢成了一個“俗不可耐”的人，諸多的夢想，因了自己的緣故，都變成了不切實際。也好，人生苦短，經(jīng)不起太多的折騰，與其三心二意，放不下太多的東西，倒不如專心致志，隨著這慢慢平復(fù)的心境，專注于自己的事業(yè)中去，一心一意，只學(xué)做最好的老師……
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