【推薦】小學(xué)作文700字合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文700字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
樓房多，電梯也多，我在電梯上闖了一個(gè)禍！
這是怎么一會(huì)兒事呢？讓我慢慢道來。
這是一天，我的屋里來了許許多多的人，全都是十一二歲的小朋友，把家里搞的烏煙瘴氣，這個(gè)看電視，那個(gè)玩兒電腦……，大家都很高興，我們?cè)诟吲d之余決定玩兒藏貓貓，臥室，廚房，廁所，門后面，柜子后，柜子里面……都藏盡了！這次我有藏哪呢？
我走進(jìn)了電梯把它一直控制在十三樓，只聽見外面我的伙伴大聲叫到：“甘宇欣快出來把！我們不來了！你出來吧！……”我高興極了，看了看手表已經(jīng)過了5分鐘了……暗自偷笑：“嘻嘻……”笑的我手都不能動(dòng)了。電梯就開動(dòng)了起來……12樓……9樓……7樓……底樓到了“叮咚”
“哇塞——”當(dāng)電梯一下子開了的時(shí)候，讓我嚇了我一大跳！只看見電梯門外一大群人，有老的有少的有年幼的……個(gè)個(gè)滿眼憤怒的盯著我，個(gè)個(gè)背上汗流浹背。最后有一個(gè)抱著小孩的中年婦女終于忍不住了，大吼到：“你這個(gè)孩子怎么能在這樣的天氣把電梯控制住5分鐘呢？現(xiàn)在可是7、8月哦你這樣做你讓我們?cè)趺瓷蠘悄�？那些樓層矮的還可以走上去，但是你讓我們這些住的高的人怎么辦？走上去？你這孩子呀！哎怎么說你呢……”過了一會(huì)有一個(gè)大娘說了一句恐怕要讓我臉紅一輩子臉，她說道：“你這娃兒怎么這么沒家教呢！”我走出了電梯，讓他們進(jìn)了電梯，過了一會(huì)兒我也上了電梯，目標(biāo)：13樓！出發(fā)！
回到家，小伙伴們急忙問我：“你藏到哪去了？害得我們找都找不到！”這時(shí)我已經(jīng)為有心思跟他們說話了。所以自己走進(jìn)臥室去了……
送走了小伙伴們，過了一會(huì)兒只聽見一陣敲門聲“嘭嘭嘭”。這時(shí)正好媽媽買菜回來，在門看見了許多人，我見形式不妙便趴在門上偷聽。我清楚的聽到他們說：“你的娃兒可能要管教以下哦，在電梯上控制了20多分鐘！”我媽媽是一個(gè)大學(xué)生，也是一個(gè)知書答禮的人，聽到這句話媽媽一下字臉色蒼白，急忙說：“一定教育！一定教育！”媽媽送走了他們，開了門然后嘭的一聲關(guān)了門。抽出自己的黃荊棍�！八选钡囊宦曉诎肟談澾^了一條弧線，一下子打在我手上！好疼……
這一頓打一直疼在我心里，讓我深深記住這一次教訓(xùn)，讓我在也不干犯這樣的錯(cuò)！
小學(xué)作文700字 篇2
我有一本書，一本好書，它不是小說，不是百科書，不是故事書，而是一本蘊(yùn)含巨大學(xué)問的中文教科書。
這本書書面樸素，內(nèi)容卻多姿多彩。當(dāng)你翻到這本語文教科書的目錄時(shí)，里面必定有你喜歡的。小說節(jié)選、風(fēng)景描述、英雄故事、生活趣事、古詩古詞，名人經(jīng)歷等多種題材，就不信沒有你喜愛的。
當(dāng)然，我也擋不住這本書知識(shí)的誘惑。我喜歡英雄故事，名人經(jīng)歷一類的。于是，我拿到我期盼已久語文書后，就迫不及待地查找這些題材，然后目不暇接地閱讀著。所以，我可以說，這是一本好書。
光說這本語文書是一本好書當(dāng)然是沒有用的，要用實(shí)例去證明它的實(shí)力。
我第一個(gè)翻開的是《月光曲》這篇課文。文中講述了著名的“第十四號(hào)升C小調(diào)鋼琴奏鳴曲‘月光曲’的由來”。傳說“月光奏鳴曲”是貝多芬為一個(gè)雙目失明的女孩寫的。因?yàn)槟莻�(gè)女孩在練貝多芬的練習(xí)曲時(shí)運(yùn)到困難，希望貝多芬可以彈給她聽，可她沒有錢去聽貝多芬的演奏會(huì)。恰好貝多芬路過這里，聽到女孩的話后，便隱瞞自己的身份，進(jìn)去彈給她聽。彈著彈著，貝多芬看到從窗外射進(jìn)來的月光后，一時(shí)興起，發(fā)明了月光奏鳴曲。直到彈到女孩和她的哥哥動(dòng)聽入睡時(shí)，才悄悄離開。之后，貝多芬在旅館便把這首曲子記錄下來。這篇課文告訴了我一個(gè)助人為樂的道理，使我有了一種想要幫助別人的力量。
讀了這篇《月光曲》后，我深受感動(dòng)，并懷著期待的心情往后翻�！睹赡塞惿s》，真奇怪的名字。“蒙娜麗莎”不是畫名嗎，怎么會(huì)有人和畫約會(huì)了？于是，我便懷著滿心的疑惑讀了這篇課文。讀一遍，我不懂；讀兩遍，有點(diǎn)意思；讀三遍，哦，我明白了！你猜我是怎么明白的，不是課文讀得多，而是一邊讀課文，一邊看插圖。達(dá)芬奇大師的《蒙娜麗莎的微笑》果然名不虛傳。雖然不是看真品，但看復(fù)印圖片就有了真人的效果。那笑容美得迷人，仿佛她就是在朝著你笑似的。我被迷住了看了許久。突然，我慌了，“蒙娜麗莎”好像動(dòng)了一下，我也不知道是怎么回事，但我知道她的真品更加迷人。啊，我感受到了語文書給我的第二種力量，那就是對(duì)藝術(shù)和知識(shí)更加渴望和追求的力量。
啊，兩篇課文就使我對(duì)這本語文書更加的愛不釋手和得到兩股強(qiáng)大的力量。我相信，往后的學(xué)習(xí)會(huì)使我得到更多強(qiáng)大的力量。
真是一本充滿了“力量”的語文書。
小學(xué)作文700字 篇3
父愛是巋然不動(dòng)的大山，不善表達(dá)，把愛藏在心里。母愛則是美麗的桃樹，善于表達(dá)自己的愛和情緒，把愛滲透了出來，讓人很明白。對(duì)子女這兩種愛都缺一不可，但是我們有時(shí)還是不能理解父母的愛——
有一次，我和爸爸因?yàn)橐粋�(gè)茶杯而吵嘴。原因是我不小心把茶杯打碎了，可那個(gè)茶杯是爺爺留下來的。當(dāng)時(shí)爺爺已經(jīng)去世很久了，我不知道我那時(shí)已傷害了爸爸心中那個(gè)脆弱的角落。正當(dāng)我們吵得不可開交時(shí)，我甩出一句話：“不就是個(gè)破茶杯嗎？那么生氣干嘛，切！”聽完這句話，爸爸立刻甩起巴掌，卻又放了下去，我被嚇得哇哇大哭起來。身在廚房的媽媽立刻放下手上的活，急忙跑來看我。我當(dāng)時(shí)很生氣，便推開媽媽的手說：“拿開，真煩！”媽媽那時(shí)顯得那么的傷心，那么的憂傷。爸爸氣的默默的坐在沙發(fā)上，一口一口的抽著煙……晚上睡覺時(shí)，我偷聽到了爸爸媽媽的談話爸爸說：“我不是真想打她，而是我們對(duì)她太嬌慣了，她做錯(cuò)了是還不道歉。”我本想立即起身反駁的。但是細(xì)想，我確實(shí)有做錯(cuò)的地方。媽媽接著說：“哎！我們真的太嬌慣她了，早知今日，何必當(dāng)初呀！”我聽了這句話，感覺自己真的很任性，便原諒了爸爸媽媽第二天，我顯得很乖，一會(huì)兒幫幫爸爸，一會(huì)兒幫幫媽媽。爸媽都用異樣的目光看著我，我只是微微一笑。經(jīng)過這件事，我認(rèn)識(shí)了父母的愛，而接下來發(fā)生的事更讓我羞愧，真正的理解了父母的愛——
那是一個(gè)晴朗的星期天，我的心情非常高興，因?yàn)槟翘焓俏疑铡Ｎ蚁词戤�，爸爸神秘的遞給我一個(gè)盒子，我打開一看，原來是一個(gè)水晶娃娃。我高興的說：“哇！真漂亮，謝謝您。”可是那一剎那，我的心似乎被一把利劍刺穿了，很痛很痛。想想平時(shí)的任性，自私；想想父母的付出；再想想今天，我的心怎能不痛？緊接著媽媽又遞給了我一張賀卡，上面寫著：祝女兒身體越來越好，學(xué)習(xí)越來越棒 …… 我似乎在那一刻明白了父母的用心良苦，這雖然只是小小的一張紙，但卻飽含著父母深沉的愛 ……
不，應(yīng)該是理解了爸爸媽媽。
�。“职謰寢�，你為我們付出了那么多，我卻那么任性，我在這里真心的說一聲：“爸爸媽媽，我愛你們！”
小學(xué)作文700字 篇4
一路上，我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，老師忽然說：“同學(xué)們，大家來唱歌好不好啊?”“好!”大家爽快的答應(yīng)了�！澳銈兌昙�(jí)向唱首什么歌?”張老師和藹的問道�！班牛覀兿氤〖t帽’!”二年級(jí)的小朋友說。“好，那開始吧!”
“我獨(dú)自走在郊外的小路上……”二年級(jí)的小朋友大聲唱道。我在心中想道：嗯，不錯(cuò)!
不知不覺，他們就唱完了，老師對(duì)我們說：“三年級(jí)的小朋友，你們看二年級(jí)都唱得那么好，你們想唱什么呢?”老師和藹的問道。我們答道：“我們要唱‘讓我們蕩起雙槳’!”“讓我們蕩起雙槳，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”
在歡聲笑語與歌聲中，我們來到了龍崗區(qū)布吉南嶺村求水山公園。這里的人可真多呀!我們走了大約半小時(shí)才來到了景區(qū)。
我們?nèi)チ丝图颐袼讏@、長征園地、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)飛傘、碰碰車、雪山飛龍……其中我最喜歡的有：客家民俗園、長征園地、碰碰車。
我們先來到客家民俗園，看到了許許多多得客家人的日常生活，比如：草帽、錘頭、鋤頭、豆磨等。然后，我們又去“看”了客家人的艱辛，比如：一到春天就得播種，到了秋天就得收麥子……老師說：“以前的客家人最早出現(xiàn)在我國的安徽省�！�
然后就去了長征園地，看到了以前的戰(zhàn)士們的艱辛，比如：過雪山、過草地……“同學(xué)們，你們知道嗎?雪山上面溫度是零下幾十度，如果你到山頂?shù)脑�，就�?huì)被凍成冰棍!”過草地時(shí)，也是紅軍最艱苦的時(shí)候，，因?yàn)槟菚r(shí)候，紅軍們都沒東西吃，所以，紅軍們就只得吃自己的皮帶、吃自己衣服里的棉花等。我想：如果我們的戰(zhàn)士——紅軍不努力的話，就沒有今天的和平!
然后我們又去了游樂場玩了碰碰車，我跟同學(xué)約定：待會(huì)兒由我來開，好不好?同學(xué)也爽快的答應(yīng)了。到我們的時(shí)候，我飛快地沖上去，坐在車上。車啟動(dòng)了，只見我腳踏腳踏板，手握方向盤，嘿!那神態(tài)，可真像一個(gè)小司機(jī)呢!可是，等我開那碰碰車的時(shí)候，我就神氣不起來了，因?yàn)槲议_那碰碰車的時(shí)候，我想向前，可它偏偏往后，我想向后，它就偏偏往前!一點(diǎn)兒也不聽從我的指揮。
我們還玩了許多項(xiàng)目，也去了不少地方呢!就不一一介紹了!
下午，我們坐著車，很快就回到了學(xué)校。
回到學(xué)校，老師夸我們很乖，我心里美滋滋的。
今天可真開心!
小學(xué)作文700字 篇5
踏著整齊的步伐，我們來到了香雪報(bào)春園。一進(jìn)公園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，好清爽。一朵朵野花與我們招，手，絲絲的楊柳扭動(dòng)著婀娜多姿的舞蹈，青綠的小草頻繁點(diǎn)頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片片的樹葉落在我的面前。秋。已經(jīng)來臨了。我們坐到了草地上，地上濕淋淋的，我們逼不得已才坐在報(bào)紙上。我看見，樹下有許多葉子，火紅火紅的，好看極了！
我撿起一片樹葉，那精致的紋理，紅彤彤的葉子。風(fēng)一吹，卷起樹下的落葉，勾出了一幅美麗的畫卷。我們一小組來到了樹林中，當(dāng)組長（盧致軒）一聲令下：“今天，我們舉行一個(gè)活動(dòng)，采摘樹業(yè)，尋找秋的蹤跡。”剛說完，全場就沸騰起來，同學(xué)們紛紛開始尋找好看的葉子。我埋著頭，低下身子在樹下面徘徊著。我看見一片長長寬寬的葉子，一他仿佛是和藹可親的老人。他穿著金黃耀眼的衣服。蜷縮著身子，比直地站在草地上。我摸了摸，這片葉子有一個(gè)特點(diǎn)，一面是光滑的，一面是粗糙的。就像一個(gè)兩面人，一面哭，一面笑。在這期間，我還觀察到一些樹。有一棵樹瘦瘦小小，只有兩三只樹枝。在這大家庭當(dāng)中，它如一個(gè)瘦小的老頭，呆呆地站在灌密叢中。楊樹也變得更加青翠了。密密麻麻的柳枝隨風(fēng)飄舞，綠綠的，為秋天添加了美麗的一筆。許多樹聚攏在一起，一棵挨著一棵，密密的可以說是綠的海洋了。過了沒多久，大家都聚在了一起，都拿出了自己拾到的樹葉。爭先恐后地說：“我的好！”“我這片葉子最不錯(cuò)！”同學(xué)們都說自己采摘的葉子好。期間，盧致軒的葉子最多、最漂亮。我看見他拿著好幾片嫩綠的葉子，有圓形、正方形、長方形的。原來葉子的形狀也是應(yīng)有盡有，各色各樣�。�
一覽眾山小我們爬上了最頂峰，走進(jìn)了歲寒伴月亭，從亭子往下看。柳樹、小孩、老師……在我看來都是那么小，只有黃豆那么大小。在這里，臥室小鳥，一切東西盡收眼底�？赐瑢W(xué)，同學(xué)們一塊一塊的，這里一群那里一群，不計(jì)其數(shù)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見人們是多么的快樂。嬉戲聲、笑聲、歌聲無所不在。同學(xué)們玩起了游戲，臉已經(jīng)像一個(gè)通紅的蘋果了，還是盡情地玩耍著，臉上只有快樂沒有煩惱。臉上的汗已經(jīng)像眼淚“噠噠噠”地掉了下來。我和同學(xué)（龔海賓）說：“這真可以說是‘一覽眾山小’啊”“是啊，的確可以這樣來形容的！
”我們兩個(gè)議論紛紛。我們之后又看了這個(gè)公園的小竹林。竹子才剛剛長出來，一棵一棵的分開。身上什么也沒有，只有那長長的、瘦瘦的身軀。過了半天，我們才回到了“基地”。每個(gè)人都吃著甜美的果實(shí)。微風(fēng)襲來，葉子落了下來，青青的綠草、樹林。還有我們這群可愛的孩子。一幅畫，一幅和諧的畫！
秋，真美！
小學(xué)作文700字 篇6
六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號(hào)，我進(jìn)入了中學(xué)。開學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會(huì)在接下來的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來充滿未知。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。
在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí)，每天聽英語錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。
在文體發(fā)展上，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。
在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。
鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會(huì)掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要?jiǎng)?wù)。
計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會(huì)后悔。
小學(xué)作文700字 篇7
過年，是我們小孩兒最期盼和最快樂的日子�？梢源┬乱路餍旅弊�，可以買年貨，放鞭炮，還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……
年三十早晨，我們?nèi)胰ズ眉亦l(xiāng)超市買年貨。一進(jìn)大廳，看到四周人山人海。媽媽說：“我們先買食品，然后，再到生活用品區(qū)買生活用品。說著，我們上電梯來到3樓食品區(qū)，剛上3樓，各種各樣的飲料就映入我的眼簾。我精心挑選我喜歡的橙汁、可樂放進(jìn)購物車，媽媽買瓜子、花生等食品，一陣面包的香味撲鼻而來，我們來到糕點(diǎn)區(qū)，我迫不及待的拿兩包牛奶吐司，爸爸到特價(jià)區(qū)買幾桶油，奶奶到冷飲區(qū)給我買我愛吃的冰激凌等等好多好吃的食品。一轉(zhuǎn)眼，購物車裝滿。
從好家鄉(xiāng)超市出來已經(jīng)中午，我們趕快準(zhǔn)備年夜飯，媽媽剁餃子餡，爸爸和姐姐搟餃子皮，我和奶奶一起包餃子。我說要和奶奶比賽，看誰包的餃子好，結(jié)果奶奶包的餃子個(gè)個(gè)“精神十足”，而我包的餃子卻像霜打的茄子——蔫，我只好甘拜下風(fēng)。爸爸說：“我建議在餃子里包塊糖，誰吃到誰就是今年我們家最幸運(yùn)的人�！闭f完，他就往餃子皮里包塊糖。我心里想：但愿那人一定是我呀！
到晚上，我們一邊吃年夜飯，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有相聲、小品、歌舞……。我最愛看的是小品和相聲。不但逗樂，而且有趣。我吃著餃子，突然，嘴里嘗到一股甜味兒，我驚喜地叫起來，啊，我吃到糖餃！大家聽到我的叫聲都用羨慕的目光望著我，祝賀你：小丁丁，你是今年咱們家最幸運(yùn)的人。甭提我有多高興。到十二點(diǎn)，我和姐姐一起出去放炮。先放一掛20xx響的鞭炮。后面就放小禮花炮。有：小蜜蜂，大蝴蝶，禮花炮，飛毛腿導(dǎo)彈，大雷公，開門跑，彩珠筒……各式各樣，五花八門。在放禮花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，為什么總是先看見光，后聽見聲音呢？我?guī)е鴨栴}去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤欤曇舨琶棵?40米，而光速是每秒300000公里��！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“媽媽真聰明”，“因?yàn)閶寢尶春芏鄷�！多看書，你也�?huì)增加很多知識(shí)的�！薄拔乙院笠惨嗫磿�。”
新的第一年到來，我們又長大一歲，就更應(yīng)該懂事、好好學(xué)習(xí)才行。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。
小學(xué)作文700字 篇8
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，陳老師走進(jìn)教室，從她的手提包里拿出了一個(gè)粉紅色的小盒子，還是馬卡龍形狀的，“老師，你拿這個(gè)盒子來干什么？”“盒子里裝的是馬卡龍巧克力吧！”“好漂亮的盒子�。 蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說著，我也好奇地看著老師手中的盒子。
陳老師笑瞇瞇地說：“盒子里裝著一樣寶貝哦！想知道是什么寶貝嗎？”“想！”同學(xué)們等不急地說，“快告訴我們吧！”“想知道盒子里的東西先別急，咱們來玩一個(gè)游戲吧！”老師清了清嗓子說道，“問特點(diǎn)，猜東西。”
怎么玩呢！先聽聽游戲規(guī)則吧！1。男女生各選四位代表提問物品的特點(diǎn)。2。每人只能提問一次。3。老師根據(jù)提問會(huì)簡略回答是或不是。4。猜對(duì)答案的代表隊(duì)獎(jiǎng)品歸他（她）隊(duì)成員所有。
老師邊拿著盒子邊走邊說：“提問的問題很關(guān)鍵，會(huì)從回答的線索中縮小范圍，猜出盒子里的.東西哦！”同學(xué)們聽了躍躍欲試，都想去提問高高舉起了手，我也不例外的舉起手來，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我最愛這種有挑戰(zhàn)性的游戲啦！
選好了八位提問代表，游戲開始了。
一位膽大的女生先舉起手來問道：“是長方形的嗎？”“是的�！崩蠋熡檬直葎澚艘幌拢瑢W(xué)們都積極思考了起來，男生也不甘落后地問道：“是輕的嗎？”老師爽快地答應(yīng)，“是輕的�！敝車瑢W(xué)一片竊竊私語聲。一位心急的女生問道：“它有什么用途呢？”聽了她的提問，同學(xué)們和老師都有些懵了，“告訴你用途不等于說了答案，這個(gè)提問作廢。”老師大聲宣布道。這時(shí)，全班同學(xué)都安靜了下來，陷入了思考中。
一個(gè)男生搶先問道：“它在生活中是重要嗎？”“是的。”老師想了想說。男生再次主動(dòng)問道：“是學(xué)習(xí)用具嗎？”老師搖了搖頭說：“不是的�！蓖瑢W(xué)們根據(jù)線索開始找答案了。一位女生笑瞇瞇地問：“它是軟的嗎？”“嗯嗯�！崩蠋熜χf，“是軟的。”女生最后一位代表問道：“是吃的嗎？”“不是�！崩蠋煋u頭果斷地答道。
這下好像有了線索，同學(xué)們吵吵嚷嚷，有的猜盒子里裝著紙，有的猜紙幣，因?yàn)槔蠋熣f盒子里有寶貝，肯定是紙幣，還有的猜是海綿……幾十雙眼睛都盯向了老師手中的盒子，到底寶物是啥！老師打開了盒子，一張餐巾紙出現(xiàn)在大家眼前，“啊！”有同學(xué)張大了嘴巴說：“我離正確答案就差那么一點(diǎn)�！薄拔蚁氲竭�沒說出來呢！”一個(gè)很遺憾的聲音從后方傳來。教室里一片吵鬧聲。
雖然這次游戲中沒有人拿到獎(jiǎng)品，但是游戲?qū)ξ襾碚f充滿了挑戰(zhàn)性，想要取得勝利還是要根據(jù)線索多加思考。
小學(xué)作文700字 篇9
朋友，你到過我的家鄉(xiāng)——四川省樂山市五通橋嗎？我的家鄉(xiāng)東面有高大雄偉的菩提山，西面有直聳云霄的大廈，涌斯江和芒溪河穿越整座城市。這里自古以來就是山環(huán)水繞、風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。
家鄉(xiāng)五通橋，顧名思義，就是有很多橋。河多，自然橋也多嘛。那雄偉壯觀的四望關(guān)大橋，如同一條鋼鐵巨龍橫臥涌斯江，連接?xùn)|西兩岸，使天塹變通途。還有古老的芒溪大橋，經(jīng)歷幾十年的風(fēng)雨，仍是213國道的必經(jīng)之路。你看那美麗的拱橋，像一條五彩繽紛的彩虹高懸天空，為五通橋增添了艷麗的色彩。那搖擺不定的吊橋更有趣，走上去搖搖欲墜，但有驚無險(xiǎn)，還真有些刺激呢！最好玩的是樣式新穎的浮橋。它飄浮在江河碧波之上，走在上面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，別有一番風(fēng)味。此外正在修建的涌斯江大橋和震華大橋，將會(huì)讓五通橋更加聞名。
河多橋多，當(dāng)然船也多了。渡口仍有船只來回?cái)[渡方便群眾。更多的是旅游船、快艇、腳踏游船、水上茶館和卡拉OK船等，供人們娛樂消遣。
在四望關(guān)還建設(shè)了別具一格的水榭廊亭，在亭里欣賞山湖美景更是其樂融融。白天，湖光山色盡收眼底，令人陶醉；夜晚，涌斯江、芒溪河岸的燈光倒映在平靜的水面上，猶如朵朵盛開的蓮花，光彩奪目，使人目不暇接。
河、橋、船、亭，給五通橋這座小城市增添了不少魅力，使五通橋素有“東方威尼斯”之稱。
家鄉(xiāng)盛產(chǎn)枝繁葉茂的大榕樹。榕樹又名黃桶樹，無論是在山上還是在河邊，處處都可見它的蹤影。榕樹郁郁蔥蔥，姿態(tài)奇特，生生不息，有的甚至活了幾百年。夏天，榕樹綠陰遮日，默默地為人們撐開大傘。人們?cè)谔烊粋阆抡勌煺f地，道古論今，真是“送爽榕陰十里涼”呀。榕樹還能凈化空氣，不但把五通橋點(diǎn)綴得更加美麗，還為凈化城市作出了巨大的貢獻(xiàn)。難怪詩人曾寫詩“榕樹參天五通橋，凌云煙雨岷江潮。濃妝淡抹賽西子，祖國山河第一嬌。”
五通橋還盛產(chǎn)柑橘。十月，秋高氣爽，柑橘成熟了，一個(gè)個(gè)掛滿了枝頭，像瑪瑙、似圓球，惹人喜愛，滿山坡都是一片金黃色，真叫人賞心悅目。摘下一顆柑橘，看一看，樂了；聞一聞，醉了。剝開皮，放一瓣在嘴里，輕輕一咬，紅色的汁水會(huì)染紅舌頭，味道甜得可口，酸得適度，那種舒服的感覺從嘴角到心里，使人越吃越愛吃。
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗富饒的五通橋�！鞍俾劜蝗缫灰姟保搴暮５呐笥褌�，請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來吧，五通橋人民會(huì)熱情地接待你！
小學(xué)作文700字 篇10
在我的家里，有一個(gè)“全功能”媽媽。她有一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛一閃一閃的，鼻梁挺挺的，頭發(fā)卷卷的，非常惹人喜愛！
說到媽媽的“全功能”，那真是數(shù)不勝數(shù)啊！你看，今天“毛病”又犯了�，F(xiàn)在是“鬧鐘式”媽媽,“起床了，起床了，太陽曬屁股了�！眿寢屨f，“再不起床，太陽從西邊升上來了�！薄鞍�？”我說，“太陽從西邊出來了？”我一看，媽媽在旁邊，心想：媽媽又在搞“惡作劇”了。
我媽媽不僅是“鬧鐘”，還是“做飯式”媽媽。今天晚上一放學(xué)，我就回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，我就在家看看書。突然，一股股淡淡的香味迎面飄來，我頓時(shí)沉醉在這淡淡的香味中。我隨著淡淡的香味來到了廚房，只見媽媽在煮火鍋，我的口水“滴答，滴答”地流下來�；疱佒蠛昧耍移炔患按嘏艿阶簧�，津津有味地吃起來。
現(xiàn)在是“電視式”媽媽。今天中午我想看電視，可是電視壞了，正在修理，所以我沒法看電視。媽媽見我垂頭喪氣的，就跑來問我：“怎么了，我的小寶貝？”“沒法看電視，我好無聊!”我傷心地說。媽媽聽了我的“苦衷”，就說：“沒事，媽媽給你創(chuàng)造一個(gè)電視�！蔽乙宦牐浅ｓ@訝！只見媽媽拿了一個(gè)方框，然后拿出卡紙畫了一個(gè)公主和王子，把它剪下來。再把其中一只手拿著王子，另一只手拿著公主，開始一個(gè)美好的故事！
現(xiàn)在是“書式”媽媽。十一月的第一個(gè)周末，我在家里看書，可我看書的速度太快了，我家剩余的書都被我看完了，我沒有書看了，漸漸哭鬧起來。媽媽聽見哭鬧聲，連忙跑過來，說：“怎么了，出什么問題了?”“我沒有書看，因?yàn)槲业臅赐炅�。”媽媽一聽，說：“這件事好辦，看你媽媽的。”說著，媽媽一邊帶動(dòng)作，一邊講起故事來，我聽得津津有味。媽媽把故事講完后，我問媽媽：“媽媽，媽媽，你為什么能講出這么好的故事？”媽媽連忙回答：“因?yàn)閶寢尶戳撕芏嗪芏嗑实臅?看得太癡迷了，所以自然而然就背出來了�！蔽衣犃耍B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑而不語。
現(xiàn)在終于一口氣把我媽媽“全功能”的地方說完了，你們覺得我媽媽怎么樣？是不是也很想有一個(gè)我這樣的媽媽？反正我喜歡我這個(gè)媽媽，因?yàn)樗苡哪⑷侨讼矏郏?/p>
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