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【精華】小學(xué)學(xué)作文600字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“哈哈哈哈……”“嘿嘿嘿嘿……”當(dāng)生活中千
奇百怪的笑聲融在一起時(shí)，會(huì)變得有些讓人不知所措。
但天真爽朗的笑聲會(huì)讓人感到無(wú)比的愉悅，就讓我們一起走進(jìn)錦纏街小學(xué)六年級(jí)三班的狂笑課去親身體會(huì)一下吧！
一進(jìn)教室“把微笑帶給你”六個(gè)紅色醒目的大字在屏幕上展現(xiàn)出來(lái)。還有一幅令人發(fā)笑圖畫(huà)，說(shuō)紅不紅說(shuō)綠不綠的蘋(píng)果里有一個(gè)沒(méi)牙的小孩，張著嘴巴哈哈大笑，看起來(lái)像笑掉了大牙，其實(shí)他根本沒(méi)牙。
印象最深的是擊鼓傳花，同學(xué)們真是洋相百出，“傳花傳花”老師非弄了個(gè)毛巾，這算嘛��？從候世同傳到崔鑫的那一剎那，停止了鼓聲，由于候世同過(guò)于緊張，一下把毛巾扔到了崔鑫的臉上，而且令人吃驚的是正正好好落到崔鑫的臉上，久久沒(méi)有掉下來(lái)，這是一個(gè)多么搞笑的場(chǎng)面��！此時(shí)班里已炸開(kāi)了鍋，有一位同學(xué)做了一副夸張的表情——張著一張圓圓的
嘴巴哈哈大笑，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，手還不停的拍打著桌子，發(fā)出“砰砰砰”的響聲，身子也隨著一高一低的晃動(dòng)，像一個(gè)不倒翁那表情真是夠滑稽的。
最有特色的是李式狂笑法，那場(chǎng)面讓我都抖起來(lái)，李式狂笑是這樣的——本來(lái)小小的眼睛已被眼皮完全包住，笑起發(fā)出“嘻嘻嘻……”的聲音，并用手捂住嘴，渾身的肌肉隨著笑聲，有節(jié)奏的抖動(dòng)起來(lái)，這種樣子使在場(chǎng)的`每個(gè)人都捧腹大笑。
接下來(lái)是李式冷笑法——目光呆滯形成一條橫線，嘴也形成一條橫線發(fā)出“哼哼哼……”聲，面無(wú)表情身子一動(dòng)也不動(dòng)，讓人感到一陣寒氣穿透身體，心里有些沒(méi)底。
最后是李式傻笑法，不明原因的只哈哈大笑，讓人有種丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)。傻笑的表情和前幾種截然不同——仰著頭眼睛瞇成一條線，張著大嘴露著一排白的發(fā)亮的牙齒，讓別人看起來(lái)真的會(huì)以為他有毛病。
“丁丁丁……”下課鈴響了，“把微笑帶給你”
這堂課也隨之結(jié)束了，可同學(xué)們還沉醉在笑聲中……。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無(wú)論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說(shuō)出心底的答案；在小組活動(dòng)里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的`努力去幫助他人；在遇到困難時(shí)，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無(wú)前。這一切是因?yàn)槭裁锤淖兊哪�？那無(wú)疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準(zhǔn)備，但當(dāng)看到人高馬大、躍躍欲試的對(duì)手時(shí)，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時(shí)，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅(jiān)持��！盡管此時(shí)的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動(dòng)了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過(guò)了終點(diǎn)線。雖然不是最快的那個(gè)，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見(jiàn)成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅(jiān)毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門(mén)外語(yǔ)；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅(jiān)，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無(wú)數(shù)掌聲。
信心是成功的基石�，F(xiàn)在在考場(chǎng)上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時(shí)勇敢；讓人在嘗試中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)把一份信心留在心底，對(duì)自己說(shuō)：我能行！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
古今中外的許多名人對(duì)書(shū)有著很高的評(píng)價(jià)。劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚。莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就想鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本好書(shū)是風(fēng)雨中的一把傘，是烈日下的一處樹(shù)蔭，是嚴(yán)寒中取暖的火爐，是酷暑里沁人心脾的`涼風(fēng)。書(shū)是我形影不離的好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)，有一次，那是快到期末考試時(shí)，我高高興興的跑回家，拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來(lái)。正當(dāng)我讀的起勁是，媽媽便從我的手中搶過(guò)去那本書(shū)，媽媽很生氣地說(shuō)；快考試了，應(yīng)該去復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，等考完后，再讀書(shū)也不遲呀！我沮喪極了，只乖怪溜溜地回到自己的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著了，我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過(guò)，那起那本書(shū)，悄悄地回房間讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，不知不覺(jué)媽媽便來(lái)到我的房間，看到我在讀書(shū)拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)嚇了一身冷汗，聽(tīng)媽媽話：孩子，明兒個(gè)再讀書(shū)也不遲呀，別到考試呀又生病了，怎么辦？睡覺(jué)吧，別把身體給弄倒了，聽(tīng)話，睡覺(jué)吧，��！我點(diǎn)啦點(diǎn)頭，開(kāi)始入睡了。
書(shū)猶如一杯好茶，我將慢慢的品嘗，書(shū)猶如一幅畫(huà)卷，我要慢慢地展開(kāi)。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》，賈寶玉最后變成了和尚，我想寶玉為什么要當(dāng)和尚，而不當(dāng)原來(lái)的賈二爺了？難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒(méi)有去見(jiàn)她，還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好？這倒也未必呀！我一定要找到這個(gè)答案。我還看過(guò)《西游記》中，孫悟空在天上大鬧，佛祖便把他壓到五行山下，又貼了一張紙整整五百年吶，他都在那里一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)論春夏秋冬他都在那里等著，等著取經(jīng)人的到來(lái)，倘若我被壓在五行上腳下，早已餓死，渴死，熱死了。我真為他感到失落，傷心好好的猴王，非要到天上去惹是生非。
讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心，讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入到我們的生命，才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了……
朱自清寫(xiě)了篇父親的背影，雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小，不會(huì)去理解感情。只覺(jué)得朱自清寫(xiě)自己與父親之間的這一段故事，情節(jié)似乎顯得太單薄了，沒(méi)有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺(jué)心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫(xiě)成一篇文章，是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了？值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。
而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了，我們家處丘陵地帶，連綿起伏的小山上盤(pán)桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見(jiàn)外公的背影，而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見(jiàn)外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的.，這使我很訥悶，常常詢問(wèn)外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的，十來(lái)歲就開(kāi)始擔(dān)很重的東西，而這種重體力勞動(dòng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身體，年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了，以至于變成了今天這個(gè)形狀。
外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫，在我小的時(shí)候，我同樣也趴在那上面不肯下來(lái)，非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感，還有外公身上淡淡的體味，這味道我是那么的熟悉，縱使這并不是好嗅的味道，但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切，并不覺(jué)得其臭了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我要說(shuō)的是10歲那年的夏夜，它讓我難忘。
現(xiàn)在，人們生活水平提高了，家家都有電視，那么擺戲臺(tái)看戲就少見(jiàn)了。那年，不知是什么原因，一批藝人到我們村來(lái)唱戲。大家都很開(kāi)心，尤其是年老的，樂(lè)滋滋地念叨著，說(shuō)著以往唱戲的情景，很是陶醉。
于是那一晚大家早早地吃了晚飯，聚在村頭大槐樹(shù)下等。戲臺(tái)就挨著槐樹(shù)擺設(shè)著，需等到天色晚了才開(kāi)始。
那夜的月亮不圓但是很亮�？諝庵袕浡被ê偷净ǖ那逑�。微風(fēng)吹過(guò)，那清香彌散開(kāi)來(lái)，讓人心曠神怡。
在戲臺(tái)旁邊來(lái)有一片塘堰，白天清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾。夜晚又似困乏了的女子，平靜緩流。那聲音，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，讓我焦躁的心沉靜、輕松。放眼望去，雖是模糊一片，卻能清晰地聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴。
來(lái)的人漸漸多了。戲也開(kāi)始了。聽(tīng)！一個(gè)武旦披掛整齊，手持長(zhǎng)劍，在戲臺(tái)中央耍來(lái)耍去，接著來(lái)了一個(gè)武生，兩人對(duì)打起來(lái)，兵器碰撞的聲音、武旦大聲吆喝的聲音、士兵們吶喊的聲音一齊響起來(lái)，那聲音激昂、豪壯，讓人振奮。
瞧！一個(gè)大花臉、長(zhǎng)胡須的'人出來(lái)了，先是拿腔拿調(diào)地唱，接著不知怎么的猛地一吼，嚇得在場(chǎng)的人無(wú)不變色退后幾步，在大家愣神的當(dāng)兒，他又哈哈哈大笑幾聲，年長(zhǎng)的幾個(gè)老爺爺大聲叫好，年少的不明就里也跟著傻笑。
我最喜歡的是變戲法。你看一個(gè)人被綁在樹(shù)上，頭上放了個(gè)蘋(píng)果。另一個(gè)人用黑布蒙住眼睛，他要把小飛刀拋出去正好刺穿蘋(píng)果的中央。見(jiàn)那蒙面的人舉起小刀，大家都屏住呼吸，緊張起來(lái)，我們幾個(gè)膽小的，甚至不敢睜開(kāi)眼睛，是為綁著的人擔(dān)心呢。等到大家拍手叫好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那把小飛刀穩(wěn)穩(wěn)地插在了蘋(píng)果上。真神！
接下來(lái)的是男女對(duì)唱《天仙配》；還有一個(gè)小女孩唱《花木蘭》，大意是說(shuō)我們女孩子并不比男子差，唱得我的心熱熱的，充滿了自豪之情。
月亮升得老高，夜深了，因?yàn)榈诙爝�要做農(nóng)活，有些人陸續(xù)散了，唱戲的也懈怠了，后面的戲有些枯燥。我也打著哈欠回家了。
在回家的路上，池塘里的蛙聲也是斷斷續(xù)續(xù)的。微風(fēng)習(xí)習(xí)，那陣陣花香還在鼻尖縈繞。走遠(yuǎn)了，還能聽(tīng)到鑼鼓的鏗鏘，曲調(diào)也格外悠揚(yáng)，又讓我生出幾分留戀來(lái)。
那夜的戲讓我永遠(yuǎn)也忘不了。那夜的歡笑、抑揚(yáng)的樂(lè)曲，至今還在我的耳畔回響。那個(gè)夏夜，好懷念，懷念。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
小時(shí)候，院子里有一棵枇杷樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)香甜的果子 。但是，每到這時(shí)，總會(huì)有玩皮的孩子來(lái)偷去幾個(gè)嘗嘗鮮，我對(duì)他們“恨之入骨”，可是外婆卻總是一次次原諒他們。長(zhǎng)大了，我才知道，那是寬容。但我有時(shí)總做不到像外婆一樣，去寬容每一個(gè)過(guò)錯(cuò)……
中午的的學(xué)校，沉靜著。教室里，同學(xué)們都伏在課桌上憨睡，我被旁邊的動(dòng)靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續(xù)睡，可都不如愿，索性不睡了。趴在桌上，想起了一小時(shí)前那個(gè)小插曲：我正在與一個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題時(shí)，背后傳來(lái)了一陣陣痛苦的'叫聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)三個(gè)男同學(xué)正捂著手，一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就斷定他們?cè)陂_(kāi)玩笑，可后來(lái)當(dāng)紀(jì)律委員來(lái)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我誤解他們了�！斑@血是怎么弄的?我要記在這本本上的�！奔o(jì)律委員邊拿著“流血”的本子邊對(duì)大家說(shuō)�！笆撬��！彪S著他們?nèi)齻�(gè)的手指，大家的目光全聚交在了我的臉上，我一下子就瞢了，怎么會(huì)扯上我呀!一心想要處理完事的紀(jì)律委員也不問(wèn)個(gè)“為什么”，就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫(xiě)了上去。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚涌了出來(lái)，我哭著為自己辯解，可紀(jì)律委員就是不聽(tīng)。等紀(jì)律委員走后，三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。
“你們?cè)趺催@樣呀!”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了，才跑去和紀(jì)律委員說(shuō)了個(gè)明白。原來(lái)他們是弄了點(diǎn)紅墨水騙騙人。雖然事情解決了，他們?nèi)齻�(gè)人也向我道了歉，但我心里的怒火久久不能平息，呶著嘴，氣呼呼地坐在了座位上，等待午睡的鈴聲快點(diǎn)把喧嗶的聲音鎖篆…
“我會(huì)不會(huì)太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無(wú)睡意了的我一遍遍地問(wèn)自己，也許他們只是想把這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會(huì)用我當(dāng)?shù)谰�，和大家開(kāi)玩笑的。我不應(yīng)該怪他們，更何況他們道歉了呀!”我埋怨著自己的小肚雞腸，但在這同時(shí)，我也決定——等到下課，告訴那些此時(shí)正良心不安的男生，我原諒他們了。
下課鈴響了，我徑自向后面走去……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里，有失敗，也有成功，它們像五顏六色的小泡泡，點(diǎn)綴著我的童年。每當(dāng)看見(jiàn)小朋友們?cè)谒{(lán)藍(lán)的游泳池里游來(lái)游去時(shí)，我便不由自主地想起我學(xué)游泳的經(jīng)歷。
在我8歲那一年的暑假里，我每天不是待在家里做作業(yè)，就是在看書(shū)。媽媽怕我變成“書(shū)呆子”，便給我報(bào)名參加游泳班。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮異�！嗨囊患掳�！夏天，天氣那么熱，恨不得每天都吃一根冰棍，每天都泡在“水房子”里的話，那還不爽透了？于是，我立馬答應(yīng)了下來(lái)。
到了游泳班，一開(kāi)始，教練教我們的動(dòng)作我都能很快掌握。好不容易到了學(xué)換氣的那一天，我和平常一樣，學(xué)會(huì)動(dòng)作之后就下水游了，可這天不知怎的了，我游一會(huì)兒頭抬起來(lái)?yè)Q氣時(shí)，整個(gè)身子就往下沉，手腳不聽(tīng)使喚亂晃亂動(dòng)，亂得一團(tuán)糟，往回游時(shí)情況也是如此，根本控制不住。經(jīng)過(guò)幾天的“魔鬼練習(xí)”，我的情況終于有所好轉(zhuǎn)，可是卻留下了頭一抬起水面，手腳劃行速度就比潛下水時(shí)的速度還快這個(gè)“后遺癥”。
到了今年暑假，我沒(méi)有再上那個(gè)游泳班，而是跟著柯阿姨學(xué)游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時(shí)的錯(cuò)誤姿勢(shì)，讓我雙手伸直并合攏，同時(shí)雙腳也在做這個(gè)動(dòng)作，然后雙手雙腳分開(kāi)收攏，最后要注意的是，雙手伸直時(shí)頭就要伸出水面，而潛在水里時(shí)，頭則要與身體平行。按照阿姨教的.去做，我便感到游得省力多了，并且速度也逐漸變快了。慢慢地，我越游越遠(yuǎn)，可以在泳池里游上好幾個(gè)來(lái)回。
有一次，爸爸要和我比賽游泳看誰(shuí)游得遠(yuǎn)，我同意了。一開(kāi)始的幾個(gè)來(lái)回我還挺帶勁的，可到了后面，我漸漸地沒(méi)有力氣了，好幾次都萌生了想放棄的念頭�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，不行，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！這才能讓爸爸知道我這個(gè)暑期沒(méi)白學(xué)游泳！于是，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，使出吃奶的勁兒去游。最后，我實(shí)在游不動(dòng)了，問(wèn)在一旁幫我計(jì)算距離的媽媽才知道，我居然在中途沒(méi)有停下來(lái)的情況下游了750米，大大超過(guò)了爸爸。我為我得到了這個(gè)成績(jī)而驕傲。
從這次暑假游泳經(jīng)歷中我悟到了，有志者事竟成。成功其實(shí)就在終點(diǎn)等著你，只要你加倍努力，成功就是屬于你的。只有你到達(dá)終點(diǎn)，才能跨入美麗的成功殿堂。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
“二十年中國(guó)看深圳，一百年中國(guó)看上海，一千年中國(guó)看北京，五千年中國(guó)看西安�！敝袊�(guó)歷史上最為輝煌的周、秦、漢、唐等13個(gè)王朝都在西安建都。自張騫出使西域開(kāi)始，西安就成為了一個(gè)少數(shù)民族與漢族的交融地。這個(gè)十一小長(zhǎng)假，我就來(lái)到了這座有著華夏民族最為輝煌的文明古都西安，慢慢尋找歷史，品味歷史。我的西安訪古之旅即將開(kāi)始。
我游覽了陜西歷史博物館、西安的古城墻、鐘樓、鼓樓、兵馬俑……但最讓我記憶猶新的就是陜西歷史博物館了。陜西歷史博物館是國(guó)家級(jí)博物館，也是中國(guó)館藏最為豐富的博物館之一，常規(guī)的國(guó)寶級(jí)文物高達(dá)三十多萬(wàn)件。陜西歷史博物館以最使中國(guó)驕傲與自豪的周、秦、漢、唐為時(shí)代重點(diǎn)，以青銅器、歷代陶俑、唐墓壁畫(huà)和唐代金銀器為藏品精華，你可以體驗(yàn)到西周青銅文化的神秘威嚴(yán)，秦漢時(shí)代橫掃六合、國(guó)威遠(yuǎn)播的萬(wàn)里雄風(fēng)，以及中國(guó)古代黃金時(shí)代唐代的盛世風(fēng)采。
我專注的聽(tīng)著，講解器詳細(xì)的介紹了博物館每一個(gè)文物。其中我最喜歡的文物，就要數(shù)鎏金舞馬銜杯紋銀壺了，鎏金舞馬銜杯紋銀壺為唐朝文物，1970年出土于陜西省西安市南郊何家村，高14.8厘米，口徑2.3厘米，是博物館唯一不能出境展覽的兩件文物中的一件，十分珍貴。銀壺的造型采用了北方游牧民族使用的皮囊和馬鐙的綜合形狀。在壺身的兩面，以模壓的手法各捶出一匹翹首鼓尾、銜杯匐拜的舞馬。提梁、蓋及舞馬紋飾均鎏金，燦燦金色與灼灼銀光交相輝映，色調(diào)分外和諧富麗。此壺造型、紋飾別具匠心，制作精湛，舞馬形象栩栩如生，尤具風(fēng)采，更因其印證了史書(shū)中記載的'玄宗馴養(yǎng)舞馬祝壽的故事而彌足珍貴。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，我的西安訪古之旅就要結(jié)束了，再見(jiàn)了西安，再見(jiàn)了美麗的長(zhǎng)安城。
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