【熱門(mén)】寫(xiě)朋友作文900字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫(xiě)朋友作文900字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)朋友作文900字 篇1
對(duì)朋友要真誠(chéng)相見(jiàn)，任何一個(gè)人都希望自己能夠與朋友心與心的交流，誰(shuí)都不希望被別人玩弄和欺騙。對(duì)朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)比幫助取得的實(shí)效更重要。生命中不能沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的人生是不完美的，得意時(shí)不要忘記你生命中的貴人，你的朋友可以幫助你，也可以將你毀滅。誰(shuí)都不歡迎兩面三刀的朋友，對(duì)感情要專一一點(diǎn)，最終受益的還是你自己，你怎樣對(duì)待別人別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。別人看不起你，是因?yàn)槟阋膊⑽唇蛹{別人。
己所不欲，勿施于人，用希望對(duì)方對(duì)你的方式去對(duì)待別人，你會(huì)受到更多同類(lèi)的歡迎。以善意、親切、誠(chéng)摯和熱情的思想去對(duì)待別人吧。傷害是把雙刃劍，我們?cè)趥e人之前，要想到別人也會(huì)同樣傷害我們，最好的原則是：既不傷害別人，也不讓別人傷害自己。在原則問(wèn)題上，不主張讓步，但在生活中一些小事上讓一步又何妨，退一步則會(huì)心平氣和，海闊天空。把周?chē)娜艘暈楹萌�，信任他們，將他們�?dāng)成能干和有責(zé)任感的人，他們會(huì)把最好的表現(xiàn)出來(lái)。不吝于贊美別人，把你的掌聲和鼓勵(lì)不失時(shí)機(jī)的送給那些喜歡它的人，他們受到激勵(lì)后，也會(huì)更加努力的對(duì)你，你也將可以得到更多的回饋。在交往中要適時(shí)的保持低調(diào)，有良好的自我感覺(jué)并沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題在于一不要到處?kù)乓灰p易向人挑釁。別人的錯(cuò)誤容易看見(jiàn)，自己的錯(cuò)誤不容易覺(jué)察，這是交往中最避諱的，常反省自己的錯(cuò)誤吧，少點(diǎn)看別人的錯(cuò)誤。每個(gè)人都難免會(huì)遭遇哀傷，以自身的體會(huì)去安慰別人吧，這樣不僅可以幫助自己更快的趕走憂傷，同時(shí)也能使友人得到最深切的安慰與祝福。寬容、自由、尊重都是筑就真誠(chéng)友誼的秘訣！在對(duì)方的缺點(diǎn)和不完美中找到好的可愛(ài)的地方，直到讓對(duì)方滿意----這就是寬容別人的錯(cuò)誤收到的效果。就算是最好的朋友之間也要保持一個(gè)“距離”，過(guò)分的“靠近”只會(huì)讓你失去這份友誼。所一交朋友不要把關(guān)系搞的太“熟”。還有做事不能太過(guò)份，恰到好處的適度，是身心健康的前提。凡事要適度，包括人一生種的方方面面，恰到好處的適度，能使人際關(guān)系和諧平衡。最后我想告誡朋友們，人生如果太完美，就會(huì)失去生活的樂(lè)趣，所以殘缺也是一種美，是一種展現(xiàn)真實(shí)的美。還有，人的心態(tài)是隨時(shí)隨地可以轉(zhuǎn)化的！一個(gè)人心里想的是快樂(lè)的事，他就會(huì)變得快樂(lè)，心里想的是傷心的事，心情就會(huì)變得灰暗。人生的成功或失敗、幸�；蚩部馈⒖鞓�(lè)或悲傷，很大程度上是由人的心態(tài)造成的。別跟別人說(shuō)你傷心難過(guò)了，那只是你自己心態(tài)問(wèn)題，悲傷的事情應(yīng)該盡早忘記，別跟我說(shuō)有些事根本無(wú)法不去想，那也只是你自己心態(tài)問(wèn)題，要做一個(gè)成功的人就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己心態(tài)，沒(méi)有什么事是完成不了的。所以，我希望朋友們無(wú)論什么事情都要以良好的心態(tài)去面對(duì)，多想一下開(kāi)心的事，希望你們能夠快快樂(lè)樂(lè)、幸幸福福的過(guò)好這輩子！
寫(xiě)朋友作文900字 篇2
微風(fēng)吹拂下垂柳輕輕地梳理著自己的秀發(fā)，小鳥(niǎo)在枝頭為她唱歌。垂柳和小鳥(niǎo)，是永遠(yuǎn)的朋友，她們不離不棄。在小鳥(niǎo)看來(lái)，垂柳是她永遠(yuǎn)的朋友，垂柳給她提供住所，垂柳的臂彎是她永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；在垂柳看來(lái)，小鳥(niǎo)是她永遠(yuǎn)的好朋友，小鳥(niǎo)整天為她唱歌，風(fēng)雨無(wú)阻，小鳥(niǎo)的歌聲是她快樂(lè)的加油站。垂柳和小鳥(niǎo)的友誼是永遠(yuǎn)的，這使我想到我和她的友誼。
認(rèn)識(shí)她時(shí)是在轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，那年，我剛剛轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的面孔使我變得孤僻，不和人說(shuō)話，只會(huì)躲在角落里看書(shū)。可是，她，我的同桌——艾微，一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，卻用自己的行動(dòng)感染了我。艾微是老師的得力助手，是我們班的音樂(lè)課代表。艾微天真無(wú)邪，腦袋里有無(wú)數(shù)的幻想，她的性格就好像熱情的太陽(yáng)那樣陽(yáng)光，她愛(ài)笑，常常一個(gè)笑話就能逗得她哈哈笑個(gè)不停。這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩，卻能和我成為好朋友。剛剛轉(zhuǎn)到學(xué)校時(shí)，老師安排我和艾微坐在一起，于是，我們這兩個(gè)不搭邊的人就在同一張課桌上學(xué)習(xí)了。艾微人緣很好，有很多人與她做朋友，下課時(shí)，總有幾個(gè)人圍在我們的課桌上和她聊天，而我則靜靜地趴在那兒，任誰(shuí)說(shuō)什么搞笑的話我也笑不出。
漸漸地，艾微發(fā)現(xiàn)了我的安靜，于是，她開(kāi)始和我聊天，我總是隨便應(yīng)幾句，接著又趴在課桌上發(fā)呆。一個(gè)下課，我終于忍受不了一大堆人在那嘰嘰喳喳地聊天了，我便自己走到圖書(shū)角那兒讀書(shū)，突然，背后傳來(lái)一個(gè)諷刺的聲音：“不就是轉(zhuǎn)學(xué)生嘛，成天裝得好像誰(shuí)欠她一筆大錢(qián)似的，擺那個(gè)臭臉給誰(shuí)看呀！”另外一個(gè)聲音附和道：“就是，這樣的人，誰(shuí)愿意和她做朋友呀！”
我的淚水終于忍不住滑落臉頰，這時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音響起：“誰(shuí)允許你們這樣說(shuō)人家的！老師有教你們可以這樣在背后說(shuō)人壞話嗎？”那兩個(gè)人不說(shuō)話了，我抬起頭，艾微站在那兒，微笑著，蹲了下來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)什么，艾微先開(kāi)口了：“別理她們，喏，給你！”說(shuō)著，她將一塊潔白的手帕遞到我面前，我沒(méi)有接，艾微只好拿起手帕擦掉我臉上的淚痕，說(shuō)：“女孩子的眼淚是最珍貴的，不可以隨便哭鼻子！
只有微笑的女孩才是最美麗的！”我望著她，她眨著大眼睛，繼而開(kāi)口道：“我知道你對(duì)周?chē)沫h(huán)境、人，都很陌生，但是你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不可以總是我行我素的，我可以和你做朋友呀！我還會(huì)讓更多的人和你做朋友，這樣，你會(huì)變得和我們一樣快樂(lè)！”說(shuō)著，她拉起我，笑著說(shuō)：“從今以后我們就是好朋友了！”我懵懵懂懂地點(diǎn)頭，她又笑了，笑得那么可愛(ài)。
于是，從今以后，我們就成為了好朋友，我也開(kāi)始接觸身邊的人，和她們打鬧成一片。至今，我還記得艾微的一句話：“只有微笑的女孩才是最美麗的！”
寫(xiě)朋友作文900字 篇3
我這幾天想了很多很多，從學(xué)習(xí)到習(xí)慣，從習(xí)慣到生活。
以前我是不缺朋友，但外班的朋友卻很少很少。在跟孟紫君交談的時(shí)候，我根本說(shuō)不上話，所以，我想：自己是不是太落伍了，要不怎么會(huì)我連跟他們說(shuō)話都覺(jué)得很費(fèi)勁呢？想到這里，我就跟去加入她們這個(gè)‘大家庭’，但我錯(cuò)了。
媽媽經(jīng)常不做早餐，因此，我每天都要到外面吃，我最經(jīng)常去的地方就是面包房。我每天都是去吃面包、喝奶茶，然后上學(xué)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
突然，在我又去面包房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孟紫君、耿如夢(mèng)、王夢(mèng)婷她們?cè)诿姘坷锍鳂I(yè)、吃面包。剛開(kāi)始，我沒(méi)在意她們，因?yàn)槊姘渴钦l(shuí)都可以來(lái)，不是你來(lái)了，我就不能來(lái)了。但我沒(méi)想到的是：我到最后成績(jī)居然會(huì)退步！�。。。。�！久而久之，我就和她們慢慢熟悉起來(lái)了，我們就開(kāi)始玩著玩那。但我與她們有些不同：我不會(huì)與他們?yōu)槲�，整天不�?xiě)作業(yè)，每天的作業(yè)都是抄的，讓別人幫她們寫(xiě)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還算不錯(cuò)，她們就每天一見(jiàn)到我就問(wèn)我要作業(yè)，我如果不給，她們就搶。雖然她們搶我作業(yè)，但我還是很開(kāi)心，也許你們會(huì)說(shuō)我欠殘虐，但那時(shí)候我真真正正地感受到了，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感受。不像我和妹妹玩的'時(shí)候的無(wú)奈；也不像我和爸媽玩的時(shí)候的開(kāi)心；更不像我和哥哥姐姐玩的時(shí)候的慌忙、緊張。是一種輕輕松松的快樂(lè)；是一種不能用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言來(lái)言論的開(kāi)心。這種開(kāi)心、快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，出于真心的。就這樣，我慢慢地跟他們玩到一起，打到一起，鬧到一起。也托她們福，我認(rèn)識(shí)了許多外班的人，也結(jié)交了不少外班朋友。也許，那時(shí)我才真真正正的知道什么是友誼？什么是朋友？但是，有樂(lè)就有悲，有福就有難。我在期末考試考的很不理想，借用老師的名言：不能說(shuō)是很不理想，加個(gè)形容詞，非常以及特別不理想。
在暑假的時(shí)候，我就一直在想：我跟她們一起玩是對(duì)的嗎？讓爸爸媽媽以及一家人擔(dān)心、難過(guò)。把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上，爸爸媽媽那么盼望我，但我又是怎么回報(bào)她們的呢？如果我努力學(xué)習(xí)，就代表我放棄了這來(lái)之不易的友情，放棄了我好不容易才找到的朋友。如果我再和她們?cè)谝黄鹜嫠�，那就代表我辜�?fù)了爸爸媽媽對(duì)我的期望，以及全家人的盼望。但我既不想放棄這來(lái)之不易的友情，也不想辜負(fù)父母的盼望。我該怎么辦呢？
直到今天，我才知道我該怎么辦：先學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，要以學(xué)習(xí)為第一，為目標(biāo)。學(xué)習(xí)成績(jī)上去之后，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)不退步的情況下，適當(dāng)跟她們玩耍，爭(zhēng)取做到專家們所說(shuō)的‘玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩。’無(wú)論如何，我再也不會(huì)讓爸爸媽媽在為我擔(dān)心了。
寫(xiě)朋友作文900字 篇4
我上三年級(jí)時(shí)，那時(shí)我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校來(lái)，我第一周的表現(xiàn)在老師心中都留下了很好的影響，第一個(gè)月我的語(yǔ)文就得到了全年級(jí)第一，當(dāng)時(shí)，我與我們班一個(gè)叫XX的女生慢慢的成為了朋友，我一直單純的幻想著我們的友誼可以伴隨著我們一直成長(zhǎng)。
記得我剛加入到我們班上來(lái)的時(shí)候，十分羞澀，對(duì)周?chē)磺卸几械侥吧�，不過(guò)，在我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校時(shí)，我的好朋友總是有許多，比較出色的我，被選上了小組長(zhǎng)。程珊，是學(xué)習(xí)委員，自從一年級(jí)以來(lái)，她就一直是學(xué)習(xí)委員。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們都是老的的得力小助手，我與她通過(guò)老師的關(guān)系我們認(rèn)識(shí)了，并且一直都是好朋友，可……當(dāng)那天老師沒(méi)有問(wèn)同學(xué)們就把原來(lái)的班長(zhǎng)撤了時(shí)，老師向全班宣布我當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，下課了，她就要她當(dāng)時(shí)的一好朋友來(lái)跟我說(shuō)“我們不跟你玩了” 因?yàn)楫?dāng)時(shí)懷滿童心的我并沒(méi)有想很多。放學(xué)時(shí)她們又一起跑過(guò)來(lái)說(shuō)“我們跟你玩了”，當(dāng)時(shí)我也爽快的答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想。
我通過(guò)五年級(jí)，我感到程珊 比我更適合當(dāng)班長(zhǎng)，而且我感到她自己也很想當(dāng)班長(zhǎng)。六年級(jí)上期的時(shí)候，我跟老師辭掉了班長(zhǎng)的職位，并跟老師說(shuō)我覺(jué)得程珊可以勝任這個(gè)職位，就這樣 經(jīng)過(guò)我跟我的朋友，同學(xué) 說(shuō)了，后來(lái)她順利的當(dāng)上了班長(zhǎng)。
而現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)下學(xué)期了，至從你當(dāng)上班長(zhǎng)之后，我們的距離就開(kāi)始疏遠(yuǎn)了，你在班上對(duì)我的語(yǔ)氣，每一次都會(huì)帶有種命令的感覺(jué)，就只是下課的時(shí)候 我們朋友之間聊天的時(shí)候 你對(duì)我的態(tài)度也好些。那天在早上在學(xué)校，我正過(guò)去準(zhǔn)備問(wèn)同學(xué)“你們昨天看晚會(huì)有什么感受”這時(shí)，你過(guò)來(lái)了說(shuō)“馬上就開(kāi)始讀書(shū)了，還不快上位” 這時(shí)候，我忍你，我忍著你，一天后，你又對(duì)我這樣說(shuō)話，我煩了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，自己悶在心里在。
就這樣一直，我跟你的距離越來(lái)越疏遠(yuǎn)，我對(duì)你也很厭煩了。但是這些都只是我心里想的而已，你們卻都不知。
我的朋友一直以為，我辭掉班長(zhǎng)的原因是因?yàn)榫褪呛芎?jiǎn)單的因?yàn)�，我不想�?dāng)班長(zhǎng)，我當(dāng)煩了，覺(jué)得沒(méi)什么意思。可誰(shuí)也不知，我辭掉卻是因?yàn)槲夷莻�(gè)朋友想當(dāng)班長(zhǎng)，而且我覺(jué)得她是比我適合當(dāng)。我把這個(gè)事情跟我朋友說(shuō)了，她要我離這樣的人遠(yuǎn)一點(diǎn)，可是我做不到，畢竟我們還是朋友，我不想把我的想法讓別人知道。
我在平時(shí)當(dāng)一點(diǎn)事情上，她怎么說(shuō)我就怎么做，她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是比我穩(wěn)定，六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)也比我好，可是我就是這么的不服氣，再說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期，我真的很不服，所以我想在六年級(jí)的時(shí)候超過(guò)她，最起碼也要比原來(lái)的成績(jī)有進(jìn)步，我想要她看到。
我現(xiàn)在都不知道，我為什么這么傻，我為什么要忍著她。或許吧，我是想讓我們的友誼繼續(xù)保持著。 我真的很傻也！
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