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【精華】小學(xué)生生活作文500字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生生活作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生生活作文500字 篇1
小學(xué)生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)出來(lái),想寫(xiě)下來(lái)。
一次,在快下課的時(shí)候,天空突然由晴轉(zhuǎn)陰,刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。一條條樹(shù)枝在狂風(fēng)中搖曳著,生氣地拍打著周?chē)囊磺小?/p>
忽然,一陣悅耳的`下課鈴響了起來(lái),全班同學(xué)整理好書(shū)包,下樓了。一出校門(mén),我和好朋友便把書(shū)包高舉過(guò)頭頂,一齊奔向了公交車(chē)站。到達(dá)目的地后,我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿了人的公交車(chē),也管不了那么多了,飛身擠上車(chē),刷了卡,扶住把手站在了公交車(chē)的角落后,我倆便開(kāi)始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望,車(chē)窗外雷聲震天,路上的行人也都?jí)旱土嗣遍,快步向前走著。邊聊邊望窗外,我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)站臺(tái),在朦朧的煙雨中,站著一個(gè)老奶奶,在不停地向著公交車(chē)招手。這時(shí),公交車(chē)司機(jī)說(shuō)話了:“這一站有人下車(chē)嗎?如果沒(méi)有,那么這一站就不停了!边@輛車(chē)中沒(méi)有一個(gè)人回答。這時(shí),我的好朋友發(fā)話了:“啊,司機(jī),我要下車(chē),我要下車(chē)!币(jiàn)他要擠著下車(chē),我趕緊拉住他,說(shuō)道:“你現(xiàn)在下車(chē)干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒(méi)辦,我先走了!闭f(shuō)完,他就掙脫了我的手。他下車(chē)后,就把書(shū)包舉起來(lái),舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí),那個(gè)老奶奶也上了車(chē)?粗@一幕,我恍然大悟。
小學(xué)生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?
小學(xué)生生活作文500字 篇2
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的.教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。
小學(xué)生生活作文500字 篇3
六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影,美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進(jìn)校園時(shí),我心中,非常的害怕,膽怯,不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),所以一天都沒(méi)有說(shuō)話,當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還很差?傻搅爽F(xiàn)在,我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),上課時(shí)很活潑,成績(jī)也很不錯(cuò)。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師,萬(wàn)老師您們就像大樹(shù)一樣,而我卻象樹(shù)上的樹(shù)葉,是您們讓我更加的繁茂。付老師,您上課時(shí),教我們?nèi)绾螌?xiě)字,如何有感情的朗讀課文,如何體會(huì)人物,作者的內(nèi)心深處感受,您還認(rèn)真的給我們改好作業(yè),還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課,您就像那大海中的燈塔,為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬(wàn)老師,是您在課堂上用親切地話語(yǔ),讓我們?cè)谀恼n上可以很活躍,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,在課上,您非常的幽默,把您所學(xué)的知識(shí)毫不保留的教給了我們。在課余,您是我們的朋友,如果我們有什么問(wèn)題的話,您就幫助我們。記得有一次,在下課時(shí),您剛準(zhǔn)備出教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了,您就馬上回到教室,放下手頭的東西,把那位同學(xué)扶到水池邊,用水拍打他的后腦勺,您是那么的認(rèn)真,關(guān)心我們,老師們,您們對(duì)我的關(guān)心和教誨我無(wú)以回報(bào),我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的'同學(xué)們也給了我不少的幫助,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時(shí),我們互相幫助;在學(xué)習(xí)上,我們共同進(jìn)步!
畢業(yè)之際,讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼;讓我們帶著老師的悉心教誨;帶著美好的夢(mèng)想,去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。再見(jiàn)了,我五彩繽紛的小學(xué)生活,再見(jiàn)了,我熟悉的母校。
小學(xué)生生活作文500字 篇4
日歷一頁(yè)頁(yè)飛快的翻過(guò),轉(zhuǎn)瞬間我們六年的小學(xué)生活就快畫(huà)上了句號(hào)。在這六年與同學(xué)老師的朝夕相處中,有許多難忘的記憶珍藏在了我的心里。
快樂(lè)歡悅的記憶是不少的。記得上學(xué)期進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)候,大家都積極投入到了活動(dòng)中。那時(shí)我是小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)給小組成員分工:有的收集古詩(shī)、有的收集現(xiàn)代詩(shī)、有的負(fù)責(zé)打印材料……我也是每天回家寫(xiě)完作業(yè)就排版材料,整理插圖,忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力,我們小組裝訂的詩(shī)歌集終于完成了。雖然那只是不厚的一疊紙,但我們看到它,心里還是像吃了蜜一樣甜:這是我們小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的`勞動(dòng)成果呀。那短短的兩個(gè)星期,變成了一卷電影膠片,存放在我的心底,時(shí)不時(shí)被我拿出來(lái)回放。
歡樂(lè)的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內(nèi)容。但這其中有一件事沒(méi)有讓我傷心難過(guò),而是讓我倍受感動(dòng)。在一次體育100米測(cè)驗(yàn)時(shí),我起跑得太猛,一下子竟然摔倒在地。雖然我馬上爬起來(lái)繼續(xù)跑,但還是沒(méi)能拿到理想的成績(jī)。跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。這時(shí),我最好的朋友跑過(guò)來(lái),問(wèn)我剛才摔倒有沒(méi)有事。我說(shuō)沒(méi)事,只是手蹭破了點(diǎn)皮。她一聽(tīng),馬上把我拉到了醫(yī)務(wù)室,并對(duì)我說(shuō),沒(méi)跑好不要緊,沒(méi)摔出什么事就好。聽(tīng)到她這樣說(shuō),我心里一下子充滿了溫暖,愁緒一下子煙消云散。同學(xué)之間就應(yīng)該是這樣,互相給予對(duì)方關(guān)心啊。
六年的小學(xué)生活,有樂(lè)有憂,每一點(diǎn)每一滴,都淌進(jìn)了我的心河,令我永生難忘。
小學(xué)生生活作文500字 篇5
生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
四季是美的——春天,鵝黃的柳芽,泛紅的花瓣,冰消的河水,綠茵的草地,這是生命復(fù)蘇的美;夏天,知了長(zhǎng)鳴,綠樹(shù)成蔭,百花爭(zhēng)艷,江河奔騰,這是生命蓬勃的美;秋天,柿在枝頭紅彤彤,稻在田里金燦燦,橘在樹(shù)梢黃澄澄,桂在空中香飄飄,這是生命成熟的美;冬天,銀裝素裹,候鳥(niǎo)南遷,河流結(jié)冰,大地冬眠,這是生命沉寂的美。
人生是美的——孩子的童言無(wú)忌是美,少年的活潑可愛(ài)是美,中年的成熟穩(wěn)重是美,老人的坦然恬淡是美,少女的嬌羞是美,男子漢的頂天立地是美,母親的溫柔是美,父親的睿智是美。
心靈是美的——為陌生人指路是美,為老奶奶讓座是美,見(jiàn)義勇為是美,拔刀相助是美,拾金不昧是美,誠(chéng)實(shí)直率是美,海納百川的寬容是美,永不言敗的斗志是美,金石可鏤的堅(jiān)持是美,逆流而上的拼搏是美,把果皮扔進(jìn)垃圾箱是美,把歪倒的小樹(shù)扶植是美。
愛(ài)是美的——母親節(jié)的甜美的康乃馨是美的',朋友生日時(shí)的黃玫瑰是美的,下雨時(shí),老師遞上的關(guān)愛(ài)的傘是美,摔倒時(shí),父親有力的手是美,最美的是發(fā)自內(nèi)心純潔無(wú)私的愛(ài)。
和平安寧是美——孩子們無(wú)憂的笑容是美,天空沒(méi)有硝煙的碧藍(lán)是美,人們幸福的生活是美,空氣沒(méi)有戰(zhàn)火的清新是美,最美的是那潔白的和平鴿銜著橄欖枝自由的飛過(guò)。
夢(mèng)想是美的,讓心長(zhǎng)出翅膀,在蒼穹留下生命的痕跡……
生活中到處都是美,只要做生活的有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn):美就在你身邊,你生活在一個(gè)充滿美的世界里。
小學(xué)生生活作文500字 篇6
快樂(lè)是每個(gè)人所向往的事情,人人都希望自己能夠笑口常開(kāi)。但我認(rèn)為快樂(lè)是一件容易獲得的禮物。為什么這么說(shuō)呢?其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人的心態(tài)很重要,保持一顆平常心,你就很容易獲得快樂(lè)。如果你不信,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得有一次,母親節(jié)那天早晨,我早早地穿上了衣服,坐在書(shū)桌前想:今天是母親節(jié),我給媽媽做點(diǎn)什么好呢?對(duì)了,可以給媽媽做做一張賀卡。我對(duì)自己說(shuō)“趕快動(dòng)手做吧!”不一會(huì)兒,我就用鮮花和樹(shù)葉給媽媽做了一張美麗的卡片,上面寫(xiě)著:祝親愛(ài)的媽媽母親節(jié)快樂(lè),愿媽媽越來(lái)越漂亮,媽媽辛苦了!
我躡手躡腳地跑到媽媽床前,把賀卡小心翼翼的塞到枕頭底下,生怕吵醒了媽媽,還特意留了個(gè)邊,好讓媽媽很容易就能看到。媽媽醒來(lái)后看到賀卡,興奮地大叫起來(lái)。這時(shí)我正在廚房做早餐呢——西紅柿雞蛋面條。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)е艺f(shuō):“謝謝你寶貝,媽媽太幸福了!笨匆(jiàn)媽媽甜美的笑容,聽(tīng)見(jiàn)媽媽動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),我心里像吃了蜜一樣甜。
我對(duì)媽媽說(shuō)“今天是母親節(jié),媽媽您要休息一天!,我做好飯,盛好讓媽媽來(lái)吃。其實(shí)我做的面條并不可口,比媽媽做的`味道差遠(yuǎn)了,但媽媽吃得非常香,還一個(gè)勁地說(shuō)好吃。因?yàn)檫@是我做的。
吃過(guò)飯,我又學(xué)著媽媽平常的樣子,把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里,拿起拖把把地板拖干凈。真累人呀,媽媽平常每天都是這樣的,有多辛苦呀!
今天,我像蜜蜂一樣忙碌了一天,可我覺(jué)得非?鞓(lè)。啊,快樂(lè)是甜美的笑容!
小學(xué)生生活作文500字 篇7
我馬上就要畢業(yè),我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說(shuō)是我另一個(gè)家,還是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),充滿知識(shí)的一個(gè)“大家族”,我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事,有開(kāi)心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的`,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語(yǔ)氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái),在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。
馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了,我將會(huì)告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí),與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們,我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落,我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),我忘不了教室里朗朗的讀書(shū)聲,我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔,我忘不了書(shū)香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書(shū)的渴望和那專注的眼神,我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當(dāng)做是美好的回憶,有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
小學(xué)生生活作文500字 篇8
夕陽(yáng)西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂(lè)地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點(diǎn)將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……
“老師,王迪吐了!卑察o的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會(huì)說(shuō)我早上亂吃東西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把,老師馬上走過(guò)來(lái)說(shuō):“別動(dòng),趴在桌子上休息一會(huì)兒,這件事我來(lái)處理。以后別買(mǎi)外面那些東西吃,那些都不衛(wèi)生!蔽冶焕蠋煼鲈谧簧,閉上眼準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么,但我卻迷迷糊糊地睡著了,我知道老師到底是在講課,還是在給同學(xué)們說(shuō)些什么。
醒來(lái)時(shí),桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得干干凈凈的。這時(shí)候,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了!焙髞(lái)才知道,老師把我扶在座位上后,就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥,把地拖干凈,又那自己的杯子從辦公室接來(lái)一杯熱水,放在我的桌上,同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我,老師卻說(shuō):“別打擾他,讓他睡!庇址愿腊嚅L(zhǎng),我醒了,記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課,下課時(shí)間又到了,就這樣,老師為了我耽誤了同學(xué)們的時(shí)間。一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟流淚了,我知道,那是感動(dòng)的`淚!呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁!
是啊,校園是雨后的天空,幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關(guān)懷;那黃的,是無(wú)憂無(wú)慮的生活;那綠的,是伙伴們溫馨的愛(ài)……呵,難忘的小學(xué)生活中,成長(zhǎng)的喜悅,奮發(fā)的熱情,流暢的旋律,跳動(dòng)的音符……
小學(xué)生生活作文500字 篇9
人生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我,在今年走完人生了第一個(gè)黃金階段。而我想起了小學(xué)的六年生活,使我又回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于呂槐小學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,面積也不小。學(xué)?偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng),教學(xué)樓,。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美,到處可以看見(jiàn)綠色的植物,蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’,曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處十分和諧,每當(dāng)課余空暇的時(shí)候,樹(shù)陰下,都可以看見(jiàn)同學(xué)之間,師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里,我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我,還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩,經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí),學(xué)到了很多的道理,使我獲益匪淺。這六年,我奠定了一定的基礎(chǔ),為我的第二個(gè)黃金階段打開(kāi)了一條通路。
遺憾的是沒(méi)有好好利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。對(duì)自己的.學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理,不注意學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳,這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活,將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學(xué)們:要珍惜小學(xué)的六年生活,不要再留下遺憾!
小學(xué)生生活作文500字 篇10
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,我時(shí)常想可不可以賴著不走,但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶……
忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車(chē)碰了,沒(méi)來(lái)上課,整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真。李老師嗓子不好,要做手術(shù),我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了老師們的談話,才知道老師并沒(méi)有做手術(shù),醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試,我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí),老師說(shuō):“這次你沒(méi)考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次努力!边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻深深的.打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。
我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí),我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
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