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【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文400字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
嗨!朋友,知道嗎?我是一個(gè)幸福的女孩子哦!
我有一個(gè)幸福的家,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等愛(ài)我的人,在我遇到困難時(shí)有爸爸的幫助,在我遇到不順心的事時(shí)有媽媽會(huì)來(lái)安慰我,想撒嬌的時(shí)候就是我奶奶那里了,在節(jié)假日里還有哥哥、姐姐陪我玩……用我奶奶的.話(huà)說(shuō),我是掉進(jìn)蜜罐子里了。
我有一幫好同學(xué),在學(xué)校里互相幫助。其中要好的兩個(gè)就是吳××和孔××,上四年級(jí)的我們,在玩游戲的時(shí)候,還是像小孩子一樣吵吵鬧鬧的,可這絲毫沒(méi)有影響我們同學(xué)之間的感情,同學(xué)都稱(chēng)我們是“鐵三角”。
我有一個(gè)好老師,我們喜歡稱(chēng)她黃老師。她的課生動(dòng)有趣,氣氛活躍,還教我們?nèi)绾巫鋈,處事。記得,因(yàn)槲耶?dāng)班干部而驕傲的時(shí)候,她那樣和藹的開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,讓我做的更出色。給我那么多得機(jī)會(huì)鍛煉我,我真的很慶幸有這么一位好班主任。
先別羨慕我,我還因“幸!背赃^(guò)苦頭哩!
我們家離超市很近,爸爸、媽媽?zhuān)瑫?huì)經(jīng)常帶我逛超市,每次我都要“海選”一回。我吃零食的量越來(lái)越多,又不愛(ài)運(yùn)動(dòng),所以開(kāi)始“發(fā)福”。媽媽開(kāi)始限制我的零食,害得我見(jiàn)了美食不能吃,苦。〔贿^(guò)我也因此賞到了甜頭,從70斤又變回了64斤,變會(huì)了“苗條”得身材,嘻嘻!不過(guò),我再也不敢像以前那樣猛“掃”零食了。
無(wú)論什么時(shí)候,一想這些有趣的事,我總是幸福地笑出了聲。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
成長(zhǎng)中的故事就如滿(mǎn)天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但有一件事深深地印在我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)都記得。
那是在我四歲的一個(gè)新年。家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛著紅燈籠和春聯(lián),還飄著餃子的香味,有紅燈籠、春聯(lián)和餃子,自然也應(yīng)該有壓歲錢(qián)。身為小妹妹的我,當(dāng)然比別人的壓歲錢(qián)多得多。我的姐姐顯得有點(diǎn)不服氣。
第二天,一大早我姐就叫我趕緊起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只見(jiàn)她已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)用藤編織的椅子,而且那兩個(gè)椅子放在了一個(gè)最隱秘的地方—五顏六色的花叢中。她向我揮揮手示意讓我過(guò)去,我就跑了過(guò)去。她神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“小晶,你想讓你的零花錢(qián)交得更多嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然想。”“那你可別跟其他人說(shuō),要知道我也只有跟你一個(gè)人說(shuō)!彼謫(wèn)我:“種豆得豆,種瓜得瓜。這句你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,如果中什么得什么,你中錢(qián)不也能得錢(qián)了嗎?”我本來(lái)也半信半疑,后來(lái)又聽(tīng)她說(shuō)她試過(guò)是真的。我便相信了。
我找了一個(gè)不引人注目的.地方,把我錢(qián)種下了。中了錢(qián)以后我為了不讓人起疑心就趕緊走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)呀!就把中錢(qián)的坑挖開(kāi),可是里面的錢(qián)一點(diǎn)也沒(méi)多,反而我種的錢(qián)還沒(méi)有了。老天呢,我種的可是100元。∵@對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂。于是我哭喪著臉給我姐說(shuō)了。他一拍腦門(mén)說(shuō):“一定是你埋得太深,被土地爺收走了!
到現(xiàn)在我還不知道究竟是怎么一回事。但是想想那時(shí)的自己做的這傻事,都忍不住想笑。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
老師如老春蠶,吐出自己每一根絲裝點(diǎn)學(xué)生;老師如蠟燭燃燒自己,照亮學(xué)生。我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要告別小學(xué)生涯,來(lái)到初中的打門(mén)前,我要感謝我所有的老師,他們都稱(chēng)得上是我的恩師。
我最感謝的就是三年級(jí)的尹老師了。她是個(gè)年輕漂亮的姑娘,身上充滿(mǎn)了陽(yáng)光與活力。她長(zhǎng)得眉清目秀,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)讓他看起來(lái)很年輕;長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛,那個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)只要這雙眼睛一看他(她)馬上承認(rèn)錯(cuò)誤;一雙小嘴能說(shuō)會(huì)道,我們常常稱(chēng)她為“巧嘴”;身材苗條又嫵媚。第一次見(jiàn)到她我心中就充滿(mǎn)了好感。那時(shí)的我非常膽小,不敢上臺(tái)向老師介紹自己,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)上去了,我心里特別著急。這時(shí)尹老師走到我身旁對(duì)我說(shuō):“相信自己,要勇敢一點(diǎn)!蔽翌D時(shí)像充了氣的氣球,馬上走向臺(tái),我的介紹博得了同學(xué)們的.一片掌聲。尹老師教會(huì)我最最重要的勇敢與自信。
四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)是她的寵兒了。在學(xué)王博的《滕王閣序》時(shí)我積極發(fā)言她竟然還夸我文思如泉!可有一次我對(duì)一位奶奶不敬,她說(shuō):“做人要有修養(yǎng)和禮貌。這短短幾個(gè)字印在了我的腦海中。她又教了我禮貌與修養(yǎng)。
我感謝我所有的老師。
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