高三優(yōu)秀作文900字（通用28篇）
導(dǎo)語：臨近高考了，同學(xué)們是否還在為寫不出好的文章發(fā)愁呢?下面是小編精心整理的高考優(yōu)秀作文，希望能幫助到你!
高三優(yōu)秀作文900字 篇1
夕陽流出一片血，將天空染得通紅;天空吐出一灘血，染紅了驪山;驪山涌出一股血，染紅了遠處的幾棵松樹。驪山腳下，兩座墳冢似乎被人們遺忘，他們曾經(jīng)是華夏的主宰，卻只因一笑，竟被時間所拋棄，不知何去何從。遠處馬兒在歡快地奔跑，眼前的牛兒在悠閑的吃草，兩座墳冢被襯得那么顯眼，是大自然容不下他們?還是歷史留不住他們?烽火臺傲然矗立，狼煙徐徐升起。似乎向人們訴說一段曲折的歷史。一切，皆因她那說不盡的一笑。
(一)驪山在，先人精修烽火臺。
幽王來，一切只為愛妃彩。華夏似東風(fēng)過篩，西周因他而衰。宮中佳麗早已不能滿足他那顆充滿欲望的心，他幾乎日日外出，四處尋求美女，一次竟整整罷朝三日。而此時，涇、渭、洛地區(qū)正發(fā)生地震，百姓們流離失所，無家可歸。諫書如雪片一般落到皇宮中。而他，卻依舊游山玩水，辨天下美女。就算百姓死光，在他心里，也是微不足道的小事。一日，大臣褒餉上奏幽王：”陛下應(yīng)以國事為重，紅顏誤國，勸陛下整頓朝政，重振我西周威風(fēng)�！罢f罷，群臣皆跪，幽王無言。誰知，短暫沉默后，幽王突然手持寶劍將桌子一角狠狠砍去。警告全臣：”日后誰等勸我改過者，猶如此桌!"群臣無言，
(二)驪山行，一片枯樹百草亭;腳步止，因她紅唇潔白齒。
說不盡的相思情，數(shù)不完的梨花淚，至此而始。那日，他在驪山遇見了她，他雙眼緊盯她不放，腳也不由自主的踏上前去。她害羞一轉(zhuǎn)迎上前去。此時，世界在綻放……夕陽將一切染得通紅，幾顆松樹在傲然挺立。松樹下，有兩個小土坑。無人知曉是何人所造。似乎在等待著某人兩人的歸來。
(三)周朝的繁華，被他掀過，裹似的美麗，卻依然如舊。
烽火臺上的狼煙徐徐上升。一直不停，但也無人問尋。裹似雖美，但進后宮后卻整日不笑，一日，幽王下詔;“能使裹姒開口笑者。賞黃金一千兩。詔書下達，群臣為動。一奸臣進諫，幽王采納其言。次日清晨，幽王命人在烽火臺上點起狼煙，一傳十，十傳百。全國震蕩。八方諸侯火速趕來，幽王微微一笑，說出真相。諸侯憤然離開。裹姒看到這一幕，終于面部放松，兩唇張開，牙齒高抬，笑了一聲。一笑，來之不易的一笑，說不盡的一笑。這一笑，笑走了國庫里千兩黃金;這一笑，笑進了昏庸的國君，笑出人世間虛偽、貪婪、利欲和色心，笑走了多少人的辛酸與勞累。說不盡的一笑，說不盡的幽王，說不盡的烽火臺。精修烽火臺，難道只為輕輕一笑?狼煙徐徐升起，難道只為苦中作樂?遠方，馬兒在歡快地奔跑。牛兒在悠閑吃草，突然，夕陽變成了紅色。
(四)驪山歸，烽火狼煙千古淚;夕陽美，紅潮血雨十年歸。
說不盡的一笑，終成千年禍水。公元前771年，犬戎大舉攻周，打進鎬京。幽王再次命人點起狼煙，再也無人響應(yīng)，弓箭無情，兩人雙雙中箭身亡。中箭前，褒姒又笑了一聲，不知是笑前后之反差，還是自己的愚蠢。一聲難解的笑，一聲冷酷的笑，一聲無奈的笑，在槍林彈雨中，生死抉擇前。終于惹下禍來。這一笑，讓八方諸侯氣憤而返。也正是這樣，歷史的枷鎖終究鎖住了西周的青春。讓西周退出了歷史舞臺。
(五)驪山美，褒姒一笑千古罪。
幽王虧，兩人終未比翼飛。不盡的魔，百年的淚，終被狂風(fēng)吹碎。幾百年以后，人們止步于此，兩個小土坑早已被黃土湮沒。但何人所做、何時所做都無人知曉。夕陽又被染紅了，烽火臺又被點燃了，突然，傳來一陣笑聲，那聲音是那么悲哀，那么冷酷，又仿佛夾雜著隱隱約約的哭聲……
高三優(yōu)秀作文900字 篇2
善是人類文明中最重要的價值取向。每個人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美，品行之美，給予他人幫助，為我們社會營造一個溫暖的氛圍。一棵樹不能改變氣候，但是一片森林可以改變，一個人向善改變不了社會，但是全體社會成員的共同努力就可以改變，去不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，社會的和諧才能如期而至，才能發(fā)揚儒家的“仁愛”“仁義”墨家的“兼愛”。展望社會百態(tài)，善的足跡千溝萬壑。但身邊的人需要幫助的時候，我們僅僅需要伸出一只手幫他們一把，然而就是這么簡單，為什么沒有一個人肯幫助他?那就更不要提生活在社會邊緣的陌生人了，我們是否了解過他們?是否在意過他們?我們的心在塵世中飄游，不停地出入于金錢名利的場所，已疲乏得無力去承載，去感味。為什么我們變得如此冷漠?難道社會已變成一個冰封的天地?我們在這“灰塵滿天”的世界，物質(zhì)生活越來越豐富然而精神是否得到了升華?我們迷失了自己，一切以自己為中心，不顧他人，麻木了感情，所有的感動都化為云煙飄散而去。
很悲涼也很無奈。當(dāng)人與人之間的冷漠與隱藏都已成了習(xí)慣，那悲涼才是我們所無法承受的，而我們是否能嘗試打開心靈中那緊閉了許久了的窗戶?春晚的小品節(jié)目“扶不扶”引起了我們對人生的反省，諷刺那冷漠的社會現(xiàn)象，真實的為我們詮釋了善的含義。一個老人摔倒在地，往來的人們都視而不見，那唯一愿意扶的人也出現(xiàn)了極其復(fù)雜的心理，但是他最后還是不顧流言把老人扶了起來�！叭说沽丝梢苑銎饋�，可人心倒了就扶不起來了”這一句話引起了多少人的深思。在我們身邊也有許多類似的事情。老人摔倒在寒風(fēng)中，那單薄的衣服不足以抵御寒冷，蕭瑟在風(fēng)中，但是迎來的更多是人們的冷眼，而在老人那孤獨無奈的眼中，流露出的凄涼我們卻視而不見。而那些想去扶的人，也遭受勸阻“萬一他在騙你說是你把他推倒的怎么辦?不要被訛了”這樣的一幕幕涼了多少人的心。是否我們應(yīng)該好好得反省一下!
但是，在社會中還是有一些人仍在播撒著善與愛的種子，正在傳遞著“真善美”的正能量。最美中國人陳俊貴為了班長的一句話“看望我的父母”之后從未停止尋找班長的父母，雖然找到時父母已長眠于世，但是他決定一生都守在那墳前，將這仁義的境界發(fā)揮到了極致。比爾蓋茨，一個世界聞名的大富翁，他不像有些人所說的那樣，善良隨著金錢的增長而退化，他為解決世界貧困人民所面臨的健康危機，他捐給艾滋病，結(jié)核等一些威脅全球人民健康疾病的治療費用高達上千萬元。黃旭華把自己一生中最美好的時光獻給了核潛艇研究，不顧生命的危險，親自下海實驗帶領(lǐng)團隊，制造出我國第一代核動力潛艇。使我國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家走向了世界的前列。那一種勇于獻身，求真尚美的精神是我們學(xué)習(xí)的典范真善美照亮我的道路，并不斷地給我勇氣，去愉快地正視生活。
這種高尚的品質(zhì)屬于文明高尚發(fā)展得良好的人，屬于更民主發(fā)展富強的社會，這不應(yīng)該隨著時代的潮流而褪變，更不應(yīng)該像愛因斯坦所說的那樣“善良似乎是一個早就過了時的字眼，在生存競爭中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實力原則早已代替道德原則”它應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而得到升華�？茖W(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，這不是我們一直所追求向往的嗎?“真”，真在我們求學(xué)求真的過程，努力去探索未知世界;善”，善在生活中顧及社會與他人;“美”美在內(nèi)心，懂得感恩與寬容。
真善美包容“五心”，愛心，謙卑之心，贊美之心，包容之心與感恩之心。懂得愛自己，親人，朋友，用一顆真誠的心相互扶持，寧可自己受苦也不讓朋友親人受傷，走完這段充滿荊棘，難于蜀道的旅程;懂得贊美那些稍縱即逝的美麗瞬間，愛會在贊美中誕生，友誼會在贊美中產(chǎn)生，親情會在贊美中升華;懂得感恩，以平等的眼光看待每一個生命，用包容的心對待每一個人，學(xué)會感恩，哪怕只是很微小的，亦足夠了。
盡管真善美在現(xiàn)代社會中不斷遺失，但是人們還是向往著它們，它是一種智慧，一種精神，一種品質(zhì)，一種力量，讓生活之花盡情綻放。
高三優(yōu)秀作文900字 篇3
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。逆境之中，人要自強不息，要意氣風(fēng)發(fā)。
自強不息成就豪放鼻祖。
遭貶黃州，他沒有哀聲嘆氣，咬定自強不息不放松，他繡口吐出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的千古絕唱。遭貶密州，他沒有隨波逐流，咬定自強不息不放松，他繡口吐出“會挽雕弓如滿月，西北望射天狼”的豪邁高歌。遭貶儋州，他沒有消沉頹廢，咬定自強不息不放松，他繡口吐出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的曠達之音。
流放，好一個流放，流放中他用自強開創(chuàng)了豪放詞派，貶謫，好一個貶謫，貶謫中他用自強演繹出萬種風(fēng)流。他的名字叫蘇軾。
自強不息成就科學(xué)巨匠。
正值水木年華，他罹患肌肉萎縮癥，沒有尋死覓活，帶著自強上路，他將探索神奇太空進行到底。正值青春韶光，他身染無藥頑疾，沒有以淚洗面，帶著自強上路，他將鉆研宇宙奧秘進行到底。正值春秋鼎盛，他體得不治之癥，沒有自暴自棄，帶著自強上路，他將揭穿天體真相進行到底。
自強人，天不負，時間簡史震塵寰。有志者，事終成，黑洞理論絕古今。他的名字叫霍金。
自強不息成就鋼琴王子。
仰天大笑出門去，我輩豈是悲觀人，與自強同行，沒有雙手，他用雙腳干彈萬練奏出天籟之音。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。與自強同行，沒有雙手，他用雙腳比起彼伏奏出遏云之響。自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。與自強同行，沒有雙手，他有雙腳抑揚頓挫奏出金聲妙律。
困難誠可怕，自強價更高，他成就中國達人。問君哪得成功許，為有自強滾滾來，他成為鋼琴王子。他的名字叫劉偉。
逆境之中，人要意氣風(fēng)發(fā)，自強不息。只有自強不息，才能“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。只有自強不息，才能“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。只有自強不息，才能“人生自古誰無死，留取美名照汗青”。
高三優(yōu)秀作文900字 篇4
孔子認(rèn)為，君子不應(yīng)像樂器一樣固守某種形式和功能，而應(yīng)追求一門技藝的長久之計;而應(yīng)追求“道”，不斷“給良心”，尋求世界的真理。然而，毫無疑問，信息時代的人們像螞蟻一樣忙碌著，他們追求的是“小而幸運”和“佛教”的態(tài)度，向往有情的生活和追求幸福的偏狹角落。雖然毋庸置疑，但也不得不引起我們的警惕：這樣的生活是否離先人的教誨越來越遠，我們是否平庸，活得越來越簡單，為了讓我們活得更輕松他成了警察話語中單調(diào)的“工具”?
古希臘哲學(xué)家亞里士多德為尋求世界的真理而進行了廣泛的研究和不懈的努力。他最終成了百科全書學(xué)者，成為后人敬仰的豐富的哲學(xué)體系;中國明代地理學(xué)家徐霞客提出了“早出于藍，晚上蒼梧”的遠大抱負。他周游中國30年，他的《徐霞客游記》寫下了九州的浪漫。
有很多例子。這些閃耀在人類星空中的耀眼星辰，或許從未聽說過“君子不善”，但他們明白，一個人在這個時代應(yīng)該堅守信念，追求目標(biāo)。他們可能是不同世代的人，但他們都珍惜世界，愿意為人類的發(fā)展進步追求真理、撥亂反正。桶或高樓阻擋不了它們。他們跳出“器”的局限，成為孔子所說的君子。
面對改革浪潮的過去，我們新時代的青年人，應(yīng)該更加雄心勃勃，在先賢的指引下，敢于跳出舒適的安全地帶。我們不愿意成為“工具”。我們要高瞻遠矚，為時代建設(shè)貢獻力量。只有這樣，我們才能不辜負幾千年前孔子關(guān)于青年和人的理想。君子不是工具--
紳士也應(yīng)該是一種工具。
珍惜世界，不應(yīng)局限于“器”，而應(yīng)向“器”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“氣”是包容和廣泛的海納百川，有容乃大�！蔽覀儗W(xué)“氣”，包括異物和自己。
包括外來的東西，我們需要豁達，學(xué)習(xí)“儀器”這樣的一種性格，不僅要有霜凍的勇氣，更要有沒有風(fēng)雨、沒有陽光的灑脫。不要害怕過去，也不要忘記心的開始。我們應(yīng)該保持自己修養(yǎng)，為我們的發(fā)展提供更多的營養(yǎng)。包括我們自己，要求我們努力奮斗，學(xué)習(xí)“器具”的豐富內(nèi)涵，不斷提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)自己，為接受知識和處理外部事物打下堅實的基礎(chǔ)。
玉石不經(jīng)打磨，就不會成為一件物品。為了承擔(dān)起時代的責(zé)任，在思考世界的同時不斷完善自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“工具”，而不是局限于“工具”。只有把遠大理想和個人修養(yǎng)有機地統(tǒng)一起來，才能在新時期建設(shè)有中國特色社會主義中“成為工具”，不辜負青年，成為有前途的青年。
高三優(yōu)秀作文900字 篇5
“打動別人的最高明的辦法，是跟他談，他最珍貴的事物�！钡拇_，有效的溝通取決于溝通者對議題的充分掌握并站在對方的立場，而非措辭的甜美。溝通能促進人際關(guān)系的和諧，也能像讓泥人木人因不善溝通而不歡而散，可見隔閡就是缺少溝通造成的。
“人與人之間交往的前提首先學(xué)會溝通”的確，溝通可以與其人共舞，與其心相近，由此可見，及時溝通有利于消除誤會，達到理解。這便是古往今來人們對溝通話題探討不休的原因所在。
屠格涅夫和托爾斯泰猶豫見解的分歧，多次爭吵，后來倆人各奔東西，從不往來。時隔十六年后，托爾斯泰主動寫信給屠格涅夫希望消除隔閡，這封信使屠格涅夫十分感動，不久他去拜訪了托爾斯泰，倆人和好如初。溝通能使?fàn)幊车娜吮屒跋�，忘掉恩怨。相反秦王破六國一統(tǒng)天下后，為了基業(yè)傳萬世，不顧百姓之苦而施加暴政，引起儒生言論討伐，一意孤行便實施了殘暴的“焚書坑儒”，久而激起民變，致使秦王朝的也逃不過被推倒的命運。溝通是相互的去善于理解別人，而非去要求別人遵循自己的意愿與要求。
良好的溝通能夠巧妙的化解矛盾，化干戈為玉帛。而兩者一旦喪失了溝通，分歧只會無限的放大化，導(dǎo)致無法挽回的結(jié)局。
杰克韋爾奇說“溝通，溝通，再溝通”重要的事情說三遍，可見溝通是多么重要。之所以生活中不能沒有溝通，是因為它是與人交流的基本需求。這正是古今中外人們對溝通的重要性的認(rèn)知。
趙國大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如揚言讓他難堪，而藺相如卻避免與之沖突。眾人不解，藺相如一句“先國家之急而后私仇”道出他的品格，后被廉頗聞之，深表歉意，最終倆人成為摯友。溝通能使人心胸寬闊及時糾正自己，同時得到更多的良師益友。相反清朝閉關(guān)鎖國夜郎自大，不與世界溝通，最終國門被破，列強入侵，慘不忍睹。可見拒絕溝通就是拒絕學(xué)習(xí)，不去溝通只能停留在原地放棄了進步。
溝通，小至人與人之間，大到國與國之間。只有放低身姿學(xué)習(xí)他人的長處，方才可以強大自身，反之小到誤己，大到滅國。
“君家何處住?妾住在橫塘。”如此生活化的一種對答，卻讓人深感溝通可以使萍水相逢的心靈如沐春風(fēng)。溝通始于兩者甚至多人，卻歸于生活，終于時間，這種遵世之道源遠流長。來自于智慧，歸還你快樂，來自于從容，歸還你仁和，來自于容忍，歸還你成長。溝通之美妙，有何理由能夠阻止我們時刻都去往放開心扉的遠途呢。
高三優(yōu)秀作文900字 篇6
那段時光已然流逝，站在烽火的岸邊，一張茫然的臉，努力地回憶高三片片不可撮合的飄零。是的，記憶像飄零的櫻花，只是曾經(jīng)綻放在茂密的枝頭，爾后就成了遍地凌亂的落紅，叫人無法拾起，只能把回憶當(dāng)成無聲的祭奠。
高三，有著忘不了的精彩，又有著摸不去的傷痕，成敗交加，悲喜交錯。只是回憶起來卻只有傷感，悠悠地縈繞著不肯逃離。
那段日子，我們生活在最西邊二樓的角落---高三（9）班。課室小得不能用“窄”字來形容，除了放桌椅和人的地方，全是書，似乎這是高三特有的裝扮。人在高三，想不充實都不行。“向前沖，讓我們與眾不同”，班主任的希望在墻頭上天天俯視著我們這群如饑似渴的孩子，叫人不敢有半點的松懈。
每當(dāng)下課的鐘聲敲響，我就迅速的逃離，逃離這個緊張煩悶的課堂，留下課室一片狼藉和三三兩兩撲頭蓋臉的睡豬。其實我走得并不很遠，僅僅是踏出走廊而已。這里雖然與課室相連，但全然是另外一個世界，在這里充滿了歡笑，有花，有草，有蝴蝶的飛舞，而且還有香噴噴的草莓呢。我們可以在這里擁抱陽光，可以吸收新鮮空氣，還可以在這里暢所欲言，踢毽子。短短的十分鐘，我們過得是多么得快活啊。下雨的時候，這里會積很多的水，從下水口向泉一樣翻涌而出，直到把走廊變成一條水道，再一層層地漫進課室，上著課的我們都把目光投向門口，空留老師在講臺上涂鴉。然而，我們離開了，想回到過去？不了，那個已經(jīng)是不屬于我們的世界，只能夠用回憶默默地祭奠。
一群歡喜雀躍的孩子，似乎與這個郁悶無比的高三格格不入的樣子。但是為了夢想的將來，我們不得不接受挑戰(zhàn)，埋頭苦干，挑燈夜讀，奮筆疾書，然而，理想與現(xiàn)實的距離總是那么的遙遠，我們伸手，卻發(fā)覺似乎遠得不可觸及。一次次的小測，小考，月考，模擬考，大考把我們淹沒在悲傷的地獄里，無法自拔又不得不去忍受這巨大無鵬的打擊，僅僅為了不絕望�，F(xiàn)在我們都走過了，大家還是否還歷歷在目呢？也許，這也算是一種祭奠的法式吧。
還記得那個因考試失利而淚流滿面的女孩，那個因女孩流淚而焦急安慰的男孩；還記得籃球場上不屈不饒的激戰(zhàn)，綠蔭場上酣暢淋漓的激情；還記得宿舍里頭爭吵不休的話題以及面對棋盤苦惱不已的樣子。
我靜靜地在黑暗中端坐，時間汩汩流過心上的河流，從沒有一瞬這么虔誠地懷念我所走過的日子，在這個空明寧靜無風(fēng)的夜晚，我嘗試著懷念，一個人忍受著猝不及防的憂傷。
高三走了，路，還很長。
高三優(yōu)秀作文900字 篇7
數(shù)月過去，天地景物，宛若迷霧。山澗四季，水面漣漪，草際煙光，月下花容，杲杲云彩，風(fēng)中飄逸。那天晚上，赤橙色的星辰點綴著墨藍色的天空，夜彌漫著溫馨的顏色。那天山上，磷光瑩瑩，螢火蟲閃著模糊地綠光，連綴起一片綠色，好似夜空的倒影，迷茫而又清晰。言幽突然開口道：“你，想要什么？”
葉寒眉頭不見任何波瀾，默默注視夜空許久，方回聲：“我要找到寶劍，復(fù)興我朝。”意氣勃發(fā)，“我要救父親，我的父親……”黯然泣下，聲音漸小，一抽一噎。
“男兒有淚不輕彈，不要哭。”言幽的聲音莊重有威嚴(yán)，“我們會救出來的�！�
“嗯�！比~寒望著像似父親的眼神，頷首一點，漸漸凝神，雙眉緊蹙，脆弱的臉上浮現(xiàn)如山般堅毅，如月般冷漠倔強。
又是長時間的沉默。
言幽突然又道“生在亂時，是我們的不幸。但，國破山在，城春草木，只待煙雨，雨潤如舒。逢在痛時，是我們的不甘，但，寶劍鋒從磨礪出。是英雄，終顯本色，仗劍縱路，才是漫游名山的錚錚傲骨。即使，一把銹跡斑駁的劍。”
“是！”葉寒鏗鏘有力的回答。
擱淺的記憶一點點塵封重啟，葉寒的腦海閃爍嘶嘶火光：
“喲，這不是言幽嗎？怎么，又出來行騙了。害人還沒害夠嗎？”每每這聲音如刺般在葉寒的腦中回旋。
“我不是。”言幽的聲音急促響起，卻惜在人們的嬉笑中，反駁聲消失在人海。他的眉角是落寞，是憂愁，是痛恨，是不甘。
葉寒懂了，他知道言幽如同自己有不堪回首的過去，有自己的痛，有自己的殤，一直，深深埋在內(nèi)心最深處。葉寒明了，他知道言幽在等待屬于自己的命輪，等待有一天自己俯看天下。
“那你呢？”葉寒道。
“我。呵呵，我枉費一生醫(yī)術(shù)。哼，終有一天，我會站在顛峰，讓天下的人都知道我言幽是何等的醫(yī)術(shù)高超。”雙拳緊握，眉角是堅毅，是凝重。
“可為何他們不信，他們寧愿死也不信，我說他們喝的符湯有毒，不能喝。他們不聽，喝了，死了人，還怪罪于我，說我得罪神明，神明降罪，害他們慘死，為什么？”言幽大喊，“為什么，為什么？”
“呵�！比~寒苦笑。在村里住了幾月，漸漸的打聽到言幽的事，他不能說什么，也不能做什么，他知道是村民的無知，可這有什么辦法，村民信神明，不信言幽。每當(dāng)他問村民言幽的事，他們總是咬牙切齒，恨不得噬其肉，飲其血。
是啊？為什么？我們只是少年，為何，為何？
黑夜總是會過去的，風(fēng)如海嘯席卷而過，劃開黎明的光彩。
高三優(yōu)秀作文900字 篇8
每一座山都有頂峰，只有通過努力才能到達�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫在望岳中寫攀登泰山既定大誓言，也是攀登人生頂峰的誓言。
作為一名即將面臨高考這一重要人生拐點的高三學(xué)生。未來對我們來說是未知的，迷茫的。在這青春年華，我們有時間去成為任何我們想成為的人，也許夢想遙不可及，但是，既然選擇了遠方，就必定要風(fēng)雨兼程。三年前，我們踏入高中的校門，播撒希望的種子，懵懵懂懂，帶著對未來的無限幻想播撒著希望的種子。三年后的今天，我們即將踏上高考的征程，經(jīng)歷了一年的磨練，將收獲成功的果實。
在這個社會，優(yōu)勝劣汰，適者生存是不變的道理�，F(xiàn)實是殘酷的，高三的生活也是艱苦的。每天早上迎著日出來到學(xué)校，晚上伴著昏黃的路燈回家。這一切的一切都是為了什么呢。我想，大概是為了自己所向往的夢想吧。在這通往夢想的路上一定會遇到很多的艱難險阻，解決這一切的方法也許就是堅持。只有勇往直前，永不停息才能到達成功的彼岸，堅持像大海一樣無畏地奔涌，每一個高三學(xué)子心里的熱血也同樣無畏的翻滾。當(dāng)我們在追逐夢想時，都會閃閃發(fā)光，發(fā)光的不是夢想，而是努力追逐夢想的你。在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，誰也不想碌碌無為。你，我，都一樣。
大家都認(rèn)為高考離自己很遠，可是仔細算算，距離高考就只剩僅僅二百多天，說長不長說短也不短。盡管處在這緊要關(guān)頭，很多同學(xué)依然沒有意識到危機，仍舊做了語言的巨人，行動的矮子。間接性躊躇滿志，想著第二天要背幾百個單詞下次考試沖刺第一這種不切實際的空話，第二天天依舊像從前一樣不學(xué)無術(shù)�？傁胫裉斓氖旅魈熳觯@樣的思想是對自己的不負責(zé)任，有多少個明天可以讓我們?nèi)サ饶兀繒r間不等人，美好的未來也將漸行漸遠。
有人說：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕，就不會疾馳飛奔，在日常學(xué)習(xí)中，一定會有同學(xué)嫉妒別人優(yōu)異的成績。我認(rèn)為這是一種好的現(xiàn)象，會化嫉妒為動力，不斷去超越自己，超越那個自己所羨慕的成績。在接下來的二百多天里，認(rèn)清自己的不足，查漏補缺，在每一次的考試中吸取經(jīng)驗，每一份的努力都是為了下一次的進步與收獲。也許努力不能達到自己的目標(biāo)，可是只要盡力，就不會留下遺憾。我相信，每一份努力都不會白費。
抱住夢想，逆風(fēng)飛翔成為更好的自己。每個人都會成為自己的英雄，為自己夢想不斷斗爭的英雄，祝所有的高三學(xué)子們金榜題名，圓夢一中。以夢為馬，不負韶華。
高三優(yōu)秀作文900字 篇9
“青春是部太倉促的書�！毕饺萑缡钦f。那么，在青春的書頁嘩嘩翻過的瞬息之間，我們該如何做呢？這一點，文化東中人五個特質(zhì)之首的“修養(yǎng)”給了我們答案。
何為修養(yǎng)？呂巖《憶江南》詞：“學(xué)道客，修養(yǎng)莫遲遲，光景斯須如夢里�！毙摒B(yǎng)是修行后的表象，修行是對內(nèi)心思想和行為的改造，通過修行后表現(xiàn)出來的一種狀態(tài)。它可以是校園道路上和老師相遇時的一聲問候，也可以是食堂就餐時安靜有序的排隊，還可以是對父母家人誠心的感恩行動。我認(rèn)為，修養(yǎng)不同于素質(zhì)。素質(zhì)至多包擴心理和素質(zhì)兩方面的健全完美。而修養(yǎng)卻多出一個“修”的過程。如同唐僧師徒西天取經(jīng)，修養(yǎng)是更全方面的一種修煉結(jié)果。
那么，修養(yǎng)該如何修呢？首先我們都要成為一個個可修的個體，具備多方的能力，這樣才不會讓知識的積累落空，而是讓其內(nèi)化而成為愛和生命。要想如此，有一個很直接的方法——閱讀。
前幾日，在校園看到令我欣慰的一幕：那是中午放學(xué)之后，校園里還播放著音樂，食堂人聲鼎沸，我離開喧鬧的食堂，往教室走。路上，看見一個高一的學(xué)妹，她手捧著本書從教學(xué)區(qū)傍著月亮湖畔的白石欄桿緩緩走來，邊走邊看書。她看得那般入迷，也不急著沖進食堂，怕是連口腹之欲都忘了吧。正午的陽光很辣，校園里音樂聲不絕于耳，那學(xué)妹給人的感覺就如湖水般波瀾不驚。當(dāng)時，我的內(nèi)心一陣狂喜，這位小學(xué)妹是可愛的，也是可敬的。
如若校園之中多一些像那小學(xué)妹一般癡迷閱讀之人，何愁我們東中人無法修成植根于內(nèi)心的修養(yǎng)呢？濟慈曾經(jīng)這樣描述自己沉迷于詩書的感受：“時常，當(dāng)我坐下神馳于詩韻，那些華章便簇進我的心鄉(xiāng)，它們沒有引起刺耳的擾攘，只是和諧地匯成動聽的音樂，仿佛黃昏時鳥兒歌唱、樹葉颯颯絮語……”是的，唯有閱讀才能使真正的修養(yǎng)從心靈深處而來，讓每個東中人的靈魂散發(fā)出亙古不逝的暗香。
當(dāng)然，不單單是以閱讀為支撐，它還應(yīng)該以社會大氛圍為保障。為此，學(xué)校、家庭乃至全社會都在積極行動。我們可以看到，每學(xué)年學(xué)校開展各種文化活動如“藝術(shù)節(jié)”、校運會等，熏陶師生們的情操，高一年級還設(shè)有有專門的雙語閱讀課，再加上老師家長們的言傳身教，東中學(xué)子們的修養(yǎng)在潛移默化中“修煉”著。
親愛的同學(xué)們，時光像琥珀，青春會被一滴滴反鎖。我希望正逢青春年華的你們好好“修煉”，在東中這個大家庭中成長起來，讓東中文化成為貫穿你一生的修養(yǎng)。
高三優(yōu)秀作文900字 篇10
夜晚，明亮的燈光突然一閃，整個房間里頓時陷入一片漆黑，伸手不見五指。我正在網(wǎng)上欣賞作文，屏幕與燈光突然同時一暗，被嚇了一跳。我抬起頭仿佛覺得自己被黑暗籠罩住了，分不清東南西北，便只好在黑暗中摸索尋找手電筒。
我走出家門口環(huán)顧四周見樓上沒有亮著任何燈光，仿佛都籠罩在黑暗中，整個社區(qū)朦朦朧朧的好像有一種神秘地感覺。人影在社區(qū)里走動，而且同時都往一個方向趕去似乎在那里乘涼。
我慢悠悠地沿著河邊的小路散步。寧靜的夜空中出現(xiàn)半輪慘白的殘月孤零零地掛在天空。月光像細線的流水似的傾瀉下來，悄悄地灑在微風(fēng)蕩起一層層波浪不斷往前進的河面上發(fā)出銀白色的閃光；靜靜地瀉在這條寧靜的小路上，透過兩旁的樹陰空隙，地面出現(xiàn)斑斕的圖案。我只是靜靜地欣賞大自然所賜得美景，似乎忘了剛才停電的恐慌。
這時，前面不遠處傳來一陣熱鬧的喧嘩聲打破了我欣賞風(fēng)景的雅興，便前往。原來是社區(qū)里的人們因停電在此乘涼還談笑風(fēng)聲。
他們因為停電才放下自己手中忙碌的工作走出來放松自己的工作壓力；他們因為停電才依依不舍地離開自己久坐電腦前去舒緩一下自己的眼睛；他們因為停電才走出自己整天呆在空調(diào)的房間里到社區(qū)的那邊一邊乘涼一邊聊天。
他們匯聚在這里乘涼。有的人因為工作繁忙而多年未曾相聚的朋友在此相遇互相敘舊；有的人由于搬遷與鄰居分別多年在此巧遇互相寒暄；有的人曾是棋友也在這里湊熱鬧；有的人在此討論關(guān)心國家大事；有的人邊欣賞今晚的美景，邊聽大家聊天。他們的姿勢也是各種各樣，有的站著聊天，有的坐著講話，有的仰著頭看月亮等等，給寧靜的夜晚增添了有聲音的畫面。
我只是靜靜地站在人群旁邊聽大家聊天就離開了，不知不覺地想到一句話：“遠親不如近鄰”。他們平時工作繁忙沒有時間去鄰居家拜訪，各顧各的事情，甚至見面也不認(rèn)識。今天因為停電他們在一起才重新認(rèn)識這些鄰居，彼此增添深厚的感情。
我站在河邊迎著微風(fēng)撫摸自己的臉頰感覺十分舒服，望著水中的月亮被波浪沖得七零八落，一動不動地站在那里出神。
社區(qū)里的樓房突然同時發(fā)出明亮的燈光，聽到人們?nèi)杠S歡呼，我抬起頭看見人們陸陸續(xù)續(xù)地散開了各自回到家里，開始忙碌自己的事情。
社區(qū)的樓房里發(fā)出無數(shù)到明亮的燈光猶如人們剛才匯聚的友情化作閃亮的光芒沖破黑暗的籠罩，照亮了整個社區(qū)。
我回到家里打開電腦，想著剛才停電之后人們相聚的情景，感受著鄰居之間的感情。
高三優(yōu)秀作文900字 篇11
“林花謝了春紅，太匆匆�！倍嗲榈脑娙送蹏@春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數(shù)。盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長的軌進，小麥只花開十秒。其果實卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對的時間做了對的事情，也會有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲目復(fù)制池人，只在合適的時間做好該做的事！
過去的悲棄找都會用心銘記。從牙牙學(xué)語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過去的成或敗是認(rèn)識自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀更看列前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認(rèn)清遠行的方向。
現(xiàn)在的時光我更會川力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細沙，易逝易去；遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無聲卻確實存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時光難挽的步伐�！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟�，我卻明白了真正的惜時是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才；我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿；我不因李娜網(wǎng)球場上的英姿而棄學(xué)從體；我不因夏達漫畫獨絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時因地而宜，我卻有自己的軌跡。過去教會我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较�。自白磋蛇這貴如春雨的青春。春華秋實的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長的軌跡，在對的時間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不絕。
未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進掛歷，砒礪我握緊現(xiàn)時的時間。同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過之！
誠如擠爾更所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng)�！蔽覀円簧臅r間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時間我會把握，銘記過去，立足現(xiàn)在，迎向未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時間進發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。
高三優(yōu)秀作文900字 篇12
周日的早晨，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋的挪下床來，洗臉，吃媽媽早就準(zhǔn)備好的飯。若不是早就惦著給小剛買生日禮物，我才不這么早告別好夢呢。
小剛和我是絕對的死黨，盡管到現(xiàn)在已分別了整整兩年，我還能清晰的記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個特別精美的玩具送給他。“我去買些東西，你們倆在家好好呆著吧�！闭媸翘枏奈鬟叧鰜砹�，平時一提逛商場就頭疼厲害的爸爸，今天竟然主動去購物，而平時勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來了。不多想了，辦我的正事要緊。找個同學(xué)幫忙不是更好嗎？于是我開始打電話，打了一個又一個，最后還得自己一個人去，他們有的正忙著給一大堆筆友寫信，有的正在網(wǎng)上熱聊，有的正準(zhǔn)備參加初中同學(xué)的生日聚會……取出父母給的全部零用錢，我直奔本市最豪華的玩具商場，從外觀到顏色，反復(fù)挑挑選選，直到店主露出厭倦的神色，我才最終確定買下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢作了精美的包裝，準(zhǔn)備下午去郵局快遞�；氐郊遥瑥N房里正在叮叮當(dāng)當(dāng)，飄出了一股香氣，爸爸早回來了，而且很少進廚房的他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容的邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的禮物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會兒，爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來越大。管它呢，先吃了再說。我搶先坐下，夾了一塊魚送到嘴里，好香啊！
媽媽笑著說：“別急，別急，還有好吃的呢�！敝灰姲职侄肆艘粋�大紙盒子上來，眉飛色舞的拆開包裝，哇！是一個大蛋糕！難道今天是我的生日？不對呀！我的生日過完了呀！“快給你媽媽唱《生日快樂》！”爸爸笑瞇瞇的說。��！媽媽的生日！“把你給媽媽買的禮物拿出來吧�！眿寢屜苍诿忌�。當(dāng)時我的臉肯定很紅，因為我覺得臉上很熱，腦袋暈忽忽的。我只好拿出禮物，慢慢的拆開，心里有一種說不出來的酸酸的滋味�！暗降资呛⒆友剑x的禮物也特別�！眿寢専o限欣喜，眉梢溢滿了笑。就這樣，我糊里糊涂的給“媽媽”買了生日禮物。媽媽，我愛吃魚時，她愛吃魚頭；我愛吃蛋黃時，她愛吃蛋清；我愛吃餃子餡時，她愛吃餃子皮……我……我竟然完完全全的忘了媽媽的生日，我……這頓飯，我吃得沒滋沒味。我是一個不孝的兒子！
我不能原諒我自己。幾天后，我把我的錯誤講給幾個好友聽，他們一片默然，過了一會，他們告訴我，他們也和我一樣。
高三優(yōu)秀作文900字 篇13
就在我5歲的時候，和弟弟一起奔跑，你追我趕，不料，遇上了一只野狗，它一直追著我和弟弟，弟弟很快就找個地方藏好了，我還看到弟弟的暗示，大致的意思是叫我藏在某處角落，當(dāng)時我心里害怕極了，不停地奔跑著，不小心給那只野狗咬到了裙子那一邊，把一小塊布料撕了下來，我的潛能爆發(fā)了，飛一般的奔跑著，藏在了某處角落，那只野狗看見我不知道藏哪去了，就跑向另一邊去尋找。
這個陰影，一直在我的心里，無法消失，我對狗有著極大的恐懼，甚至是想要跑到火星離去避難呢！
我來到老家，進了里面，那里到處都是臟臟的，更恐怖的是，那里有狗！我看見狗，立馬躲在弟弟的背后，顫抖著身子，恨不得立馬回家，或者恨不得立馬跑出去！
我沒有想到，老家那竟然養(yǎng)了一只狗！我吃午飯的時候，那只狗就在木桌下走來走去的，我毛都豎起來了！看見有人丟個剛吃完那雞肉的骨頭給它吃，它立馬吃得津津有味了，喀拉喀拉響的，我實在是受不住了，跑了出去。
我跑到老家的門口，不停的喘氣。就在這時，弟弟出現(xiàn)了，他對我說：“你怕啥，這又不是野狗，連我都不怕呢！”我好氣的說：“廢話！你是男的，怕個毛線球！”說完，蹲了下來，休息休息。
弟弟挑釁我，說：“哼，你這個做姐姐的都怕，沒用哇！要不，咱倆打個賭咋樣�！�
我好奇的問：“打什么賭？”
他回答我，說：“這也不算是賭啦，只要你不怕狗，我任你宰割，要是你怕狗，把你私藏的零用錢交出來喲！”
我猶豫道：“這……”弟弟打斷我，說：“你猶豫個啥勁呀！這可是天大的好處！”我聽了，決定了，便回答道：“好吧，我答應(yīng)。”
我回到老家里面，一進來便看見那只狗，又忍不住撒腿一跑的沖動，可是弟弟阻止了我，用眼神對我說：“大姐，你好像忘了啥……”
我看到他用眼神對我說的話，我只好鼓起勇氣，面對那只狗，顫抖的用手摸了摸他的頭，那只狗‘汪汪’的叫了幾聲，我以為它要咬我，誰知道它蹲下來，搖著它的小尾巴，吐著舌頭，那摸樣好生可愛！
我克服了對狗的恐懼了！那時候，我真的很高興，我看見弟弟那祝賀的眼神，心里突然明白：原來弟弟這么做，是想讓我克服心里的恐懼��！
人嘛，心里總是有著屬于自己的恐懼的，克服完后再產(chǎn)生，連續(xù)不斷，如果克服了心理的恐懼，那么，你將是無敵的。
高三優(yōu)秀作文900字 篇14
春日聽雨，聽得點點滴滴，難舍難分。
夏日聽雨，聽得地l山摧，轟轟烈烈。
冬日聽雨，聽得紛紛落落，凄凄慘慘。
而秋日聽雨卻又是另一番新奇滋味！
在告別了熱烈的夏后的人們習(xí)慣了每次都躲躲閃閃，遮遮掩掩，生怕被粒大的珠子砸到，始終很熱情，片刻間便奔向奔走的人群，而秋至的第一場雨卻讓人們驚訝的感覺到一番說不出的驚喜，她很溫柔但絕不柔弱，因為它的骨子里透著一陣沁涼堅強之氣，人往你為她折服。
她彌漫成一種情調(diào)，浸潤一種氛圍，鐫刻成一種記憶，她淅淅瀝瀝的落下，落在每一位相知者的頭發(fā)衣領(lǐng)帽沿上，癢癢的，愜意極了。聽著她輕輕叩擊大葉楊伙梧桐樹那寬大的葉片時沙沙的聲響，那種滋味那種鬼斧神工的造化真是無與倫比！
說起秋雨，又想起熱鬧的老北京。一日我去北京游玩，踱步至老北京們的住宅區(qū)，幾位老爺子靜靜躺在軟軟的臥椅上，全然不顧街巷里嘈雜的叫賣聲，仿佛一切都與他們隔斷了，他們徘徊于自己陶醉的意境中。正當(dāng)此時，天忽得有些冷，我整整衣領(lǐng)，準(zhǔn)備離開這個靜謐的世界，“快下雨了吧，老李”一位老伯開口了，但仍閉著眼，仿佛在說夢話，是啊，秋雨貴如金啊，呵呵�！彼麄兛赡茉缫迅兄搅四莵碇灰椎拿烂�，原來他們在靜靜地等待著�！睂τ甑目释华氜r(nóng)人有。”汪國真先生卻有體會阿。
果然，沒過幾分鐘，秋雨果真光臨的這里，紛紛擾擾在這一刻消失，沒有太大的走動，人們都沉默的聆聽，聆聽那來自生命中最純潔的聲音。她們靜靜的落下，滴落進人們干涸的心中。沒有巨風(fēng)的吹捧，沒有閃電霹靂的喧嘩，沒有混亂激動的人群，一切都是那么安靜，聽到的只有秋雨耐心的教導(dǎo)和誠摯的笑聲。天微黃，渲染出一幅溫柔的畫幅，萬物好像都在沉睡，樹葉輕輕地點頭，仿佛在夢中與秋雨交談，聆聽秋雨的教誨；丁丁當(dāng)當(dāng)，磚瓦奏出一曲新奇的樂章，迷醉了每一位相知的過者，她們用心靈去交流，用心靈去編織一張美麗的大毯，包裹了人們寂寞的心，讓人們感受到溫暖和希望。
雨過天晴，街道又恢復(fù)了往日的喧鬧，但每個人都在細細回味，仔細的思考，那些綠色又恢復(fù)了往日的驕傲，直直抬起頭，但也許是接受了秋雨的教誨，她們在微笑，向每一位行人微笑，暖暖的，甜甜的，一切都變得那么和諧。
秋日聽雨，聽得真真切切，寧謐融洽！
高三優(yōu)秀作文900字 篇15
陽光透過玻璃照射在英語卷上，看到同學(xué)們都在奮筆疾書，我感到一絲無聊�！斑�有幾分考完啊？”我輕弱的言語中夾帶著些許抱怨。在秒針一圈圈的忙碌中分針走過它生命的六分之一，同學(xué)們也開始躁動起來。突然，一陣響徹云霄的鈴聲傳到耳邊，興奮的我以秋風(fēng)掃落葉之勢來到車站，準(zhǔn)備回家。
來到車上，我的興奮度消退了一大半——一小時后才發(fā)車！被無聊包裹的我想找個出口，這時，上來一位老人坐在我對面，同時他還把一個紅色袋子放在他旁邊的座位。老人一直時不時向外張望，仿佛在找尋什么。四十分鐘過去了，乘客陸陸續(xù)續(xù)的上車，在我的心頭激起一層“歡樂波”的同時卻發(fā)現(xiàn)老人眉頭緊鎖，向外張望的頻率愈發(fā)得快。又過去了十分鐘，車子馬上就要開動了，老人顯得愈發(fā)躁動。此時他糾結(jié)的心每個人都能明白——既想下車找同伴，又怕座位不保。老人身子離開了座位懸在半空中，又向外張望了幾眼坐回座位。一會兒，老人的半塊身子都探出了窗外，縱使那天天氣比較涼爽，但老人頭上早已滲出了豆大的汗珠。
還有五分鐘車就啟動了，老人這次站了起來，環(huán)顧了一下車內(nèi)，我看到了老人急切而又執(zhí)著的眼神并讓我對那位“神秘人”有了更多的好奇。在我的思緒為老人飄飛時，老人走下了車，我有點失望，他放棄了？
車子啟動了，一位花甲老太洋溢著燦爛的笑容匆忙趕上車，她坐到了那位老人的位置，我似乎有點不樂意，而讓我又驚又喜的是那位老人緊跟著上來了，臉上掛著孩童般天真的笑。
售票員看到老人身旁終于出現(xiàn)的“神秘人”說“您好福氣！您老伴兒前一趟車就來了，只因為您一直每到，他便又下去了，這趟車他依舊如此，等您的心堪比’不到長城非好漢’啊!”老太太聽了,轉(zhuǎn)過頭心疼的看著老伴兒,漸漸兩人臉上綻放了花兒般的笑容。
花甲古稀的年紀(jì)，依舊如此不離不棄、相互珍惜。他們年輕時必定有過“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，但隨著世事的變化和時間的流淌，他們的感情早已是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒。他們的生命因曾經(jīng)的愛情而美麗，同樣因現(xiàn)在的親情而精彩！
高三優(yōu)秀作文900字 篇16
若是成為一顆樹，我愿將根深入黑暗，以接受更多光明與甘水；若是成為一枝梅，我愿將花迎風(fēng)綻放，以期許更多滋潤與堅韌。曾有云：古之立大事者，不唯有超世之才，已有堅韌不拔之志。那么，我愿接受精神上的磨練，希冀一次精神苦旅，帶來非凡的世界。
列別捷夫說：平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不了時代的偉人。司馬遷飽受宮刑之苦，精神苦旅帶給他的是愈挫愈勇，帶給后世的是“史家之絕唱，無韻之離騷”；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，精神苦旅磨練了屈原的意志，精神上的富足讓它成為歷史長河中一道不朽的浪花；魯迅棄醫(yī)從文，用鋒銳的筆尖化為刺向敵人心中的匕首，精神苦旅帶給他的是清醒的意志，留下的是不滅的曙光。
廟堂之高容不下他們的武斗之才，李白，蘇軾……他們的世界唯有天姥，唯有赤壁，一次次腳的行走，也是心的旅行，精神的升華;他們是天堂的孩子，北島，顧城，海子……
他們用心感受世界，精神苦旅帶給他們“面朝大海，春暖花開”的夢想。
期許一次精神苦旅，邂逅史鐵生與他的地壇。一次次重病折磨，打擊他對生活的向往，家人的不離不棄讓他感受世間真情與愛。他與他的地壇相約在春天，觀賞春花；相約在夏天，感受夏意融融；相約在秋天，看枯葉里的世界；相約在冬天拾起零落地上的煙斗。史鐵生說：‘我渴望擁有一個健美的身軀和一個知曉人格的靈魂，前者可以期望上帝賜予，后者必須經(jīng)過千難萬阻，用心去獲取。”每一個厄運的種子，豆包暈著豐碩的果實，我想我看到了那散著光輝的果。
期許一次精神苦旅，偶遇三毛與他的流浪。是戈壁蒼穹，也是大漠新月。她流浪，讓腳流浪，更讓心流浪。最深的腳印在最泥濘的路上。我看著她的腳印，感受到他對自然的熱愛，對愛情的珍重，對分離的感悟。席慕容說：“我終于相信，每一次上山都有他不得不跋涉的理由�！比兴约邯毺氐纳罘绞剑兴毺氐牧骼�。想必這精神苦旅帶給她對世間人情的大徹大悟。
周國平在《何必溫馨》中說：若把溫馨當(dāng)做人生追求，不免有點小家子氣，人生有順境也有逆境，困境，逆境和困境當(dāng)然不溫馨，卻是人生最真實的組成成分，往往促人深思，引人領(lǐng)悟。
來一次精神苦旅，用心來鋪一條路，讓云翳促成一個美麗的黃昏。
高三優(yōu)秀作文900字 篇17
難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。
不會面對孤獨，孤獨就像一汪泥潭，陷進去了，一切掙扎都軟弱無力；不會面對孤獨，孤獨就像陣陣秋風(fēng)，撕扯著你原本青翠的枝葉，磨蝕著你的棱角，瓦解著你的斗志；不會面對孤獨，孤獨就像大雨將至的沉悶天氣，讓你坐臥不安，心浮氣躁；不會面對孤獨，孤獨就像黑夜旅途中欲滅不滅的火，要亮不亮的燈，你只能摸索著行走，無法邁開大步。
想擺脫孤獨嗎？走進人流，可是孤獨依然如水裹著你，如山壓著你；走進喧囂，喧囂中的孤獨卻更加可怕，它如一把軟刀子，一下一下扎著你脆弱敏感的心。孤獨是影子，甩不掉，躲不開；孤獨是頭發(fā)，總是高高在上！人是孤獨的個體，沒有人能時時刻刻與你相伴并心心相通，這決定了孤獨永遠存在。
孤方能獨，獨才能與眾不同。
害怕孤獨的人，棲身于人海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少；
在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。
孤獨一時，顯赫一生。
其實，孤獨是一種境界，一種無上的享受——如果你學(xué)會了面對孤獨。
一個人孤燈獨坐，思緒飛馳，縱橫千里，難道不是一種暢快？一個人走在河邊，垂柳依依，碧水悠悠，難道沒有一份詩意？一個人坐在藍天下的一片綠草中，聽鳥語馥郁，難道不是一份怡然？一個人沉浸在一個故事或一本書里，為文字喜悅，為文字憂傷，難道不是一份輕松？
凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人。“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等悠趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”，是何等閑趣；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪“，又是何等詩意��！
學(xué)會面對孤獨，孤獨中自觀內(nèi)心，去偽存真，此時你最真實，最純凈；學(xué)會面對孤獨，孤獨中冷靜思索，此時你最富創(chuàng)造力。孤獨是泥潭，還可以長出最碧綠的草；孤獨是秋風(fēng)，還可以塑造蒼勁的草；孤獨是沉悶，還可以在沉悶中爆發(fā)雷雨。
孤獨，是機遇，是飛躍的臺階！
你是自己的上帝。孤獨時，你能全身投入到孤獨中去，去做你喜歡做的事：讀書，寫作，思考，散步——學(xué)會面對孤獨，享受孤獨吧。
當(dāng)你在孤獨中挺立起來，迷惘就會如霧散開，一條平坦的大道會向你伸來！
高三優(yōu)秀作文900字 篇18
世界，太大，所以總會有成功和失敗;人生，太復(fù)雜，所以總會有機遇在剎那間與你失之交臂。自古以來，機不可失，時不再來。古代著名詩人陳子昂便是如此，不是機緣沒有光臨他，而是沒有把握住機會。因此，他才在悲痛之下寫出了“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”這句千古名句。所以，我們?yōu)槭裁床辉跈C會來臨之際把握住它呢?
我曾在一本課外書上讀過這樣一篇文章：在很久以前，有一對父子一同穿越沙漠。他們經(jīng)歷了漫長的跋涉后，疲憊不堪、干渴難忍，甚至舉步維艱。走著走著，父親發(fā)現(xiàn)了一枚馬蹄鐵，并讓兒子去撿。兒子不愿意做，父親默默撿起了它。在經(jīng)過一座城堡時，父親用馬蹄鐵換了兩百顆葡萄。為了教育兒子，當(dāng)再一次遭遇干渴時，他總會把葡萄扔在地上，讓兒子每吃一顆都要彎腰去撿。
短而小的故事到這里就結(jié)束了，有人可能會說這個故事純屬虛構(gòu)，也有人可能會覺得父親太狠心了。表面上的確是這樣，但你仔細一想，這些的背后卻蘊涵著深刻的道理。
是的，機不可失，時不再來。有時候，在身邊一件微不足道的小事，你一旦做了，也許就會改變你的一生。但如果反之，則可能會需要千百倍的努力去挽回，或永遠無法再逆轉(zhuǎn)。就像文中的兒子一樣，他明明可以只付出一次的彎腰，但卻錯失了機會。在無可選擇之后，用了千百次的彎腰去挽回。
文章中無足輕重的一枚馬蹄鐵，到關(guān)鍵時刻成為了父子二人的救命之門，也成為他們_困厄的唯一密碼。“機不可失，時不再來”，自古至今，哪個人不是耳熟能詳?而在這蕓蕓眾生中，又有幾個人能做到?機遇是公平的，它給了每個人一樣的機會。有些人積極準(zhǔn)備，用它一戰(zhàn)成名;也有些人，對它視而不見，最后卑微如一顆小草。
世上有太多的名人并非出身名門望族。莎士比亞，年輕時只是個看門人。后來老板讓他代替演員表演、幫忙給作家寫過信。他都出色的完成了任務(wù)，并得到了老板的器重。幾年后，老板便把這個劇院讓給了莎士比亞。從此他越做越好，事業(yè)也蒸蒸日上。有人不服氣地說：“要是我去那里看門，我也是莎士比亞�！钡麄儧]看到的是莎士比亞在大門旁刻苦的閱讀和鉆研。機會，只會給有準(zhǔn)備的人。
在這里，我想試問大家一句，你是想做小草中的一棵蒼天大樹，還是一顆平凡的小草呢?你是想一次性成功，還是付出千百倍努力而沒有收獲呢?
其實，成功的秘訣只有一個，那就是努力的準(zhǔn)備、積極的爭取和緊緊的抓住機遇。
高三優(yōu)秀作文900字 篇19
當(dāng)生命無法倒退時，我們唯一的選擇就是前進。
———題記
一位雙腳殘廢，坐在輪椅上用手寫出自己人生的人，他是輪椅上的巨人，史鐵生.
一位雙目失明，聾啞的人，她堅強、勇敢地在厄運前抬起頭，用筆編寫自己樂觀向上、豐富多彩的旅途。她是著名作家，海倫凱勒。
一位在花季時期就被判斷出有骨髓脊椎小腦癥的少女，漸漸的從籃球場上淪落到只能呆在輪椅上，在正前往理想的道路上被狠狠的拽到另外一條意想不到的道路，她用陽光般的微笑做著自己力所能盡的事，她陶醉在寫日記中，鼓舞自己、家人和生病著的人，那個說“再也不想回到過去”的人是木藤亞也。
她們,和另一批家喻戶曉抑或是名不經(jīng)傳的人都在用雙手創(chuàng)造自己的生活。即使是那么的灰暗，那么的殘忍、殘酷，她們依然能欣賞路上的睥睨風(fēng)光，花香馥郁彌漫，蝴蝶流連忘返。
也許，她們哭過、抱怨過、墮落過，但那一切都在她們奮力爬起成為了過去，成為那沉淪與輝煌精彩生活的過渡。失意，每個人都有遇過，那是路上的荊棘花朵。勇敢，不是每人都有，只因缺少勇氣而不敢擁有勇敢，那時候像路上多了一堵墻，而你遲遲不敢翻越，怕會受傷，于是停住了腳步，一直的停止，一切都停止，漫漫人生被你刪的所剩無幾。
勇氣，讓你活在當(dāng)下。
也許，她們揮霍過時間，來表現(xiàn)自己對上帝不公的憤懣，但那一切在她們學(xué)會珍惜時成為歷史，成為失敗通往成功的橋梁。她們用積極樂觀來對抗?jié)M是荊棘的道路，提醒自己，也告訴著別人這叫挑戰(zhàn)命運。
在這個不景氣的年代里，每個人都怕輸。
輸不是問題，可不要輸了你的信心、積極與樂觀。要和她們一樣遇強愈強，上帝越是安排你坎坷的命運，你越要把坎坷轉(zhuǎn)換成更多的精彩。
態(tài)度，讓你活在當(dāng)下。
“假如生活欺騙了那你，不要悲傷，不要心急，快樂的日記即將來臨�！庇惺自娺@樣寫道。如果世界上只有快樂，我們就會厭倦快樂�？嚯y是為了讓快樂更快樂，讓快樂更珍貴,讓平凡的生活有更多精彩的源泉。于是，你會為日出時的陽光灑在窗臺而感到精彩；為雨后的水滴從嫩綠的葉上如水珠般墜在地面再散成更小的水珠而感到精彩；為能與同伴再球場上將青春進行的淋漓盡致而感到精彩……
這些都能讓你在平凡中尋找精彩，讓你更好的編寫自己的新篇章、新樂曲。在年老時翻閱，細細品味當(dāng)年的充實美好的青春年華，欣賞屬于自己悅耳繁華的音符。
即使你沒有海倫凱勒她們的名聲，至少你會記得你自己，那個活在當(dāng)下的人。
高三優(yōu)秀作文900字 篇20
得到承認(rèn)與尊重的，不一定是珍珠�！}記
我命不好，投胎時誤作了一粒沙，不過佛祖答應(yīng)我六世輪回時，可連作兩次珍珠，倒也劃算。
現(xiàn)在我要做的，便是將我這“沙生”快快熬過去。
有一天我正與眾沙友曬太陽，當(dāng)然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的，我正迷迷糊糊犯困，忽然聽見一個年輕人的聲音：
增分理由：排比句式娓娓道來
“我做人做事盡心盡力，可為什么得不到承認(rèn)與尊重？”是一個沮喪的男人的聲音。
我剛想回答說：“因為你太平庸啊�！痹掃�沒出口，就被一顆珍珠砸中，疼死啦！我連忙召集周圍的沙友上前，將嫌疑人捉拿！
“你能找到這顆珍珠嗎？”是一個老者的聲音。
“當(dāng)然。”年輕男人不假思索地說。
“啪！”
又是誰打了我！好在這次不是珍珠，是沙友。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住。
“你能找到這些沙子嗎？”
“不能，當(dāng)然不能�！蹦贻p男子繼而恍然大悟，“謝謝您的指點！”
我可就氣著啦！這老頭子什么意思？不就是不承認(rèn)我們沙子的價值嘛。我倒想問問他，在一堆珍珠里扔一顆珍珠，不和沙子里扔一粒沙子一樣嗎？都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子，不也一樣輕易就能找到嗎？
沒過幾天，城里的路就修到了我們這里，掘土機轟隆隆地響，工人們哈哈地笑：“這一堆堆沙子金燦燦的，真是太美啦！這沙子踩在腳底下真舒服！”他們說，“用這種細沙去攪混凝土是最合適的！”
我聽了這話，連忙跳進了工人的鐵锨，被一同帶來的除了沙友，還有那顆珍珠。
伴隨著機器的轟鳴，工人爽朗的笑聲，現(xiàn)在我已經(jīng)不只是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一條寬廣的水泥路。
老年人拄著拐杖說：“這路好啊，下雨天不再泥濘，晴天不硌腳�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂。
身旁的珍珠不停地流淚，總是哭訴自己的悲慘遭遇，心情不太壞時，他也會和我講講他做珍珠時的幸福。鮮明的對比反而讓我覺得自己誤投的“沙生”是幸福的。
夜里，大地歸于寂靜，耳邊是不斷的蛙鼓，夏夜的清風(fēng)化為千手，推移月亮，夢中，佛祖微笑著跟我說：“明日，你將可重新做回珍珠，萬眾矚目�！蔽殷@呼：“萬萬不可！將自己當(dāng)作珍珠，就有被埋沒的痛苦，還是將自己當(dāng)作一粒沙，讓眾人將我鋪成一條路�！�
佛祖說：“有如此志向，值得肯定�！�
“對，得到承認(rèn)與尊重的，也可以是沙�！�
我含笑說，眼角卻滾出一行熱淚，化為一串串珍珠。
高三優(yōu)秀作文900字 篇21
生活中有很多次我都被自己感動，第一次幫助父母，我被自己的懂事所感動，第一次取得好成績，我被自己的努力所感動，一次小的發(fā)明，我被自己有新的發(fā)現(xiàn)所感動……
我最被自己感動事莫過于學(xué)鋼琴的那段時間了。
我喜歡鋼琴，既是因為它的高雅，又因為當(dāng)我欣賞來自于鋼琴那美妙的旋律時，總能陶醉其中，我便幻想，有一天，我也能彈出美妙的樂曲。
終于，在六年級畢業(yè)的那個假期，我要求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。媽媽很高興，還專門為我買了一架鋼琴，方便我練習(xí)。
第二天，我便開始正式上課，老師先問我：“對鋼琴有沒有興趣”。我斬釘截鐵地回答：“有興趣。”老師說：“好�！比缓�，老師先教我音符在鋼琴的位置，怎么唱；我認(rèn)真的學(xué)了起來，并努力記住。一節(jié)課下來感覺沒什么難度。回家之后，我自己在那認(rèn)真地練起來，但我總感覺我的手指不靈活，就像被捆住，怎么也不聽使喚，我急得滿頭大汗，一首簡單的練習(xí)曲就讓我嘗到了學(xué)習(xí)鋼琴的苦頭。
時間一天一天過去，我練習(xí)曲子的難度也越來越大。有時，一首曲子彈下來，簡直能讓人窒息，還經(jīng)常被老爸戲稱“蹦大豆”。老爸雖是不經(jīng)意的玩笑，卻打消我已經(jīng)所剩無幾的積極性，一首曲子，就那么幾個音符，我卻怎么也彈不下來，或者老彈錯音，我真恨自己，有時甚至拿自己的一只手打自己的另一只手，我經(jīng)常對鋼琴“熱淚盈眶”，我真后悔，干點什么不好，偏要學(xué)這個破玩意。
終于，有一天，我大著膽子悄悄地跟媽媽說：“我能不能不練琴了。”說這話時，聲音低的甚至連我自己都聽不見。媽媽沒有馬上說什么，但我明顯感到媽媽的表情有些異樣，過了一會媽媽說：“遇到困難是正常的，不流汗是不會有收獲的，既然你選擇了它，就不要放棄。”這時，在一旁的爸爸突然說道：“閨女，你上網(wǎng)查查關(guān)于朗朗的故事吧！你會有收獲的。”我聽說過鋼琴家朗朗，但并不了解他的故事。當(dāng)我打開網(wǎng)頁，看到他經(jīng)歷的挫折和失敗，我覺得我經(jīng)歷的挫折和失敗簡直不值一提。
時間在不知不覺中流逝，我從沒有間斷過練習(xí)，媽媽的話和朗朗的故事成了我無形的動力，我再彈起《夢中的婚禮》時，居然讓老爸對我豎起了大拇指，從他的表情中我分明看到了贊賞。漸漸地我似乎發(fā)現(xiàn)我的手指可以在鍵盤上跳舞，十指間流淌出的旋律再也不像以前那么生硬了。我看著自己的手，仿佛我的手上又出現(xiàn)了左手打右手，右手打左手的紅印，我真的是喜極而泣，我為我的努力而驕傲，我為我的堅持而自豪，我也被我的收獲所感動。
高三優(yōu)秀作文900字 篇22
在眼前這個煙雨蒼溟里，我想象自己是一朵面朝東方的向日葵。無限接近你的光芒。
一朵一朵數(shù)盡顧城的浮云，借來時光的雙腳，走過卞之琳的獨木橋，詩意泛濫，抬手寫下無數(shù)篇斷章，卻渾然不知是哪一位詩人裝飾了我的窗戶我的夢。乘一朵水仙，掠過那一方寫意的天空，抵達山海關(guān)，觸摸海子沉睡的那節(jié)鐵軌，無視黑暗和黎明。聽見有人在喃喃私語，反復(fù)詢問，你所說的曙光到底是什么意思？此時的風(fēng)聲同我的腳步一樣的徘徊，逐漸沉聚，嗚咽著奔想那些徐志摩獨有的浪漫而遙遠的風(fēng)景�；腥蝗雺糸g，已身在戴夢歐的雨巷，抬眼望見那個丁香般憂愁的女子，油紙傘下的她，是否也在守侯一個人的歸期？盼過昨宵，又盼今朝，韶華逝，朱顏改，依然執(zhí)著于“既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影”。在排山倒海般撲來的'夜色里，點燃聞一多的半截紅燭，席慕蓉那支清遠的笛，歌成梵樂，照亮了塵寰。世界迸裂，分割出一個異彩紛呈的新天地來。
在這里我只是水仙，但我卻想做一株蘭花；在這里，我只是向日葵，但我卻想做一個太陽。轉(zhuǎn)眼間，西風(fēng)緊，黃花地，北雁南歸，曉來誰染霜林醉，總是離人淚。不求聞達于諸侯，不爭名不逐利。浮沉隨意，去留隨風(fēng)。浮，當(dāng)寧靜致遠之閑適；沉，當(dāng)不墜青云之壯志。去，則暢飲濁酒一杯；留，則倚天照�；o數(shù)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水，吹亂了詩人的長發(fā)。猶記當(dāng)年，月下，與誰畫眉，猜破風(fēng)流謎。歲月匆匆，攜手泛扁舟，誤入蓮花深處，驚起一灘鷗鷺。船行影猶在，人已天水相望。風(fēng)又起，吹的淚眼也朦朧，看不清是在守望，剪盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
猶記當(dāng)年，墻里秋千墻外道，墻外行人墻里佳人笑，羨煞的秋風(fēng)，回首欲尋風(fēng)流事，只怨此情可待成追憶，惘然至今仍未覺，拂去塵埃又落塵埃，紅顏彈指老，不過是剎那芳華。猶記當(dāng)年，花好月圓時，風(fēng)華正茂，金樽清酒相對飲，只羨月圓長有時，朝朝暮暮。詩人淚縱橫，無奈佳人成故人，故人今成天人。
眼前這些情景，早已遠遁。童話之所以讓人神往，不過是因為那只是一段不知冷暖的文字，不會心痛，更不會流淚，那是人們理想的烏托邦，不可企及。
花開有序，運作著個人的時光。乘著鯉魚，遠走于天涯彼端，去追尋那遺失的美好，去做一朵花，為了更接近陽光，一直追逐，直到焚燒了自己。
高三優(yōu)秀作文900字 篇23
總是不經(jīng)意間望向門外，總是不經(jīng)意間觸碰窗前，總是不經(jīng)意間想起父親。
夕陽西下，農(nóng)耕人，收莊稼，一份愛心。
落日的余暉已被大地掩埋，白日的聒噪也已被寒日驅(qū)散，點點星光點襯大地，又為這天地增添了幾分寒意。晚風(fēng)吹過，似針扎過。身上僅穿的短袖實不足以御寒，順手披上床頭的一件大衣，但總感覺怪怪的。但身體卻如磁石般緊緊將它吸住。門外似有話語傳來，向門外看去，卻空無一人，但話語卻漸近了，實在按捺不住心中的好奇走到了門前，才知道是父親與母親回來了。母親放下?lián)泳腿N房了，而穿著背平掛的父親放下谷子后，坐在門外的小凳上。我分明看見父親抖了一下，于是我走過去將穿在自己身上的大衣脫下來，披在他身上，可沒等套好，他轉(zhuǎn)過頭說：“你想熱死我么，沒看到出這么多汗，自己穿好！”我剛欲說什么，父親卻已起身，他跺了跺腳，用手使勁的搓了搓大腿，不停地往自己的手臂哈氣，似乎他猜到我下一刻想干什么，看了看我身上的大衣說：“你去將我床頭的那件衣服拿給我，我還要再去搬一袋谷子，就能湊夠你的學(xué)費了�！蓖赣H，我不敢有任何耽擱，立馬沖向房間床頭找他的大衣，又看了看門外，卻看不見父親的蹤影了，淚水已禁不住模糊了雙眼。
錘頭釘子輕勝馬，誰怕？濃濃父子情。
每天都會在窗前做作業(yè)，但是夜色會將我無情驅(qū)趕，父親似乎是注意到了這個細節(jié)，沒幾天，父親就為這事忙活起來了。一大早，父親叫醒我去裝窗前的電燈，我欣然蹦起，父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了東西。他拿起錘頭與釘子，架上板凳，我站在父親后面扶著板凳，看著他那單薄的背影，生怕他會從上面掉下來。他揮動著青筋纏繞的手，用手中的錘子使勁敲著。我有一刻甚至認(rèn)為我自己的擔(dān)憂是不必要的，但父親還是受傷了，錘頭砸偏了，砸到了他的手上。但父親沒有停，鮮血順著他的手流進了我心里，我說：“爸，算了，下來吧！”父親沒有理會，繼續(xù)為我裝燈。但他可知，他那一錘錘不是錘在釘子上，而是打在了我的心里。
終于，他釘完了，可傷口已被血塊堵住，我小心翼翼地包扎著，抽泣著。不善言辭的父親也沒有說話，只是望著遠方，望著遠方那青山，望著遠方青山中最高最粗的那顆樟樹。
寒風(fēng)吹著，窗前的我借著搖曳的燈光做著作業(yè)，父親坐在門外的矮凳上，煙灰抖落在他的短袖上，我輕輕地走過去，為他披上了大衣，父親這次沒有推辭，嘴角含笑。
星光瀉下，滑亮門外與窗前，與我二人相伴。
高三優(yōu)秀作文900字 篇24
高三，我們還是來了
用成長的玉杯，飲盡青春的甜美，這是夢境，還是真實。
——題記
窗外的天空不再那么藍，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹不在青翠的時候，秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與高三也不期而遇。多少的精心準(zhǔn)備，卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來的稱呼——高三。高三，兩個月前還以為離我們很遠的高三，現(xiàn)在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺得到。是的，我們高三了，我們還是高三了。
小時候，看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書包回家時，好羨慕他們，總覺得他們很厲害，可以背那么重的書包，做那么多我們看都看不懂的習(xí)題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，背著大書包，跨進臨中的大門。
兩年前，如愿以償?shù)倪M了臨中，可是心里卻沒有想象中的那么喜悅，或許，是因為長大的緣故吧。高一時，總覺得高三離我們很遠很遠，高考離我們更遠。但不知為何，走在校園中只要看到高三的學(xué)長時，心里總會生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什么，為什么可憐他們，但是這種感覺總是莫名而生，一直到現(xiàn)在。
如今，我們高三了，可是我也沒覺得自己有多可憐。老師們說，高三的學(xué)生總是一臉的滄桑，而高三的理科生更是一臉的滄桑，但我不這么認(rèn)為，我覺得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì)，高三學(xué)生特有的氣質(zhì)。
高三了，同學(xué)們之間的競爭也越來越激烈了�？吹絼e的同學(xué)追著老師問題的時候，考試成績一次比一次好的時候，我的心就特別的亂，我總覺得別人比我強，學(xué)習(xí)都比我好。不過，靜下心來仔細想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那么重？為什么不享受過程？為什么要那么在乎別人的成績？為什么總和自己過不去呢？相信自己才是硬道理。
一直以來，我多想像范仲淹說的那樣，做一個“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認(rèn)，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的風(fēng)，就會濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……于是，我們更應(yīng)該學(xué)會把事物看清、看淡。努力做一個心如止水的人，或許那時，我們就會覺得高三時那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。
今年的六月已經(jīng)走過，走得干脆利落，不留一絲痕跡。六月，那個擁有最燦爛星空的六月，那個讓我們學(xué)會成熟與成長的六月，那個放飛夢想的六月……
年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會遠嗎？
高三優(yōu)秀作文900字 篇25
高三那年，雖然萬般無奈，但終究還是踏入了高三的教室。那種陌生真的令我恐慌。在每個高三的教室里，黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時的牌子，只是上面的數(shù)字早已被擦去。不知道當(dāng)學(xué)長學(xué)姐們看到牌子上已沒有數(shù)字的時候會是怎樣的心情，只是那種壓抑讓我無法呼吸。
我們高三了。盡管這句話在2008年的時候早已重復(fù)了N次，但在2009年時還要延續(xù)，直到打破N 1的極限。然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼，感到無力面對高考的挑戰(zhàn)。但是生活容不得我有任何私心雜念，那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無數(shù)次的重復(fù)罷了。
桌上、抽屜、桌下，教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本，只留得豆腐塊大小的空間來應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時寫字。
文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的。上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來，世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_;穿越南北極點，沿著經(jīng)緯線，整個地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動;經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)，我們開始無休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些A、B、C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩歌，永遠都有我們無法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂著。
高三，本來就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過這樣一句話：當(dāng)你閉上眼，你就什么也看不見;當(dāng)你睜開眼，天堂就在眼前。忽然的就開始醒悟，我不過是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠都只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無選擇。
國家給了我們一場與高考對峙的戰(zhàn)役。在這場沒有硝煙的的戰(zhàn)爭中，誰曾看見我們心中的傷口，誰曾看到我們心中的血在外溢？可是無論如何，我們一旦上了戰(zhàn)場，就沒有退路。背負著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。
拖著疲憊的身體，帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時候，天空中應(yīng)該會有無數(shù)亡魂唱著凄涼的挽歌，經(jīng)久不息。失敗者只不過是憐憫而不屑的對象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態(tài)示人
高考后，我想我會在陽光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來就不曾消失過。只是，你也看見了嗎？
高三優(yōu)秀作文900字 篇26
我只是一個普普通通的人，我沒有什么神奇的力量，和別的人一樣。我是誰？我是我啊。我就是人，人又是什么？動物？我真的不知道我是誰？
“我是誰？”我對著鏡子里的我說。我只是人罷了，只是一個被同學(xué)拋棄的孩子罷了�？纯寸R子里個人是，真的好像對他說“外星人�！睂ε�，我就是個外星人，一個沒有人懂的外星人，我是每一步都是錯的外星人。說優(yōu)點沒有我的份，說缺點時100%有我的。我真的是一個只有缺點的外星人嗎？有看了看鏡子中的我，眼睛中不再有一種光，呆呆看著現(xiàn)實中的我。同學(xué)說我是個樂觀的人，而我明白我是一個悲觀的人。白天的我是樂觀的，夜晚的我是悲觀的。唉！我到底是誰？沒有人懂我，沒有人了解我，我是一個孤獨者，一個人在寒風(fēng)中走著。想哭，但流著的不再是淚，而是小冰凌。我在那個寒風(fēng)中的世界中完全與世隔絕了，我只是一個孤獨者。內(nèi)心的孤獨者。又看看鏡子中的我，眼睛中多了一份悲哀，好像在哀求著什么？像風(fēng)鈴草一樣低著頭。又一個聲音在我耳邊問我“我是誰！”我只是一個天真的不能再天真的孩子，可現(xiàn)實帶給我的只是碎成遍地的心和已經(jīng)干枯的眼睛。一次次的站起來為了什么！是為了一次次的失敗嗎？我不懂。一次次的做不到后又是一次次的努力，我不明白我在做什么？“我到底在做什么？”我站在鏡子面前對已經(jīng)淚眼朦朧的他說……
“我是誰？”我對著天邊的月亮說。我只是一個凡人，一個平凡的孩子，只是一個多愁善感的孩子，其實月亮你現(xiàn)在和我一樣，今夜你沒有你的星星伴隨，我也沒有我的“朋友”伴隨。今夜由我來陪伴你，由你來陪伴我。風(fēng)輕輕的拂過了，而邊上的景色沒有什么變化，看著夜空，看著那只有月亮的夜空，我想到了自己，也一樣，我是一個孤獨的人，心里不由的想說一句“唉！我不傷心，那是說給風(fēng)聽的;我要學(xué)會堅強，那是說給心聽的�！辈恢挥X中，夜已朦朧了，夜空中月亮分成了5份，“你有朋友了，而我——永遠是一個孤獨者。”愿風(fēng)帶走我的疼，愿淚洗去我的痛。“我是誰？”我只是一個平平凡凡的人！我的身邊只有風(fēng)，呼呼地吹過，又消失在天邊�，F(xiàn)在只有我一個人了。孤獨的在那站著，不，還有我的影子�？粗炜�，正聽到幾分抽泣聲，正奇怪那是誰？才發(fā)現(xiàn)原來是我哭了，回過頭對著月亮，依舊閃著重影，我微微地一笑。
“我是誰”我對著我自己的內(nèi)心說�！澳闶且粋�被拋棄的小孩�！币粋�聲音來自遙遠的地方，可又似乎很近……
高三優(yōu)秀作文900字 篇27
趙靜11級專3班這是一本特別的書。沒有結(jié)局卻讓我們滿懷期待�！苌贂䦟σ槐緯龀鋈绱嗽u價，但我認(rèn)為用“特別”來形容此書是最適合的，它是一群人青春的記憶，是游子一紙珍貴的家書，是好友之間傳遞真誠的信使�！讹w蛾特快》便是那本特別的書，特別之處在于它也是一套明信片。翻閱了《飛蛾特快》，我便親自寫了一封信給我的好朋友——她的生日快到了。信的篇幅不長，內(nèi)容樸實，字字卻都飽含我的祝福，甚至連標(biāo)點符號都在替我傳遞美好。上個世紀(jì)，人們常常在昏暗的油燈下一筆一劃的述說思念，書寫祝福；又就著月光一字一句的讀完。那是距離雖然遙遠，交通極為不便，但彼此的心是近的，是暖的，是相互牽掛的，是充滿期待的。但對于我們生活在電子時代的九零后來說，明信片和信件是屬于上個世紀(jì)的“古董”，遙遠而笨拙。是的，我們在這個時代聽到的話語大多是——“我剛發(fā)了一個微博，你快去刷屏評論�！薄八麆倓偘l(fā)了E-mail給我�！�
“她在微信上發(fā)來了一張照片�！蔽覀兺鼌s了紙墨獨有的香味，忘卻了親自動筆給朋友書寫的溫暖，忘卻了打開信封時那份可貴的期待�，F(xiàn)在常常短信上機械式的“生日快樂”﹑“元旦快樂”顯得是多么的蒼白無力。的確，電子時代一切以速度與便捷為主，可是日復(fù)一日年復(fù)一年，在不間斷地刷微博聊微信中，我們刷掉了朋友之間的友誼，聊丟了家人之間的感動，冷漠了與周圍人之間的關(guān)系�？萍嫉母咚侔l(fā)展，卻讓我們丟棄了最原始最古老最溫馨的感動……因為《飛蛾特快》，我重新拾起了那段友誼——朋友說這是最讓她想流淚的禮物。一切源于那封信，得益于那本不是書卻勝似書的《飛蛾特快》。一本好書，不在于它的形式，而實際是它的影響，這套明信片贈與了我心靈與現(xiàn)實最好的禮物，它就是最真實的書。“未來，在不久的未來，在那個即將被電子云統(tǒng)治的時代里，信封會消失嗎？明信片會消失嗎？郵票會消失嗎？學(xué)生時代辛苦練好的一手漂亮的鋼筆字，會消失嗎？”“在一切消失之前，我最親愛的，請原諒我這個笨拙的人啊，我只想用紙用筆用墨，為你親手寫一張卡片，把我的不舍，我的渺小，我的過往，我的歲月，我的愛，寫成這樣一枚，小小的信箋。”這段話摘自《飛蛾特快》。曾說過，這是一本特別的書。沒有男女主角，沒有故事情節(jié)，唯一的主角便是你，唯一的故事將由你書寫。這個重陽節(jié)吧，能不能丟棄掉電子產(chǎn)品，準(zhǔn)備好紙墨，用最平實的文字，為你的家人你的朋友你最親愛的人，把最美的情思，寫成一枚小小的信箋
高三優(yōu)秀作文900字 篇28
外公家的書房，是我最愛的去處。因為那里有一卷卷散發(fā)著雋秀墨香的古書，帶給我關(guān)于古代的一切遐想。
書房寬敞而明亮，古色古香的家具襯托著一本本古書，顯得格外典雅。就如同一位氣度雍容的老者，在向我講述著他經(jīng)歷豐富的一生。
從前，這些書是外公在讀。我能想象年輕時的外公在一個陽光燦爛，清風(fēng)蕩漾的午后，端坐書桌前，一手握著書卷，一手執(zhí)著毛筆，在古書上落墨披覽。他時而蹙眉沉思，是在考量文辭的深意；時而面露欣喜，是“每有會意，便欣然忘食”。桌旁的青茗升起裊裊青煙，淡雅的茶香氤氳在書房里。陽光灑落在書頁上，斑駁的落影里有點點光彩閃動。微風(fēng)拂過時，書頁作響，是寧靜中輕輕的伴奏。外公就在這樣的日子里，讀完一本又一本古書。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從《爾雅》、《廣韻》到《說文解字》，從《文心雕龍》到《隨園詩話》。外公從古書里找尋到了無盡的學(xué)識和人生的智慧。
現(xiàn)在，這些書傳到了我手里。古樸的線裝書依舊平整如初，只是書頁在歷經(jīng)的多少歲月流逝后，早已泛黃發(fā)脆，似乎一碰即碎。倒是那油墨味道在時間中沉淀得愈發(fā)馥郁，深吸一口，不由陶醉了。翻開書頁，清麗的毛筆字已有些暈染，但仍不能掩蓋古書曾經(jīng)的精致。手捧書卷，品讀優(yōu)美的文句，我不由得為那些清詞麗句而深深嘆服。在寧靜的午后讀著這些古書，我似乎真的見證了大唐盛世“惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”的盛況；親歷了宋朝“新綠小池塘。風(fēng)簾動、碎影舞斜陽”的悠閑生活；體味了“姜女不尚鉛華，似疏梅之映淡月；禪師不落空寂，若碧沼之吐青蓮”的深邃含義。再翻上幾頁，外公曾經(jīng)的批注歷歷在目，托著這些書，我感受到的，不僅僅是古人的智慧，還有上一輩人的哲思。
外公曾動情地對我說：“這些古書承載了中華千年的文化，其博大精深，恐怕是一輩子也讀不盡的。但是偶爾翻看，卻能修身養(yǎng)性，達觀人生。好好品味吧，你會受益匪淺�！毙r候我并不能理解這番話語，但現(xiàn)在想來，卻覺得深刻至極。這些古書似和風(fēng)細雨滌蕩心靈，簡煉明雋的文字，更是叫人含咀無窮。品讀古書，品味其中或中庸或無為或出世的思想，總能撫平我心中的褶皺，還我寧靜的心靈。真有種“且有雨余山色，夜靜鐘聲，點染其間，其所言清霏有味，風(fēng)月無邊”之感。
古書本不古，只是在一代代的流傳中承載起文化傳承的使命，被附上了歷史厚重感。正如藏書越久，其墨香越濃，古書流傳的越久，其意就越深刻。我想，外公的這卷卷古書，當(dāng)會作為對下一輩的期待而代代傳承。
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