給老師過(guò)生日作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的給老師過(guò)生日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師過(guò)生日作文 篇1
因?yàn)榇蠹以谏蟼�(gè)星期五就聽(tīng)說(shuō)徐老師的生日是12月5日，所以到了這個(gè)星期一大家就努力的籌錢(qián)，買(mǎi)禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動(dòng)！
在星期一的時(shí)候大家就在討論買(mǎi)蛋糕的錢(qián)：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動(dòng)都是“秘密行動(dòng)”絕對(duì)不能讓徐老師知道！
今天是星期二，大家的禮物已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，只差明天拿過(guò)來(lái)的大蛋糕了！
星期三終于到了，大家早早的來(lái)到了教室，來(lái)吹氣球，還在黑板上寫(xiě)了：“祝徐老師生日快樂(lè)！”雖然我來(lái)得不早，但是也能知道同學(xué)們?yōu)槔蠋煾冻龅呐Α?/p>
徐老師說(shuō)：“我們下午第二節(jié)課切蛋糕！”我們等啊等，等啊等時(shí)間好像過(guò)得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒(méi)心思上了，終于等到切蛋糕的時(shí)候了，徐老師插上了蠟燭，點(diǎn)著后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！……”唱完后同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“許愿！許愿！”徐老師許完愿后，就開(kāi)始切蛋糕了。徐老師切一塊同學(xué)們就拿走一塊，在講臺(tái)上一塊蛋糕也沒(méi)留！正好一人一塊！同學(xué)們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來(lái)，大家都有這個(gè)念頭：把奶油涂到別的同學(xué)的臉上。
還是和同學(xué)們一起過(guò)生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過(guò)了開(kāi)開(kāi)心心的一天！
給老師過(guò)生日作文 篇2
一個(gè)“熱點(diǎn)”，在我們班里傳來(lái)傳去，傳到我的耳朵里——我們要自己出錢(qián)，給孫老師買(mǎi)一個(gè)蛋糕，因?yàn)橹芪迨菍O老師的生日。
得到消息的我心中久久不能平靜：在學(xué)校里為同學(xué)過(guò)生日，也不奇怪，可要給老師在學(xué)校里過(guò)生日，我卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。計(jì)劃早已定好，每人交1—5元錢(qián)。我像一只即將要出籠的小鳥(niǎo)，開(kāi)心、激動(dòng)全都向我涌來(lái)，比蜜還甜，比火爐還暖。
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。
“蛋糕來(lái)了！蛋糕來(lái)了！”
“噓！別讓老師聽(tīng)見(jiàn)啦！”
同學(xué)們一窩蜂似的護(hù)著蛋糕匆匆趕向教室。有得插蠟燭，有的在往黑板上畫(huà)畫(huà)，有得收拾桌子。
“哇！”插蠟燭的同學(xué)大叫了一聲，同學(xué)們不約而同地轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)：一個(gè)美麗的大蛋糕上，嵌著一圈白色的花邊，濃厚的奶油，像剛剛下過(guò)的鵝毛大雪，鋪在大地的身上。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)把一切都準(zhǔn)備好了，等著孫老師的來(lái)到�！岸×懔��！睂O老師踏著上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái)，顧俊哲跳起來(lái)，將生日帽戴到了孫老師的頭上，孫老師的臉上綻放出一朵無(wú)比美麗的“玫瑰花”，同學(xué)們都大聲歡呼道“生日快樂(lè)！”孫老師和我們一起吃蛋糕、拍照、往臉上抹奶油。就連普通的切蛋糕，也變成了一種樂(lè)趣！同學(xué)們都在和孫老師搶著合影留念呢！
時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌著，我卻忘不了這次“生日驚喜”。
給老師過(guò)生日作文 篇3
再過(guò)幾天就是我們孫老師的生日了，我們大家準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜——湊錢(qián)給她買(mǎi)生日蛋糕。
生日會(huì)的前四天，大家一起秘密地進(jìn)行了一次“大會(huì)”——怎樣給老師一個(gè)天大的驚喜。有人說(shuō)送禮物，張譯文說(shuō)：“不行，沒(méi)錢(qián)��！”王奕蕭說(shuō)：“這樣吧，給老師買(mǎi)生日蛋糕�！边�有人說(shuō)：“這方法好！可行，可行，這方法行得通�！边@樣一說(shuō)，大家紛紛點(diǎn)頭同意，可是哪里來(lái)錢(qián)呢？難題又來(lái)了，這時(shí)候張鈺格說(shuō)：“大家一起湊錢(qián)給老師買(mǎi)蛋糕，也好表示我們的一份心意。”這樣同學(xué)們紛紛寫(xiě)出自己出的錢(qián)數(shù)，大多半同學(xué)都是四塊五塊。這樣一下算出來(lái)已經(jīng)有二百多塊，大家讓我同桌設(shè)計(jì)，張鈺格去買(mǎi)，誰(shuí)知老天無(wú)眼，這三天老師的作業(yè)太多了，根本沒(méi)有空，只好讓張鈺格看著辦了，雖然我們進(jìn)行的非常秘密，但還是防不勝防地走漏了風(fēng)聲。讓大壽星孫老師知道了，沒(méi)辦法只好防著其他老師了。
到了那一天，大家心里非常緊張。秘密終于公開(kāi)了。
到了第三節(jié)課，大家立刻在吵鬧的環(huán)境里做好等待老師的出現(xiàn)。老師一進(jìn)來(lái)，大家就開(kāi)始唱生日歌，顧俊哲一個(gè)高跳把王冠戴到孫老師頭上，然后大家讓老師許愿，吹蠟燭，切蛋糕，分蛋糕與大家照相，老師說(shuō)：“我接了六屆學(xué)生，你們是第一次給我過(guò)生日的學(xué)生，我。我很感動(dòng)，謝謝大家給我過(guò)生日，可是這是最后一年了�！崩蠋煾袆�(dòng)地哭了，我們也哭了。
下課了，而我們?nèi)匀怀撩栽趧偛诺膲?mèng)境里。
給老師過(guò)生日作文 篇4
今天是一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的日子，但對(duì)于我們五一班來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，那就是我們敬愛(ài)的孫老師的生日。
孫老師來(lái)我們班也有一年多的時(shí)間了，為了我們的學(xué)習(xí)，孫老師費(fèi)盡心思，孫老師為了我們的學(xué)習(xí)也想出了各種各樣的方法，激勵(lì)我們鼓勵(lì)我們。雖然孫老師有時(shí)候?qū)ξ覀冇悬c(diǎn)嚴(yán)厲，但是我們內(nèi)心都很喜歡孫老師，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備為孫老師過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而又有紀(jì)念意義的生日。
周五這天，我們終于迎來(lái)了孫老師的生日。第三節(jié)課，我們剛插上蠟燭，孫老師就滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)了教室。就在這時(shí)，顧俊哲為我們孫老師戴上了生日帽。接下來(lái)也是我們期待已久的時(shí)刻了，老師為我們分成4人一組，共12組，五彩繽紛的蛋糕就像我們此時(shí)的心情一樣，絢麗多彩的奶油吃到嘴里柔柔的、滑滑的、綿綿的，奶黃色的蛋糕吃到嘴里軟軟的、甜甜的、香香的真是讓人回味無(wú)窮啊！
生日宴會(huì)進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是孫老師與我們拍照合影，拍照的時(shí)候我故意站到盡量靠前一點(diǎn)，目的就是離孫老師近一點(diǎn)，此時(shí)此刻我覺(jué)得離孫老師近一點(diǎn)讓我有一種榮耀感，有一種自信感，此刻我有一點(diǎn)小私心。拍照記錄我們最美好最激動(dòng)人心，最難忘的時(shí)刻，為我的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶。
希望我們的孫老師永遠(yuǎn)年輕漂亮、健康快樂(lè)每一天。
給老師過(guò)生日作文 篇5
6月2日是張老師的生日，下午，我們?nèi)喽甲埨蠋熒湛鞓?lè)。
同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煯?huà)了一幅生日?qǐng)D，王誠(chéng)在黑板的右上頂寫(xiě)：5（3）班全休同學(xué)祝張老師生日快樂(lè)。大家看出什么錯(cuò)字來(lái)了嗎？
一位同學(xué)看看黑板說(shuō)：“王誠(chéng)！王誠(chéng)！你那個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了�！�
王誠(chéng)看到了害羞的走過(guò)去在字上加了一橫。
胡謝峰指著一個(gè)娃娃：“你看，這娃娃的眼睛里全部都是金錢(qián)，那就是說(shuō)張老師是個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人嘍！”
“喂！張志為，等會(huì)張老師來(lái)了，你就趁個(gè)機(jī)會(huì)喊起立，然后我們?cè)僮埨蠋熒湛鞓?lè)�！蓖醢阐愓f(shuō)。
“哦！知道了�！睆堉緸辄c(diǎn)頭答應(yīng)。
一位同學(xué)像風(fēng)一樣的跑到教室說(shuō)：“張老師來(lái)了！張老師來(lái)了！”
我們連忙做好準(zhǔn)備，張老師走了進(jìn)來(lái)看到了同學(xué)們?yōu)樗?huà)的生日?qǐng)D感到非常開(kāi)心，說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，從一年級(jí)把你們帶到五年級(jí)真的很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們�！�
說(shuō)完，張志為說(shuō)：“起立�！�
我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè)�！�
我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè)�！�
給老師過(guò)生日作文 篇6
今天是璐萍、美研和我三個(gè)人的生日，我們?nèi)齻�(gè)不僅同年同月同日生，而且還是同班同學(xué)。在學(xué)校的操場(chǎng)上，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兣e行了別開(kāi)生面的生日派對(duì)。我非常非常地興奮，那一刻，我感到無(wú)比的激動(dòng)和溫馨！
下午第三節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待地在操場(chǎng)上手忙腳亂了，忙著準(zhǔn)備大家吃的東西和做游戲。這時(shí)候，班主任鄭老師和謝老師來(lái)了，加入了我們的活動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組，圍成了一個(gè)個(gè)小圈圈。當(dāng)老師說(shuō)是我們的生日時(shí)，同學(xué)們高聲唱起了生日快樂(lè)歌：“祝你生日快樂(lè)……”“happybirthday！”——突然間，不知道是誰(shuí)先沖了上來(lái)，狠狠地?fù)肀Я宋遥�拿著一大包精美的禮物圍住我。緊接著，一個(gè)個(gè)同學(xué)朝我們飛奔而來(lái)，用我們四（5）班式的熱情向我們表達(dá)著祝福。剎那間，所有的快樂(lè)在這里綻放，鄭老師和謝老師趕緊為我們拍下這美好的一刻。
接下來(lái)，大家開(kāi)始玩游戲了。首先，男同學(xué)先表演了跆拳道，那一招一式有模有樣的，真讓同學(xué)們大開(kāi)了眼界。接著，女同學(xué)也不甘示弱，玩起了腦筋急轉(zhuǎn)彎，你猜猜我猜猜，千奇百怪的答案讓同學(xué)們笑彎了腰……
同學(xué)們盡情地跳��！唱��！操場(chǎng)上留下了一片片歡歌笑語(yǔ)，歌聲在校園里久久回蕩！
給老師過(guò)生日作文 篇7
今天學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，今天幾號(hào)了？”“#號(hào)。對(duì)了，今天正好還是我的生日呢”老師無(wú)意間帶出了“今天還是我的生日呢”這句話(huà)。說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，我聽(tīng)到了這句話(huà)，便把它暗暗記在心里。放學(xué)了，我把這個(gè)消息告訴我們班的同學(xué)。我們商量了一下，達(dá)成一致：全班同學(xué)每人帶2—3元錢(qián)，交給我或者s同學(xué)，用這些錢(qián)為老師買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕，給老師一個(gè)驚喜。
到了下午，我到了學(xué)校，收了不少一筆錢(qián)，夠買(mǎi)一個(gè)蛋糕了。我?guī)е恍┩瑢W(xué)，直奔蛋糕店。買(mǎi)完蛋糕后，突然想起來(lái)蛋糕沒(méi)法直接帶到學(xué)校，一來(lái)，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)；二來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)始了，等他做完蛋糕蛋糕，我們?cè)賻Щ厝ィ诺桨嗬�，那都猴年馬月了，肯定來(lái)不及。想到這里，我對(duì)售貨員說(shuō)讓他3點(diǎn)送到我們的學(xué)校。
到了學(xué)校，我們焦急地等待著店員來(lái)到。終于，快三點(diǎn)了，我們幾個(gè)女生裝作上廁所，跑到校門(mén)那兒，充滿(mǎn)希望地向外觀瞧。還沒(méi)等店員來(lái)，又有幾個(gè)女生跑了過(guò)來(lái)。終于，店員來(lái)了，拿著蛋糕。我們把蛋糕拿到教室，放到s的座位上。由于我們“上廁所”的人太多，老師不免起了疑心，再往班上一看，一堆人在那兒。老師把我叫了下來(lái)，正準(zhǔn)備“審問(wèn)”我，電話(huà)響了。老師拿出電話(huà)瞧了瞧，沖我擺擺手。我長(zhǎng)出了一口氣。正好，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我也上了樓。老師也上了樓，正準(zhǔn)備推教室門(mén)，不知誰(shuí)喊了一句：“1、2、3！”我們心有靈犀一點(diǎn)通，唱起了生日歌。伴
著悠揚(yáng)的歌聲中，一臉怒氣的老師進(jìn)來(lái)了。她一聽(tīng)我們?cè)诔吧崭琛保懔艘幌�，頓時(shí)明白了，高興的說(shuō)了一句：“謝謝你們，謝謝你們給我過(guò)這次生日······”緊接著，s同學(xué)端出生日蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭，唱起了生日歌。老師許完愿后，全班（包括老師）把蛋糕分著吃了。
這次生日過(guò)的真圓滿(mǎn)。同學(xué)們，如果你也知道你的老師的生日在幾號(hào)，也要給他（她）們一個(gè)驚喜哦！
給老師過(guò)生日作文 篇8
這個(gè)周末，是藝術(shù)節(jié)的最后一天，我們不休息，剛好又是老師的生日！
得知這個(gè)消息，我們密謀著怎么給趙老師過(guò)個(gè)生日！
首先，我們幾個(gè)商量著要給老師買(mǎi)個(gè)精致的蛋糕，要水果的……
很快，周日到了，我們?cè)缭绲貋?lái)到教室，開(kāi)始布置板報(bào)，我負(fù)責(zé)中間的那塊。我站在凳子上，用紅粉筆一氣呵成，畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)輪廓。再將粉筆斜過(guò)來(lái)，均勻地填充。
我又在底部畫(huà)了一行密密交織在一起的綠油油的小草，它們茂盛地生長(zhǎng)著，小草中間點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵——老師，愿所有花朵都為你盛開(kāi)，所有云朵的為你飄灑，所有清風(fēng)都為你祈禱。
老師來(lái)了，一見(jiàn)這情景，樂(lè)得都合不攏嘴：“哎呦，我的孩子們……”
“祝你——生日快樂(lè)，祝你生日——快樂(lè)——”《生日歌》在歡樂(lè)聲中響起，久久地回蕩在我們心中。
老師用粉筆為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，用自己的青春年華，培育了一代代的小幼苗，在這個(gè)特殊的日子里，我們只想把最真摯的祝福送給您——老師。祝您生日快樂(lè)！
給老師過(guò)生日作文 篇9
今天是11月20日，也是我們老師的生日。
今天上課不知道是哪一位同學(xué)叫了一聲：“今天陳老師過(guò)生日，大家送禮物��！”
同學(xué)們嘰嘰喳喳地談開(kāi)了，有的懷疑這個(gè)消息是不是真實(shí)可靠的，有的'人正為沒(méi)帶錢(qián)而無(wú)法送老師禮物而發(fā)愁呢，我也和那些同學(xué)一樣懷疑此消息的真實(shí)性可是最后陳老師的兒子說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，今天的確是我媽媽的生日，但是我也沒(méi)有什么禮物送，不如我們湊錢(qián)給我媽媽買(mǎi)一個(gè)大蛋糕吧！”我們的班長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“張?jiān)聼樛瑢W(xué)的這個(gè)提議很不錯(cuò)，大家積極湊錢(qián)，有多少湊多少，就算只可以買(mǎi)一個(gè)小蛋糕也是我們的心意啊�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我來(lái)帶頭，我今天帶了5元，我就出5元！”大家看了我這樣，也就不猶豫了，紛紛拿出自己的“私房錢(qián)”，最后我們一共收到了97元，可以買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，我們中午放學(xué)把錢(qián)給了班長(zhǎng)，要求他幫我們?nèi)ベI(mǎi)蛋糕。
下午，上課了，我們?cè)陉惱蠋熥哌M(jìn)班級(jí)之前坐得端端正正，過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，走到了講臺(tái)，我們都沒(méi)有站起來(lái)，老師覺(jué)得很奇怪，可是沒(méi)想到班長(zhǎng)說(shuō)了聲：“3，2，1，開(kāi)始！”“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”
我們唱完了歌，隨后班長(zhǎng)拿出了蛋糕說(shuō)：“我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝愿陳老師生日快樂(lè)！”
陳老師在講臺(tái)上熱淚盈眶，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
給老師過(guò)生日作文 篇10
記得我過(guò)生日的前幾天，父母出差在外地，生日一天天臨近，我多么希望能收到父母的一句祝福，多么希望能收到一件禮物��！就在生日的那天，老師找我談話(huà)，邀請(qǐng)我晚上去她家作客，我心中疑惑不解。
晚上，我來(lái)到了老師家。正想敲門(mén)，可是門(mén)“吱嘎”一聲自已開(kāi)了，里面黑乎乎的一片，什么也看不清，我大場(chǎng)喊道：“喂，有人在家嗎？”突然間，老師從廚房里走了出來(lái)，更奇怪的是同學(xué)們緊隨其后，老師手上捧著大蛋糕，上面插著10根臘燭，燭光晃動(dòng)著。這時(shí)，同學(xué)們齊聲喊道：“祝你生快樂(lè)！”這如暖流般的祝福灌入我的耳際，淌進(jìn)了我的心田。我頓時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)系在心頭，熱淚盈眶，心頭思緒萬(wàn)千。我雖然沒(méi)有收父母的禮物，但我收到了一份師生發(fā)自?xún)?nèi)心的最真誠(chéng)的禮物，透過(guò)那燦爛的金色的燭光，我看到了老師的微笑，仿佛看到了老師那顆赤誠(chéng)的愛(ài)心。這幕感人肺腑場(chǎng)面永遠(yuǎn)銘刻在我心頭，我深深地感謝老師。
給老師過(guò)生日作文 篇11
今天下午，我走進(jìn)教室，只看窗簾緊閉，一看講臺(tái)，咦，講臺(tái)上上怎么擺著生日蛋糕，這是誰(shuí)要過(guò)生日��？一問(wèn)才知道，原來(lái)，這是林黃楠他們給朱老師特意準(zhǔn)備的生日蛋糕，準(zhǔn)備給朱老師一個(gè)驚喜。
林馨和楊心怡在教室里畫(huà)黑板報(bào)，上面寫(xiě)著：老師，生日快樂(lè)。而林黃楠他們?cè)谡掖蚧饳C(jī)，曾嘉杰在找生日歌�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！碑�(dāng)林黃楠大喊：老師來(lái)了。我們?nèi)w準(zhǔn)備好，老師一進(jìn)門(mén)我們齊喊：老師生日快樂(lè)！老師說(shuō)：“謝謝你們。”林黃楠點(diǎn)起了蠟燭，我們叫老師許愿，老師許了個(gè)愿，這時(shí)，林黃楠叫蔡鶴敏領(lǐng)頭，帶領(lǐng)我們唱生日歌，曾嘉杰放起了生日歌，我們唱著：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……
切蛋糕了，我們每個(gè)人分到一份，可惜很少，我一口就吃完了，還在那里舔著盤(pán)子回味，但是我們每個(gè)人都很開(kāi)心，因?yàn)檫@是包含了我們濃濃師生情的蛋糕啊！
這次的生日會(huì)可真是令人難忘�。�
給老師過(guò)生日作文 篇12
今天我們?yōu)榱掷蠋煈c祝生日，可把林老師感動(dòng)壞了。
我剛到學(xué)校就對(duì)大家說(shuō)：＂今天林老師過(guò)生日，我們一起為她慶祝下好吧�。⒖墒侵挥戌娧庞X(jué)幾個(gè)同學(xué)回應(yīng)了。
趁著第三節(jié)體育課的空閑，我們把黑板畫(huà)得五顏六色，還在這顏色當(dāng)中加了點(diǎn)綴，別提多好看了！我還把一些祝福標(biāo)語(yǔ)讓鐘雅覺(jué)加上去，可是還有點(diǎn)不滿(mǎn)足，總感覺(jué)還有什么不妥，于是又把桌子擺整齊了，把地打掃干凈了，還把垃圾間的門(mén)關(guān)上了，我這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。但我又怕林老師來(lái)個(gè)“突然襲擊”，所以我當(dāng)起了“特務(wù)”，我偷偷來(lái)到了辦公室，左翻一下，右翻一下，翻到了林老師旁邊，發(fā)現(xiàn)她還在改卷子，我正打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然林老師一抬頭，這下把我嚇慌了，手不聽(tīng)使喚了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上有本書(shū)，靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拿起來(lái)假裝讀書(shū)，這才沒(méi)被林老師發(fā)現(xiàn)我的“鬼祟”。
半小時(shí)過(guò)去了，全班到齊了，我叫同學(xué)們都蹲在桌子下，我想了個(gè)招，自己躲在垃圾桶里，等林老師一來(lái)，我從垃圾桶里冒了出來(lái)，林老師意外得不行，這時(shí)同學(xué)們也一同冒出來(lái)，并大聲的唱著生日歌，林老師感動(dòng)得眼眶都紅了……
看到林老師高興，我們比老師更高興，我們不僅給林老師辦生日派對(duì)，還要給我們的嚴(yán)老師也辦一個(gè)，因?yàn)槔蠋焸優(yōu)榱私逃覀兲量嗔耍?/p>
給老師過(guò)生日作文 篇13
小學(xué)畢業(yè)前夕，班主任張老師的生日快到了。我們周密地籌劃著，不能有一丁點(diǎn)差錯(cuò)。因?yàn)閹啄陙?lái)，她已經(jīng)是我們心中最好的老師，而這是我們小學(xué)階段為她舉行的最后一次生日宴會(huì)了。
大家悄悄地籌劃著張老師的生日，首先是捐錢(qián)。大家捐的錢(qián)數(shù)不一樣多少隨心，有的兩元，有的五元，還有十元、二十元的。錢(qián)湊好之后，我們先為張老師訂了兩個(gè)生日蛋糕，剩下的錢(qián)就買(mǎi)了一些氣球什么的。那一天終于來(lái)了。下午第四節(jié)課后，我們趕緊去吃飯，吃完飯就趕緊去裝飾教室，寫(xiě)生日賀詞、粘氣球什么的。有別的老師來(lái)圍觀，說(shuō)：“哎，張瑞心老師可是真享福啊，有這幫同學(xué)們給她過(guò)生日。”
我們聽(tīng)到這句話(huà)，高興得不得了。教室裝飾好以后，又打掃了一遍教室，每一個(gè)角落都掃得一塵不染。班長(zhǎng)安排幾個(gè)女孩，拿著氣球到樓道里歡迎張老師。
天漸漸地黑了，天黑了正好。教室里關(guān)著燈，我們?nèi)w都蹲下，我和語(yǔ)晨拿著蛋糕蹲下在最后面。張老師一進(jìn)來(lái)，我們開(kāi)燈，全體站起來(lái)唱著生日歌。我和語(yǔ)晨起來(lái)，把各自手中的蛋糕送給老師。老師特別地感動(dòng)，我清楚地看見(jiàn)，她眼里流下了淚珠。
我們熱鬧了一番，老師就說(shuō)：“安靜，我們分蛋糕吧。”說(shuō)完，教室里轟的一聲，爆發(fā)出熱烈的歡呼。張老師開(kāi)始分蛋糕，語(yǔ)晨在旁邊幫忙，往張老師臉上抹了一些奶油。張老師臉上帶著奶油也不介意，笑著把蛋糕一一分給了大家。她自己吃得很少，趁我們吃的時(shí)候，給我們拍了許多照片。
第一節(jié)下課了，我和語(yǔ)晨到學(xué)校的花園里哭訴了一番�；ハ嘣V說(shuō)著，我們即將畢業(yè)，很快就會(huì)離開(kāi)張老師，不知以后還能不能見(jiàn)到她。
第二節(jié)課上，老師對(duì)我們說(shuō)出了許多心里話(huà)。其中老師有一句是說(shuō)：你們遠(yuǎn)走高飛，我再原路返回�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們?nèi)喽伎蘖�。接著，張老師給大家照合影。她跟女生合影時(shí)，我緊緊地挨著她，開(kāi)心地笑著，又帶著些傷感。
這學(xué)期，我和大部分同學(xué)一樣，并沒(méi)有遠(yuǎn)走高飛，而是升入了母校的初中。每天早操和吃飯時(shí)，我們依然能見(jiàn)到張老師。那個(gè)美好的夜晚。那祝福的歌聲，深情的叮嚀，香甜的蛋糕，和一張張合影，都永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
給老師過(guò)生日作文 篇14
10月23日，是班主任彭老師的生日，是我們小學(xué)畢業(yè)前能給老師過(guò)的最后一個(gè)生日。
鄭希玥給老師帶來(lái)了一只大蛋糕，我們則讓彭老師走進(jìn)教室，全體起立，一起為老師唱生日歌，為老師開(kāi)了一個(gè)短暫的party！下午很快到了，彭老師突然在班隊(duì)會(huì)上神秘地說(shuō)：“今天給大家一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)！”
教室外傳來(lái)尖叫聲，徐昕等人拎著52盒蛋糕走進(jìn)來(lái)。男生們看到了，拍桌子、歡呼著，以表達(dá)自己的喜悅之情。一盒盒精致的小蛋糕，有著各種不同的口味：粉紅的草莓味，香濃的巧克力味，亮黃的檸檬味……
彭老師的生日，卻讓我們品嘗蛋糕。我的那只蛋糕是深紫的藍(lán)莓味，上面蓋滿(mǎn)藍(lán)莓醬，一塊新鮮的黃桃和大大的菠蘿點(diǎn)綴在蛋糕的中央，看起來(lái)美味可口。52盒這樣可愛(ài)的蛋糕是老師多少心血換來(lái)的！
我想地入了神，直到全班都安靜下來(lái)，彭老師平靜的說(shuō)：“今天是我的生日，很開(kāi)心班里的同學(xué)記得我的生日，還送我一只蛋糕，這52只蛋糕，希望你們能回家和父母一起分享�！�
班里又一次沸騰了，大家都小心翼翼地捧著蛋糕，生怕它碎了。望著誘人的奶油，卻不能心安理得地接受，不管怎樣，誰(shuí)都不忍心就這樣把它吃掉，這是老師的一份心意啊！
腦海里浮現(xiàn)出三年來(lái)的一幅幅畫(huà)面，老師陪我們一起練習(xí)方陣，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為那先運(yùn)動(dòng)員拼命加油；在勝利后，一起歡呼，失敗后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)�？粗蠋熌瞧＞氲拿婵�，就知道她又熬夜為我們批作業(yè)了，當(dāng)我們生日時(shí)，老師又送我們書(shū)本……
晚上回到家，打開(kāi)那盒蛋糕，一陣清香飄出，用叉子挑起一小塊奶油，放在嘴里，融化了，藍(lán)莓的酸味與奶油的甜美，交織出一種從未有過(guò)的感覺(jué)，很滑，很溫暖，慢慢流淌進(jìn)心里，很甜很甜……
老師，還是對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
給老師過(guò)生日作文 篇15
看到這個(gè)題目后，你一定會(huì)想我們?cè)趺磿?huì)給老師過(guò)生日呢？別急讓我來(lái)慢慢告訴你吧！
去年的11月21日是我們班主任劉老師的生日，那天，劉老師一進(jìn)班，我們就蜂擁而上，把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給劉老師，記得馮玨給老師送了一張賀卡，上面還噴了香水呢！
我、馮玨、陳亦景、孫冉我們四個(gè)人給劉老師表演了一個(gè)節(jié)目，那可是我們花了兩個(gè)多禮拜排練的節(jié)目。這個(gè)節(jié)目叫分身術(shù)是陳亦景想出來(lái)的。我們四個(gè)人排成一列隊(duì)，孫冉第一、我第二、馮玨第三、陳亦景第四，孫冉說(shuō)了一句分身術(shù)！我說(shuō)分不了！孫冉又說(shuō)了一句分身術(shù)！馮玨說(shuō)分不了！孫冉回過(guò)頭來(lái)假裝扇了我們一掌。接著，孫冉說(shuō)分身術(shù)！我們幾個(gè)分了身，孫冉又說(shuō)合身術(shù)我們幾個(gè)又合起來(lái)了……表演完后，同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)。接著我們四個(gè)人又給劉老師唱了《祝你生快樂(lè)》，劉老師的臉上露出了快樂(lè)的笑容。
2009年的11月21日真難忘�。∪绻氵�想知道今年我們是怎么給劉老師過(guò)生日的，那就等下一次我再告訴你吧！
給老師過(guò)生日作文 篇16
今天早上，我到了教室之后，發(fā)現(xiàn)教室里非常熱鬧，黑板上又是畫(huà)花的，又是掛對(duì)聯(lián)的，好不熱鬧，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)明白怎么回事呢。這時(shí)我猛然想到今天的公開(kāi)課，可是班會(huì)要到下午才能上，也不必這么早準(zhǔn)備呀？這個(gè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“今天是谷老師生日！”我聽(tīng)完后大吃一驚。但是黑板一會(huì)兒就擦了，也沒(méi)有什么熱鬧。可是，這件事情并沒(méi)有完……
下課的時(shí)候，同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“今天呂智要給老師一個(gè)東西，你知道是什么么？”我搖了搖頭，但是一股好奇心從心底涌了上來(lái)，想知道送的是什么禮物，于是我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于從我同桌那里得知，呂智要送給老師一個(gè)音樂(lè)盒。于是我自豪地把答案告訴那個(gè)同學(xué)，可他卻說(shuō)：“還有一個(gè)驚喜�！边@回再問(wèn)別人，可誰(shuí)也不知道了。最后我只好問(wèn)呂智，而呂智神秘兮兮地說(shuō)：“到下午你就知道了�！�
到了下午，當(dāng)公開(kāi)課下課，只見(jiàn)呂智提著蛋糕，笑嘻嘻地走到前面，還趁老師不注意的時(shí)候，把一頂過(guò)生日戴的“皇冠”戴到老師頭上。頓時(shí)教室里的人蜂擁而出，圍在老師的周?chē)�。這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，愣了一下，然后笑了。呂智又趁機(jī)插上許多蠟燭，老師許了一個(gè)心愿，然后吹滅了蠟燭……
雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有送給老師一件精美的禮物，但是我現(xiàn)在獻(xiàn)給老師一句祝詞：祝老師工作順、薪水多、疾病無(wú)、壽命長(zhǎng)！還有，我要好好表現(xiàn)，不能像以前那樣讓你操心，只能讓你開(kāi)心！雖然我們最后一次在兆麟校給你過(guò)生日時(shí)，我沒(méi)有給你準(zhǔn)備禮物，但是我長(zhǎng)大掙錢(qián)之后會(huì)給你一個(gè)特精美的禮物，把這次給彌補(bǔ)上！
給老師過(guò)生日作文 篇17
六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少�。∑渲杏幸欢渥盍钗译y忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí)，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。
11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書(shū)法家”李春梅在黑板上寫(xiě)了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。
李老師剛走到門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)“祝你生日快樂(lè)”的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說(shuō)：“祝李老師生日快樂(lè)，請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭�！彼梦⑽㈩澏兜氖郑⌒囊硪淼攸c(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說(shuō)：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說(shuō)：“同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說(shuō)。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。
給老師過(guò)生日作文 篇18
周一很快就到了，同學(xué)們來(lái)到班級(jí)，紛紛把自己的祝愿卡片貼在了蘇絮的心形木板上，然后馬上跑回座位，為的是怕夏老師來(lái)，使他們的“秘密行動(dòng)”泡湯。還有一部分心靈手巧的學(xué)生在裝飾著黑板，其中有于瀟逸和劉夏，不過(guò)也是左顧右盼的，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)他們的行動(dòng)進(jìn)行中時(shí)，老師還是來(lái)了，不過(guò)是梅子涵老師。同學(xué)們躲閃不及，正好被老師“抓了個(gè)現(xiàn)行”。梅老師問(wèn)：“胡鬧什么呢？”沒(méi)辦法，同學(xué)們只好把他們的“行動(dòng)計(jì)劃”一五一十地說(shuō)出：“我們要……（見(jiàn)之六），給夏老師一個(gè)驚喜！難道您不知道？今天是夏老師的生日！”“哦！原來(lái)是這樣！對(duì)不起，我錯(cuò)怪你們了，既然如此，我也來(lái)一份吧！”說(shuō)完，變戲法似的從衣兜里取出一張心型紙，（梅老師就是這樣，讓人猜不透）在上面寫(xiě)了幾句祝愿夏老師的話(huà)，粘在了板子上。又幫助于瀟逸她們裝飾黑板，并且用帥氣的字體寫(xiě)上了“祝夏老師生日快樂(lè)”的字樣。寫(xiě)完了以后，他站在遠(yuǎn)處觀賞著自己和同學(xué)們的“杰作”，打趣兒說(shuō)：“你們把黑板弄成這樣，讓夏老師不忍心擦掉，還讓她上不上課了？哈哈！”同學(xué)們也笑了。
等啊等，盼呀盼，終于等來(lái)了來(lái)上課的夏老師，她人沒(méi)到，話(huà)就先到了：“對(duì)不起呀，同學(xué)們，今天睡過(guò)頭了！”可當(dāng)老師一進(jìn)屋，同學(xué)們立刻就起立，說(shuō)：“祝夏老師生日快樂(lè)！”然后，她看到了那塊心型板上面的話(huà)以及裝飾的“美不勝收”的黑板，夏老師激動(dòng)的淚水流了出來(lái)，這下可把那群孩子嚇慌了神：“夏老師，你別哭��！”“夏老師，你怎么了？”“夏老師，我們有什么地方做得不對(duì)，惹您生氣了？“……”夏老師擦了一把眼淚，說(shuō)：“都沒(méi)有都沒(méi)有，我只是太激動(dòng)了！現(xiàn)在我們開(kāi)始上課吧�！�
這真是愉快的一天，老師高興，同學(xué)也高興！唯一有點(diǎn)不足的就是：那天老師沒(méi)有寫(xiě)板書(shū)。這就是老師生日的好處與一點(diǎn)點(diǎn)的不足。
給老師過(guò)生日作文 篇19
今天是10月14日，也是戴老師的生日，我和同學(xué)們商量后決定為戴老師和龍老師慶祝生日。為了準(zhǔn)備這個(gè)生日派對(duì)，我們大家可費(fèi)了不少心思呢？
午自習(xí)和第一節(jié)課我們都在為這件事做安排。午自習(xí)龍老師剛走，我們便開(kāi)始準(zhǔn)備了：首先打氣球，一些同學(xué)用嘴吹，一些同學(xué)用打，不一會(huì)兒，幾大堆氣球出現(xiàn)在眼前；接著用線(xiàn)把氣球套成一串，然后掛在窗戶(hù)上，還有兩個(gè)大一點(diǎn)的氣球，里面裝著金粉，掛在最前面的電扇上；然后把事先買(mǎi)好的花發(fā)給同學(xué)們，一人一朵；再把地上的垃圾掃干凈，把中間兩組的桌子挨攏，這樣兩邊走的地方就比較寬了，是為了讓送蛋糕的同學(xué)不那么擁擠，最后把“祝老師生日快樂(lè)”這幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下課鈴聲響了幾次我們也沒(méi)有察覺(jué)，當(dāng)再一次響起鈴聲時(shí)，楊軍浩大喊：“上課了！”“�。吭趺崔k？”我非常著急，因?yàn)樽诌�沒(méi)有寫(xiě)完呢！……
我和徐顯玲走到辦公室，龍老師和戴老師已經(jīng)在等我們了，我們把老師領(lǐng)到教室門(mén)口，大叫：“開(kāi)門(mén)”！高利和楊蘭早就在門(mén)口準(zhǔn)備好了，剛把門(mén)打開(kāi)，就有幾大把金粉灑在龍老師和戴老師身上。徐顯玲走進(jìn)教室，大聲喊道：“全體起立！”同學(xué)們刷刷地從桌子下面站起來(lái)朗誦《贊老師》，你聽(tīng)：老師啊，老師。您像一把鑰匙，打開(kāi)了我們智慧的天窗；您像……，聲音整齊、干脆而洪亮，龍老師和戴老師高興得合不攏嘴。在這時(shí)，我們便開(kāi)始點(diǎn)蠟燭……大家朗誦完后，又唱起了生日歌，剛開(kāi)始唱歌我們四個(gè)同學(xué)就手捧蛋糕，走向了講臺(tái)，可沒(méi)想到發(fā)生了意外，蠟燭在半路就被風(fēng)吹熄了，不過(guò)老師還是很高興。龍老師和戴老師讓我們坐下，問(wèn)大家還安排了什么節(jié)目，蘇婷讓羅佳代她說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，笑得大家前俯后仰，笑過(guò)后，我抓住時(shí)機(jī)：“請(qǐng)戴老師說(shuō)一說(shuō)自己的感受。”戴老師說(shuō)完和龍老師也說(shuō)了，戴老師說(shuō)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的聲音有些顫抖，我知道戴老師感動(dòng)得快哭了。之后，我們又是搶糖，又是踩氣球，又是唱歌，總之一句話(huà)：這節(jié)課是我至今最快樂(lè)的一節(jié)課了。
給老師過(guò)生日作文 篇20
十一月十七日是我們班主任的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)“密謀”了好幾天，才為老師準(zhǔn)備好一個(gè)非常盛大的生日
老師生日那天早晨，我們趕緊去拿回訂好的蛋糕，布置好作為會(huì)場(chǎng)的教室，節(jié)目道具早已準(zhǔn)備好。萬(wàn)事俱備只欠老師了！上課前，我們派出四個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好小禮炮，老師來(lái)了，他們把禮炮線(xiàn)一拉，“啪”的一聲，彩帶飄飄。老師被嚇了一跳，接著像是明白了什么，莞爾一笑，靜靜地走進(jìn)來(lái)等著下一個(gè)環(huán)節(jié)。接下來(lái)，幾個(gè)搞笑的男生表演節(jié)目，我們班的搞笑大王汪葉斌表演了邁克爾杰克遜舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作——手摸禮帽，另一只手放在腹部，收腹扭臀。弄得老師哈哈大笑！我們也跟著樂(lè)開(kāi)了懷，真是太像了。
這時(shí)我們的節(jié)目表演已經(jīng)完畢了，可看到老師意猶未盡，一臉期盼的表情，我們的副班長(zhǎng)挺身而出跟我們班的高個(gè)子汪葉斌跳起了交際舞。由于副班長(zhǎng)非常的矮，和汪葉斌一起翩翩起舞還真是別具一格�。±蠋煹男θ荼葎偛鸥鼱N爛了。后來(lái)越跳越歡，他們幾個(gè)男生還攜手跳起了天鵝舞，那動(dòng)作也忒笨拙了，還非得裝出淑女的樣子，弄的老師捧腹大笑！大家玩的好開(kāi)心�。±蠋熞矘�(lè)的合不攏嘴。
第二節(jié)課，我們就開(kāi)始吃蛋糕，蛋糕盒打開(kāi)后，我們把塑著24字樣的蠟燭點(diǎn)了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們唱起了生日歌，老師極為感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝！”老師許了三個(gè)愿望，老師第一個(gè)愿望就是祝我們學(xué)習(xí)天天向上，第二個(gè)愿望就是希望老師自己工作順利，第三個(gè)愿望老師留給自己的，非常秘密，所以我就不得而知了。許完愿后，老師吹滅了蠟燭，為我們切蛋糕，分蛋糕。
真希望老師永遠(yuǎn)把微笑掛在嘴邊，老師，再次祝您生日快樂(lè)！
給老師過(guò)生日作文 篇21
今天，是我們班主任的生日，我們想給老師一個(gè)驚喜。
“今天是語(yǔ)文老師的生日，我們給老師過(guò)生日吧�！卑嚅L(zhǎng)高興地說(shuō)。
全班同學(xué)都很贊成。
“每人出5元，全部拿去買(mǎi)一個(gè)大蛋糕和一些東西，OK？”班長(zhǎng)的話(huà)音剛落，大家都從口袋里掏出5元拿給班長(zhǎng)，有個(gè)男同學(xué)很大方地拿出20元給班長(zhǎng)。
“我們班49人，每人5元，有個(gè)人20元，48×5=240，240+20=280�！卑嚅L(zhǎng)拿著錢(qián)計(jì)算起來(lái)了。
下午，我們拿著一個(gè)135元的蛋糕，和一些氣球、裝飾品、零食回教室。
“蛋糕用了135元，280—135=145，氣球，裝飾品，零食一共用了73元，145—73=72，還剩下72元�！卑嚅L(zhǎng)又計(jì)算起來(lái)了【她是口算的】。
大家都忙起來(lái)了：有的同學(xué)把氣球掛在黑板的邊框；有的同學(xué)把教室打掃干凈；還有的同學(xué)在外面“看風(fēng)”【就是看老師來(lái)了沒(méi)】
“來(lái)來(lái)，我們商量一件事。”正在打掃的副班長(zhǎng)說(shuō)。
副班長(zhǎng)的話(huà)音剛落，正在“工作”的大家都匆匆趕來(lái)。
“老師一進(jìn)來(lái)，我們就唱生日歌，然后班長(zhǎng)送點(diǎn)祝福的話(huà)給老師，當(dāng)我“咳”的時(shí)候，你們就再一次唱生日歌，明白了嗎？”
“嗯�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
經(jīng)過(guò)我們大家一個(gè)多小時(shí)的“工作”，生日聚會(huì)終于辦好了！原來(lái)簡(jiǎn)易的教室變了繁華的教室，不信你看：氣球掛滿(mǎn)了黑板的邊框，教室變得一塵不梁，黑板上還寫(xiě)著“老師，生日快樂(lè)”的大字。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室，準(zhǔn)備上課�！鄙险n鈴聲響起了，班長(zhǎng)把蛋糕放在了講臺(tái)上，回到自己的座位。
老師進(jìn)入了教室，被眼前的一慕驚呆了。
“咳咳。”副班長(zhǎng)的話(huà)音剛落，大家都唱起了生日歌。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，老師生日快樂(lè)！”
“老師，祝您生日快樂(lè)。感謝您的教育和輔導(dǎo)，您辛苦了。”班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)。
“謝謝同學(xué)們，老師很感動(dòng)�！崩蠋熯吙捱呎f(shuō)。
副班長(zhǎng)看了連忙說(shuō)：“老師，不要哭了，今天是您的生日，應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心�！�
“嗯，老師不哭，來(lái)，吃蛋糕�！崩蠋熝劭艏t紅的。
今天，是我們最開(kāi)心的一天。
給老師過(guò)生日作文 篇22
生日是幸福的！是快樂(lè)的！是寶貴的！
在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)我們敬愛(ài)的班主任鄭老師的生日就快到了，為了我們她是那樣的辛苦，那樣的勞累！所以我們決定在班里集資為鄭老師慶祝生日，來(lái)表達(dá)我們對(duì)鄭老師的愛(ài)！~
由班長(zhǎng)等人組織一切就緒。晚上，我躺在床上想：明天，鄭老師會(huì)輕輕地走進(jìn)教室，就在準(zhǔn)備講課時(shí)，我們突然舉起蛋糕，大喊：“鄭老師生日快樂(lè)！”然后再唱“happy birtharay to you！”鄭老師一定會(huì)很吃驚，一定會(huì)為我們的舉動(dòng)所感動(dòng)，說(shuō)不定會(huì)感動(dòng)的流淚呢！然后是分蛋糕，感覺(jué)一定很棒，在興奮中我慢慢的睡著了。
第二天的第一節(jié)課就是鄭老師的課，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)郭凱的位上真的有一個(gè)大蛋糕，102元呢�。ㄒ欢ㄓ腥硕嗑枇隋X(qián)）鄭老師看了一定會(huì)很高興，此時(shí)教室里的人都很“懂事”，男生們“望風(fēng)”，女生們賣(mài)力的在黑板上寫(xiě)著祝福的話(huà)語(yǔ)。包括我在內(nèi)，班里沒(méi)有一個(gè)人淘氣，班里的秩序井然有序，突然“放哨的人”說(shuō)：“語(yǔ)文老師來(lái)了，快把蛋糕藏起來(lái)�！边@下可亂了套了，女生們趕緊擦黑板，我們男生一起把蛋糕放到地上，上面“埋”了一堆桌布，如果不認(rèn)真看，根本看不出來(lái)。語(yǔ)文老師在臺(tái)上講了半天，我沒(méi)心思聽(tīng)，留心看身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們也都很急，語(yǔ)文老師出去了一下，有些女生沖上黑板，準(zhǔn)備寫(xiě)上話(huà)�？墒钦Z(yǔ)文老師又回來(lái)了，看見(jiàn)女生們?cè)诤诎迳袭?huà)畫(huà)，頓時(shí)生氣了，女生們只好回位，終于，語(yǔ)文老師走了。這下教師里亂了，女生們寫(xiě)字，男生“站崗”。還有人去拿回自己的桌布，我好奇的走出門(mén)外，有些男生真膽大，竟然去請(qǐng)鄭老師了，可鄭老師說(shuō)；“還沒(méi)上課呢，過(guò)一會(huì)來(lái)，”我們沒(méi)辦法只好垂頭喪氣的進(jìn)了班里，女生們已經(jīng)寫(xiě)好了字。突然，放哨的大叫：“鄭老師來(lái)了”。我們每個(gè)人都高興的回到了座位上。
鄭老師進(jìn)了班里，望望黑板的字，沒(méi)有太大的吃驚（一定是走漏消息了），我們齊聲大喊：“祝老師生日快樂(lè)！”然后郭凱把生日帽給老師戴上，把蛋糕抬給老師，雖然老師的臉上沒(méi)有淚水（必經(jīng)老師是大人嗎）。但心中一定很激動(dòng)。郭凱把蠟燭點(diǎn)燃，又點(diǎn)燃了一個(gè)蓮花。我們都擠了過(guò)去，鄭老師許了一個(gè)愿，吹滅了蠟燭，我們一個(gè)個(gè)都很高興，一起為她高唱生日快樂(lè)！——
打開(kāi)蛋糕盒，哇！三層的大蛋糕，口水都要流出來(lái)了，鄭老師拿出盤(pán)子，和大家分享大蛋糕，正在大吃的時(shí)候，鄭老師說(shuō)：“感謝同學(xué)同學(xué)們，今天我很激動(dòng)，但今天不是我生日，陰歷的今天才是我的生日，但我感到很高興！感謝你們！
下課了，老師滿(mǎn)含感情的走出了教室，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們把奶油涂在盤(pán)子上，端起盤(pán)子亂扔，也有人把奶油涂在手上抹人，奶油滿(mǎn)天飛，每個(gè)人的臉上都掛了彩，地上被弄的亂七八糟，幸好今天不是我值日。
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