今天我是小老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的今天我是小老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我是小老師作文1
大家都說(shuō)老師是花園里的園丁，每次站在講臺(tái)上就是一次對(duì)花兒的澆灌，無(wú)不付出辛勤的勞動(dòng)。自從我有了一次當(dāng)小老師的經(jīng)歷之后，我對(duì)這句話的感悟就更加深刻了。
周末的一天吃完晚飯，爸爸對(duì)我說(shuō)他有個(gè)同事的孩子，上小學(xué)五年級(jí)，其他成績(jī)都好，可是就是不懂英語(yǔ)語(yǔ)法是怎么回事。那位叔叔想讓我?guī)兔桃幌滤暮⒆拥挠⒄Z(yǔ)入門。我二話不說(shuō)，立馬答應(yīng)了。
第二天，那個(gè)小女孩被叔叔送到了我家。我熱情的把她迎進(jìn)門，坐在我書(shū)桌旁邊，攤開(kāi)他們的英語(yǔ)教材，開(kāi)始給她一點(diǎn)一點(diǎn)講語(yǔ)法知識(shí)。她一聲不吭，我以為她都聽(tīng)懂了呢，于是就不間斷的講了下去。全都過(guò)了一遍，問(wèn)她還有什么地方不懂的么，她竟然說(shuō)幾乎什么都沒(méi)有聽(tīng)懂。當(dāng)時(shí)我那個(gè)心情啊，真的是想就地暈倒了。于是我就又耐著性子給她講了好幾遍，這個(gè)小姑娘才終于明白了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法是怎么一回事。
經(jīng)過(guò)這次當(dāng)小老師的經(jīng)歷，我越來(lái)越覺(jué)得當(dāng)一名合格的人民教師真的很難。我們要尊重老師的上課成果。
今天我是小老師作文2
班主任安排我們每周三每人要講一節(jié)《人.自然.社會(huì)》的閱讀課。 今天是星期三，也是我講人自然社會(huì)“我們的.好朋友”的時(shí)間到了，我已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾個(gè)星期了，我既期待又緊張。
今天早晨，我一如既往的去講臺(tái)上領(lǐng)讀;中午的時(shí)候，我象往常一樣很認(rèn)真的值日......終于，我最緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，我被老師叫上了講臺(tái)。我把PPT優(yōu)盤給老師，在講臺(tái)上我的心象亂蹦的小兔撲通撲通跳個(gè)不停。開(kāi)始講的時(shí)候我還很緊張，漸漸的我慢慢講得入了迷，還注意和同學(xué)們互動(dòng)問(wèn)答，同學(xué)們也很積極認(rèn)真的聽(tīng)講，課堂上的氣氛非常活躍。 當(dāng)我講到春蠶到死絲方盡的那一段時(shí)，老師感動(dòng)了，說(shuō)我真能體諒老師。
下課鈴聲響了，我還沒(méi)講完，老師說(shuō)：“今天你真象個(gè)小老師，下節(jié)課再繼續(xù)吧�！� 聽(tīng)了老師的評(píng)價(jià)，我的心里就象喝了蜜一樣，別提有多甜了，今天我很自豪哦!
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