【精華】讀書小學(xué)生作文400字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書小學(xué)生作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書小學(xué)生作文400字 篇1
說我這個人嘛，三個字：愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開書時，就會想起在我身上發(fā)生的一件趣事。
那天晚上，我做完了作業(yè)，便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來。看著看著，我彷佛身臨其境。我來到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……；我來到了北京，親眼目睹天安門廣場的升旗儀式……；我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn)，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了！從書中我懂得了很多知識，怪不得人們說書是無聲的老師呢！ 時間過得真快，這時媽媽大聲提醒我：“來吃飯呀！”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么，因為我已經(jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看，媽媽見我還不出來吃飯，便來到我的房間，又說：“你吃不吃飯啦？！”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關(guān)了燈，捧著書走出房間，挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜，便又接著看起書來，時間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯，就感覺奇怪：“她剛才不是出來了嗎？”說著媽媽便來找我，走到客廳，便笑了起來，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問：“怎么了？”媽媽笑著說：“你不吃飯了？”噢，我恍然大悟，原來我坐錯地方了。坐上飯桌，一想到剛才的趣事，我就覺得自己好“傻”。我真成了一個小“書呆子”了！
讀書小學(xué)生作文400字 篇2
每當(dāng)我讀起蘇軾的《水調(diào)歌頭》時，我都會深有感觸。令我印象最深的是：不應(yīng)有恨，何時長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺，此事古難全。這首詩寫出了蘇軾對弟弟的思念之情。由此，我也想起了遠在常州打工的哥哥-趙琦。
我和哥哥相差十歲，他和我是同父異母的兄弟。記得我四歲那年，我和哥哥在看電視，我喜歡看動畫片，哥哥喜歡看體育比賽，我們倆愛好不同，兩人搶起遙控器來，哥哥一急，他隨手一甩，把正好在吃的方便面作料撒到我的眼睛里，我哇哇哭喊著去找奶奶：“奶奶,我的眼睛看不見了。”奶奶一邊安慰我一邊用清水洗凈了我的雙眼。等我媽媽回來后我把事情的經(jīng)過跟媽媽講了一遍，媽媽把我拉到跟前，告訴了我和哥哥的關(guān)系。原來，我哥哥不是我媽媽親生的，他是我爸爸和前妻的孩子。媽媽還教我凡事讓著哥哥一點，因為他很可憐，從小就被他媽媽拋棄了。從那以后，我不再和他搶東西了，等我家條件好了一點后，又添了一臺電視機。媽媽常說親情是很可貴的，我們能在茫茫人海中相遇是一種緣分，我會永遠記住這句話。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡该篮玫那榫伴L留人間，雖然遠隔千里，也能擁有這一輪明月。這么美妙的詩句，難怪會千古流傳呢！
讀書小學(xué)生作文400字 篇3
快樂，是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界里的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身一無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，內(nèi)容及其精彩，這些圖書引人入勝，
美術(shù)書的內(nèi)容更是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動物，畫的都非常出色，還有那些迷人的動漫畫的更是巧妙絕倫。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當(dāng)你孤單的時候，書是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。
書永遠是我的伙伴，書，是我快樂的根源，書指引我走向光明前途的道路。
讀書小學(xué)生作文400字 篇4
古人說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍說，這句話似乎說得很嚴重；可是仔細想想，就覺得十分有道理。
古詩句中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛生活，美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是宏篇巨著，或驚世之作。可以是數(shù)則精論的論述。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書時，也不必像古人圣賢讀書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書在手，漸漸入境。讀著讀著，不想東方之白待推窗遠眺，只見河畔書影交織，水平波光粼粼。這時，景與物一下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的長青；藤，永遠煥發(fā)著蓬勃生機的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發(fā)著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點好書，有了這種感覺，豈不美哉。
朋友，愿好書與你我常伴。
讀書小學(xué)生作文400字 篇5
我在星期天早上在圖書館閱讀了《石猴出世》這篇文章。
這篇文章主要講石猴出世后，成為了美猴王。為了求得長生不老之術(shù)，他歷盡千辛萬苦，終于找到了菩提祖師，開始學(xué)習(xí)的事情。
“從此，孫悟空更加勤勉努力，日夜苦練，自己的道法大有長進�！边@一句中，孫悟空為了求得長生不老之術(shù)，專心聽講，日夜苦練，練得一身好道法。而在我們的現(xiàn)實生活中，有不少同學(xué)因為畢業(yè)班功課多，上課時間長，不專心聽老師上課，馬虎完成作業(yè)。而且還怨聲載道，嘴里不住地說老師很煩，很討厭。但是老師想這樣做的嗎？老師這樣做是迫不得已才這樣做的。我們的同學(xué)應(yīng)該想想，現(xiàn)在是什么時候？是沖刺的時候了！要是我們像以前那樣原地踏步，成績可能會很差，升不上重點中學(xué)。有的同學(xué)可能會說：“升上重點中學(xué)有什么用？”其實升上了重點中學(xué)，老師的素質(zhì)全面提高，學(xué)習(xí)環(huán)境更好，將來比別人的學(xué)識自然就要高了。所以，我們?yōu)榱巳〉帽葎e人更好的'成績，升上重點中學(xué)，就必須努力學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)。只有這樣，我們老師的心血就不會白白浪費，自己的前途就會更加燦爛輝煌！
讀完文章，我體會到：只有專心聽講，認真完成老師布置的作業(yè)，才能取得比別人更大成功，擁有比別人更開心的喜悅！
讀書小學(xué)生作文400字 篇6
在德國的一所小鎮(zhèn)上，住著賈克斯一家人，又聰明能干又能燒一手好菜的媽媽，身強體壯的爸爸和聽話懂事又愛看書的馬丁。
有一天晚上，媽媽燒了許多好吃的飯，爸爸忍不住拿起了刀叉，叉起一塊肉就往嘴里放。
媽媽大喝一聲：“孩子還沒吃飯呢，你吃什么吃？”“哦！對了，我那寶貝兒子還沒出來呢�！辟Z克斯爸爸拍拍腦袋說。
“兒子，快出來吃飯吧！”賈克斯爸爸對著兒子馬丁房間叫道，可沒人應(yīng)答，于是賈克斯爸爸進入了房間，可是他看見兒子正托著下巴、蕩著腳趴在地上看書，就對他說：“寶貝兒子吃飯啦！”可馬丁沒聽見，還在看書，于是爸爸發(fā)火了“臭小子，跟你好好說不行，非要我把你的書扔了才行��？”馬丁嚇了一跳，立即去吃飯了。
爸爸很奇怪：咦！什么書能比誘人的飯菜更好�。烤瓦^去看了看，可不料他也入了迷，還時不時的發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽和馬丁左等右等就是等不到爸爸來，媽媽就鄭重其事的決定去看看。媽媽剛一進屋就看見爸爸正聚精會神的看書，就火冒三丈的叫：賈克斯，吃飯了！”爸爸這才回過神來，說：“等我看完再說！”
賈克斯媽媽心里不服氣了，什么書能夠比我的好吃飯菜還吸引人，于是賈克斯媽媽也看了一眼，可也被書中精彩內(nèi)容所吸引，便也津津有味的看了起來。
過了一刻鐘，媽媽還沒回來。馬丁著急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書，說要吃飯，怎么不來了？于是，馬丁跑到房間里。哦，原來是這本書的內(nèi)容實在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書。于是馬丁也加入了他們的隊伍……
最后全家竟然都在看書都忘記去吃飯了，真是一本引入入勝的書啊！
讀書小學(xué)生作文400字 篇7
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對曾經(jīng)不愛讀書的我來說，既是激勵，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。現(xiàn)在寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。
讀書小學(xué)生作文400字 篇8
朋友借了我一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》�？催^之后，我立刻覺得自己受益匪淺。
這本書記敘了作者上學(xué)時的真實故事：作者因淘氣而被退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在小林先生的愛護和引導(dǎo)下，那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子。總之，在巴學(xué)園，她改變了自己的一生。
這本書里每一篇文章都蘊含了深刻的人生道理，如：健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥，買了一塊樹皮，并執(zhí)意讓所有的同學(xué)與親人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：這種樹皮誰藥都不會覺得苦，但他沒有對高興的小豆豆說出這個“秘密”，而是應(yīng)和著小豆豆 ，自己心里也非常愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里還覺得很欣慰呢！
想必大家也覺得忽然間明白了許多吧！小林先生并不打破一個孩子的快樂的想法，盡管，令他快樂的事是不切實際的；小林先生還非常注意學(xué)生的一點點小事，孩子們的一點進步都會令他十分欣慰。
小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹，不破壞他們美好的理想，而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心，這一切都是為了孩子的明天更加美好！可是，社會上還有許多人對他，對巴學(xué)園有著誤解，可是小林先生卻并不在意，全心投入到教育上……這在后來，世界上，恐怕是空前絕后，沒有第二個人了吧！
小林先生，令我們敬佩，他冷靜，善解人意。曾經(jīng)那個天真的作者，使我們發(fā)笑，感到她的可愛。
這本書，還是由你自己去好好讀讀吧！
讀書小學(xué)生作文400字 篇9
這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時，為蝎子制造了3種不同的生活環(huán)境，而蝎子卻想盡辦法逃脫，讓作者絞盡腦汁阻止的較量過程。
蝎子，一個令人厭惡的昆蟲，不祥的化身，被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過程中，它一次次從法布爾手里逃脫，想不到也會有一種動物將法布爾難住，看來誰都不是萬能的。
在法布爾研究的過程中，是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢？是自由，是這種兇殘、詭秘的小生物對自由的追求，我被它們這種追求自由的精神深深地打動，這不禁讓我想起了一個真實的故事：11世紀末，蘇格蘭受英格蘭的統(tǒng)治、欺凌。威廉華萊士帶領(lǐng)著蘇格蘭的軍隊，為自由而戰(zhàn)。他們在戰(zhàn)爭中多次出奇制勝，眼看要攻下英王城堡時，遭人出賣被俘，在嚴刑拷打之下，威廉華萊士拒絕屈服，高呼一聲“自由萬歲”之后，壯烈犧牲！他的死激起了蘇格蘭人民更加堅強的追求自由的斗志！
蝎子固然是不吉利的象征，但是通過本章的閱讀，我為蝎子一次次逃脫囚禁，執(zhí)著地向往、追求自由的精神所打動，這讓我感慨：這是一個多么頑強有毅力的生命�。�
同時，我也對這有毒的生命更加好奇，在它詭秘的習(xí)性背后，究竟會是一個什么樣的真相呢？我想這也是作者的疑問吧。
讀書小學(xué)生作文400字 篇10
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。
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