生命奇跡之源的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生命奇跡之源的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　生命，有的人把它比喻成茶，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為生命平淡無奇，沒有什么樂趣，到?jīng)]有金錢來的妙，但有的人卻認(rèn)為生命很奇妙能創(chuàng)造出許許多多奇跡來，我也是通過一則報(bào)導(dǎo)才這么認(rèn)為的。

　　那則報(bào)導(dǎo)的題目是失足少女原音樂夢(mèng)想，里面說一位雙手殘疾且家庭又十分貧困的少年十分想要一架琴，但由于家庭貧困他就只能看電視上的人演奏，不過這位少年十分能吃苦，他把她每天的零用錢加飯錢都攢下來，他不吃不喝，就是想買到一架琴，

　　終于黃天不負(fù)有心人啊，他用自己辛苦賺來的錢買到了一架電子琴，他十分高興地回到家，開始他的音樂之路，如果以健康的孩子學(xué)起來當(dāng)然很簡(jiǎn)單，但面對(duì)這位雙手腳疾的少年，那就比登天還難了不過他不放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信只要有生命就能創(chuàng)造出奇跡由于他沒有雙手殘疾，他就只能靠自己的雙腳來練琴了，

　　他一只腳點(diǎn)著樂譜，另一只腳彈著電子琴，但由于雙手殘疾，身體不平衡他就只能把這、自己綁在凳子上以保持圣體的平衡，他忍著痛，頑強(qiáng)的抗擊自己殘疾的命運(yùn)，有一次他翻到了貝多芬的樂譜想起貝多芬也是殘疾人，更合況他是雙耳殘疾，一個(gè)沒有聽力的人，

　　都能成為著名的音樂家更何況我只是雙腳殘疾罷了，于是他更努力—更帶勁—更拼命地學(xué)習(xí)電子琴，他慢慢的從一個(gè)剛會(huì)彈琴的人便成一個(gè)小音樂家，他流淚了，他為自己的成功而流淚—為自己的付出而流淚，他有了一絲的滿足，但他可知道，有更多的成功在等著他，，即便如此他還在默默的努力的學(xué)習(xí)電子琴，他腰上的.肉已經(jīng)一晰可見，他的衣服透露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，

　　我們問他疼嗎？他說不，從他的眼神中可以看出他是多么熱愛音樂，多么熱愛琴啊，不知不覺5年過去了，他已經(jīng)長大成為了一個(gè)帥氣的小伙子了誰知道現(xiàn)在他還在學(xué)習(xí)電子琴，往他的衣服上一看從原來斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡變大塊大塊的血塊他用自己的努力創(chuàng)造出了

　　一個(gè)難以想象的奇跡，他就是著名的音樂家——李喜芽他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只要有了生命就能創(chuàng)造出奇跡。

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