精選小學(xué)學(xué)作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
樹和鳥是致親的朋友，他們生活在一個(gè)美麗的小島上，他們的生活是那么的休閑，那麼的快樂，鳥兒天天唱著美妙的歌給樹聽，樹就隨著歌舞動(dòng)。
一年冬天，因?yàn)轼B兒不能在這休息了，就要回北方過冬。鳥兒說；朋友，我就要去北方了，我不在的這幾天希望你多多保重��！”“好的，我一定會(huì)的，希望你明年回來唱那美妙的歌給我聽�！睒湔f�！拔乙欢〞�(huì)回來給你唱歌，你一定要等著我回來哦！”小鳥說完撫摸了一下大樹，輕柔地說：“再見了”。然后撲開翅膀飛走了但此時(shí)，它們一直不停地回望著看著對(duì)方隨著小鳥漸漸離去。春天又來了，小鳥又來尋找樹朋友剛來到島上，只見那里草花開，綠樹成陰，小鳥高興極了。立刻飛一榪旁邊，可是樹已經(jīng)不在了，只留下一樁樹根就問：“哎！立在這兒的樹怎么不見了呀！”鳥兒?jiǎn)��！鞍�！說來話長(zhǎng)，當(dāng)你離開后，人們就來到這上砍伐樹木，并還說：”為了利益，砍點(diǎn)樹不是什么困難的事�！闭f完他們就忙著到處開采，然后又拉到那邊樹林去了。”鳥兒聽了，向森林里飛去。
只見這里建造了一座座工廠，周的樹已經(jīng)只下樹樁了，清聽，砍木頭的聲音：“沙—沙—”有響著，兒向前走了幾步，看見一扇扇大門，鳥兒對(duì)門說：“門先生，請(qǐng)問我的好朋友樹在哪！”大門聽了，小聲說：“樹么，給人們切成一塊一塊的然后運(yùn)到那邊給給賣了。
鳥兒聽了，掉下兩顆豆大的眼淚，心想：樹�。∧阍趺催@么狠心��！丟下我一個(gè)人，樹，我不能沒有你，要是沒有你了，我該怎么活呀！小鳥忍不住掉了淚水，向村子里飛去，剛來到村子里，只見燭光雄雄燃燒著小鳥飛停頓了一會(huì)兒看見一個(gè)小男孩，問道；“火柴在哪兒�。俊薄盎鸩褚呀�(jīng)被燒完了，但火焰還在這兒�！毙∧泻⒒卮鹫f。
鳥兒沒有憂郁，又唱起了去年的歌曲，唱完，小鳥就飛走了，它心里還默默地想著：朋友不在了，友情還在。諾言還在，真摯感情還在。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
井岡山！給我印象最深的不讓人流連忘返的百竹園，也不是中國(guó)最“有錢”的山—“五指峰”，更不是霧氣彌漫的黃洋界，而是以瀑布稱霸一方的龍?zhí)丁?/p>
龍?zhí)缎墼陲w龍瀑，秀在仙女瀑，美在彩虹瀑，奇在飛龍瀑這四瀑中又以彩虹瀑最有迷人的豐姿。
初秋，我們來到井岡山，記得是個(gè)雨后的陰天。霧給井岡山披 上了一層輕紗，山林顯得十分安謐。只有幾只淘氣的小鳥不小心踹掉了被子，嘰嘰喳喳地叫媽媽。我們先坐纜車下山，坐在纜車上，嗅著帶有山林獨(dú)特的氣息，望著腳下玉帶似的河流，讓人感到心曠神怡。
來到山下，我們沿著山間小路向山上走，嘩嘩的流水聲傳入耳際，我循聲快步走去，一條狹長(zhǎng)的瀑布懸掛山間，如一條銀色長(zhǎng)龍從天上飛竄下來。更有趣的是瀑布沖擊小井峽谷后，陡然跌落絕壁之下又飛下四級(jí)斷崖，形成梯狀的五個(gè)氣勢(shì)磅礴的瀑布，細(xì)察龍?zhí)端縻y白樹影憧憧，飛流直下的瀑布像一位婀娜多姿的少女不知是誰給它起了個(gè)美名叫“仙女瀑”。
離開仙女瀑，順著小路，迂回登高便到“彩虹瀑”。風(fēng)到彩虹瀑的一剎那我便陶醉于這井岡山的“瓊林仙境”之中只風(fēng)眼前是個(gè)美麗的峽谷山勢(shì)陡峭懸崖千 。有雨霧迎風(fēng)飄飄，撲面而來，打濕全身，讓人倍感寒冷。那碧水從百米高處直瀉而下，似銀龍出海，成飛龍瀑。瀑布跌落下來激起白玉飛濺，銀珠跳躍，清脆悅耳的聲音，讓我想起“大珠小珠落玉盤……的詩句”。難怪此處叫珍珠瀑。飛瀑正中橫著美麗的彩虹，在 瀑布前閃爍著，光澤奪目，美不堪言，閉上眼，耳邊是飛瀑與流泉的美妙交響曲。來到谷底，躍上巖石。仰望彩虹瀑我心中涌現(xiàn)彩虹的憧憬。
那淘氣的小鳥，清新的空氣，蒼翠的樹林，雄奇的飛瀑，為龍?zhí)对鎏砹藷o限的生機(jī)與活力。
這是一篇描寫龍?zhí)兜挠斡�，全文圍繞龍?zhí)兜摹帮w龍瀑、仙女瀑、彩虹瀑”進(jìn)行細(xì)致地描寫，文章字里行間流露著對(duì)龍?zhí)兜南矏邸Ｈ恼Z言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
以前我考試考得很好，經(jīng)常95分以上，可是這次，我只考了60分。
我愁眉苦臉地走著回家的路上，心想：回家怎么向爸媽交待呢？我的腳似灌了鉛一般沉重。
“怎么辦？”我望著家門口，走到窗戶前望著正在做晚飯的媽媽，心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我拿著試卷，走進(jìn)了房間�！霸趺唇裉爝@么晚才放學(xué)？快，去屋里叫爸爸吃飯�！眿寢屛⑿χf。
面對(duì)著爸媽，面對(duì)著一大桌的好菜，我拿起筷子，手似乎不聽使喚，飯?jiān)趺窗且参共贿M(jìn)嘴�！霸趺戳耍俊眿寢寙��！皨寢尠职�，我……我今天考試了�！薄翱剂硕嗌俜�？考差沒有？說出來！”爸爸馬上放下碗筷，似乎要打破沙鍋問到底。這時(shí)，我再也受不了了，熱淚嘩嘩地流下來�！鞍职�，我……我……考了……60分，對(duì)不起我錯(cuò)了！”“什么？”爸爸怒發(fā)沖冠，拿起桌上的筷子，向我胳臂上飛來。我忍不住疼痛了，眼淚禁不住像斷了線的珠子一樣往下落。媽媽在一旁，平時(shí)她一定會(huì)幫我，考試估計(jì)今天見我考那么差，不愛生氣的媽媽也嚴(yán)肅起來。整個(gè)屋子的空氣像被凝固了。
晚上，吃飯的時(shí)候，爸媽問起我這次半期考試的情況。我支支吾吾地交待了情況。我爸頓時(shí)用手拍了桌子大吼一聲：“你怎么回事？你平時(shí)不是都得意洋洋的嗎？這次怎么考得這么差，是不是皮子緊呀？那么久沒有收拾到你？”我頓時(shí)覺得周圍的空氣被這幾句話給凝固了。我嘴里的飯已經(jīng)被嚇得抖了出來。我媽卻在旁邊安慰我了：“兒子，這次沒有考好，下次努力，這次算了，快吃飯吧……”“你在那里說什么？平時(shí)都是你給慣壞的！你讓開，今天我要好好收拾一下他！”我聽見了想，呀！慘了，又要挨皮肉之苦了，哎，認(rèn)命吧。只有做好挨打的準(zhǔn)備了。
我爸從門背后拿出了一根木棒，他一把將我按在床上用木棒使勁打我。我的眼淚就止不住地流了出來。我也一邊哭一邊吼：“爸，不要打了，我下一次一定努力�！边@是，爸爸才停止了手上的動(dòng)作。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
若沒有真摯的情感，細(xì)膩的文筆和一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里，便難以如此深入人心。尤其是已擁有豐富個(gè)性的九十年代賈里是個(gè)所謂“當(dāng)代徐文長(zhǎng)式的人物，專愛惡作劇”，他發(fā)誓要出名，成為校園的“知名人士”，他的正當(dāng)?shù)�，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特舉動(dòng)表現(xiàn)出來。為了出名他鬧了不少笑話，但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動(dòng)時(shí)，倒真出名了，一夜間成了與歹徒搏斗的英雄，倍受女同學(xué)的青睞。小說象串糖葫蘆一樣，將真實(shí)可信的生活細(xì)節(jié)，從孩子們的視角中反射出來，還帶著一股讓人不忍釋卷的俏皮勁兒，一路讀下去，只覺妙趣橫生。
《男生賈里》給我們帶來一種浪漫式的兒童文學(xué)，它也是所有人的文學(xué)。也許世上有不少人聽過這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對(duì)這句有了更深的了解。書頁從我眼前一張張翻過去，我低頭看著，完全被書中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩�？墒牵行┢綍r(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來會(huì)變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語了一句“笨瓜”，因?yàn)榘愋r(shí)候的`綽號(hào)就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當(dāng)賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來保護(hù)自尊心。就這樣，好朋友吵了起來。
我掩卷深思，難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來，冷靜地分析一下事情的來龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來得實(shí)際。慢慢的，我從書頁中抬起頭來，心中的激情仍在蕩漾，我的腦海中產(chǎn)生了許多問號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發(fā)達(dá)的人為什么遇事總愛用武力來解決？其實(shí)，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因?yàn)槌鞘欣锔嗟娜藳]有用真誠赤熱的心去對(duì)待他人。愛用武力是因?yàn)槊總�(gè)人都堅(jiān)決認(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，無理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
小木偶擁有了人類所有的表情，他開心極了，有一天，小木偶告別老木匠，向大街走去…… 話說小紅狐，看見搶來的紅背包，越看越喜歡，他心想：老木匠家里一定有許多這么精致的東西。他悄悄地走到老木匠的房子邊，看到老木匠正背對(duì)著他聚精會(huì)神地鋸木頭。于是小紅狐就躡手躡腳地推開門，輕輕地走進(jìn)去，他的目光一下被柜子上金燦燦的神奇雕刻刀吸引，他拿著雕刻刀一溜煙跑了。
這時(shí)老木匠正鋸?fù)昴绢^，坐在門口一邊看風(fēng)景一邊休息。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的身影從門口閃過，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不見了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀(jì)大，追了一會(huì)就氣喘吁吁跑不動(dòng)了，只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。 紅狐貍發(fā)現(xiàn)老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地說：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的小木偶看見了，小木偶生氣地跑過來，一把抓住小紅狐。這時(shí)，熊警官來了，老木匠也終于追了上來。小木偶一臉正氣，義正詞嚴(yán)地對(duì)熊警官說：“狐貍是個(gè)大壞蛋！上次搶了我的背包，這次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看�！焙偧饨校骸八麃y說，他亂說，別相信他！”熊警官對(duì)兩邊都有些懷疑，他認(rèn)真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻著使用人：老木匠，紅背包上寫著姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。 但這時(shí)老木匠說：“讓我來處理他吧。”老木匠在小紅狐臉上刻了個(gè)很痛苦的表情，這樣小紅狐以后就再也笑不起來了！ 圍觀的群眾都拍手稱快，大家你一言我一語地說：“終于把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應(yīng)的懲罰，看他們以后還敢不敢做壞事！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
一次放假，爸爸帶我去看花展，青島世博園哦！我可開心啦！到了那里，吃了飯，我們就興致勃勃的出發(fā)了，買好票，我們就進(jìn)去了。
在晨風(fēng)中，風(fēng)兒吹動(dòng)花兒，花兒們搖動(dòng)起身體，活動(dòng)它們一晚上未動(dòng)的身體，花兒們被擺的奇形怪壯，一群組成大風(fēng)車，另一群又組成小動(dòng)物，我們還看到了花鐘呢，反正是千姿百態(tài)，各有千秋，不一會(huì)兒我們聞著花香，順著大道，來到主展棚，主展棚里，花什么都是，根本不稀罕，這一盆，那一盆，好像是隨便放在那，但細(xì)心的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了那幾條明顯的石子路外，總有那么幾條小道，好似亂擺的花兒，總有那么些門道，真是“陰險(xiǎn)狡詐”，走石子路根本出不，要走一條“小道”，才能出去，我發(fā)現(xiàn)，這里的花根本不是重點(diǎn)，我走到一條“小道”上，快步向前走，走到一個(gè)好似后花園的地方，不，就是后花園，頭頂上是個(gè)太陽能聚光板，像個(gè)碗一樣扣在那，可以采太陽光化電能，也可以照在花朵上，讓花朵進(jìn)行光合作用，這個(gè)后花園非常大，大的一望無際，就是花的海洋。
這里的花跟外邊的花比起來，真是小巫見大巫，誰是大，誰是小，不用我說了吧。這里有不少花兒：浪漫的熏衣草、高貴的郁金香、清切雅的馬蹄蓮、純潔的百合花。更有花中的貴族：玫瑰花，紅色海洋、藍(lán)色妖姬、黃色柔情、紫色淡雅，處處有著華貴，但也不失樸素，在陽光的照耀下，穿透下，好像一塊塊漂亮的、美麗的、霞光萬道的水晶，在花的海洋里，我聞到，花兒淡雅的清香；我聽到，花兒歡樂的笑聲；我看到，花兒超凡的舞蹈，一切顯得那么柔和，我好像迷失了自我，融和在花兒的精神世界里……
黃昏在不知不覺中來臨了，晚霞像火一般地燃燒，掩蓋了大半個(gè)天空，空氣像是被洗過了一樣，像玻璃一樣，特別明亮，清澈。
我在回酒店的路上，我敢到了晚風(fēng)，徐徐的晚風(fēng)載著一股濃郁的花香，又送來一個(gè)暖融融的夜，在床上，我夢(mèng)到了花，在星空下閃耀融花朵，或者說是水晶……
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