大雪人嘟嘟作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的大雪人嘟嘟作文，希望能夠幫助到大家。

　　一年的冬天，天空飄起了鵝毛般的大雪，頓時(shí)世界變成雪白了。

　　在這雪白世界里有一個(gè)星星幼兒園，小朋友看到下大雪了都嚷嚷著出去玩雪，老師拗不過(guò)小朋友只好將他們帶到操場(chǎng)上，小朋友們立刻歡呼起來(lái)。有人提議在操場(chǎng)上堆一個(gè)大大的雪人，頓時(shí)得到全體小朋友的熱烈響應(yīng)。于是，小朋友們找來(lái)胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個(gè)黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了�！拔覀儊�(lái)給大雪人起個(gè)名字吧！”一個(gè)小朋友說(shuō)。就這樣，大家開(kāi)始七嘴巴舌的討論起來(lái)。忽然，一個(gè)長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)的小女孩說(shuō)：“不如叫嘟嘟吧！”大家都覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)，就贊同了她的意見(jiàn)。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。

　　白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，可是到了晚上，小朋友們都回家了，嘟嘟傷心地難過(guò)起來(lái)。一只小花貓走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘟嘟，別傷心，小朋友們走了，我來(lái)陪你呀，我和你一起玩吧�！编洁介_(kāi)心地笑了。小花貓玩了一會(huì)兒走了，又來(lái)了一只小兔子，小兔子玩了一會(huì)兒走了……在這個(gè)夜里，有許多小動(dòng)物來(lái)陪嘟嘟玩，它一點(diǎn)兒也不寂寞，玩得可高興了。

　　到了第二天，小朋友們看到嘟嘟非常高興就問(wèn)：“嘟嘟，你今天心情怎么這么好呀？”嘟嘟高興地說(shuō)：“昨天你們都回家了我起初非常難過(guò)，后來(lái)有許多小動(dòng)物們和我一起玩耍，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不孤單，可好玩啦！”

　　從此，每年的冬天星星幼兒園的老師都會(huì)帶者小朋友在操場(chǎng)上堆一個(gè)大雪人，并給它取名“嘟嘟”。小朋友們因?yàn)橛辛肃洁降呐惆樽兊酶�加快�?lè)。

【大雪人嘟嘟作文】相關(guān)文章：

小狗嘟嘟作文02-15

可愛(ài)的嘟嘟作文06-03

黑熊嘟嘟過(guò)橋作文10-28

樂(lè)于助人的小象嘟嘟作文10-26

可愛(ài)的嘟嘟作文7篇(薦)01-26

冬天的雪人作文02-19

—堆雪人作文02-20

雪人優(yōu)秀作文03-02

堆雪人的作文02-06

落雪人作文10-23