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為民族復(fù)興而讀書作文（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的為民族復(fù)興而讀書作文，歡迎閱讀與收藏。
為民族復(fù)興而讀書作文 1
我讀了《心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)》一書，深受教育。
這本書內(nèi)容豐富，蘊(yùn)含哲理，給人啟迪，給人力量。我強(qiáng)烈感受到了書中所洋溢的愛國(guó)之情。偉大領(lǐng)袖毛主席青年時(shí)代是個(gè)窮學(xué)生，但“身無(wú)半文，心憂天下”，他以天下為“子任”的愛國(guó)精神，激勵(lì)了不少愛國(guó)學(xué)子。由此我更想到敬愛的周總理，老師問他為什么學(xué)習(xí)時(shí)，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書�！备母镩_放的總設(shè)計(jì)師鄧爺爺在臨死的`時(shí)候，嘴里還不停的念道：“我是中國(guó)人，我熱愛祖國(guó)和人民。”民族精神、愛國(guó)傳統(tǒng)自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門銷煙的壯舉，不僅振了國(guó)威，而且痛擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰……
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來(lái)了我們今天的幸福生活。幸福生活來(lái)之不易，更加深了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。我被書中一個(gè)個(gè)感人故事深深吸引，茅以升從“勤奮”開始最終成為橋梁專家，丁肇中靠“執(zhí)著”走上了諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……這些事例都充分說明了只有勤學(xué)才是成就大事業(yè)的基礎(chǔ)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！鼻趯W(xué)就要珍惜每一寸光陰，不能認(rèn)為時(shí)間很多，今日不學(xué)還有來(lái)日，今年不學(xué)還有來(lái)年，“明日復(fù)明日，明日何其多！”
“貧窮是最好的大學(xué)”，我更被書中這個(gè)故事所感染。小金鵬生在農(nóng)村窮苦家庭，又遭厄運(yùn)，爺爺、奶奶、爸爸先后離開了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環(huán)境下，小金鵬仍然刻苦學(xué)習(xí)，從沒自卑過，他說得好：與苦難和厄運(yùn)抗?fàn)�，無(wú)上光榮！最終他靠自己的努力贏得了國(guó)際大獎(jiǎng)，為媽媽爭(zhēng)了光，更為祖國(guó)母親爭(zhēng)了光，揚(yáng)了中國(guó)少年的志氣！由小金鵬我更想到我國(guó)西部地區(qū)上不起學(xué)的兒童們，20元就夠他們一年的學(xué)費(fèi)了，現(xiàn)在人們拿20元都不算什么，吃零食、上網(wǎng)吧、逛逛超市就花了，我想中國(guó)人一人只捐1元錢，上億中國(guó)人就是上億元，就能讓許許多多失學(xué)兒童上得起學(xué)。我們應(yīng)像小金鵬那樣刻苦學(xué)習(xí)，更應(yīng)向貧困兒童伸出援助之手。大家立即行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)省零用錢，捐獻(xiàn)給他們！
眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間。自古英雄出少年，我們是祖國(guó)的接班人，就應(yīng)像革命先輩那樣心系祖國(guó)，就應(yīng)像革命先輩那樣自強(qiáng)不息，時(shí)刻牢記我是中國(guó)人，時(shí)刻牢記為中華民族偉大復(fù)興而讀書！讀一本好書如同結(jié)識(shí)一位好朋友。同學(xué)們，讓我們熱血沸騰，綻放光芒吧！
為民族復(fù)興而讀書作文 2
中外官員同臺(tái)發(fā)言時(shí)，我總心生羞愧之感：西方的官們風(fēng)趣、幽默，觀點(diǎn)新穎、條理清楚，思維敏捷、表達(dá)優(yōu)雅;而我們官們幾乎都是滿口的套話、空話，顯得平庸無(wú)趣，江郎才盡，大失水準(zhǔn)。口拙的背后的原因應(yīng)該是：我們官們大概是不怎么讀書的。
不讀書的不限于官們，更可擴(kuò)大到“國(guó)人”。不少人對(duì)“不讀書”有著切膚之感：很多人離開學(xué)校以后就幾乎與書籍絕緣了。許多家庭，高檔電器一應(yīng)俱全，唯獨(dú)沒有幾本書。有資料稱：以色列每年人均讀書是55本，俄羅斯是50本，美國(guó)是44本，我們只有4本，而且百分之九十是教參和教科書。相比之下，還有幾本真正意義的書可稱得上讀過?
中國(guó)人不讀書當(dāng)然有很多理由。政府官員無(wú)暇讀書，他們忙著應(yīng)酬，忙著出國(guó)考察和談項(xiàng)目;商人不用讀書，因?yàn)橹袊?guó)是“仕場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，而不是知識(shí)經(jīng)濟(jì)，讀書值幾個(gè)錢?工人農(nóng)民讀不進(jìn)書，他們受教育程度低，收入也低，讀書對(duì)于他們是一件奢侈的事情。教師沒有精力讀書，中學(xué)教師工作太累，沒有精力讀書，大學(xué)教師在為課題交差而讀書，確切地說，是翻書，是查書。真正的閱讀，超越功利的心靈閱讀，恐怕是很少很少的。
一個(gè)民族不讀書，這個(gè)民族的文化就喪失了創(chuàng)造性、批判性，個(gè)人就會(huì)被群體所淹沒。國(guó)人為什么不讀書?我仔細(xì)揣摩，大致有以下幾個(gè)方面的原因：一是國(guó)人貧怕了，窮慣了，掙錢的機(jī)會(huì)突然多了起來(lái)，大家忙于掙錢，心浮氣躁，自然難以靜下心來(lái)讀書。二是中國(guó)傳統(tǒng)中缺乏對(duì)于純粹精神的崇尚。“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，只因?yàn)樽x書可以做官，可以成為“勞心者治人”的“人上人”，赤裸裸的`功利取向。三是沒有培養(yǎng)起良好的閱讀習(xí)慣和理智的好奇心。應(yīng)試教育的泛濫使學(xué)生自由閱讀的空間變得十分狹小，并使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的功利取向。
一個(gè)讀書的民族一定是一個(gè)智慧的民族，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的民族，一個(gè)必定有著光明前途的民族。過去我們講：一個(gè)人的心靈，高尚的東西不去占領(lǐng)，低下的東西就會(huì)趁虛而入。一個(gè)不讀書的民族，是不會(huì)具有智慧和力量的，也不會(huì)具有崇高。以色列是全世界人均讀書量最大的國(guó)家。直到今天，以色列人口也不過六百多萬(wàn)，而它在全世界是一個(gè)很有影響力的國(guó)家。讀書對(duì)于一個(gè)民族的重要性可見一斑。
看過一幅對(duì)聯(lián)：“為善最樂，讀書更佳”，為善之樂在于“予”，讀書之佳在于“取”。讀書是一種可以忘乎所以悠然的自足，只要一卷在手，便可以擁有許多許多。是的，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，讓讀書成為幸福人生的秘訣。
為民族復(fù)興而讀書作文 3
一個(gè)民族如果喜歡閱讀書報(bào)雜志，始能提升人文素養(yǎng)，而且也有知識(shí)與見地，較有判斷力，這樣愛讀書的民族才有前途與希望。
曾經(jīng)說過：「知識(shí)就是力量」的哲學(xué)家培根也說過另外一句意義深遠(yuǎn)的話：「人們獨(dú)居或退隱時(shí)，最能體會(huì)到讀書的樂趣；談話時(shí)最能表現(xiàn)出讀書的文雅；判斷和處理事物時(shí)最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力�！箍梢娤矏圩x書的人可以享有獨(dú)處時(shí)的樂趣，也能培養(yǎng)文雅的氣質(zhì)，更能有判斷力與做事的能力。
在西方有一個(gè)民族就是以色列人最愛讀書，而在東方則是日本人，這兩個(gè)國(guó)家的人民總是經(jīng)常手不釋卷，一般的國(guó)民多是知識(shí)淵博，談吐不俗，而且國(guó)力堅(jiān)強(qiáng)，在國(guó)際中舉足輕重。
反觀我們多數(shù)臺(tái)灣人卻是不喜歡閱讀，在捷運(yùn)、火車或飛機(jī)上很少看見人們?cè)陂喿x書報(bào)，民間組成的讀書會(huì)亦不多，因此，我們臺(tái)灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄；一些政客在扣應(yīng)節(jié)目中，明明是硬拗—白的說成是黑的，黑的說成是白的.，而且還可以瑯瑯上口。因此，目前臺(tái)灣最需要推展的運(yùn)動(dòng)是讀書會(huì)的運(yùn)動(dòng)，各個(gè)團(tuán)體、公司、機(jī)構(gòu)以及社區(qū)都能成立讀書會(huì)，定期分享讀書的心得與樂趣，以提升臺(tái)灣人的人文素養(yǎng)。
幾年前，我專程到南投縣鹿谷鄉(xiāng)的一所長(zhǎng)老教會(huì)參加社區(qū)的婦女讀書會(huì)，是她們?cè)?21震災(zāi)后，了心靈的重建而組成的。當(dāng)晚有十多位出席，教會(huì)與社區(qū)的婦女各占一半，多為國(guó)中及高中畢業(yè)的，令我驚訝的是她們所討論的問題都很有深度，而且見解精辟。
如果我們能夠共同選擇好書，一個(gè)月念一本，一年就十二本，二、三十年下來(lái)，就念了好幾百本好書，讀書會(huì)中的成員以不同的角度和體驗(yàn)來(lái)分享與討論，可以使這些好書活起來(lái)，啟發(fā)與引領(lǐng)我們?nèi)松牡缆�，也能增進(jìn)我們?nèi)巳荷畹哪哿Α?/p>
不喜愛讀書的民族沒有希望，也沒有光明的前途，愿我們更多臺(tái)灣人在各個(gè)角落組成讀書會(huì)，這也就是一種進(jìn)取心的展現(xiàn)。
為民族復(fù)興而讀書作文 4
今天，我讀了《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與民主精神》這本書。這本書以弘揚(yáng)中華民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉大民族精神為主。
第一部分寫了民族危難，主要反映了日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)的巨大災(zāi)難，中華民族處于生死存亡的緊急關(guān)頭。第二部分突出反映了中國(guó)共產(chǎn)黨以民族為重，在領(lǐng)導(dǎo)和組織全民抗戰(zhàn)中發(fā)揮的'重要作用。第三部分寫了全民抗戰(zhàn)，主要反映了中國(guó)人民在反對(duì)外敵入侵進(jìn)行全民抗戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的民族精神。第四部分寫了愛我中華，繼承傳統(tǒng)，為振興中環(huán)而努力奮斗。
這本書讓我們不忘歷史、牢記革命傳統(tǒng)、珍惜美好生活，從現(xiàn)在做起，從自己做起，而努力奮斗。
為民族復(fù)興而讀書作文 5
讀了《民族精神代代傳》后，我受益匪淺。
其中最讓我感動(dòng)的是誠(chéng)實(shí)，守信用。我國(guó)不管古代還是現(xiàn)代的偉人都是講信用的。古代商鞅為讓人們覺得他是一個(gè)守信用的人，在城南門立了一根木頭，貼了一張告示說：如有人移此木至北門，賞金五十。可圍觀的人不信天下間有此等好事，于是商鞅又把賞金提高到一百，此時(shí)有一個(gè)男子走過來(lái)把木扛到北門，就真的得到一百黃金。于是商鞅就借此機(jī)會(huì)施行新法，而且十分成功。還有，古代司馬。還有，古代司馬光為人誠(chéng)實(shí)，有一次叫人代賣他家里的馬。他囑咐賣馬的，一定要說明馬每到夏天肺就有病。我國(guó)現(xiàn)代就有已逝的國(guó)家名譽(yù)主席宋慶齡。在她小時(shí)侯，有一次去一個(gè)養(yǎng)白鴿的爺爺請(qǐng)她全家去做客，而她也已早就想去看看那些鴿子，當(dāng)她正準(zhǔn)備要去的'時(shí)候。她忽然想起她和同學(xué)小珍的約定，小珍同學(xué)要去她家，她媽媽說回來(lái)見到小珍時(shí)，跟她說聲對(duì)不起就行了�？伤�是遵守約定，一直在家里等小珍。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，誠(chéng)信問題成了人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。不管是市場(chǎng)還是學(xué)校都講究誠(chéng)信。作為商人要公平交易，反對(duì)各種欺詐手段，懲罰欺詐手段。我的《歷史與社會(huì)》書里有講到一家月餅生產(chǎn)商因使用陳餡，后被暴光，使它損失了幾百美金。還有，我們學(xué)生在考試中也要講究誠(chéng)信，使我們?cè)诳荚囍凶鞅椎牟涣棘F(xiàn)象消失，以保證我們的成績(jī)是真實(shí)的，這樣做對(duì)我們也有很大的意義，因?yàn)樗鼫y(cè)出我們的真實(shí)學(xué)習(xí)情況。
誠(chéng)實(shí)守信是人之本，業(yè)之根，我們要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的品德。
為民族復(fù)興而讀書作文 6
今天，我通過讀《中華魂民族情》這本書，更加深刻地了解了我們的祖國(guó)中國(guó)，其中我最喜歡的，并且令我最感動(dòng)的一個(gè)故事是《圖們江在哭泣》。
這個(gè)故事主要講的是：琿春市的夏天天氣非常炎熱，崔瑛、吳秀艷、趙云、郎威、李偉等8名同學(xué)在圖們江玩耍，一位同學(xué)不小心掉到了水壩的`背水面，吳秀艷為了救人把生的希望留給了別人，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。吳秀艷舍己為人的事很快傳遍了村子，8月1日人們?yōu)閰切闫G舉行追悼會(huì)，圖們江從來(lái)沒聚集過這么多人，人們也從沒流過那么多淚水，回過頭來(lái)，我們?cè)谙胂胱约海绻闶菂切闫G的話，在危險(xiǎn)關(guān)頭會(huì)不會(huì)舍己為人呢？我想，如果要是自私的人肯定不會(huì)，但是有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人是肯定會(huì)的。有這么多人為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量，你說我們的祖國(guó)在將來(lái)是不是會(huì)更加強(qiáng)大呢？
除了這一篇文章讓我感動(dòng)，還有一篇文章給我留下了深刻的印象，那就是《消防官兵的宋奶奶》。
這個(gè)故事講的是烏魯木齊市的宋床蘭奶奶一個(gè)人很孤獨(dú)，消防隊(duì)員們都很關(guān)心她，所以把她當(dāng)成親奶奶一樣看待，宋奶奶不管有什么事消防隊(duì)員們都會(huì)關(guān)心照顧她，他們真孝順��！
再想想我自己，明明我的姥姥獨(dú)自在家很孤獨(dú)，可我從來(lái)都沒為她著想，想到這我真覺得有些慚愧，我應(yīng)該多陪陪姥姥，與她聊天，幫她做些力所能及的事情，還要聽她的話，不再讓她為自己操勞。
《中華魂民族情》這本書里還有很多令人感動(dòng)的故事，還有很多人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們是祖國(guó)的希望，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，將祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加富強(qiáng)！
為民族復(fù)興而讀書作文 7
中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有‘憂國(guó)憂民、為民請(qǐng)命’的愛國(guó)精神；它有‘默默豐獻(xiàn)、不求索取’的高尚境界；它有‘力克不難、振興中華’的堅(jiān)定信念；它有‘孝敬父母、尊敬父母、尊敬師長(zhǎng)’的道德規(guī)范；它有‘立志勤學(xué)自強(qiáng)不息’的拼搏精神；它有‘見利思義、助人求樂’的崇高情操；它有‘律己寬人、懲惡揚(yáng)善’的處世準(zhǔn)則；它有‘誠(chéng)實(shí)可信、質(zhì)樸守法’的生活信條；它有‘自等互敬、和睦相處’的禮儀風(fēng)范……
我小時(shí)候聽了一個(gè)很感人的故事，我不想自己分享這個(gè)感人的故事，所以給大家分享一下。如下：
東漢人黃香9歲時(shí)母親就去世了，于是他把對(duì)母親的思念和愛全部?jī)A注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就到父親被窩里，用自己的身體把被窩捂熱；夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個(gè)孝順的`孩子。黃香長(zhǎng)大后，擔(dān)任魏郡太守。有一年，魏郡遭特大水災(zāi)，百姓苦不堪言。黃香拿出自己的錢財(cái)賑濟(jì)災(zāi)民，百姓非常感動(dòng)，稱贊他：“天下無(wú)雙，比下黃香。”
千百年來(lái)，父慈子孝，兄友弟恭，是中國(guó)人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到了積極的作用。
我們要多一點(diǎn)情趣，多一點(diǎn)高雅，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)高尚的人。
為民族復(fù)興而讀書作文 8
這天，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)到航天專家劉爺爺為我們講述航天知識(shí)。這是我第一次聽航天知識(shí)講座，心情格外激動(dòng)。劉爺爺風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言仿佛把我們帶入神秘的宇宙，親臨火箭發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)。
劉爺爺給我們?cè)敿?xì)講解了航天員在太空的生活、工作等等知識(shí)，用許多生動(dòng)有趣的圖片，文字和實(shí)物模型，給了我一種身臨其境的感覺。劉爺爺還親切地與我們互動(dòng)，讓我們明白了火箭升空的原理。
從神舟一號(hào)到神舟九號(hào)，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了把人送入太空的夢(mèng)想。劉爺爺給我們介紹了楊利偉、翟志剛等宇航員的事跡，讓我對(duì)這些宇航員有了更深的了解。當(dāng)我聽到對(duì)航天員的要求的時(shí)候，不禁肅然起敬。那些站在輝煌后的英雄，背后付出多少不為人知的努力。沒有付出就沒有回報(bào)，當(dāng)他們登上飛船的時(shí)候，全世界都為他們驕傲。在無(wú)數(shù)次汗水與淚水劃過后，他們成功了。他們每個(gè)人都是值得尊重的英雄，是他們把我們帶入一個(gè)新時(shí)代。
其中讓我感受最深的是“為什么要發(fā)展航天事業(yè)”。航天事業(yè)的進(jìn)步，是科技的進(jìn)步，是生活的進(jìn)步，是人民的進(jìn)步，是民族的進(jìn)步。它帶領(lǐng)人類探索宇宙開辟一片嶄新的天地，讓人類的文明和生活更上一層樓。它使一個(gè)國(guó)家平安進(jìn)步，使人民幸福。航天事業(yè)的進(jìn)步更是人類的進(jìn)步的.標(biāo)志。
劉爺爺?shù)闹v座使我明白，要探索未知的太空，就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。這次講座，激發(fā)了我對(duì)航天知識(shí)的興趣，我以后會(huì)更關(guān)注這方面的知識(shí)。航天之路，漫漫征途，科技的創(chuàng)新，民族的未來(lái)在我們身上！
為民族復(fù)興而讀書作文 9
揚(yáng)州大學(xué)重拾“上課禮儀”引發(fā)人們?nèi)说年P(guān)注，中國(guó)自古以來(lái)都是禮儀之邦，“上課禮儀”就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)重新拾起“上課禮儀”，重新拾起學(xué)生對(duì)中華文化禮儀的認(rèn)知，培養(yǎng)出具有禮儀修養(yǎng)的學(xué)生，使中華傳統(tǒng)禮儀發(fā)揚(yáng)光大。
自古以來(lái)中國(guó)就很注意禮儀修養(yǎng)，古時(shí)候上朝大臣要跪拜，學(xué)生求學(xué)要執(zhí)經(jīng)叩問，中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”，我們也必須擁有良好的禮儀修養(yǎng)，不能讓中國(guó)徒為虛名。中國(guó)很多地方都未嚴(yán)格施行師生禮，大部分都沒有足夠的意識(shí)去重視它，這也反應(yīng)了目前學(xué)生老師禮儀方面的問題，揚(yáng)州大學(xué)重拾“師生禮”是給全國(guó)師生樹立了榜樣。
反觀當(dāng)下，許多學(xué)生的禮儀素養(yǎng)不夠，在學(xué)校不穿校服、頂撞老師、出口成臟，這些都是沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，人們也難免用有色眼鏡來(lái)看這些人。想要整治這些現(xiàn)象，摘除這些有色眼鏡，學(xué)校老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)是基本，但學(xué)生自身的意識(shí)和態(tài)度才是關(guān)鍵，我們一定擺正自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)師生禮儀、提高自身素養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)有修養(yǎng)有品德的人，這樣才會(huì)讓人摘掉有色眼鏡，才會(huì)讓中國(guó)禮儀之邦的名譽(yù)名副其實(shí)。
中華民族上下五千年，擁有許多優(yōu)秀的文化禮儀，諸如自古的成人禮，升旗儀式上的注目禮等等。注重禮儀的發(fā)展才會(huì)讓學(xué)生擁有愛國(guó)之心，才會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，才會(huì)讓國(guó)家更為強(qiáng)大。青年是國(guó)家的代表，只有青年懂得禮儀、懂得禮貌，中國(guó)才真正稱得上是“禮儀之邦”。
我們作為新時(shí)代的`驕子，國(guó)家未來(lái)的棟梁，必須肩負(fù)起發(fā)揚(yáng)禮儀培養(yǎng)的重?fù)?dān)，我們必須學(xué)習(xí)禮儀，在任何地方都要讓人感受到禮儀的力量，在國(guó)內(nèi)要讓國(guó)人感受到中華學(xué)子的優(yōu)秀禮儀。對(duì)國(guó)外要國(guó)外友人學(xué)習(xí)中華文化之美，要讓國(guó)外友人對(duì)中華的禮儀所嘆服，國(guó)家才會(huì)復(fù)興、強(qiáng)盛。
重拾師生之禮，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀禮儀，促進(jìn)民族復(fù)興，讓國(guó)家更為強(qiáng)盛，讓中華民族禮儀之邦的名譽(yù)響徹中外，以師生之禮，揚(yáng)民族之魂！
為民族復(fù)興而讀書作文 10
悠悠中華，上下五千年，古照今，今照來(lái)，一代又一代的炎黃子孫，為了民族的繁榮、祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋頭顱灑熱血，甚至不惜犧牲寶貴的生命。他們是歷史的脊梁骨，正是他們的`付出，才有了我們今天的安定和幸福。
林則徐—中華歷史上一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�！他深知鴉片對(duì)麻木的國(guó)人的危害，對(duì)國(guó)力的削弱，于是力排眾難，毅然禁煙。燃燒的鴉片映紅了他的臉頰，更映照出他那紅紅的愛國(guó)之心！“茍利國(guó)家生死以，其因禍福避趨之”這不就是他民族大義的寫照嗎？
回顧歷史，諸位先烈用自己的言行踐行復(fù)興夢(mèng)，展望未來(lái)，作為國(guó)家新一代的主人，我們又應(yīng)如何用自己的一言一行來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興之夢(mèng)呢？
我只是個(gè)乳臭未干的小孩子，談不上什么轟轟烈烈的大事業(yè)，今天，我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了心中那份最初的期待，為了祖國(guó)的騰飛，自己甘愿做一個(gè)螺釘，即使自己的力量微小，卻也堅(jiān)持著，立志成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽蚁嘈�，只要我們齊心協(xié)力，將那一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想組合起來(lái)，就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)、強(qiáng)盛之夢(mèng)。
為民族復(fù)興而讀書作文 11
個(gè)人與國(guó)家及時(shí)代的關(guān)系，恰如拼圖單片與其最終鋪就的宏大圖景之間的關(guān)系。離開了整體，個(gè)體與一塊塊散落的拼圖單片毫無(wú)意義，唯有將拼圖單片嵌入復(fù)興藍(lán)圖，將個(gè)人的生命與恢弘的時(shí)代相聯(lián)結(jié)，人生才得以豐盈充實(shí)。
一幅藍(lán)圖，需由無(wú)數(shù)拼圖單片恰當(dāng)?shù)仄唇樱挥挟?dāng)每塊拼圖單片都鑲嵌在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙�，藍(lán)圖才能逐漸明朗清晰。因此，我們身為新時(shí)代的青年，無(wú)一例外都需思考自己在這藍(lán)圖中所處的位置，發(fā)揮著怎樣的作用。在藍(lán)圖的指引下，我們每個(gè)人都將找尋自己的人生定位，明晰價(jià)值坐標(biāo)，由此，我們才能在適合自己的位置上蓄勢(shì)發(fā)力，為復(fù)興藍(lán)圖的鋪就貢獻(xiàn)自己的力量。
將個(gè)體與恢弘的時(shí)代相聯(lián)結(jié)，才能挖掘人生的深度和廣度，激發(fā)生命的活力和潛力。一塊拼圖單片既成就了藍(lán)圖，也因藍(lán)圖成就了自我。一如孤島衛(wèi)士王繼才，他深知自己力量微薄，但他將自己這塊拼圖單片嵌在了國(guó)防事業(yè)的圖景中，為自己的人生注入了價(jià)值與意義，在藍(lán)圖指引下，這塊拼圖單片激發(fā)出了他無(wú)限的熱情，守護(hù)孤島，守護(hù)國(guó)家的疆土，他在所不辭。更有在抗疫期間無(wú)數(shù)英勇的逆行者，他們?cè)跁r(shí)代的感召下，國(guó)家形勢(shì)危急的呼喚下，將個(gè)人安危拋諸腦后，心中的藍(lán)圖讓他們生成一股強(qiáng)大的力量，足以克服一切困難。如此拼圖，不在少數(shù)，我們青年更應(yīng)激發(fā)熱情，將個(gè)人力量融入時(shí)代的洪流中。
將個(gè)人的成長(zhǎng)放置在行進(jìn)的中國(guó)中，中華民族偉大復(fù)興的宏大圖景也定然讓每一個(gè)拼圖單片發(fā)光發(fā)熱，展現(xiàn)自我的價(jià)值。要相信個(gè)人投入的辛勤汗水，不會(huì)付諸東流。我們的.國(guó)家已經(jīng)在各個(gè)方面完善國(guó)民的生活，扶貧工作的推進(jìn)，全面小康的推進(jìn)，不都是宏偉藍(lán)圖給個(gè)人帶來(lái)的福祉嗎？
塵埃之微補(bǔ)益山河，螢燭木光添日月。每一個(gè)拼圖單片都有著其獨(dú)特的作用，既獨(dú)特又相融。要珍視自己的價(jià)值，相信自己能在宏大藍(lán)圖中發(fā)揮屬于自己的作用，用自己看得見的行動(dòng)給中國(guó)塑造形象，讓藍(lán)圖愈加明朗，愈加清晰。
拼圖單片生來(lái)就注定為藍(lán)圖著色，個(gè)體生來(lái)就應(yīng)該為時(shí)代助力，中華民族偉大復(fù)興之重任落在吾輩肩上，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地融入其中，彰顯自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，鋪就復(fù)興之藍(lán)圖，待其鋪就成功之日，每一塊拼圖單片也在宏大圖景中熠熠生輝。
為民族復(fù)興而讀書作文 12
近日，我讀了《我的中國(guó)、夢(mèng)》此書。從這本書中我了解了中華民族不可忘卻的屈辱與中國(guó)崛起之中的輝煌。目前中國(guó)這頭沉睡數(shù)百年得雄獅已經(jīng)蘇醒。那是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人民已經(jīng)醒悟了，我們已經(jīng)意識(shí)到了國(guó)家的強(qiáng)大有關(guān)民族的興亡。
國(guó)家強(qiáng)大，自古以來(lái)就是我們中華兒女的希望。只因?yàn)槲覀冎袊?guó)在古時(shí)實(shí)在太強(qiáng)大了，無(wú)論軍事、經(jīng)濟(jì)、文化都處于世界領(lǐng)先地位。當(dāng)我們被其他國(guó)家侵略時(shí)，我們才意識(shí)到我們已經(jīng)不如從前了，我們以前的那點(diǎn)輝煌早已被歷史的車輪無(wú)情的碾碎了。因?yàn)槲覀冎腥A民族嘗過世界領(lǐng)先的那點(diǎn)甜頭，所以我們又何不想從返世界領(lǐng)先的地位。可是晚了，當(dāng)別的國(guó)家在資本主義的道路上前進(jìn)時(shí)，逐漸踏入帝國(guó)主義時(shí)，我們呢？我們還在封建主義那錯(cuò)誤的道路上愚蠢的徘徊著。直到新中國(guó)成立我們才踏入了社會(huì)主義的陣營(yíng)中，與國(guó)際先進(jìn)水平接軌，我們才一點(diǎn)點(diǎn)的把別的'國(guó)家強(qiáng)加給我們的侮辱給洗去�，F(xiàn)在我們中國(guó)已經(jīng)矗立在世界強(qiáng)國(guó)之林，我們中國(guó)的崛起將無(wú)人能抵。我國(guó)的GDP已位于世界第二位，我們的武器更為先進(jìn)：“J-31”隱形戰(zhàn)機(jī)已成功試飛、我國(guó)的國(guó)產(chǎn)航母也在秘密建造之中、我們太空領(lǐng)域的武器已令美感到威脅……我們中國(guó)已經(jīng)在迅速崛起之中了，這是為什么呢？因?yàn)槲覀冎腥A兒女有讓國(guó)家強(qiáng)大的夢(mèng)！
只要我們中華兒女有讓國(guó)家強(qiáng)大的夢(mèng)，我們中國(guó)在不久的將來(lái)就能重返世界第一！
為民族復(fù)興而讀書作文 13
在歷史的長(zhǎng)河中，中華民族歷經(jīng)滄桑，卻始終堅(jiān)韌不拔地前行著。如今，我們站在新時(shí)代的起點(diǎn)上，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大使命。而讀書，正是我們邁向這一目標(biāo)的重要階梯。
為民族復(fù)興而讀書，是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們翻開歷史的書卷，看到先輩們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立、民族的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱、灑熱血，我們?cè)跄懿槐凰麄兊木袼騽?dòng)？我們生活在和平年代，享受著先輩們用生命換來(lái)的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力讀書。我們要通過讀書，獲取知識(shí)，提升能力，以便將來(lái)能夠在各自的`崗位上為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是成為一名科學(xué)家，為科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)智慧；還是成為一名醫(yī)生，救死扶傷守護(hù)人民健康；亦或是成為一名教師，培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚海覀兌荚谝宰约旱姆绞綖槊褡鍙?fù)興添磚加瓦。
為民族復(fù)興而讀書，能讓我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。在全球化的今天，世界變得越來(lái)越小，各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密。我們只有通過讀書，了解世界的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，才能在國(guó)際舞臺(tái)上擁有競(jìng)爭(zhēng)力。我們要研讀古今中外的經(jīng)典著作，汲取人類智慧的結(jié)晶，拓寬自己的思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和全球視野。只有這樣，我們才能在民族復(fù)興的道路上，緊跟時(shí)代步伐，引領(lǐng)時(shí)代潮流，為中華民族的偉大復(fù)興注入新的活力。
為民族復(fù)興而讀書，還能讓我們傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，蘊(yùn)含著豐富的智慧和精神力量。我們通過讀書，學(xué)習(xí)經(jīng)典詩(shī)詞、歷史故事、哲學(xué)思想等，能夠深入了解我們民族的文化根脈，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。同時(shí)，我們要將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳播出去，讓世界更好地了解中國(guó)，提升中國(guó)文化的影響力。在傳承和弘揚(yáng)中，我們讓中華民族的文化瑰寶在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，為民族復(fù)興提供強(qiáng)大的精神支撐。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！� 作為新時(shí)代的青少年，我們要牢記為民族復(fù)興而讀書的使命，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾危橙≈R(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。相信在我們的努力下，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
為民族復(fù)興而讀書作文 14
書，是人類進(jìn)步的階梯；讀書，是我們獲取知識(shí)、成長(zhǎng)成才的重要途徑。在當(dāng)今時(shí)代，我們讀書不僅僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華民族，一個(gè)擁有著悠久歷史和燦爛文化的偉大民族，曾經(jīng)在世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。然而，近代以來(lái)，我們?cè)馐芰肆袕?qiáng)的侵略和欺凌，國(guó)家陷入了深重的苦難之中。經(jīng)過無(wú)數(shù)先輩們的不懈奮斗，我們終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立，走上了民族復(fù)興的道路。如今，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。而在這個(gè)過程中，讀書起著至關(guān)重要的作用。
為民族復(fù)興而讀書，能讓我們擁有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，為國(guó)家的科技發(fā)展和創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，科技創(chuàng)新已成為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的核心動(dòng)力。我們只有通過刻苦讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，才能在科技領(lǐng)域有所建樹。從 “兩彈一星” 到載人航天，從雜交水稻到 5G 技術(shù)，中國(guó)的科技發(fā)展離不開一代又一代讀書人的努力。我們要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，助力中華民族在科技強(qiáng)國(guó)的道路上穩(wěn)步前行。
為民族復(fù)興而讀書，有助于我們傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化博大精深，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、道德觀念和人文精神。這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們?cè)谑澜缥幕种械莫?dú)特標(biāo)識(shí)。通過讀書，我們可以深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，將其傳承下去，并在新時(shí)代賦予其新的生命力。我們可以用傳統(tǒng)文化中的智慧和價(jià)值觀來(lái)引導(dǎo)自己的行為，培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)。同時(shí)，我們還可以將中華文化傳播到世界各地，讓更多的'人了解和喜愛中國(guó)文化，增強(qiáng)民族文化的國(guó)際影響力，為民族復(fù)興營(yíng)造良好的文化氛圍。
為民族復(fù)興而讀書，還能讓我們培養(yǎng)全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在全球化的時(shí)代背景下，各國(guó)之間的交流與合作日益頻繁。我們要通過讀書，了解世界各國(guó)的歷史、文化、政治和經(jīng)濟(jì)等方面的情況，學(xué)習(xí)國(guó)際規(guī)則和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。我們要具備跨文化交流的能力，能夠與不同國(guó)家和地區(qū)的人進(jìn)行有效的溝通與合作。只有這樣，我們才能在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量，為中華民族的偉大復(fù)興贏得更廣闊的發(fā)展空間。
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來(lái)總理少年時(shí)代立下的宏偉志向，激勵(lì)了一代又一代的中國(guó)人。在今天，我們要為民族復(fù)興而讀書，將個(gè)人的理想與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。讓我們珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)。相信在我們的共同努力下，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛，屹立于世界民族之林！
為民族復(fù)興而讀書作文 15
在歷史的長(zhǎng)河中，中華民族曾創(chuàng)造過輝煌的文明，為人類的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。然而，近代以來(lái)，我們卻經(jīng)歷了一段屈辱的歷史，國(guó)家蒙難，民族危亡。如今，我們迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史機(jī)遇，而讀書，成為了我們肩負(fù)這一使命的重要途徑。
為民族復(fù)興而讀書，是一種對(duì)歷史的銘記與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們回顧過去，看到列強(qiáng)的侵略給我們的國(guó)家和人民帶來(lái)了沉重的'災(zāi)難，我們深知只有國(guó)家強(qiáng)大，民族才能尊嚴(yán)。讀書讓我們了解歷史的教訓(xùn)，明白落后就要挨打的道理。我們要以史為鑒，通過讀書獲取知識(shí)和力量，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。我們不能忘記先輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和解放所付出的犧牲，我們要用讀書的實(shí)際行動(dòng)，繼承他們的遺志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而拼搏。
為民族復(fù)興而讀書，能夠提升我們的綜合素質(zhì)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。在當(dāng)今社會(huì)，科技飛速發(fā)展，知識(shí)更新日新月異。我們只有不斷讀書學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。無(wú)論是在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，還是在文化藝術(shù)、社會(huì)管理等方面，都需要有知識(shí)、有能力的人才。我們要通過讀書，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。我們要努力成為各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的支持。只有當(dāng)我們每個(gè)人都在自己的崗位上發(fā)揮出最大的價(jià)值，我們的國(guó)家才能在民族復(fù)興的道路上穩(wěn)步前進(jìn)。
為民族復(fù)興而讀書，還有助于弘揚(yáng)中華民族的精神文化。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著豐富的智慧和道德準(zhǔn)則。我們通過讀書，深入學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感。我們要將傳統(tǒng)文化中的仁愛、誠(chéng)信、勤勞、勇敢等美德發(fā)揚(yáng)光大，讓它們成為我們民族復(fù)興的精神動(dòng)力。同時(shí)，我們也要通過讀書，吸收世界優(yōu)秀文化的精華，促進(jìn)中外文化的交流與融合，使中華民族的文化在世界文化之林中綻放更加耀眼的光芒。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。” 作為新時(shí)代的青年，我們要時(shí)刻牢記為民族復(fù)興而讀書的使命。我們要珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮刻苦，努力讀書。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不斷充實(shí)自己，提升自己。相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)！
為民族復(fù)興而讀書作文 16
讀書，自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士通過讀書，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為國(guó)家和民族的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。在當(dāng)今時(shí)代，我們更應(yīng)該明確讀書的目的 —— 為民族復(fù)興而讀書。
為民族復(fù)興而讀書，是時(shí)代賦予我們的神圣使命。如今，我們的祖國(guó)正處在蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是我們?nèi)w中華兒女的共同愿望。而要實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，需要我們每一個(gè)人都具備扎實(shí)的知識(shí)和技能，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。讀書，正是我們獲取這些能力的重要途徑。通過讀書，我們可以了解到國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，可以學(xué)習(xí)到豐富的歷史文化知識(shí)，可以培養(yǎng)自己的思維能力和綜合素質(zhì)。只有不斷讀書學(xué)習(xí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
為民族復(fù)興而讀書，能夠讓我們更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族擁有著五千年的燦爛文明，傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的智慧和價(jià)值觀念。如儒家的 “仁愛” 思想、道家的 “無(wú)為而治” 思想、墨家的 “兼愛非攻” 思想等，這些都是我們民族的精神瑰寶。通過讀書，我們可以深入了解和傳承這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其融入到我們的日常生活和工作中，讓它們?cè)谛聲r(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。同時(shí)，我們還可以通過讀書，將中華民族的優(yōu)秀文化傳播到世界各地，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)文化，增強(qiáng)民族文化的國(guó)際影響力，為民族復(fù)興營(yíng)造良好的國(guó)際環(huán)境。
為民族復(fù)興而讀書，還能培養(yǎng)我們的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們閱讀那些關(guān)于祖國(guó)歷史和發(fā)展的書籍時(shí)，我們會(huì)更加深刻地感受到祖國(guó)的偉大和自己肩負(fù)的責(zé)任。我們會(huì)為祖國(guó)的繁榮昌盛而自豪，也會(huì)為祖國(guó)面臨的困難和挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。這種愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感會(huì)激勵(lì)我們更加努力地讀書學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切。我們要明白，我們每個(gè)人的命運(yùn)都與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過上幸福美好的生活。因此，我們要以讀書為契機(jī)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的.偉大夢(mèng)想而努力奮斗。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！� 作為新時(shí)代的青少年，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們要牢記為民族復(fù)興而讀書的使命，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，將個(gè)人的成長(zhǎng)與祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾屑橙≈R(shí)的養(yǎng)分，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，用我們的智慧和汗水，為中華民族的偉大復(fù)興書寫輝煌的篇章！相信在我們的共同努力下，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
為民族復(fù)興而讀書作文 17
在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，中華民族曾創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的輝煌，然而也經(jīng)歷了諸多的磨難與挫折。如今，我們站在了新時(shí)代的起點(diǎn)上，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大使命。而讀書，無(wú)疑是我們達(dá)成這一目標(biāo)的關(guān)鍵路徑。
為民族復(fù)興而讀書，是一種深沉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們追溯歷史，看到先輩們?yōu)榱藝?guó)家的尊嚴(yán)和民族的獨(dú)立，不惜付出鮮血與生命的代價(jià)，那份英勇無(wú)畏的精神深深震撼著我們的心靈。如今，生活在和平年代的我們，享受著先輩們用汗水和犧牲換來(lái)的幸福生活，更應(yīng)義不容辭地接過民族復(fù)興的接力棒。通過讀書，我們能夠汲取豐富的知識(shí)，錘煉自身的能力，從而在未來(lái)的人生道路上，在各個(gè)領(lǐng)域中，為國(guó)家的建設(shè)添磚加瓦。無(wú)論是投身科研，致力于攻克關(guān)鍵技術(shù)難題；還是從事教育，培育下一代的棟梁之才；亦或是參與社會(huì)治理，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)智慧，我們都在以實(shí)際行動(dòng)踐行著為民族復(fù)興而讀書的`誓言。
讀書能為我們開啟一扇通向廣闊世界的大門，讓我們擁有更開闊的視野和更深刻的見識(shí)，這對(duì)于民族復(fù)興至關(guān)重要。在全球化的浪潮席卷而來(lái)的今天，世界各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密，競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。我們只有通過勤奮讀書，廣泛涉獵古今中外的知識(shí)，深入了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，才能緊跟時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所淘汰。我們要研讀世界各國(guó)的先進(jìn)科技成果，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新思維和管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其與現(xiàn)代科技相結(jié)合，創(chuàng)造出具有中國(guó)特色的發(fā)展模式。只有這樣，我們才能在民族復(fù)興的征程中，展現(xiàn)出中國(guó)智慧和中國(guó)力量，引領(lǐng)中華民族走向世界舞臺(tái)的中央。
為民族復(fù)興而讀書，更是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)。我們的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含著無(wú)盡的智慧和精神財(cái)富。從古老的儒家經(jīng)典中，我們領(lǐng)悟到 “修身、齊家、治國(guó)、平天下” 的人生理想和道德準(zhǔn)則；從詩(shī)詞歌賦中，我們感受到了中華民族獨(dú)特的審美情趣和情感世界。通過讀書，我們能夠深入挖掘這些傳統(tǒng)文化的精髓，并將其傳承下去，讓更多的人了解和熱愛我們的文化。同時(shí)，我們還要以創(chuàng)新的精神推動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展，使其適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求，為民族復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。在傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過程中，我們不僅增強(qiáng)了民族自豪感和凝聚力，也向世界展示了中華民族的獨(dú)特魅力，提升了中國(guó)文化的軟實(shí)力。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)�！� 作為新時(shí)代的青少年，我們正處在人生中最美好的時(shí)光，也是學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為己任，刻苦讀書，努力奮斗。讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾�，在知識(shí)的天空中翱翔，不斷充實(shí)自己，提升自己。相信在我們這一代青少年的努力下，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必將成為現(xiàn)實(shí)，我們的祖國(guó)將更加繁榮昌盛，屹立于世界民族之林！
為民族復(fù)興而讀書作文 18
書，是人類智慧的結(jié)晶，是文明傳承的載體。在中華民族偉大復(fù)興的征程中，讀書具有不可替代的重要意義。為民族復(fù)興而讀書，不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，更是時(shí)代賦予我們的歷史使命。
為民族復(fù)興而讀書，能讓我們積累豐富的知識(shí)，為國(guó)家的科技進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的核心。我們只有通過刻苦讀書，深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能掌握先進(jìn)的技術(shù)和理念，在科技創(chuàng)新的舞臺(tái)上嶄露頭角。從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的高鐵、5G 技術(shù)、航天航空等領(lǐng)域的成就，無(wú)一不是知識(shí)的力量在推動(dòng)。我們要以那些為國(guó)家科技事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的.科學(xué)家為榜樣，如錢學(xué)森、鄧稼先等，他們憑借著深厚的學(xué)識(shí)和堅(jiān)定的信念，為我國(guó)的國(guó)防和科技事業(yè)立下了不朽功勛。我們要努力學(xué)習(xí)他們的精神，勤奮讀書，不斷探索未知領(lǐng)域，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。只有當(dāng)我們?cè)诳萍碱I(lǐng)域取得了重大突破，我們的國(guó)家才能在全球競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大目標(biāo)才更有保障。
為民族復(fù)興而讀書，有助于我們傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化自信。中華文化博大精深，涵蓋了哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等諸多方面，是我們民族的精神命脈。通過閱讀經(jīng)典著作，我們可以領(lǐng)略到古人的智慧和思想，感受到中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。例如，《論語(yǔ)》中所蘊(yùn)含的仁愛、禮義、忠信等價(jià)值觀，對(duì)于我們今天的社會(huì)道德建設(shè)仍然具有重要的啟示意義；唐詩(shī)宋詞則以其優(yōu)美的韻律和深刻的意境，展現(xiàn)了中華民族的審美情趣和情感世界。我們要通過讀書，將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，并結(jié)合時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)新，使其在現(xiàn)代社會(huì)煥發(fā)出新的活力。同時(shí)，我們還要積極向世界傳播中國(guó)文化，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)，提升中國(guó)文化的國(guó)際影響力。只有當(dāng)我們對(duì)自己的文化充滿自信，我們才能在民族復(fù)興的道路上走得更加堅(jiān)定、更加從容。
為民族復(fù)興而讀書，還能夠培養(yǎng)我們的全球視野和國(guó)際交往能力，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。在全球化的時(shí)代背景下，各國(guó)之間的聯(lián)系日益緊密，人類面臨著許多共同的挑戰(zhàn)，如氣候變化、疾病防控、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等。我們要通過讀書，了解世界各國(guó)的歷史、文化、政治和經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)習(xí)國(guó)際規(guī)則和外交禮儀，培養(yǎng)跨文化交流的能力。只有這樣，我們才能更好地與世界各國(guó)人民溝通合作，共同應(yīng)對(duì)全球性問題，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案。我們要以開放包容的心態(tài)學(xué)習(xí)借鑒世界各國(guó)的優(yōu)秀文化和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要積極展示中國(guó)的發(fā)展成就和文化特色，促進(jìn)不同文明之間的交流互鑒，為實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的共同發(fā)展和繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，激勵(lì)了無(wú)數(shù)中華兒女為國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放而努力奮斗。在新時(shí)代，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，將個(gè)人的理想追求與國(guó)家的民族復(fù)興緊密結(jié)合起來(lái)。讓我們珍惜時(shí)光，勤奮讀書，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。相信在我們的共同努力下，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的祖國(guó)必將在世界舞臺(tái)上綻放出更加耀眼的光芒！
為民族復(fù)興而讀書作文 19
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基
說到讀書，就有有人搖頭：“讀書，真的很苦呀！”是的，讀書并不是一件輕松容易簡(jiǎn)單的事情。他需要?jiǎng)幽X、用心、還要有毅力。不過讀書也很有趣，讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人對(duì)話。
我從小就愛讀書，和書籍結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)成了我最親愛的朋友，我把書當(dāng)成生活中最不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品�？匆娨槐咀约合矚g的書，我就如高爾基先生說的一樣——我就像饑餓的人撲在面包上。并且一有空我就鉆到書海中久久不可自拔。在網(wǎng)上一但看到好書我就會(huì)讓老爸老媽買下來(lái)。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時(shí)候，我的'目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”
看來(lái)書，不僅好看，還教給了我知識(shí)。
為民族復(fù)興而讀書作文 20
我愛讀書書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)夠充實(shí)人的頭腦，使人們能夠從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，然后徹底認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類才能進(jìn)步。
人的認(rèn)識(shí)就是在書籍文化中不斷深化、擴(kuò)展、想前推移是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人快樂，使人明智。俗話說：‘‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x一本好書就是和高尚的人交談，就是站在巨人的肩膀上”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石”。所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個(gè)人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會(huì)意義，即關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。今天在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。利用十一長(zhǎng)假的時(shí)間，我讀了些關(guān)于名家哲理的書籍和報(bào)刊。其中關(guān)于“人生的真諦”敘述的相當(dāng)?shù)木伲刮沂芤娣藴\，感觸頗多。
雖然書中的`文章都不錯(cuò)，但我覺得有幾篇文章卻給我留下了深刻的印象并給我許多啟示，也是我領(lǐng)悟了許多。例如在《名家哲理》一書中的關(guān)于“人生哲學(xué)”里就指出了“人生每一個(gè)階段都有某種與之相對(duì)應(yīng)的哲學(xué)，兒童、青年、老年、都會(huì)出現(xiàn)不同的感受因此說人生坎坷不平，更不乏生存的勇氣，成功者只會(huì)往前走，失敗者只會(huì)顧慮重重裹足不前。所以，說書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人明智。書是鑰匙，能開啟智慧。書是乳汁，能哺育人們成長(zhǎng)。
書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是你身旁的顧問隨時(shí)為你提供有益的咨詢引用文中的一句話就是“精妙的語(yǔ)言講述了寓意深刻的哲理，格言一樣的論說濃縮了人生的精華，思想的火花照見了生命的真諦”讀了這些書使我感到了我們從某些結(jié)論里明白我們想要知道的道理，正是由于他們對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的熱情，才閃現(xiàn)出了這些思想的火花！
為民族復(fù)興而讀書作文 21
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光。”讀書是人一生里最大的快樂，一生之樂在于書。
讀書之樂，在于寧?kù)o致遠(yuǎn)。翻手作弄茶人，執(zhí)一杯香茗，尋陽(yáng)光和煦的角落，翻一本書來(lái)讀，無(wú)論清新小調(diào)，或是金戈鐵馬，都能磋磨的人心靜閑。萬(wàn)物的盛大終會(huì)歸于寧?kù)o，一切的寧?kù)o終會(huì)走向永恒。不談讀何書，單單是閑坐翻頁(yè)也極能磨煉一個(gè)人的'品格和意志。美國(guó)女作家賽珍珠曾說，她一生中最為快樂的日子，便是自己幼年在圖書館所經(jīng)度過的時(shí)光，那些靜謐美好的日子使她成為了一個(gè)溫和從容的人，一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讀書之樂，便在于牽引著你的靈魂，讓那些生命的踽踽獨(dú)行變得從容，靜好。
讀書之樂，在于博大精深。兼聽則明，偏信則暗。讀書使人警醒，使人睿智，而睿智的外在體現(xiàn)正是在于風(fēng)度和談吐，一種讀書的溫潤(rùn)和明凈會(huì)在不經(jīng)意間流露。哲學(xué)家盧梭常對(duì)自己的靈魂作出細(xì)致的考究，而這考究靈魂能力則在于他近乎登峰造極的博學(xué)�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理每一個(gè)孩子都明白，正如黛玉教香菱學(xué)詩(shī)，學(xué)詩(shī)前，必須先熟讀、背誦王摩詰、杜子美的200—300首詩(shī)才可。這便是閱讀之益，那些讀過的書中字字句句，皆會(huì)于耳邊縈繞，于心頭回旋。如陣陣和風(fēng)掠過心田，引得溪水波瀾，花葉搖顫。那樣的快樂便盡在不言中了。
讀書之樂，在于通曉世事。古時(shí)有人尋山間隱士，談古論今，無(wú)一不明，而看到隱士于山野間的書屋，為其藏書之浩瀚而震驚，其人讀史論列傳，讀典籍名著，更是讀宋詞元曲，會(huì)讀、好讀才是通曉世事的敲門磚，懂書之人，才是真正快樂之人。
讀書何其樂，是寧?kù)o致遠(yuǎn)之樂，是博大精深之樂，是通曉世事之樂。一生之樂在于讀書，那便要從此刻讀，不管喧鬧，不顧旁聲，才不辜負(fù)年少快樂好時(shí)光。
為民族復(fù)興而讀書作文 22
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是古人對(duì)書的評(píng)價(jià)，這句話的意思是書像藥一樣，好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。書，是人們的精神食糧，書，給人以精神上的支持。
靠自己鉆研書本體會(huì)到的東西，遠(yuǎn)比課堂上老師教的東西要好得多，當(dāng)然，前提是這些書必須得是好書，否則讀書得到的效果可就適得其反了。
讀書需要良好的習(xí)慣，這樣才能把這本書讀透，只有讀透了這本書，才能將書中的知識(shí)加以合理的運(yùn)用，發(fā)揮出巨大的力量。讀書有三到，眼到口到心到。讀書時(shí)必須專心致志，不可以東張西望，嘴巴要讀出聲來(lái)，才能有更深的.體會(huì)，心，一定要靜下來(lái)，要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，如果你的內(nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)，那么就無(wú)法專心讀書，也無(wú)法讀出書中的道理，也就讀不透這本書了。
讀書需要一顆善于揣摩，善于思考的心，要學(xué)會(huì)不斷鉆研，書中深?yuàn)W的句子一定要多讀，多看，多思考。思考多了，你的理解能力自然就會(huì)提高，也就有了一顆會(huì)揣摩，勤思考，能讀書的心。
讀書養(yǎng)成的好習(xí)慣會(huì)讓你終身收益，讀書養(yǎng)成的好習(xí)慣在任何時(shí)候都有用處，讀好書只有益處，沒有害處，讀書會(huì)讓你終身受益。但那些壞書，不僅不能給你帶來(lái)好處，還會(huì)讓你越陷越深，最終會(huì)讓你受害終身。
一個(gè)人喜歡讀什么樣的書，就能折射出你是什么樣的人，書反映出來(lái)的是你的人格，你的品行，書就像一面鏡子，反映出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你的人品，因?yàn)闀从吵鰜?lái)的是一個(gè)人，所以書如其人，一個(gè)人喜歡讀什么樣的書，那這個(gè)人就是一個(gè)什么樣的人。
書是人類歷史上一筆抹不去的濃墨，書是永遠(yuǎn)存在且永遠(yuǎn)是人們心中最好的精神食糧！任何東西都替代不了著人類歷史長(zhǎng)河上的瑰寶——書！書是人類最好且最有價(jià)值的東西，書能反映出一個(gè)人的道德與品行，是折射一個(gè)人人品最好的鏡子，書是好東西，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)讀書。
為民族復(fù)興而讀書作文 23
晚飯后，爸爸媽媽在房間看電視連續(xù)劇，可我一點(diǎn)也不感興趣，心里一直惦記著剛從同學(xué)那借來(lái)的幾本《哆拉a夢(mèng)》。我假裝打了呵欠，對(duì)爸爸媽媽說：“爸，媽，我困了，我去睡覺了。”“咦，以往總是遲遲不睡覺，今天怎么這么早就睡啦？看來(lái)，今天白天在同學(xué)家瘋得不輕啊。”哈哈，媽媽哪里知道我的心思，還作出了錯(cuò)誤的判斷�！班�，是的。”我心中暗喜，連忙走進(jìn)自己的房間，關(guān)好房門。
開著燈看，看來(lái)是不行的，從窗戶口爸爸媽媽能看到我房間的燈光。我拿出電筒，照著卡通書，坐在床頭津津有味地看了起來(lái)�！峨[形藥水》！多有趣的故事題目，一定是神奇曲折驚險(xiǎn)的故事，我一手持著電筒，一手翻看著圖書。
正看得入神，突然隔壁房間傳來(lái)開門聲，腳步聲也特別清晰。我一驚，趕緊滅掉燈光，把書塞到毛毯下，躺下身子，假裝睡覺，兩只耳朵卻警覺地聽著外面的動(dòng)靜，原來(lái)是上廁所的.。唉，虛驚一場(chǎng)。
一切又恢復(fù)了平靜。這次，我干脆趴著看起來(lái)。哈哈，哆啦a夢(mèng)的道具多神奇啊，竟然騙過所有人的眼睛，那個(gè)胖虎真是笨得可愛，晃著肥胖的身子還想去跟人爭(zhēng)？看得興起，我突然想起了什么，側(cè)著耳朵，仔細(xì)地聽了聽門外的動(dòng)靜，隱隱傳來(lái)電視的聲音，我又低頭看了起來(lái)，我真是作賊心虛��！
“嚓嚓……”我的房門一陣響動(dòng)，不好，有人！我想也不想，下意識(shí)地關(guān)掉燈，把卡通書迅速壓到身子底下，把臉貼在手上便“睡”著了。
我的被頭掀開了�！斑@個(gè)小東西，也不知白天是怎么瘋的。累成這樣�！蹦鞘前职值穆曇簦又恢淮笫执畹轿业念~頭，“嗯，不熱！看來(lái)沒事！”我緊緊地閉著眼睛，抑制住緊張的心情，故意作出平靜的呼吸。爸爸為我掖好被頭，輕輕地關(guān)好房門走了。
哆啦a夢(mèng)再也提不起我的興趣，緊張的心情包圍著我。唉，“地下讀書”的滋味真不好受！我以后再也不想做“地下讀書者”了！
為民族復(fù)興而讀書作文 24
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
書，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自黃帝直至今日，書已經(jīng)跨越了五千多年的歷史，或預(yù)警愛要更長(zhǎng)一些，唯一沒有改變的是人們對(duì)書的尊敬，對(duì)書的崇拜，對(duì)書的向往。當(dāng)你在書海中遨游之時(shí)，你必將會(huì)如癡如醉東風(fēng)沉迷其中，而欲罷不能。想當(dāng)年，古代有多少文人雅士以書本這精神糧食來(lái)充饑的，他們堅(jiān)信，精神上的享受永遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的滿足。
再現(xiàn)如今的社會(huì)中越來(lái)越多的人們喜歡在公交車上，或者是工作閑暇之余手中捧著一本書，仔細(xì)地閱讀。確實(shí)，書離不開我們的生活，否則我們的生活將會(huì)變得枯燥，乏味書幫助了我們消磨時(shí)光，充實(shí)了我們的知識(shí)。他是其他所有動(dòng)氣所無(wú)法比擬的，也是有書才可以滿足我們得到求知欲的渴望。沒有了書，人類將會(huì)變成什么，確實(shí)不敢想象。
書海無(wú)窮盡，也無(wú)窮深。我們不可能讀完所有的書，但是有時(shí)候多讀一些書的話，也許會(huì)讓你變得不一樣，一本好書總是會(huì)給人有所啟發(fā)的，而你將會(huì)比別人多一些知識(shí)，待人處世也許就會(huì)有所不同，人與人的差別就體現(xiàn)在這兒。
若每天固定讀一段時(shí)間書的話，就總是會(huì)有新收獲的，無(wú)聊的時(shí)候，看電視，玩電腦，還不如看些書，來(lái)陶冶自己的情操，若這樣日月積累下去，即使你成為不了圣賢，但也至少也是知識(shí)淵博，從平時(shí)積累的中學(xué)到的只是總會(huì)有用的`。
如若將讀書成為一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣將受益終身，讀一本書就像品味一杯好茶，享受著生活的樂趣，這也是證明你比別人更加有才華的基礎(chǔ)。
讀書成習(xí)慣，它將成為我們生活中必不可少的一部分，想要成大器必要多讀書，而且要擠出時(shí)間來(lái)讀書，這種好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)助你成功，它是通向勝利之門的一把鑰匙。
平時(shí)多讀書，有利于培養(yǎng)自己的文學(xué)修養(yǎng)，陶冶自己的情操，豐富自己的知識(shí)，何樂而不為？在睡覺前讀會(huì)兒書，寫完作業(yè)后讀會(huì)兒書，其實(shí)這都是平常讀書的好處。
朋友們，別再猶豫了，捧起書本，將讀書成為我們的一種生活方式吧！
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