暮春六年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的暮春六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

暮春六年級作文1

　　光陰似箭日如梭，不知不覺間，春姑娘又得匆匆回去了。看，昔日那“竹外桃花三兩枝”剎那間已變成了“十樹開花九樹空”。漫步校園內(nèi)，再也看不到那“萬紫千紅總是春”了，誰叫“人間四月芳菲盡”呢？瞧，柳樹也正為看不到“花影妖嬈各占春”而急得“楊柳青青著地垂”呢！看著“歲月易逝，青春難留”，楊柳阿姨真是“綠發(fā)三千丈，緣愁是個長”��！聽，瞬間，無數(shù)蛙聲在四處響起！“呱呱呱……”仔細聽聽，這聲音多像一支合唱曲呀！或許青蛙們?yōu)榱肆糇〈禾�，正舉行著盛大的音樂會——《春姑娘，請別走》。

　　看到百花凋謝，樹木漸蔥，蜘蛛們開始忙開了，它們夜以繼日，殷勤地吐著絲、織著網(wǎng)，想把飄落的花瓣留住，想把萬紫千紅的春天留住。蜘蛛的一舉一動不正應(yīng)著清代大詩人席佩蘭的“蜘蛛也解留住春，宛轉(zhuǎn)抽絲網(wǎng)落紅”這句詩�。∈前�！時間如流水一樣去得匆匆�。∵^了今天是明天，過了春天是夏天，誰也不能將時間留住，誰也不能將春天留住，但在這光陰似箭、日月如梭的歲月里，我們可以做許許多多的事，可千萬不要“若使年華虛度過，到老空留后悔心”啊！

暮春六年級作文2

　　春天是一次生命的蘇醒與洗禮。我總是在米白色抑或青黃色的嫩枝里，朦朧的看到一種清新的希冀。仿佛來自于異世界的光，可以瞬間將沉睡僵直了一冬的萬物灼熱。太可愛的春天了，連鼻腔里都有了讓人迷醉的氣息，清亮迷離。

　　于是就催生了那么那么多的美麗應(yīng)景的文字，讓一個個嬌俏如同梅花的少女，羞紅了本就潤澤的臉頰，泛起柳芽兒一樣的淺笑。難怪陳舊的時代里，南方就有這么一種說法——小娘子，葉底花。無非就是闡述在春天里一切美好的事物。這就是春的魅力。

　　但是，對于我來說，只有帶著莞爾笑容的暮春，才會真正喚醒眼眸，在百轉(zhuǎn)千回里找到那份難得的'景致。

　　簇簇綻放，大團爭艷的蜜香的花，垂垂軟枝，柳絮輕飛的枝椏，散著淺淺的甜味的蘋果花，將暖的陽光，不再刺臉的陡春風(fēng)——這就是美麗的暮春，美麗的暮春。

　　如果說早春是咿呀學(xué)語，可愛輕巧的嬰孩，那么暮春，就更如青春朝氣，青澀尤憐的少女，回眸一笑，百媚頓生。

　　這就是暮春，暮色迷離的美春。

暮春六年級作文3

　　春，她悄悄地降臨了人間。

　　早春，冬天的樹木還在赤裸裸中不停的顫抖；不幸飄落的樹葉還在腐爛；刺骨的寒風(fēng)還在呼呼地吹著。只有被積雪覆蓋的小草已探出頭來，不再被雪覆蓋；只有被冰凍的河水開始恢復(fù)了往日清脆的歌喉，不再悄然無息；只有美麗的野花在風(fēng)中微笑著，不再害羞的低著頭。早春，它象征著春天的到來，為萬物報告了春天將來的喜訊。

　　仲春，樹木逐漸露出了新芽，嫩嫩的；小草逐漸換上了新裝，綠綠的；花兒逐漸競相開放，五顏六色的。山綠了，地綠了，整個世界仿佛沉浸在綠色之中。嘩啦啦，嘩啦啦春天的第一場雨下了起來，為春天拉響了第一支曲子。雨停了，小鳥快活的從樹梢飛過，小鴨們在池塘里嬉戲著，蝴蝶在花叢的周圍興奮地擺動著自己的翅膀。仲夏，一切都是那么生機勃勃，有生命力。

　　暮春，喜鵲用它那天生的歌喉喚醒了動物們的睡意。田野里到處是熱鬧的蛙聲。山肚里，陽雀子唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠。田野的潮氣，含著青草和樹葉的芳香，也許還夾雜著秧草的青氣。彌漫在溫暖的南方四月的夜空里，令人沉醉。暮春，是那么祥和，美麗。

　　暮春三月，她的美麗讓我沉迷，她的活力讓我心情激動，她的歌聲更是讓我陶醉。

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