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教師節(jié)的作文500字匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文500字8篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文500字 篇1
教師節(jié)快到了，老師們終于可以輕松了。
在教師節(jié)那天，我要送給老師一個最好的禮物，那就是好好學習，認真完成作業(yè)。
老師就是園丁，我們就是小花，她給我們澆水、施肥，不分日夜的勞累，把我們培養(yǎng)大，她的恩惠，我們一輩子也報達不盡。
有一次，我沒完成作業(yè)，老師批評了我，我很傷心，就教師節(jié)
教師節(jié)快到了，老師們終于可以輕松了。
在教師節(jié)那天，我要送給老師一個最好的禮物，那就是好好學習，認真完成作業(yè)。
老師就是園丁，我們就是小花，她給我們澆水、施肥，不分日夜的勞累，把我們培養(yǎng)大，她的恩惠，我們一輩子也報達不盡。
有一次，我沒完成作業(yè)，老師批評了我，我很傷心，就哭了起來，可我又一想：老師是為我好，是讓我做一個好孩子。我止住了哭聲，趕緊把作業(yè)補上了。
英語課是我最喜歡的一節(jié)課，因為能和英語老師用英語談話、唱歌。在一堂課上，老師用英語給我們出了三道腦筋急轉彎，我們猜了半天，一道也沒猜對，我們很失望。于是，我們暗下決心，一定要好好學習。
老師對我們的愛，我一直不明白。而現(xiàn)在，我才明白，老師們的愛，是讓我們成為有知識、有才華的人，長大為國家做貢獻。
在以后的日子里，我一定勤學習、多讀書，不辜負老師對我的辛勤培育。
在這個開學的第一個星期里，我不注意聽講，經(jīng)常走神，在桌洞里看別得課門兒的書，這些毛病我一定要改掉。
我有的題不懂，老師就教我，我多么想告訴別人我的'老師有多么好。
我相信，在老師的辛勤培育下，我們這些小花一定會茁壯成長起來的。
教師節(jié)的作文500字 篇2
天剛剛出現(xiàn)一點亮光，天上還有幾顆星星不愿離去。慢慢地，東方出現(xiàn)了一道亮，這時，太陽慢慢地爬起來，越來越亮，此時，太陽完全掛在了天空上，金光照映在樹檔上，屋頂上
“咯吱”門開了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學。她身穿粉紅色的襯衣，扎著兩條辯子，胸前還戴著鮮艷火紅的紅領巾，水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她背著書包卻不急著去上學，而是直奔花園�；▓@里，小葉的爺爺正在專心細致地觀察花朵，剪栽花朵。她指著這朵鮮艷的花讓爺爺剪，指著那朵讓爺爺剪。數(shù)著數(shù)著，不一會兒，一捆五顏六色、色彩鮮艷的花呈現(xiàn)在小葉的眼前。她高興極了，抱著花說：“謝謝爺爺，我上學了。再見！”拿著花便離開了花園。
到了學校，小葉沒去教室，而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步。小葉往窗子里望去，寫字臺上放著一本語文課本和一本語文教案，上面還擺著一副老花鏡，那老花鏡正瞧著小葉微笑著，說：“小同學，你干什么呢？”小葉也對它瞇瞇笑。這時，旁邊的墨水也來湊熱鬧，它說：“一定是來看主人唄！”“不對”筆筒里的筆搶著說：“它是給我送花來了。你們看，她手里拿著的花正朝我過來呢！”它們爭辯著。只有那個地球儀靜靜地在旁邊觀看著，還有那本伴著老師度過了一個又一個繁忙之夜的臺歷也在老實地看著。臺歷擺在桌子的最前方，最上面那頁是醒目的九月十日。�。 敖處煿�(jié)”這個不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現(xiàn)的東西閃過。她心里想：肯定是陳老師又來加班了。想著想著，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒里插去�！跋Ｍ蠋熌芟矚g�！彼匝宰哉Z地說�？吹阶约旱�.作品，心里高興地不得了。
“陳老師，早��！”小葉聽到這熟悉的聲音，身向教室走去。
太陽露出了笑臉，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢著喜悅的臉上。
這一天的生活就這樣開始了……
教師節(jié)的作文500字 篇3
教師節(jié)到了，同學們紛紛給老師獻上祝福，大家的祝福讓老師們樂得像花兒一樣美麗，給老師一個難忘的教師節(jié)。
金色九月，秋風送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)里，xx小學的孩子們迎來了最值得感恩的節(jié)日——教師節(jié)。全班師生共聚一堂，教室里傳來了一陣陣歡呼和吶喊聲。這是在小學和老師們度過的最后一個教師節(jié)了，同學們十分珍惜，并做了充分的準備，彩帶和氣球把教室裝扮得如過年一樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您們辛苦了，謝謝您們！”，孩子們點上蠟燭為老師們獻上了一曲《感恩的.心》，在搖曳的燭光中，在感人的弦律中，老師們真切地感受到孩子們的愛心和用心。每個老師都收到了全班孩子送上的最誠摯的禮物——一個水杯，“老師，當你上完課口干舌燥時，希望這個水杯能帶去一份潤澤�！�
孩子們還和老師一起玩起了“擊鼓傳花”的游戲，得到花的同學利用這個機會把平時想說的、或者不敢說的心里話向老師表達。許多同學都紛紛上臺訴說他們對老師的尊重與感激之情�！袄蠋�，這五年來由于我的調皮讓您操盡了心，希望您下屆學生中沒有我這樣調皮的學生�！薄袄蠋�，剛開始我的數(shù)學成績不好，您總是利用休息時間給我補課，謝謝您！”“老師，每次在我苦惱時，您總是像媽媽一樣開導我，可有時我還不理解，對不起！”學生們對老師的濃濃尊師情誼，感動了現(xiàn)場所有的老師。教室里彌漫著感恩、幸福的味道，風兒吹過，也夾帶濃濃甜意。
此時，老師是天下最幸福的人！老師感謝您的教導和幫助，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文500字 篇4
敬愛的老師：
您好！
當秋風送來第一縷溫情，第24個教師節(jié)向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節(jié)日快樂！
“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州�！�
一副對聯(lián)怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……
這就是您——我們敬愛的.老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。
在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數(shù)個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學子點亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃--獻給您！
祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！
教師節(jié)的作文500字 篇5
我心目中的好老師，他可以沒有美麗的外表，但一定要有一張溫暖的笑臉。他應該不會吝嗇他的微笑，經(jīng)常把微笑掛在臉上，就像春天里溫暖的陽光一般，灑在原本有些凄清的教室，使教室變得明亮；灑在每個疲倦的學生的心頭，使學生變得振奮。他會用微笑鼓勵學生，讓失去信心的學生重拾信心。
我心目中的好老師，他不一定要有什么壯志雄心，但一定要有一顆善良的心。即使有學生做錯什么，他也不會在全班學生面前疾言厲色地呵斥，他會在課余時間找學生談心，用一些小小的例子教導學生，讓學生了解自己的錯誤，并加以改正。
我心目中的好老師，他教的每堂課不一定非得活力四射，但一定要生動有趣，讓聽課的學生不至于昏昏欲睡，而會隨著他的講課活躍自己的思維，以最短、最輕松的方法牢記所教的知識。他可以用他最獨特的教學法，讓學生學到最多、最廣的知識。
我心目中的好老師，他會對學生要求嚴格，但又不失他的溫柔。他應該最能體會學生的'苦與累，最能體諒學生頑皮的個性。他能適時地放學生到操場上玩一玩，當然最好是能陪著學生一塊兒玩一玩，那會讓學生更振奮地學習。即使學生的考試成績偶爾很不理想，他也不會對學生感到失望，他會一直站在學生一邊，為學生加油。
這就是我心目中的好老師，他應該是陽光的，讓每個學生感到溫暖；他應該是善良的，不會讓學生難堪；他應該是熱心的，在學生有困難的時候及時出手相助；他應該是生動的、有趣的，他也應該是嚴厲的、溫柔的……
教師節(jié)的作文500字 篇6
每一位老師都是辛苦的園丁，他們伴著我們一天天長大，他們把他們的心血都花在了我們身上。他陪著我們六年，最怕的一天就是分離，六年過去了，他在擔心等到我們20多歲的時候我們還會記得他嗎?他擔心我們還會記得他曾經(jīng)是我們在敬愛的;對我們最有關懷的老師嗎?
老師是那么幽默，他總是有一些與我們不一樣的看法，他會和我們?nèi)ス珗@中玩一些小游戲，如;放風箏，24算之類的小游戲。老師還會幫我們買一些小禮物送給我們，他總是會根據(jù)我們上課的內(nèi)容去游玩，再帶回來特產(chǎn)或一些小禮物送給我們。
我們愛我們的老師!他是那么和藹可親，那么溫柔，對于學習又有一種和別的老師不一樣的看法。我們愛我們的老師!
梁老師是我的語文老師，因為我非常喜歡語文，也就格外喜歡梁老師了。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕，梁老師中等個兒，長的不胖也不瘦，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察我們每個同學的心思。
上課的'時候，梁老師十分嚴格，一絲不茍。課余時間對我們和藹可親，就象好朋友一樣。她平等的對待每一個同學，從不偏聽偏信心于任何一位同學，對每一位同學的學習都有十分關心，同學們都有喜歡她。有一次，梁老師生病住院，好長一段時間沒來上課，大家都很想念她，有的同學連做夢都夢到她，同學們都希望梁老師能早日康復，為我們來上課。在梁老師的精心輔導下，我們班的語文成績總是第一。
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的感謝梁老師為我們做出的一切。
教師節(jié)的作文500字 篇7
從踏進校園的那一刻起，我們在這個學校已經(jīng)度過了兩年多的時光。當然，還有陪伴我們度過那段悲喜交加時光的、讓我們尊敬的、教給我們知識的親愛的老師。
古人常云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“古之學者必有師，師者，傳道授業(yè)解惑也。”但相對現(xiàn)在來說，老師，是一種不一樣的存在。老師的行為，更是對很多人形成了一生難以磨滅的影響！所以，對于每一個人來說，在我們從無知的青澀少年成長到風華青年的生命歷程中，老師，是陪伴我們度過的見證者，是最值得我們尊重和感恩的人。
記得，在那個初夏的夜晚，月考之后的我還在百般糾結。突然，老師把我叫了出去，我站在老師身旁，知道這次自己的成績不太好，心里百般無奈，而老師像是能看穿人的心靈一樣，語重心長地對我說：“每個人都必須經(jīng)歷過一些小困難，只有經(jīng)歷過這些，心靈才會有所成長，才能有能力去面對未來的大風大浪。而且困難一旦過去便會有所收獲，你要走的'路還很長，不要讓一個小小的困難就將你徹底打敗，振作起來，未來的大好前程還等著你去創(chuàng)呢！”
啊，老師！我明白了為什么您曾經(jīng)被喻為“天底下最辛勤的園丁”，只是因為您用自己的知識和人格力量去培育著您的每一個學生，既傳授知識，又教會了我們做人的道理。老師，您用“愛心”跳動的音符演奏著教學生涯的樂曲，用為人師表的榜樣鑄造了學生的人格。
老師，在探索的人生路上，是您的諄諄教誨，教會我們做人的道理；在求知的途中，是您用科學啟迪我們的心靈，讓我們插上翅膀自由地在知識中遨游。感謝您，我的恩師，感謝您為我們所做的一切。
在這第**個教師節(jié)來臨之際，我想對天下的教師說：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的作文500字 篇8
眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節(jié)。
這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在忙碌之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。
過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室里頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。
“叮叮�！鄙险n了，老師喊“上課�！眱蛄岷暗馈捌鹆ⅰ蔽覀冋f：“老師好，老師您辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。
這時，我們發(fā)現(xiàn)您兩鬢已經(jīng)斑白，額頭上布滿了皺紋。望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們?nèi)拷幼吡�，您才下班回家。還有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍然用沙啞的.聲音堅持跟我們講課。
上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發(fā)言。
課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了xx個中最快樂的教師節(jié)，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。”
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