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【精華】小學學作文700字8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學學作文700字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學作文700字 篇1
說動物沒有思想？我家那條“小機靈”就有。
這段時間，我家魚缸里的母魚，肚子一天比一天大，游水的速度也比以往慢了許多，魚缸里還有條公魚，我暗暗擔心：萬一哪天母魚生了，公魚把魚子吃了怎么辦？激動與憂慮促使我下定決心把這兩只可愛的小魚“天人永隔”，從而保障小魚寶寶們的順利降生。
行動開始了。我用小魚網(wǎng)去撈小公魚，可是這小家伙太機靈了，“奮斗”半天的我也沒能撈到它。我直接扔下漁網(wǎng)，不管三七二十一直接用手抓，可是手一伸進去，公魚便在魚缸里飛快地穿梭，速度相當快，搞得我頭暈眼花。經(jīng)過幾番的較量，我還是輸給了它。每次都是離成功只有一步之遙，它又蹭著我的手逃跑了。這個調(diào)皮鬼！我非抓住你不可！我接連不斷地進攻，屏息凝視，手不停地旋轉(zhuǎn)，魚缸里的誰被我折騰的忽高忽低。終于，這小家伙的一個疏忽大意，不小心游進了我的手心，我急忙輕輕握住，將他生擒活捉。哈哈，輸了吧？我得意地一笑，勝利之感油然而生。從水里拿起時，我還能感覺到這個固執(zhí)的'小東西在我手里不停地扭動小小的身體，掙扎、反抗，這時，我更自豪了。
我把我的小“俘虜”放進事先準備好的杯子里。它不停地東張西望，看來，陌生的環(huán)境令它感到了不安和恐懼。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它恐慌地在杯子里轉(zhuǎn)了一圈后，忽然呼吸急促，小嘴不停地一張一合，身體隨之開始慢慢傾斜，雪白的肚皮一點一點地遮住了藍色的背部。它的身體僵硬了，漸漸地沉了下去，一直沉到杯底。它那雙眼睛死死地盯著我，盯著我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子，它毫無反應。我又放了一點它平時最愛吃的魚食，他還是無動于衷，我的腦子一片空白。如果在平時，我撒一點兒的魚食，它準會以迅雷不及掩耳之勢游過去，三下五除二的吃的一干二凈。而現(xiàn)在……我怯怯地望了一下它，他呆呆的表情讓我徹底崩潰，我慌忙的將它倒入魚缸。我的心里想揣著一只兔子一樣，飛速地跳動著，期待奇跡的發(fā)生。幾秒鐘之后，公魚“猛”地活了過來，在魚缸了快活地游著，身體一搖一擺，好像正狡黠地對我做鬼臉：“哈哈，還是我贏了吧？”我無可奈何地笑著嘆了口氣，心里卻一下子輕松了很多。
這頑皮的小東西，竟然裝死騙我，太狡猾了！
小學學作文700字 篇2
“嗨！大家好，我——一個六年一班的籃球”。主人天天帶著我，和我一起玩，我們可高興了！但在今天上午，也就是3月10日的第三節(jié)課，正在酣睡的我，突然被一個陌生人拿起來，奔向操場。
到了操場才知道，原來是六年四班在組織籃球比賽，才把我借去了。
據(jù)我得知的確切消息，他們分成兩隊，紅隊：別名“湖人隊”，隊長：陳柏良，隊員：王奧博等。藍隊：別名：“騎士隊”，隊長：賈成鑫，隊員：鄭偉等。 裁判我不知道叫什么，但他長的胖胖的，很有型，很有特點，有一身的“藝術(shù)細菌”。好了，不開玩笑了，總之，拿別人的短處開玩笑是不道德的行為�？矗‰p方隊 員準備好了！入場前，隊員們個個胸有成竹，勝券在握。入場時，兩隊隊長分別帶領己方隊員入場，每位隊員都挺胸抬頭，氣宇軒昂。入場后，雙方擺出了陣勢，每 個人精神抖擻，并把注意力全部集中在我身上。胖裁判把我高高拋起，雙方隊長跳球。跳球時，湖人隊長臉上一百二十個不服氣，其中包含必勝與霸氣，而騎士隊長 就恰恰相反，臉上看不出緊張，嘴上掛著一絲微笑。雙方隊長在空中搶來搶去，最后，我被推到“湖人隊”，只見王奧博迅速將我接住，然后風一般地把我?guī)搿膀T 士隊”籃下，準備投籃。“騎士隊”也毫不示弱，三名隊員聯(lián)防王奧博，一名隊員守在籃下，另外兩名伺機奪球。這時王奧博眉頭一皺，計上心來。他機敏地做了一 個閃身的假動作，晃開三名騎士隊員，把我快速傳給沒人防守的湖人隊隊長陳柏良。陳柏良馬上做了個漂亮的投籃動作，動作干凈利落。我順勢飛了出去。“嘭”， 我重重地撞在了籃板上。因為我比較頑皮，所以我想給大家留個懸念，于是，我在籃筐上表演起了“走鋼絲”。但我終于還是跳進了鐵圈。這時，“湖人隊”隊員們 興高彩烈，“湖人”啦啦隊助威聲勢如破竹，震耳欲聾。同時，藍方啦啦隊也不遜色，加油吶喊聲連連不斷，“騎士”隊員也擊掌加油�！膀T士隊”發(fā)球，我到了鄭 偉的手里。他不愧是個老手，帶著我馬上沖到籃下。但“湖人隊”留有一手，在籃下早早安排了2個人，專門防守。鄭偉不敢投籃，怕被“蓋帽”。鄭偉將球傳給 “騎士隊”隊長賈成鑫，他投籃了，但卻是個“三不沾”。
接下來的'比賽，湖人隊的王奧博用他那迅雷不及掩耳之勢快攻加上與技術(shù)熟練的隊長陳柏良天衣無縫地配合，使我多次進入了那個比我略大些的鐵圈子。而“騎士隊”，雖然他們也時不時地發(fā)動總攻，但是總也不進。我想可能是心理因素或是技術(shù)問題吧！
胖裁判的一聲哨響，比賽結(jié)束了�！膀T士隊”以0：11慘敗于“湖人隊”。
雖然“騎士隊”輸了，但兩隊在比賽結(jié)束時，還是緊緊地抱在一起，真正體現(xiàn)了“友誼第一比賽第二”的高尚精神。
再見，朋友們！
小學學作文700字 篇3
又是清明�！扒迕鳌笔且粋�讓人神清氣爽、心旌搖動的詞，不得不說。
作為節(jié)氣，清明時節(jié)，氣溫變暖，細雨紛紛，地氣還陽�！稓q時百問》說：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”春天的帷幕徐徐拉開，春風和暢，草木在瀟瀟的春雨中茂盛起來，燕囀鶯啼，一派生機，正是春耕春播的大好時節(jié)，就像民謠說的，“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延”�？梢姡迕鲗τ谵r(nóng)業(yè)而言，是一個重要的節(jié)氣。
清明對于窩了一冬天的人們來說，更是喜不自禁�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野經(jīng)云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”清明的春雨讓詩人心中充滿了喜意。于是，人們在“江上冰消岸草青”之時，“三三五五踏青行”，盡情享受郊外大自然的美景。
清明還是個節(jié)日。作為節(jié)日的`清明，與純粹的節(jié)氣是有所不同的。節(jié)氣是反映物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動。節(jié)氣的清明，古往今來歌詠的詩文多極，最著名的要算杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”了。歌詠節(jié)日的清明的詩文似乎不太多，但也有寫得非常好的，如唐代詩人韓翃的“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”。
作為節(jié)日，清明在一定意義上說，是沾了寒食的光，韓翃的詩也似乎透露出了這樣的信息。清明作為一個節(jié)氣要比節(jié)日古老得多，兩千多年前就有這個節(jié)氣了。而作為節(jié)日初始時間，應該是唐玄宗二十年的事了，皇帝詔令天下：“寒食上墓，禮無經(jīng)文，近代相傳，寢以成俗。士俗之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式�！闭綇U止了其他時間上墳，只允許在寒食節(jié)進行墓祭。而寒食又與清明相隔僅一兩天時間，慢慢地人們就把清明當寒食而成為節(jié)日了。此前人們掃墓，一年之中有好多個日子：每月的初一、十五和一年中的二十四個節(jié)氣，是都要到陵墓上去祭祀的。大概只有到了宋代，清明才成為祭祀先人的節(jié)日，宋代詩人的一首詩似乎可以作證：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑�！痹谝荒甑乃泄�(jié)氣中，既是節(jié)氣又是節(jié)日的，只有清明和冬至。但人們一般已不把冬至當作節(jié)日來過了。而“清明”，一直是讓人神清氣爽、心旌搖動的，不得不說。
小學學作文700字 篇4
在讀《畢淑敏散文》前，因讀的是《張曉風散文》對于散文，便誤認為是一些華麗的詞藻以及高深莫測的言語拼湊而成的，所以當閱讀畢淑敏第一篇散文，覺得有些抗拒，不像散文。但慢慢，發(fā)覺散文就似是記錄作者經(jīng)歷的事，以及世間的悟，而畢淑敏就像在這世間游走的精靈。
畢淑敏所書寫下的文字，似是在畫著一幅幅她的人生畫卷。像是我是她的一個朋友，她在我耳邊訴說這經(jīng)歷。我甚至可以感受到她在西藏阿里當兵時的心情，可以感受到她在訪美后所受到的震撼，可以感受到她做為一名母親的勇敢。里面篇篇都是她經(jīng)歷或感悟的，就在我們的生活中找到的是本質(zhì)的美。
讓我感觸很深的是《大雁落腳的地方》，初看標題，以為是寫景，大雁的棲息地在她所游覽的城市吧�？晌野l(fā)現(xiàn)我錯了，那是畢淑敏與她母親的尋故記。畢淑敏出生的小鎮(zhèn)巴巖岱。那是她出生的故里，她們所尋的不只是新疆巴巖岱不長憂郁眼睛的伊犁楊，更是她母親懷她時住的俄式建筑，漆黑夜里如同鬼魅一般的榆樹�？砂雮�世紀過去了，巴巖岱變化巨大，連母親都找不到舊時的醫(yī)院，而她卻僅憑直覺找到她睜眼第一縷陽光的地方。我心中有什么觸動了。她與這里有著的是千絲萬縷的關(guān)系，而她與這里的情是緊緊相連的！那被繩子拽著，卻又激動不已的心情，是她重歸故里時最令我震撼的，那冥冥之中的安排？那是被命運之神所連系成的重重牽絆？我感嘆于畢淑敏如此的直觀切入，驚嘆于畢淑敏與她舊時回憶的一線牽，更是詫于世間的情感與宿命的安排。
我心靈由此深深觸動了，畢淑敏的`寫作風格是很實際的，現(xiàn)實的就像一面鏡子，我讀著讀著，總覺得它像在我身邊發(fā)生似的，最后便歸咎于鏡花水月的幻覺了。
我驚異于她是如何從索然無味的生活中尋找到那么多的瑰麗珍珠，最后向讀者展示出一幅幅生活美景，她那敏銳的慧眼，給了我們一個不同角度的生活。就是日常生活，平凡的再也不能平凡中的哲理與普通人的心理。
我想是那精靈，帶給以世間明朗，而它游走過的足跡，在身邊，步步芳香。
小學學作文700字 篇5
假期里，有許許多多高興的事。然而，學會騎自行車這件事，最數(shù)高興。我不僅學會騎自行車，還懂得了許多深刻的道理。
今年暑假里，我看見我的弟弟達達在學自行車，我也心動了，于是，就跟舅媽說：“舅媽，我看見達達學自行車，我也想學了�！睕]想到舅媽很快就同意了：“正好，我也想讓你們倆學學自行車，鍛煉鍛煉身體�！薄疤美玻 蔽医械�。
因為達達比我多練幾天自行車，還掌握了一些技巧，所以他偶爾能蹬起來。我可不服氣，心里想到：我一定要超過他！
每天晚上吃完飯，我們都會出來練，因為我們騎的是小自行車，腳能夠著地，所以根本不用扶。舅媽就在旁邊看著我們，說：“一個腳踏板在上，另一個在下，先用一只腳猛蹬在上的腳踏板，讓它跑起來，然后另一只腳趕緊踩到另一個腳踏板上，控制好平衡、方向，蹬就行了。還有一點，眼要看前方，別看地下。”我們按照舅媽說的方法騎，可是，蹬起來了之后另一只腳不敢放在腳踏板上，生怕摔倒；而且自行車老是左搖右晃、不聽使喚。后來我想自行車太難學了，還是等我長大點再學吧！但是我還是不甘心，想到這里我又一次蹬起左搖右晃的自行車，這一次好像比剛開始好了一點，就在這時，我弟弟“撲騰”一下摔倒在地，頓時我的信心跑到了十萬八千里外。但是弟弟又起來扶好自行車繼續(xù)練習�？吹降艿軋猿植恍傅膽B(tài)度，我想：我是姐姐，我一定要更加努力做出榜樣。于是我又鼓起勇氣大膽的`往前蹬，可這一次還是登不上去，我都快被煩死了。當時我真想摔倒一次能會騎了也行��！可是我就是不會騎。后來我就開始總結(jié)經(jīng)驗：是不是我膽子太小不敢放開騎？還是技巧方面出了問題？后來我就讓舅媽扶著我的肩膀，蹬上去感受一下會騎自行車是怎樣的心情，沒想到真的很好玩，就這樣舅媽試著放開了手，我竟然會騎了，真的，我太高興了，接著我又一個人騎了好幾圈。要不是舅媽叫我回家睡覺，我真想騎上一晚上呢！
學會了以后，感覺騎自行車竟然那么簡單！就看你想不想學，能不能放開，大膽去嘗試。從這件事上我終于明白了“有志者事竟成”這個道理；也讓我懂得了做什么事一定要勇敢，有魄力！
小學學作文700字 篇6
一位愛讀書的老師，一定是一位智慧的老師；一位智慧的老師，也一定會影響一批愛讀書的學生。而我卻是被這樣的一位老師深深影響著，她是我終生學習的榜樣。
當我第一次走進老師的房間時，看到那滿房間的書的時候，我的眼睛異樣地凝望著我的老師。那是崇拜的目光，敬仰的目光。我想：有這樣的老師該是何等幸福和自豪呀！
這位老師是誰，她就是教我五年級的語文老師，也是我校鼎鼎有名“大書蟲”老師。她無論走到哪里，手里總是捧著一本書，只要能擠出時間，她都會聚精會神地看著她手中的書本，看得那么入神，看得津津有味。
我聽老師講過，她以前是一個不愛讀書的人，覺得讀書很悶，但隨著年齡的增大，時代的進步，她越來越覺得自己課外知識等非常欠缺，體會到：要給予學生一滴水，首先要有一桶水的道理！因此，她努力讀書——讀書——再讀書，使自己的知識也越來越豐富。她不僅自己愛看課外書，也經(jīng)常擠出更多的時間引導我們看課外書，與我們一起成長，一起學習。她還把她從書上看到的內(nèi)容運用有趣的方法一五一十地告訴我們，她那幽默的`語言和搞笑的動作，經(jīng)常使我們?nèi)嗤瑢W都哄堂大笑，但這種教學方式卻使我們深深地牢記老師講過的內(nèi)容，學到更多地課外知識。她還經(jīng)常對我們說：“讀書的孩子最美麗�！�
老師看過的書很多，只要有時間，她都會去圖書室“吃”書。經(jīng)過長期的積累，腦子里的知識猶如寬闊的海洋——取之不盡，用之不竭。俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”，她寫得文章只有一個字——棒，因此，她在各種報紙、雜志上發(fā)表了許多文章，就連校長看了她的文章都贊不絕口。
記得上次老師生日的時候，我買了一本書作為生日禮物送給老師，老師如獲至寶，愛不釋手，第二天，老師告訴我，那本書真是太好看了，讓她廢寢忘食。
老師還告訴我們，書是她的精神食糧，同時，也是她身邊最好的“朋友”。看，你們說說我的這位語文老師是不是一位名副其實“大書蟲”呢？
的確，“書是人類進步的階梯”“書是人類的精神食糧”，書是我們的“好伙伴”。我們要向“大書蟲”老師學習，多讀一些有益的書籍，真正做到“秀才不出門，盡知天下事”吧！
小學學作文700字 篇7
樹，一棵古老的樹，它倚立在一塊土地上，那就是我家門前的一棵古老的香樟樹。它是一棵普通的樹，但它的生命卻是很頑強的。以前，我常常問爸：“門前的樹是什么樹？有幾歲了？”爸爸總是耐心的回答：“那是香樟樹，大概有上百歲了吧�！彼纳碥|可以做證：這棵樹的身子都裂開了，有的地方還不時有刀痕出現(xiàn)。面對刀痕，我想起了當時，由于年幼無知，自己競?cè)荒昧税训�，把樹皮上上下下弄得都是刀痕�?/p>
我對這棵樹非常敬佩，因為它在這屹立了百年，仿佛就是這兒的守護神。永遠地保衛(wèi)著這塊土地。然而，這棵樹雖然這么多年了，但它的枝繁葉茂，粗壯的身軀，都是他頑強地活在這個世上的理由。夏天，它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛，讓大家欣賞它的綠意�，F(xiàn)在，每次坐在樹下，總會想到小時候自己任性的情景：每次在父親的`勸導下還要做一些讓他生氣的事�？擅看胃赣H都以寬大的胸懷忍受我的任性，默默地為我承受著�？粗赣H臉上的絲絲皺紋，粗糙的手掌，我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門前的樹，倚立在我的面前，支撐著整個家。如今，它依然是那樣的強壯，依然在為我們遮風擋雨。
大概是女孩子的緣故吧，我特別喜歡花草樹木，看見花兒就想輕嗅它的芳香，看見大樹就想躲進它的傘下。我熱愛大樹，就像魚兒眷戀蔚藍的大海，就像駿馬向往無垠的草原。 姥姥家門口有一顆與我做了十一年朋友的橡樹。它無比繁茂而嫩綠。它的樹冠就像油畫里呈現(xiàn)的那樣美。
那種綠，是一種充滿生命力的綠，像書中描述的那樣富有生命的活力。遠遠望去，它像一個戰(zhàn)士，屹立在那個土黃色的小丘上；它像一位婀娜多姿的少女，樹冠是她濃密的厚發(fā)，樹干是她亭亭玉立的身體，樹枝是她柔軟的雙臂；它還像一位慈祥的老人，用平靜的眼神看著我們&&哦，那顆橡樹是我的朋友，是我生命中的知己。 我愛那顆橡樹，它是我最要好的朋友。那橡樹，在瓜果飄香的季節(jié)里也不甘落后，會結(jié)出小巧可愛的果實。我像一只松鼠一樣啃著那果實，依偎在樹的身邊，心里滿滿的都是欣慰！橡樹啊，你真是我的朋友哪！
我傷心難過的時候，總愛和橡樹說話。那天我受委屈了，我坐在橡樹身邊，哭著向她傾述我的心里話。橡樹仿佛懂得了我的意思，墨綠色的樹葉被月光鍍上了一層銀光。我看著那棵樹，心里似乎不再難過，心中涌起一種暖暖的、熱熱的感覺&& 與樹為友，你心里會充滿幸福；與樹為友，你心中溢滿快樂；與樹為友，你心頭會徜徉著滿足與欣慰與樹為友，一生的財富與微笑！
小學學作文700字 篇8
連日的雨一下就是好幾天，預示著梅雨季節(jié)又開始了，此時正是楊梅成熟的時節(jié)，商業(yè)城對面的人行道上，擺滿了楊梅攤子，臺州盛產(chǎn)楊梅，個大如乒乓，色澤紫黑，味甜爽口，肉質(zhì)細膩，臺州人真是有口福。
我也喜歡吃楊梅，老家也產(chǎn)楊梅，不過老家的楊梅個頭遠沒這里的大，味道如何我已經(jīng)忘記了，但是我還記得小時候，沒等楊梅紅，我們這些猴急的小孩就會上樹去摘，青的楊梅很難吃，我們會放在鹽水里泡下加點糖沾著吃，現(xiàn)在想起來真是好笑，在那個物資匱乏、人人餓得慌的年代，只要有得吃哪管它味道怎么樣。
老家多是些野生的楊梅，散生在山上，哪個山窩山凹有楊梅樹，哪棵樹最甜，還有哪棵樹楊梅是白的，我們這些小屁孩都了如指掌，爬樹是摘楊梅的基本技巧，四五米高的樹爬上去，站在枝頭，一手抓干，一手摘果，就如演雜技般，記得我四、五歲時，還爬不上樹，只能站在地上，看著樹上的大人們跺腳耍哭，大人見狀就把楊梅扔下來，叫我接住，可是哪接得住，最后的結(jié)果是身上的.白衣服被染成了紅衣服，回家沒少挨媽媽的罵。
我家屋背山道旁有棵很大的楊梅樹，因為位置就在路邊，所以多半是沒紅就被人摘光了，楊梅是常綠闊葉樹，盛夏時節(jié)，此樹濃蔭蔽日，成了山民們馱毛竹放肩的最好地方，大家喜歡把毛竹擱在梅枝上，坐下來乘乘涼，抽袋煙，聊聊天，閑著時有好事者用柴刀在樹干上亂刻亂畫，但絕不是某某到此一游之類的話，而是誰是誰的老婆，誰喜歡誰之類的玩笑話，久而久之，樹干上就密密的刻滿了字，此樹也就成了遠近聞名的愛情樹了，我的名字也被上樹了，去年回老家我特地上山去看了那棵楊梅樹，它依然還在，只是當年的山路改了道，再也沒有人在它的樹蔭下放肩了，08年的那場雪災使得它元氣大傷，主枝斷了好幾根，小時候覺得這楊梅樹好高好偉大，如今站在它面前卻覺得它是如此的矮小和普通，如同一個駝背的老人，孤零的守護著這片山林。我試著在樹干上找尋當年被人刻下的名字，意外的發(fā)現(xiàn)我的小名依希還在，三十年的年輪更替，字已經(jīng)非常的模糊，和我刻在一起的還有個女孩的名字，一個隔壁村和我同歲的女孩，當年常和我一起做煮飯的游戲，不知女孩如今嫁作哪家婦了？
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