忘不了錢老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的忘不了錢老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我忘不了的老師——錢老師。在我困難的時(shí)候，她給予我?guī)椭�，給我信心；在我迷茫的時(shí)候，她為我指點(diǎn)前進(jìn)的方向，教我做人的道理。關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在我眼前浮現(xiàn)……
幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言
錢老師上課語(yǔ)言總是非常幽默風(fēng)趣的。記得有一次，錢老師在黑板上寫句子，坐在后排的`吳軍在桌子下面偷偷地做小動(dòng)作。錢老師剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)了這位調(diào)皮的學(xué)生。于是，她邊讀句子邊用眼睛瞪著他，當(dāng)讀到“‘砰’的一聲，小鳥(niǎo)被打死了”的時(shí)候，錢老師故意把“砰”的聲音讀重了些，吳軍同學(xué)猛地嚇了一跳，椅子都嚇倒了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：錢老師要發(fā)脾氣了，她的眼里可容不下沙子的——一定會(huì)狠狠地批評(píng)吳軍的。沒(méi)想到她卻笑著說(shuō)：“槍又不是打你的，你怎么嚇得躲到桌子底下去了�！蔽覀兟�(tīng)了“哄”的一聲笑了起來(lái)，有的笑得捶打著桌子，有的笑得捂起了肚子，有的笑得……頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。
錢老師教我們記生字時(shí)，我們都會(huì)全神貫注地聽(tīng)——因?yàn)樗涛覀冇浬謺r(shí)最好玩了！比如說(shuō)“僵”字，她就教我們記住“三條蛇凍僵在田里，人在旁邊不敢進(jìn)去�！边�有“橘”字，她就問(wèn)我們“橘子，多少口可以吃完？我們聽(tīng)了不由得一楞，真是丈二和尚——摸不著頭腦�！鞍丝诔酝甑�，你們研究研究它的肚子就知道了�！卞X老師說(shuō)完，神秘地笑了笑。我們恍然大悟，也跟著笑了起來(lái)。錢老師就是這樣讓我們快樂(lè)地上好每一節(jié)課，上她的課真是一種享受哦！嘻嘻，你們盡情地羨慕、嫉妒、恨去吧！
無(wú)微不至的嘮叨
錢老師不僅書教得好，還很關(guān)心我們的身體呢！
要是有同學(xué)下課到操場(chǎng)上打乒乓球熱了，上課到教室里脫衣服，她看見(jiàn)了，總會(huì)嚴(yán)肅地嘮叨：“快穿上，別凍著，會(huì)感冒的。”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的話語(yǔ)，就會(huì)有一股暖流涌上我們的心頭；要是哪個(gè)同學(xué)不到食堂吃飯，她又會(huì)生氣地嘮叨：“你是不是要餓死，餓死了我可賠不起兒子。”每當(dāng)聽(tīng)到這難聽(tīng)的話語(yǔ)，我們并不覺(jué)得刺耳，反而能體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)學(xué)校時(shí)，她總會(huì)打電話給學(xué)生的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)沒(méi)來(lái)的原因；每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)校生病時(shí)，她總會(huì)第一時(shí)間摸摸學(xué)生的額頭，再跟他量量體溫。要是不發(fā)燒的話，她就讓生病的學(xué)生喝一點(diǎn)開(kāi)水，趴在桌子上睡一會(huì)；要是嚴(yán)重的話，就和學(xué)生的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)把學(xué)生接回家去，還不停地嘮叨：“身體要緊，您回家?guī)退春昧�，再送過(guò)來(lái)，不要擔(dān)心他的功課會(huì)落下，我們以后幫他補(bǔ)上就是！”家長(zhǎng)們聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝……”錢老師的嘮叨總在我們耳邊回響，我們并不討厭她的嘮叨，反而還喜歡上了她的嘮叨，甚至還覺(jué)得特別的親切呢！
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。皺紋雖然悄悄地爬上了她的額頭，但她那顆熱情對(duì)待學(xué)生、真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生的年輕的心，讓我感到驕傲自豪，讓我感到幸福與快樂(lè)！
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