【熱門】小學(xué)作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
十二月，深秋。學(xué)校組織我們?nèi)ブ参飯@參觀一年一度的菊花展。
像剛出籠的小鳥(niǎo)，我們迫不及待地下了車，蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，我們興致勃勃地向前走著。
剛進(jìn)入大門，縷縷襲人的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)，令人陶醉。小道兩旁，是一簇簇怒放的菊花。大如碗口，小如指頭，紅的像火那般熱情，黃的如金那樣耀眼，白的似雪一樣純潔，粉的若霞光一樣迷人.......不過(guò)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有點(diǎn)沒(méi)有精神。走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)一幅由不同種類，不同顏色勾勒出的一幅美麗的畫面——兩把交叉的，印著菊花的“葉扇”，一把“葉扇”中，浮現(xiàn)出牛郎織女的身影，底下，便是一叢叢一簇簇各式各樣的菊花，她們開(kāi)得正怒，個(gè)個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放，猶如磁鐵吸引磁石一般吸引著游客們的眼球。
沿著一條蜿蜒小路，我們眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一束束五顏六色的菊花，千姿百態(tài)：有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，緊緊聚在一起；有的兩朵花簇?fù)碓谝黄�，像是在竊竊私語(yǔ)；有的“分離群眾”，高高地仰起頭，驕傲地立在枝間，仿佛是“一枝獨(dú)秀”呢！
離開(kāi)了那片茂盛的“彩菊”，眼簾中，浮現(xiàn)的，是一大叢金燦燦的金菊。黃如金，細(xì)如絲。末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節(jié)日天空中綻放的煙花。一叢叢，猶如一片金色的海洋，不時(shí)翻起金色的波浪。
路旁，幾朵粉白色的菊花傲然怒放，絲絲花瓣好像少女卷曲的頭發(fā)。微風(fēng)一吹，有的頻頻點(diǎn)頭；有的搖頭晃腦；還有的翩翩起舞，引得蝴蝶也來(lái)觀賞。
不知走了多久，我們來(lái)到了“植種園”。進(jìn)入大門，便看見(jiàn)桌上，地上，陳列著各種各樣的盆菊花。像太陽(yáng)，像錦緞，像拳頭，像笑臉......有的低頭俯視，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子；有的側(cè)身視望，仿佛被遠(yuǎn)處的美景吸引住了；有的躲躲藏藏，恰似一位靦腆的小姑娘......
菊花的種類很多。有像一盞精美小燈的雛菊；有似一把小巧雨傘的杭菊；有似龍的胡子一樣的龍須菊；有如螃蟹爪子似的`蟹爪菊；還有如一只精致小碟的金盞菊和高貴典雅的墨菊。它們?cè)谇镪?yáng)下各顯風(fēng)姿，美不勝收。
時(shí)間如飛鳥(niǎo)，馬上要回去了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了植物園——這個(gè)美麗的地方。
小學(xué)作文600字 篇2
烈烈夏日，我坐在空調(diào)房里，正在享受著冰激凌帶給我的清涼，突然，房間里來(lái)了幾位不速之客——蚊子。
它們?cè)谖业拿媲八烈獾仫w來(lái)飛去，還不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音，似乎在向我挑釁，我可不怕它們，我要讓它們嘗嘗我的厲害，說(shuō)到做到，就這樣，一場(chǎng)精彩的人蚊大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。
我趕緊武裝起來(lái)，幾秒鐘后，我已經(jīng)由一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩變成了一個(gè)手持電蚊拍，頭戴旅行帽，還戴著一個(gè)潛水眼鏡的小伙子，乍一看，簡(jiǎn)直就是一個(gè)威武的小戰(zhàn)士。
我主動(dòng)出擊，想給它們一個(gè)下馬威，然而我低估了“敵人”的實(shí)力了，它們一下子就分散開(kāi)了，有的吸附在天花板上，有的躲在窗簾里，有的則躲在墻角，等著看熱鬧……。我想了一會(huì)，決定逐個(gè)擊破，先“破”窗簾吧！我拿著電蚊拍小心翼翼地在窗簾里尋找，忽然，我發(fā)現(xiàn)了“敵人”的蹤影了，我悄悄地走到跟前，用力猛地拍下去，隨著一聲“啪”的巨響，一個(gè)敵人已經(jīng)被我勇敢地消滅了。窗簾的“城池”已經(jīng)被我拿下了，我決定擴(kuò)展勝利范圍，“墻角城，你是我的了”，我用銳利的目光搜索著，不愿落下一點(diǎn)可疑的地方，“哈哈，我找著你了”，鎖定目標(biāo)后，我在心里默念著：“三、二、一，出擊”，又一聲“啪”的巨響，又一個(gè)敵人帶著他的遺憾離開(kāi)了人世。只剩最后的陣地了，但怎么辦呢？天花板太高了，我夠不著，我苦苦地想著，突然，我有了一個(gè)辦法：我何不拿自己做誘餌？于是，我做在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)，就等著蚊子自己飛到我身上來(lái)，我祈禱著，哈哈，蚊子果然上鉤了，它望這眼前的一塊大“食物”，怎么會(huì)不動(dòng)心呢？我屏著呼吸，手慢慢地舉起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一巴掌下去，結(jié)束了它的生命，而我的大腿也付出了慘重的代價(jià)，一個(gè)鮮紅的手痕也呈現(xiàn)在我的眼前。
就這樣，一場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)以蚊子的失敗而告終，而我，又重新繼續(xù)享受著冰激凌帶給我的清涼。
小學(xué)作文600字 篇3
老師，您是一只不沉的渡船，忠誠(chéng)地守在渡口，把一批批稚嫩渡過(guò)去，把一批批天真渡過(guò)去，可以想像老師是多么辛苦和偉大，老師您就像渡船一樣把我渡到岸邊，在王老師和我相處的日子里，有一件事讓我久久不忘。
記得這是六年級(jí)的開(kāi)學(xué)頭幾天，王老師給我們發(fā)了新學(xué)期的聯(lián)系本，它的外表滑滑的，一塵不染，王老師讓我們給它小巧的面孔上包張書皮，要不會(huì)把它弄臟了，就不好看了。
我回家后，把書包放在地上，正想把聯(lián)系本拿出來(lái)讓媽媽簽字時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“家里有蚊子，剛打了藥，出去玩會(huì)兒吧！等一會(huì)兒藥味淡了再回來(lái)�！薄拔艺冒炎鳂I(yè)寫完了，那等一會(huì)兒回來(lái)幫我簽字。”“好的！”媽媽笑著說(shuō)到。我早就把包書皮的事忘在腦后了，于是就興高采烈地下樓去玩了。在樓下我玩得可開(kāi)心了，又蹦又跳，直到晚上媽媽叫我回家睡覺(jué)我的心才平靜下來(lái)，和媽媽回家睡覺(jué)了。媽媽順手把字簽了，把聯(lián)系本幫我放進(jìn)書包里了。
早晨我醒了，來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的聯(lián)系本沒(méi)有包書皮，當(dāng)我把沒(méi)有包書皮的聯(lián)系本放到小組長(zhǎng)桌子上時(shí)，我的心像一只不聽(tīng)話的小兔子一樣不停地跳。中午王老師把同學(xué)們的聯(lián)系本放在桌子上，我想去看看我的聯(lián)系本上有沒(méi)有印章時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的本子不見(jiàn)了，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)上課鈴聲已響起了，當(dāng)同學(xué)們把一本聯(lián)系本放在我的桌子上，我看著這本包著陌生書皮的聯(lián)系本，覺(jué)得有些詫異，這時(shí)王老師說(shuō)：“這書皮是我給你包的……”我愣住了，仿佛看見(jiàn)了辦公室里靜悄悄的，只有王老師在認(rèn)真地包著書皮，旁邊放著批改好的作業(yè)和一些廣告紙……，我還知道，王老師為我們20多個(gè)沒(méi)包書皮的同學(xué)都包好了書皮時(shí)，我感動(dòng)得眼淚快出來(lái)了。�。⊥趵蠋熞惶鞆脑绲酵硎悄敲吹拿β�，還親手為我們包好書皮，是多么偉大��！此時(shí)，我真的太想對(duì)王老師說(shuō)“謝謝您，老師！”
這張小小的書皮是老師的愛(ài)，我非常珍惜這一塊小小的書皮，雖然它只是一塊不起眼的書皮！
小學(xué)作文600字 篇4
不知什么原因，我從小只對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
還記得第一次在電視機(jī)前聽(tīng)朗朗彈奏鋼琴曲，我就深深被那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼，像一股清泉從山澗里淌出來(lái)，又像一群鴿子翱翔在天空。音樂(lè)時(shí)高亢時(shí)低沉，時(shí)輕快時(shí)緩慢，讓人百聽(tīng)不厭。
那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買琴，媽媽怮不過(guò)我，只好答應(yīng)。我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，興奮得竟失了眠。
買了琴才知道，鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗，可彈奏出來(lái)的卻是一連串刺耳的怪調(diào)，好幾次鄰居都來(lái)“投訴”了，叫我們不要制造“噪音”。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
從此，我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路，可剛一啟程，就摔了個(gè)大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置，都是不合格的。原來(lái)彈琴這么講究啊!糾正了錯(cuò)姿之后，我又遇到了一大堆難題：什么按琴鍵的力度要把握好呀，什么彈琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)那向來(lái)令我頭疼的五線譜......總之，一切都是那么不如意。
幾個(gè)星期之后，我終于成了入門的鋼琴學(xué)徒了。所以我開(kāi)始向《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《卡農(nóng)》這類型的曲子一步步邁進(jìn)。但是，要做到兩只手一起彈，一心二用，那就難咯!雖然難，我還是憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)。
每當(dāng)寫完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會(huì)感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨，我想起貝多芬，想起他那堅(jiān)持不懈的精神，他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”，是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí)，更何況他還是個(gè)*子呢!他可以，我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己，漸漸地，我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。
夜幕降臨，我又坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上劃過(guò)，就像一陣微風(fēng)在水面上掠過(guò)，隨即一段輕柔的音樂(lè)便在室內(nèi)里飄蕩起來(lái)。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......
我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)用那顆對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信，我今后會(huì)走得更加精彩，因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χ?
小學(xué)作文600字 篇5
葛姜緣是我的“鐵哥們兒”，咱倆總是形影不離。從她，一個(gè)大大咧咧，象個(gè)假小子的女生上，我還真學(xué)會(huì)了不少道理呢！
一天中午，太陽(yáng)盡情散發(fā)著它的光和熱，整個(gè)世界就像個(gè)大蒸籠，又悶又熱的。我和姜緣一起在小區(qū)溜達(dá)，我和她仿佛走進(jìn)了“樓房迷宮”，在小區(qū)里繞來(lái)繞去。我不耐煩地說(shuō)：“你家不是也在這個(gè)小區(qū)嗎？干脆去你家算了！
”葛姜緣不愧是我的“死黨”，痛快地答應(yīng)了，她帶我到了她家樓道前。哇！
迎面習(xí)來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)，樓道里真舒服呀！
我迫不及待地從樓梯縫隙里鉆了進(jìn)去�！澳慵以趲讟�？”“哈哈！
說(shuō)出來(lái)不嚇?biāo)滥悖?/p>
6樓！
”葛姜緣咧著嘴說(shuō)道。��！
我的媽呀！
這個(gè)數(shù)如同一只巨大的攔路虎擋住了我，把我那“求房若渴”的的欲望收回去半截�！芭铝税�！
”葛姜緣連拉帶拽得把我拉上樓去。走到地三樓時(shí)，一個(gè)身著樸素的清潔工擋住了我們的去路。清潔工拿著拖把正從上往下一級(jí)一級(jí)地拖，清潔工滿頭大汗的，埋著頭，一聲不吭地干著自己分內(nèi)的工作。我看也不看就從水桶上跳了過(guò)去，一腳踩在了濕漉漉的樓梯上，還自以為得意地在上面擺幾個(gè)pose。只見(jiàn)葛姜緣把雙手放在胸前，小心翼翼地繞過(guò)水桶，扶著扶手輕輕地踮起腳。眼睛盯著地，盡量不讓走過(guò)泥路的腳底碰到樓梯。此時(shí)的她不再是那個(gè)大大咧咧的假小子了，而是一個(gè)正在跳芭蕾的淑女。我被她的舉動(dòng)怔住了，只感覺(jué)臉一陣發(fā)熱，左肩上的大隊(duì)委員標(biāo)志也覺(jué)得刺眼極了。我一定神看見(jiàn)清潔工正在對(duì)葛姜緣會(huì)心的微笑�！澳愀蓡嶙哌@么小心？”我不好意思說(shuō)出地話，竟不經(jīng)意說(shuō)了出來(lái)�！昂呛�。沒(méi)什么，珍惜一下人家的勞動(dòng)成果嗎！”葛姜緣聳聳肩，笑了。她笑的臉蛋像一朵盛開(kāi)的小雛菊，純潔，善良，又美麗。那么滿足，那么自在。
這個(gè)畫面深深地定格在我的腦海中。葛姜緣說(shuō)的對(duì)，要珍惜別人的勞動(dòng)成果呀。雖然她在樓梯上留下了污跡，但是葛姜緣的心靈卻更加美麗了，也讓我從另一面看到了一個(gè)不一樣的葛姜緣，你說(shuō)呢？
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