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與名人面對面五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的與名人面對面五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星期五，老師讓我們?nèi)ダ椎仙缶频瓴稍L一位程老師。聽同學(xué)說，程老師可厲害啦，我們用的《新華字典》就是她訂修的。一路上，我心里又是緊張又是高興，忐忑不安的，萬一搞不好，那丟的可不是我一個人的臉呀，我還沒有見過這么大的人物，一定要好好表現(xiàn)！
來到雷迪森大酒店，乘電梯上四樓，向左一轉(zhuǎn)，一個金碧輝煌的大會廳立刻映入我的眼簾。我們在最后一排位子坐下，認真聽臺上那位老師講漢字聽寫大會的事，一邊又低頭寫點什么。終于到了我們小記者的專訪時間啦，我早就迫不及待了。可等走到臺上，我卻對那些攝像機和鏡頭退卻了，不敢提問。老師說臺上那位就是程榮老師。一個問題提完了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，程老師是多么慈祥、友善、認真，讓我一下子感到距離縮近了不少，在我印象中，名人都是那些愛甩大牌、高高在上的人，可眼前的程老師是那么的親切和平易近人！我鼓起勇氣接過話筒，走到程老師跟前，提出了英語術(shù)語怎么用漢字翻譯這個問題。本來我還以為我提的問題會讓程老師覺得不太適合我的年齡什么之類的，她不但不批評，反而還用溫和的眼光和口氣回答了我的問題，并表揚我關(guān)心國家大事。得到了認可，我心里美滋滋的，連聲說：“謝謝，謝謝程老師�！辈稍L完畢后，在回家的路上，我一直都在想：今天真是個收獲頗豐的日子。
我怎么也不會忘了這次采訪程老師的經(jīng)歷，因為它給了我成長路上最溫馨的鼓勵和肯定。
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