【精品】小學(xué)作文500字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
你們別看我體形像魚，其實我不屬于魚類，是哺乳動物。我們鯨一般分為兩類，一類是須鯨，十分溫柔，而且沒有牙齒；另一類是齒鯨，有十分鋒利的牙齒，只吃大魚和海獸，從不吃那些小魚小蝦。我呢？就是那可愛的須鯨孩子，只吃小魚和蝦。
我的爸爸是虎鯨，十分兇猛，有著“海中之王”的美稱；媽媽呢？她是大家公認(rèn)的“美人鯨”，她的嗓子十分好，唱歌很好聽，每次我們舉行歌詠比賽時，媽媽都拿冠軍。瞧！媽媽又在那兒練歌呢！
咦？那邊有一條小魚在和一只小蝦打架呢！我連忙游過去，小魚被我“啊唔”一口吃掉了，那只蝦呢？也填進(jìn)了我的肚子。因為我實在太餓了。
哦！忘了告訴你們，我們呼吸的時候跟其它動物不一樣，鼻孔長在腦袋頂上，呼吸的時候就浮出海面，噴出的水柱比花園里的噴泉還美呢！
我們鯨還有一個特點，就是睡覺的時候圍成一圈，頭朝里，尾巴朝外，聽到什么響聲，就立刻游散開。
這就是我們家族。
�。Υ蠹液茫∥沂且粭l小鯨，生活在海洋里。
幾乎所有的鯨類動物：露脊鯨、鰛鯨、抹香鯨、白鯨、海豚和其他各種鯨魚，都具有很高的經(jīng)濟(jì)價值。分割一頭剃刀鯨的胴體，能得到 50 噸鯨肉、 30 噸脂肪和 20 噸骨頭。
鯨目動物中最小的是江豬，它和海豚有近親關(guān)系，外形很象海豚，長約 1.5 米 重 50 公斤左右。江豬象海豚一樣，時常尾隨在輪船后面，撿食拋到水中的剩余飯菜。
我們的兄弟姐妹很多，下面介紹一兩位。
縞臂鯨身長10米左右，體重7噸，體態(tài)細(xì)長，是須鯨中最小的一種，數(shù)量約20萬頭。露脊鯨身長18米，體重20噸左右，軀體細(xì)長，背部呈黑色，腹部灰白色，屬亞南極種。
抹香鯨又叫真甲鯨，體長18～25米，體重20～25噸，最大者達(dá)60噸，是齒鯨類中個頭最大的一種。它體色呈灰黃色，頭部特別大，呈楔型，占體長的1／3，身體粗短，行動緩慢笨拙，易于捕殺�，F(xiàn)存量由原來的85萬頭下降到43萬頭。
小學(xué)作文500字 篇2
上課的時候，老師經(jīng)常提到山區(qū)孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多么不易，而那只是聽說，卻并未親眼見過。今年夏天，我在大荊鎮(zhèn)，真真切切地體會到了那份艱難，他們的執(zhí)著和懂事讓我思緒萬千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區(qū)看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的墻壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個個方形的小洞來，只要輕輕一刮墻壁，洋洋灑灑的墻灰就會灑落一地。走進(jìn)他們的家，木質(zhì)的窗戶上布滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說自己的滄桑，窗框上沒有了玻璃，而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙，風(fēng)一吹，就會發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側(cè)的床上堆滿了雜物，鋪著滿是窟窿的破舊草席，被子上也綴滿了大大小小的補(bǔ)丁。
再去看他們的學(xué)校，只有幾間破舊的瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒有一張是完整的，講臺黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向后走，能看見一塊水泥地，這是他們的操場，幾個女孩在操場上跑步聊天，我也跑上去，問她們：“山里條件這么差，你們覺得過得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田里捉蛐蛐，更可以跟老師學(xué)到很多知識，很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說了很多，她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們：“孩子們在這樣的環(huán)境下，沒有喊苦喊累，依然刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)�！笨粗矍耙粋�個黝黑又瘦小的孩子，不禁對他們肅然起敬。
而我，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下，更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，成為一名優(yōu)秀的教師，將來對像這樣的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心，傳授所有的知識，讓他們用知識改變命運，成為祖國的棟梁之材！
小學(xué)作文500字 篇3
四季，一個多么美麗的詞語。她裝點這世界，描繪著人間，渲染著大地，點綴著天空。她，為世間披上了“華麗的外衣”······
我欣賞四季。春，姹紫嫣紅的世界，大地百花齊放，爭奇斗艷。心靈手巧的春姑娘，把世界編織成一片花海，讓人沉浸在陣陣花香之中，感到了春的美麗與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上，抬頭凝視天空，只見：小燕子停在了“五線譜”上，似一個個小巧玲瓏的'音符，譜寫成一直扣人心弦的舞曲，傾吐春的柔美······
我欣賞四季。夏，烈日炎炎的世界，大地驕陽似火，綠樹成蔭。熱情奔放的夏弟弟，把世界描繪成一片香海，讓人陶醉在絲絲果香之中，感到了夏的快樂與輕松。躺在鄉(xiāng)下庭院里的搖椅上，抬頭仰望星空，只見：繁星點點，一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中，格外皎潔。璀璨的星星眨巴著明亮的小眼睛，他仿佛在向你訴說夏的浪漫······
我欣賞四季。秋，萬物豐收的世界，大地一片金黃，令人陶醉�？蓯畚撵o的秋妹妹，把大地圖畫成一片金海，讓人癡迷在片片金色之中，感到了秋的豐收與涼爽。撥開顆顆麥穗，映入眼簾的是令人喜悅的景象：農(nóng)民正忙著秋收，他們揮去頭上的汗，綻放出最美的笑容，他們正在向你表達(dá)秋的喜悅······
我欣賞四季。冬，銀裝素裹的世界，大地白雪皚皚，純潔可愛。文靜優(yōu)雅的冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，讓人淪陷在茫茫白雪之中，感到了動的純潔與干凈。漫步柔軟的雪地，展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因為他們露出天真的微笑，好美。而孩子們也在對你傾訴冬的純美······
我欣賞四季，因為四季把整個世界描繪得更加生動，可愛。在我心中，他是最美，最完美的事物······
我愛四季，更欣賞四季······
小學(xué)作文500字 篇4
打開衛(wèi)生間的燈，一位不速之客在我的面前，一只草綠色的小螞蚱正緩慢地爬行著。我小心翼翼地把它請進(jìn)了礦泉水瓶里。
小螞蚱從何而來？少了一只大腳，怎么爬上高樓的？我很好奇，仔細(xì)觀察起來。
小螞蚱渾身穿著綠外套，很鮮艷，修長的身子，大約有3厘米，頭頂一對細(xì)長的觸角，比身子還長，緊張地轉(zhuǎn)動著，搜尋著身邊的信息。扁扁的腦袋，兩只眼睛鼓鼓的，最讓我驚奇的是，一只大腳，特別長，看起來比身子還長。不知何故，現(xiàn)在只有一只長腳，可以想象，大腳齊全的螞蚱，縱身一躍，不知道要跳多么高！現(xiàn)在只有無奈地爬行著。
都說，秋后的螞蚱，蹦跶不了幾天了。陽光下，草叢中，那是螞蚱的樂園，無憂無慮。如今，秋風(fēng)乍起，細(xì)雨綿綿，溫度驟降，螞蚱感知天氣變化，所以才四散尋找溫暖的地方。這只小螞蚱或許也是著急找個靠近太陽的地方，不怕辛苦，來到了高樓�；蛟S，對小螞蚱來說，累點苦點不算什么，關(guān)鍵是要盡快找到溫暖的新家。
路漫漫其修遠(yuǎn)，小螞蚱排除困難，開始了茫茫尋家路！它沒有小鳥濃密的羽毛，也沒有動物們厚厚的皮囊，更不會自己造一個自己的家！寒冷步步逼近，留給螞蚱的時間真的不多了。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。小螞蚱應(yīng)該勇敢選擇一條適合自己的路，隨機(jī)應(yīng)變，不是隨便應(yīng)付一下就可以的。
祝福小螞蚱吧，不管未來是什么，嘗試一下未嘗不可，定下目標(biāo)，堅持前行。
秋風(fēng)吹著，炎炎烈日不見了，小螞蚱的路非常艱難，真的是路不久長了。不放棄，堅守信念，小螞蚱了不起，為你喝彩。
小學(xué)作文500字 篇5
小時候特別希望長大。沒過一個星期我都會和爸爸比高矮，即使長高一點點，我也會摟著爸爸的脖子，又蹦又跳。
成長的味道，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘——甜的！
今年，我的個子像竹筍拔河一樣，猛的往上躥，短短兩三個月，長高6厘米！按說長大了，該是我最高興的事兒，可不知怎么的，我的脾氣有點變了，煩惱也多了。小時候，我像一只可愛的小綿羊，什么事都聽爸爸媽媽的，常常喜歡依偎在他們身邊撒嬌�，F(xiàn)在我漸漸有些自己的主張，不再對父母言聽計從，有時還會忍不住頂嘴；父母讓我做的事兒，我不愿做就偷懶；因為學(xué)習(xí)成績的事兒和父母談心，談著談著，突然就成了一頭怒吼的獅子，站起來大喊大叫······爸爸媽媽只好搖搖頭，對我說：“你真的長大了嗎？”
成長的味道，會有些委屈——酸酸的！
記得一、二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽、老師······好像所有的人對我的期望都提高了。在學(xué)校，作為一個小班干部要是犯了錯，沒等老師批評，我已經(jīng)感覺到大家都在看我，特別難堪。在家里，父母早已把我的時間安排的滿滿的，不像小時候那樣由著我玩，由著我鬧，連鋼琴老師也不再反復(fù)講解，新曲子都讓我自己研究、練習(xí)，即使是特別復(fù)雜的曲子，她也只是簡單的示范一下，就對我說：“多多練習(xí)，下次彈給我聽。”難得是因為我長大了，大人也改變對我的方式？
成長的味道，學(xué)會獨立——有點兒苦！
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這一年，仿佛隨著身高的變化，成長的速度變快了。就讓我慢慢品嘗其中的酸甜苦辣！
小學(xué)作文500字 篇6
早就聽在縣城讀書的姐姐說西吉縣城永青湖里的音樂噴泉是那么的美觀、神奇，心里一直盼望能有機(jī)會去感受感受。去年暑假期間，我終于有幸去觀看音樂噴泉，一想到自己的愿望就要實現(xiàn)了，別提心里有多高興！
吃完晚飯，姑姑、表姐就帶著我去永青湖看我期待很久的音樂噴泉。沿著臺階正前方直走不到1000米便來到永青湖岸邊，這時，四周人來人往，熱鬧非凡。走近些，只見湖的周圍有許許多多的花草樹木布置得井然有序，幾個調(diào)皮的男孩在水邊玩耍。來自四面八方的人們在這里休閑，健身。再看看廣場中央的音樂噴泉，還沒有到開放的時間，音樂噴泉周圍已是里三層外三層被圍得水泄不通了。
在人們焦急的等待之中，隨著一聲音樂響起，一束束水柱隨著音樂左搖右擺，忽高忽低，翩翩起舞。低音時，水柱像一群彬彬有禮的少女，向人們頻頻招手，點頭致意，好像是好客的主人在熱情的歡迎遠(yuǎn)道而來的客人；當(dāng)音樂高聲響起時，只見噴泉中央的主水柱騰空而起，像一條巨龍直沖云霄，在幾十米的高空中自豪地展示自己的雄姿。此時此刻，大家都像是被巨龍帶入了空中，眼睛都看直了，緊接著又發(fā)出一陣陣贊嘆和驚訝的呼喊聲。我高興極了，情不自禁地跟著大家一起歡呼。
就這樣，一曲播放完畢，噴泉稍作停留，又隨著下一曲音樂響起開始了新的舞姿。
在回家的路上，我不停地回味那美妙的奇觀，也為我們家鄉(xiāng)有這樣神奇的景觀感到自豪。
小學(xué)作文500字 篇7
讀了愛的教育里《寬宏大量的品德》后，我感受很深。
本文介紹了一個一頭紅發(fā)、胳膊傷殘、母親靠買菜為生的可憐的孩子——科羅西，在上課前，三四個同學(xué)在教室里，用污言穢語捉弄他，說他是“怪物”、“殘廢”，厚臉皮佛蘭蒂還滑稽地模仿科羅西的母親，逗得全班同學(xué)捧腹大笑�？屏_西先是無助到氣得渾身發(fā)抖，直到最后被激怒了。他憤怒地將墨水瓶砸向佛蘭蒂，卻誤砸到剛剛進(jìn)門的老師身上。看著這可憐的孩子將要遭到懲罰，卡羅納勇敢要替科羅西承擔(dān)責(zé)任。老師發(fā)現(xiàn)真相后，老師生氣要處罰“肇事者”。又是卡羅納和老師說了些什么，接著老師寬恕那三四個同學(xué)。
我從“科羅西用祈求的目光，一會望望這個，一會望望那個”看出了他的無助。他是一個不能自衛(wèi)的弱者。從科羅西“氣得渾身發(fā)抖，面紅耳赤車”感受到了這個孩子所受到的屈辱。就是這樣一個可憐的孩子，他從不招惹別人卻遭到那幾個同學(xué)的變本加厲的羞辱。憤怒的科羅西用墨水瓶向佛蘭蒂卻倒霉的砸到了老師。讀到這里我的心都收緊了，可憐的孩子的處境真實雪上加霜。
“這時，卡羅納向可憐巴巴的科羅西瞥了一眼，‘嗖’地站了起來，果斷地說：‘是我干的。’”卡羅納要要替科羅西頂罪。讀到這里我真的好感動。終于有人站出來了，不能讓可憐的卡羅納再蒙怨！我從卡羅納語氣“果斷地說”從他的神態(tài)“‘嗖’地站了起來”，感到卡羅納的甘心情愿、果斷、沒有半點猶豫。我更看到了正義的力量。
正當(dāng)老師要懲罰那些“肇事者”還是這個卡羅納“趁機(jī)在老師耳邊說了些什么。接著老師轉(zhuǎn)過身來，生硬地對幾個肇事者說：‘這次我先饒恕你們。’”我想：卡羅納會小聲的對老師說：“老師，請你饒恕他們，他們畢竟是第一次，給他們一次機(jī)會吧！”。多么善良、多么寬容的卡羅納。那幾個肇事者的行為與他向比是多么渺小。
我想，卡羅納的行為會影響我一生，讓我寬容，催我勇敢、上進(jìn)。
小學(xué)作文500字 篇8
夢想，是上帝給人類最好的禮物。
從記事以來，很多年了……我依然懷抱著一個充滿希望的夢想——我想和張含韻、金莎她們一樣，成為歌手，在充滿音樂的舞臺和世界里，很輕松地放聲歌唱，輕輕飄蕩在音樂的世界里，美美地……唱上幾曲。
超女。明星。有著眾多光環(huán)的人。這些名字念上去，有著小小的感慨。如果我們在自己的夢想當(dāng)中更努力更加油！就一定成功！
隨著對音樂的熱愛，我?guī)е约旱膲粝�，向成功出發(fā)，一步一步，不管多困難，只要肯加油，就會在勝利的終點吶喊著內(nèi)心的喜悅！
音樂的世界里，流淌著一個個優(yōu)美的旋律，我看見了天使拿著燭光向我走來，美得讓我忘了呼吸。音樂讓人捉摸不透，我也說不清自己走的是什么風(fēng)格，覺得只要找到感覺就行。Music，我像一只快樂的小鳥在屬于自己的天堂里響亮地鳴叫。
記得有幾次，吃過午飯，媽媽要去上班了，交代給我一個任務(wù)：把晚飯煮起來。媽媽千叮嚀萬囑咐，“別忘記哦！”“媽媽，你放心去吧！包在我身上！”我拍著胸脯說。
我看看時間還早，就上樓聽音樂了，聽著，唱著，我沉浸在美妙的音樂中，就像被什么魔力吸引著似的，忘了一切……時間一分一秒的過去了……
“怡！怡！飯怎么沒煮？！你下午都在干什么？”一個嚴(yán)厲的聲音把我從音樂中拽了出來。我看了一下時鐘，“��！五點半了！完蛋了！我怎么把這事給忘了……”我不禁害怕起來。“噔噔噔”，媽媽上來了，我馬上鉆進(jìn)了被窩，假裝睡著了。媽媽坐在床邊，語重心長地說：“孩子，是不是又聽音樂了？聽音樂是好事，可是不能把正事給忘了呀。以后，要學(xué)會合理的分配時間，要學(xué)會做音樂的主人……”聽著聽著，我臉紅了，“媽媽，謝謝你！”我撲在了媽媽的懷里……
有了媽媽的支持，我仿佛更有力量了。為了早日實現(xiàn)夢想，我一直努力著，我認(rèn)真地上好每一節(jié)音樂課；我刻苦訓(xùn)練，抓住每一次比賽的機(jī)會。我已經(jīng)連續(xù)參加了三屆的校園歌手大賽，從第一次的三等獎到第三次的一等獎，我明白了，有付出就會有收獲。
音樂的夢想！我來了！
小學(xué)作文500字 篇9
學(xué)高為師，生正為范顧名思義，學(xué)問高即可以做一位他人的老師，本身正直即可以作為他人的榜樣�！豆挚窃鯓訜挸傻摹芬粫斜阌兄@樣一位大咖老師，人們都親切地稱他為于老師，還有一位比怪咖還倔強(qiáng)的同學(xué)，名叫周加揚(yáng)，這位學(xué)生和于老師的故事，我聽完后，使我更加想要努力奮發(fā)。
這部書的作者名字叫岑桑。他筆下的周加揚(yáng)十分活靈活現(xiàn)，是我一遍一遍反復(fù)瀏覽，也十分有特點總是被他人所排擠，又遭到他人的冷言冷語而導(dǎo)致性情奇異的人，可卻通過與老師長時間的一番仔細(xì)教導(dǎo)而漸漸與從前變得不一樣了，開始變得聽話，懂事，但任卻是一位怪咖了，他不但改變了，我也改變了，我從中得到了要相互幫助，相互體諒。其中讓我感慨最深入的是在周加揚(yáng)變成還孩子那會兒：在于老師生日那天，被于老師幫助的人們都紛紜發(fā)來短信‘你上次帶來的小伙子來幫你干活了!’最后是周加揚(yáng)發(fā)給老師的短信，上面寫著：于老師，謝謝你，教會我怎樣做。
在生活中，我也有這樣一位像于老師一樣和藹可親，并且不停引導(dǎo)我的人。
還清楚的記得，我剛讀小學(xué)那會兒，大家以為我十分文靜，自己開朗，大笑的一面展現(xiàn)在班級上，讓他人不由忘了我的存在，上課也不啃聲，大家也沒人講我�？捎幸粋�人完全打開了我的心扉，我把我的全部悲慘經(jīng)歷，老師好似十分明白的表情，又溫順的邊撫摩著我的頭邊說:我之前的夢想是做一個平平凡凡的人，但事實上，世界是不可能幫我完成我的心愿。我小時候更你一樣，聲音最響，也比不上蚊子，可老師卻給我了重大打擊.。那以后，聲音再大些，便是我天天的任務(wù)。
我有一個與老師，那你呢?
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