“精衛(wèi)”伴我成長優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的“精衛(wèi)”伴我成長優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《精衛(wèi)填海》是我喜歡的故事。
“精衛(wèi)飛到發(fā)鳩山去銜石子和樹枝。銜呀，扔呀，歲歲朝朝，往復(fù)飛翔，從不停息。”每當聽媽媽講到這兒，我都會追問：“媽媽，小精衛(wèi)后來把大海填平了嗎？”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭說：“孩子，小精衛(wèi)那樣勇敢，堅毅，媽媽相信她一定能成功的�！眿寢尩腵話，讓小精衛(wèi)在我的心中牢牢扎下了根，小精衛(wèi)伴著我一天天長大。
記得有一次我在練習(xí)彈《扎紅頭繩》這首鋼琴曲。我彈了好幾遍，不是左手快了，就是右手慢了，兩只手總是配合得不協(xié)調(diào)，彈出的曲子也不好聽。我又氣又急，就用手使勁敲擊琴鍵，一邊哭一邊說：“這是什么曲子，我以后再也不彈了。”聽見我的哭鬧聲，媽媽坐在我身邊說：“恒恒是男子漢，不掉眼淚。你忘了小精衛(wèi)了嗎？面對無邊無際的大海，小精衛(wèi)都沒有退縮，放棄。這點小困難算什么？我們恒恒一定能行的�！甭犃藡寢尩脑�，我好像一下子看見了精衛(wèi)鳥，她那么堅強，有毅力，敢和大海挑戰(zhàn)，我是男子漢，一定不會輸給精衛(wèi)的。于是，我靜下心來，重新練習(xí)彈，一遍，兩遍，錯了就重來。就這樣，經(jīng)過許多次練習(xí)，終于彈好了這首曲子。我興奮地一遍一遍彈給媽媽聽。媽媽聽了向我豎起大拇指說：“真棒！恒恒比小精衛(wèi)還要勇敢�！甭犃藡寢尩脑挘揖拖癯粤碎_心果一樣開心。
百折不撓，勇往直前的小精衛(wèi)一路伴我走來，我變得更像一個小男子漢了！
【“精衛(wèi)”伴我成長優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
書籍伴我成長優(yōu)秀作文03-21
書香伴我成長優(yōu)秀作文(15篇)03-02
關(guān)于經(jīng)典伴我成長的優(yōu)秀作文02-13
獨立伴我成長優(yōu)秀作文600字09-30
閱讀伴我成長優(yōu)秀作文5篇09-30
國學(xué)經(jīng)典伴我成長優(yōu)秀散文06-16
“？”伴我成長作文01-12
書——伴我成長作文12-25
科技，伴我成長作文04-15
良師伴我成長作文04-03