科技與幸福作文（精選21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的科技與幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
科技與幸福作文 篇1
在休漠看來(lái)，無(wú)論科學(xué)看似與人性相隔多遠(yuǎn)，它們最終都會(huì)以某種途徑再次回到人性之中。那么，產(chǎn)生反饋的主體究竟是人還是科技呢？有的人像新生的嬰兒在海量的信息中蹣跚而行，生在井底不斷窺伺，在貪婪中迷茫，又怎么可能撥云見(jiàn)日；而信息的洪流卻能推動(dòng)社會(huì)滾滾而前。故人的幸�；虿恍以从谧陨�。
君子不器，我們的幸福與科技無(wú)關(guān)，悲劇是私欲造成的。
社會(huì)多提倡人“應(yīng)然”的狀態(tài)，卻較少考慮人的個(gè)性，因此個(gè)體的私欲容易變成集體的私欲而造成意想不到的悲劇。私欲不可避免，科技的發(fā)展應(yīng)當(dāng)以人為本，選擇正確的發(fā)展方向。
“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中�！弊怨I(yè)革命以來(lái)，有的人說(shuō)他被異化，有的人說(shuō)他被物化，還有的人說(shuō)他被幻化。人的頭腦被利益的科技所操控，自縛于枷鎖之中。就算是遠(yuǎn)離科技也好過(guò)為之奴役心智，看似“極端”的選擇，實(shí)則是個(gè)人對(duì)其生活的思考和積極嘗試，但更值得鼓勵(lì)的是將目光從利益中連根拔起，找到現(xiàn)實(shí)和理想的幸福的平衡點(diǎn)上，尋找個(gè)體的幸福。
我們所恐懼的人工智能，是我們自身。人類對(duì)人工智能的憂患何嘗不可追溯到“非我族類，其心必異”呢？電影、文學(xué)作品構(gòu)想出人類完全操控人工智能的世界又將其推翻，其中有一定的合理性——人與人會(huì)因利益而戰(zhàn)，人與人會(huì)因機(jī)器人產(chǎn)生矛盾而戰(zhàn)，人會(huì)與機(jī)器人產(chǎn)生沖突而戰(zhàn)。在人工智能發(fā)展之際，我們應(yīng)當(dāng)以人類本性為出發(fā)點(diǎn)，在追求自我超越的路上，找到人性和社會(huì)的平衡點(diǎn)作為人類未來(lái)的支點(diǎn)。
科技與幸福作文 篇2
科技占據(jù)了我的整個(gè)現(xiàn)代幸福生活它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、都在這個(gè)黃金時(shí)代中展現(xiàn)。
電腦是這些科學(xué)明星中最璀璨的一顆了，它越來(lái)越高級(jí)，更是越來(lái)越普及，就連小學(xué)生也離不開(kāi)它。電腦有很多用途，可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。記得有一次，老師讓我們十個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)八個(gè)愛(ài)追跑打鬧的同學(xué)做安全講座，這要換作以前，我肯定會(huì)在書(shū)上和報(bào)紙上到處找素材，但現(xiàn)在只要在網(wǎng)上一查就會(huì)有許多答復(fù)。首先我可以在方框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞，一按搜索按鈕，成千上萬(wàn)篇文章正等我挑選。然后，就可以從這一篇篇文章和幻燈片中精選下載了，最后就要用那先進(jìn)的打印機(jī)打出來(lái)一張張彩色的資料的文章。
電腦可謂是學(xué)生電器中缺一不可的元老了。電腦由黑白變?yōu)椴噬�。以前電腦上只能打字做圖，現(xiàn)在可以上網(wǎng)、聊天，功能多了許多。它可以幫我查資料、練打字、做幻燈片，像我生活中最好的朋友。
電腦有很多優(yōu)點(diǎn)。一是有各種形態(tài)，臺(tái)式電腦、筆記本電腦、掌上電腦，在商場(chǎng)中琳瑯滿目；二是功能強(qiáng)大，打文章、做幻燈片和工作表……，只要人能想到，就能做得出來(lái)。
電腦可以節(jié)日里為人們獻(xiàn)上祝福。春節(jié)的一個(gè)落葉—mail就可以增進(jìn)朋友的友誼，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片傳情可以為人們送上美好的祝福。
科技幫助我們生活很多，真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活��！
科技與幸福作文 篇3
萬(wàn)事萬(wàn)物，都有兩面性，科技也不例外，卻總有人非要爭(zhēng)個(gè)高下來(lái)判定其有利還是有弊，并與幸福搭上關(guān)系�？晌艺J(rèn)為，幸福與否，與科技的進(jìn)步程度無(wú)關(guān)，而在于人們自身的價(jià)值觀，即對(duì)幸福的定義。
科技進(jìn)步，確實(shí)給人們帶來(lái)了很多便利之處。若認(rèn)為快速的生活節(jié)奏，不斷更新的社會(huì)能使自己幸福，使自己對(duì)生活充滿激情與亢奮，則是：無(wú)科技，不幸福。反之，對(duì)于那些想要停下腳步，慢慢欣賞生活的人來(lái)說(shuō)，幸福與科技無(wú)關(guān)。
當(dāng)然，這并不意味著使其“各得其所”，科技便都是有利的了。其中的弊端是無(wú)法避免且尚需改進(jìn)的�？萍嫉陌l(fā)展，使勞動(dòng)力的需求大大降低，人工智能漸漸取代一些體力勞動(dòng)，并且比人類更加高效。這導(dǎo)致一大批從事這些工作的人面臨失業(yè)的困擾。如今科技可以說(shuō)遍布生活各地，卻總有一部分人更不上時(shí)代的發(fā)展，無(wú)法適應(yīng)而落后于大部隊(duì)。
幸福，不在于科技，但會(huì)受到科技的影響。一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的家庭，因無(wú)法適應(yīng)高科技的社會(huì)而將分崩離析，逐漸會(huì)被淘汰，雖說(shuō)這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)，卻未免太過(guò)殘忍，沒(méi)有給他們一絲殘喘的機(jī)會(huì)，他們?cè)趺磿?huì)幸福呢？科技進(jìn)步，醫(yī)療條件和技術(shù)得以改善，挽救了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)束手無(wú)策的生命，對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，又怎會(huì)不幸福呢？
科技，會(huì)影響幸福，但幸福，也確實(shí)不在于科技，而在于人們自身的看法。
科技與幸福作文 篇4
今天，我懷著愉快的心情來(lái)到班里，坐到自己的座位上，聽(tīng)老師講了今天的活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)，之后聽(tīng)從老師的指揮上了開(kāi)往蟹島的大客車(chē)。
坐在車(chē)?yán)锿巴馔�，路邊綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美��！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著隊(duì)去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……。我們走的是太平橋，是最簡(jiǎn)單的一座吊橋，可是當(dāng)有的同學(xué)在橋上跳的時(shí)候，橋跟著晃來(lái)晃去的，我還是感覺(jué)有一些害怕。
過(guò)了橋我們?nèi)メ烍π罚@可是我期待已久的活動(dòng)了，我把鉤著魚(yú)肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)魚(yú)鉤有點(diǎn)兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚(yú)桿，可是就在魚(yú)鉤剛剛離開(kāi)水面的時(shí)候，螃蟹松開(kāi)它的大鉗子走掉了。眼看著已經(jīng)上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開(kāi)了，心里還真有點(diǎn)不是滋味。
后來(lái)我們又去紅薯地刨紅薯，同學(xué)們有的用手刨，有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤(pán)算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來(lái)的紅薯，一定特別甜。
一天下來(lái)感覺(jué)好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實(shí)，又想到忙忙碌碌學(xué)習(xí)之余能夠來(lái)這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實(shí)踐，心里感覺(jué)好幸福啊。
科技與幸福作文 篇5
科技的進(jìn)步給我們生活帶來(lái)了快樂(lè)和方便，讓我感到生活非常幸福。
現(xiàn)在六點(diǎn)整，爸爸應(yīng)該下飛機(jī)了。我拿出手機(jī)，撥通了電話，電話那邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，然后是爸爸親切的話語(yǔ)：“寶貝，有事嗎?”“爸爸，我想你啦�！薄翱墒俏覀兎珠_(kāi)還不到四小時(shí)呀!”我們興奮的對(duì)著電話嘰里呱啦的說(shuō)了許久。
雖然爸爸此時(shí)身在上海，但我們倆隨時(shí)都能聊天，好像他就在我的身邊，時(shí)時(shí)陪伴著我。真是“天涯若比鄰”啊！
科技不但給我們生活帶來(lái)快樂(lè)和方便，更給生活帶來(lái)自尊。
我的一個(gè)鄰居奶奶，在一次意外中失去雙腿，她從此就只能躺在床上，做什么事都需要?jiǎng)e人幫忙，心情很差，生活沒(méi)有尊嚴(yán)�？勺詮脑卺t(yī)院里配了一把科技輪椅，這把輪椅功能強(qiáng)大，可以聽(tīng)音樂(lè)，可以升降，出入也很方便.....從此她的生活不但能自理，還可以坐在輪椅上為家人織毛衣，到樓下買(mǎi)菜，甚至可以為家人做簡(jiǎn)單的飯菜.......她越來(lái)越快樂(lè)。正因?yàn)檫@把科技輪椅，她感受到自己被家人需要著，而不是累贅。
科技的力量多么強(qiáng)大，這把輪椅深深的震撼了我。
我要更加努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝我的頭腦，用科學(xué)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，因?yàn)橹挥锌萍嫉陌l(fā)展才能為人類創(chuàng)造幸福。
科技與幸福作文 篇6
科技在不斷的發(fā)展，已經(jīng)給這個(gè)世界帶來(lái)了幸福。
基因科技造福人類，已是大勢(shì)所趨，科學(xué)家用令人振奮的實(shí)驗(yàn)將這些看似高遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)的研究，點(diǎn)化出人類可以利用基因科技使自己更加健康；改善自己的生活質(zhì)量。還可以力爭(zhēng)揭開(kāi)人類的衰老之謎�？茖W(xué)家正在盡快分析每個(gè)基因的結(jié)構(gòu)和功能，這些結(jié)果被廣泛的用到疾病診斷、治療等領(lǐng)域。不僅基因科技可以福人類，基因食品的用處也不小，所謂基因食品，就是利用分子生物學(xué)手段，將某種生物基轉(zhuǎn)移到其他生物物種中去，使其出現(xiàn)原物種不具有的性狀或產(chǎn)物，這種以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工而成的轉(zhuǎn)基因食品產(chǎn)量高、營(yíng)養(yǎng)豐富、抗病能力強(qiáng)，是人類解決未來(lái)糧食匱乏和提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的力手段之一。
但是科技不總是會(huì)給人帶來(lái)幸福的。
人們生活在充滿電磁波的環(huán)境里。電磁波可在空中傳播，也可以導(dǎo)線傳播，全世界約有2萬(wàn)個(gè)左右的無(wú)線廣播電臺(tái)和電視臺(tái)。此外還有為數(shù)不多的軍用、民用雷達(dá)，無(wú)線電通訊設(shè)備。各種電磁波設(shè)備和儀器，還有一些家用電器也在不斷地發(fā)射電磁波。電磁波的影響可經(jīng)常感覺(jué)的到，如：在會(huì)場(chǎng)里擴(kuò)音器刺耳的小聲嘯聲：打電話時(shí)收音機(jī)距離過(guò)近發(fā)出的尖叫等等，這些都是電磁輻射污染源，電磁輻射污染源最直接傷害人和生物肌體的是高頻微波輻射。這些問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)上最為嚴(yán)重的。
讓我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待科技吧，不要讓它成為21世紀(jì)的災(zāi)難吧。
科技與幸福作文 篇7
每個(gè)人都不難發(fā)現(xiàn)，科技正在進(jìn)行著日新月異的變化。電腦、電視等等許多電器都變得越來(lái)越高科技化了。電視由原來(lái)的黑白小屏變成現(xiàn)在的彩色液晶大屏，各家各戶都有一臺(tái)。電腦更豐富了人們的業(yè)余生活。我們可以上網(wǎng)查資料，玩智力游戲，給朋友發(fā)精美的電子賀卡，還可以跨國(guó)網(wǎng)上聊天等，用途數(shù)不勝數(shù)。但是在我國(guó)高科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，又會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么不便呢？
記得那是一個(gè)下著雨的夜晚，老師讓我找有關(guān)李白的介紹。我翻箱倒柜地找，最后還是沒(méi)找到。我急忙打著傘向圖書(shū)館跑去，最后終于找到了，但是回到家，衣服濕了大半。而現(xiàn)在，只需在家上百度網(wǎng)一搜，網(wǎng)上有一百多條你想要的相關(guān)的信息供你參考，你還可以把你想要的東西存在文檔里，一按打印機(jī)按鈕，你想要的東西就出來(lái)了，再也不用像以前那樣，費(fèi)勁地找還找不到。
交通也為我?guī)?lái)了許多便利，在我們家就有許多體會(huì)。以前我媽小的時(shí)候去圓明園都要步行，去一趟就要很長(zhǎng)時(shí)間。如果早上起來(lái)8點(diǎn)走，到了那就得9點(diǎn)了。
而現(xiàn)在每家每戶基本上都有私家車(chē)，想去哪玩都行。比如那次五一，我們家開(kāi)車(chē)去懷柔玩了一圈，玩得很盡興。不用再像以前那樣，出行只能騎自行車(chē)，想出遠(yuǎn)門(mén)更是麻煩。交通使我的生活更便利，我可以去我想去的任何地方。
科技翻天覆地的變化，是我的生活變得愈加便利。電腦、電視，都為我的生活增添了許多樂(lè)趣與便利，科技幸福了我的生活。
科技與幸福作文 篇8
隨著時(shí)代進(jìn)步科技的發(fā)展，各種各樣的科學(xué)軟件產(chǎn)品開(kāi)始出現(xiàn)在人們的視野，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子們也對(duì)這些東西有了濃厚的興趣，有的會(huì)搶紅包，有的會(huì)打游戲，有的會(huì)制作小電影嘿，我真幸福！生活在科技高速發(fā)展的新時(shí)代。
我想奶奶啦，媽媽我們什么時(shí)候去看看奶奶��？每到寒暑假我總是磨著媽媽去北京，哎呀，奶奶在那么遠(yuǎn)的地方，咱們這么千里迢迢去多麻煩，還要辛苦姑姑他們帶著我們出去玩兒，看你這小樣兒？來(lái)來(lái)來(lái)，媽媽教你看個(gè)好東西是什么是什么！不等媽媽話完，我便急不可待地想知道。
你看，這智能手機(jī)不是有微信嗎，咱們先打電話跟奶奶說(shuō)加她微信，這樣就可以通話可以見(jiàn)到奶奶啦！媽媽笑嘻嘻地教我，咦，有這么神奇嗎？我這心里的疑問(wèn)可大得很？不一會(huì)兒，我們就打通了奶奶的電話和奶奶加上了微信，奶奶，你看到我了嗎！這才加好微信，我就興致勃勃地開(kāi)始比劃著，你看，這么一按，你馬上就能見(jiàn)著奶奶了！媽媽這手起刀落的一個(gè)指頭點(diǎn)下去，奶奶慈祥的笑臉咻地一下就出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上，不一會(huì)兒姑姑也來(lái)了，簡(jiǎn)直太幸福了！姑姑，你能看見(jiàn)我嗎，你能看見(jiàn)我嗎！我在手機(jī)的這端亢奮地喊著。姑姑看見(jiàn)你啦！姑姑在手機(jī)的那頭向我揮了揮手，媽媽，你這是怎么做到的？還能隔著手機(jī)就能看見(jiàn)遠(yuǎn)在北京的奶奶，這樣以后我是不是想奶奶了隨時(shí)就能看見(jiàn)奶奶呢？是呀，隨著科技的發(fā)展，微信開(kāi)始被廣泛使用，你看，這打過(guò)去奶奶要是接通了，我們就能看見(jiàn)她啦！原來(lái)是這樣，我再也不用天天‘求著’媽媽了，哼，讓她還用完成各種練習(xí)‘要挾’我！我在心里自個(gè)兒悄咪咪地樂(lè)著，。嘿，朋友們，我們真幸福！這科技的發(fā)展可真了不起！
生活在這樣一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，雖然也會(huì)出現(xiàn)這個(gè)不合適，那個(gè)不適應(yīng)，但是對(duì)于我們生活的便利總是會(huì)愈來(lái)愈多。隨著高水平的科技發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)、電腦，、互聯(lián)網(wǎng)總有新聞?wù)f現(xiàn)在科技發(fā)展的太多太神速對(duì)青少年的身心健康不利，總會(huì)有孩子走上歧路，但是只要我們善用科技，科技的發(fā)展就會(huì)令我們的生活更加陽(yáng)光向上更加璀璨多姿。
嘿，我真幸福！在這個(gè)科技飛速前進(jìn)的新時(shí)代健康成長(zhǎng)，在美好的科技時(shí)代增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)自身的技藝，探索科技中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘！
科技與幸福作文 篇9
人類文明在不斷的向前發(fā)展，并且迎來(lái)了最激動(dòng)人心的時(shí)代——科技時(shí)代。人們的日常生活已經(jīng)與科技的發(fā)展息息相關(guān)，科技這一時(shí)代的主旋律已經(jīng)融入到世界的每一個(gè)角落日新月異的科學(xué)技術(shù)，越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活中�？萍几淖兩�，讓生活更幸福�？萍继岣吡宋覀兩畹馁|(zhì)量，使我們的生活更加快捷方便。掌握了科學(xué)，就使我們的知識(shí)增加。
現(xiàn)在交通工具的更新發(fā)展的速度越來(lái)越快了我家的一堵照片墻就能反映出來(lái)。照片上有一大一小兩個(gè)男孩，那就是我的叔叔和爸爸，他們一人撫著一輛自行車(chē)，雖然只是一輛在我眼里普通得不能再普通的自行車(chē)，但是叔叔和爸爸的臉上洋溢著興奮，還有些許驕傲。奶奶說(shuō)，上世紀(jì)70年代的祖國(guó)，物資還很匱乏，自行車(chē)需要用特珠的券才能買(mǎi)到，所以當(dāng)時(shí)有輛自行車(chē)是多么令人羨慕的事。另一張照片上，爸爸身邊的自行車(chē)換成了摩托車(chē)。隨著生活水平的提高，2005年，爸爸把汽車(chē)開(kāi)回了家�，F(xiàn)在，人們出行可以選擇：快速公交車(chē)、地鐵、輕軌……
不僅交通工具變多了，是我們的出行更加方便快捷了，也有好多的東西進(jìn)入到我們的生活中呢！就說(shuō)大家都認(rèn)識(shí)的萬(wàn)能充電器吧！連它都變模樣了呢！
一天晚上，我突然聞到一股很濃的中藥味，這使正在睡覺(jué)的我立刻醒了過(guò)來(lái)。到底是怎么回事？我揭開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)媽媽正在喂妹妹喝藥，一定是她這幾天晚上睡覺(jué)都不蓋被子，所以著涼了。這時(shí)，爸爸也醒了。于是，我們?nèi)已杆俅┖靡路�，就下樓了。到了�?chē)上，爸爸啟動(dòng)車(chē)子，我們就出發(fā)了。路上，爸爸突然說(shuō)：“現(xiàn)在是病菌感染高潮期，醫(yī)院里肯定有很多人，早知道就先在家里的電腦上網(wǎng)上掛號(hào)了！”“那就用手機(jī)唄”我不以為然地說(shuō)�！翱墒鞘謾C(jī)沒(méi)電了！”爸爸焦急地說(shuō)�！皼](méi)事的，”媽媽說(shuō)道，“還有這個(gè)呢！”說(shuō)著，媽媽便從包里拿出了一個(gè)白色的東西。我問(wèn)道：“媽媽，這是新版的MP3嗎？它能幫上什么忙？”“錯(cuò)了，它是個(gè)充電器！”媽媽笑著說(shuō)道。媽媽一邊把插頭插進(jìn)爸爸的手機(jī)的充電器插銷上，一邊向我解釋：“這個(gè)是萬(wàn)能充電器，而且方便攜帶，用的時(shí)候按一下中間的開(kāi)關(guān)，不用的時(shí)候就關(guān)掉，什么手機(jī)都能充�！蓖郏≌媸菦](méi)想到啊，原來(lái)它有這么大的用處��！不一會(huì)兒，手機(jī)便能開(kāi)了，開(kāi)啟之后，爸爸立刻搶了一個(gè)號(hào)碼，是“178”，現(xiàn)在到了56號(hào)，也就是說(shuō)，我們前面還有100多個(gè)人，總之路還很長(zhǎng)呢！到醫(yī)院后，就只有50幾個(gè)了，掛好號(hào)，等了一會(huì)兒，就到我們了，醫(yī)生看了看，就立刻讓去吊鹽水。吊完后，妹妹明顯退了一點(diǎn)燒，這都得歸功于那個(gè)萬(wàn)能充電器��！是它能讓我們及時(shí)的搶到號(hào)，否則現(xiàn)在我們現(xiàn)在還在干坐著等呢！
還有很多東西，比如“互聯(lián)網(wǎng)”啊、“打印機(jī)”啊……
科技為我們帶來(lái)了生活的方便，可是它的弊端也隨之而來(lái)�？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展至今帶給人類的究竟是物質(zhì)精神的雙豐收還是一個(gè)將自然社會(huì)毀于無(wú)聲的隱形手？我們只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能把這些弊端全部清除掉。
科學(xué)啊，我愛(ài)你。
五年級(jí):范東明
科技與幸福作文 篇10
隨著時(shí)代的變化，科技正在與時(shí)俱進(jìn)。如今，科學(xué)技術(shù)已攀登到了高峰，但它卻像一把雙面刃，既給我們帶來(lái)了幸福，同時(shí)也給我們帶來(lái)了災(zāi)難�？萍嫉倪M(jìn)步，使我們的生活水平迅速提高。
近幾年，我們拋棄了笨拙的自行車(chē)，依靠又快又舒適的汽車(chē)代步，讓大家的日常生活更加便利。同時(shí)，又有一個(gè)無(wú)所不知的小“箱子”——電腦，從我們的手中誕生，它快速地飛進(jìn)了千家萬(wàn)戶，只要大家有不明白的事，上網(wǎng)一查，就可以一目了然，真是省時(shí)又省力。但是，萬(wàn)物并不是完美無(wú)缺的，科學(xué)也給環(huán)境的生態(tài)平衡帶來(lái)了嚴(yán)重破壞。汽車(chē)排出的廢氣中含有大量的二氧化碳，它給我們的身體帶來(lái)極大的危害，也給農(nóng)業(yè)造成了重大損失。長(zhǎng)時(shí)間地上網(wǎng)，電腦產(chǎn)生的輻射，讓人感到頭昏眼花，腰酸背痛，甚至嘔吐，真讓我感到恐懼呀！此外，人類大量砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致山體滑坡，產(chǎn)生可怕的泥石流。工業(yè)排出的廢水污染了河流，使魚(yú)類中毒死亡。
這些堆積如山的垃圾猶如一把鋒利的尖刀，時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)準(zhǔn)著“地球媽媽”的心臟，我也仿佛聽(tīng)到她正在痛苦地呻吟著，我們是她的“子女”，是不是應(yīng)該做些什么呢？科技，生態(tài)環(huán)境，只要兩者合理使用，我們的地球不再會(huì)是千瘡百孔，而是容光煥發(fā)，青春永駐！
科技與幸福作文 篇11
現(xiàn)在是21世紀(jì)，科技在迅猛發(fā)展�？萍及盐业纳钚腋Ａ�，快樂(lè)了，充實(shí)了。
我的家就是一個(gè)例子。以前我家的電視又小而且臺(tái)只有20個(gè)，想看什么都沒(méi)有�，F(xiàn)在，臺(tái)都有100多個(gè)啦！而且電視機(jī)已經(jīng)27寸了。電腦雖小、薄，但功能強(qiáng)大，像一個(gè)魔術(shù)師。你想畫(huà)畫(huà)，它有金山畫(huà)王。你想上網(wǎng)玩游戲，查資料，你可以打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。
科技也把我們的生活方便了。像手機(jī)，它真像小魔盒！它能夠幫我們干許多事�？梢陨暇W(wǎng)聊天，可以聽(tīng)音樂(lè)，還可以打游戲。還比如MP3。我10歲時(shí)媽媽帶我去過(guò)北戴河，我走在沙灘上聽(tīng)著《藍(lán)色多瑙河》，看著海濤翻滾，真是太美啦！真是享受極了！說(shuō)到去玩，我想到了交通也方便了，許多以前就算去天安門(mén)也得坐公交車(chē)，需1個(gè)多小時(shí)又?jǐn)D又熱�？涩F(xiàn)在好了，地鐵五號(hào)線開(kāi)通了，去哪都特快。聽(tīng)說(shuō)以后去天津只需30分鐘！
科技也使我的吃穿用好多了。比如，飲水機(jī)。以前，喝水都需要煮，非常慢。還有水堿。自從媽媽買(mǎi)了一臺(tái)飲水機(jī)，只需打開(kāi)電源，便可自動(dòng)加熱，真是方便極了！
平常，我都使用著它們，覺(jué)得很方便。一次它們真是幫了我大忙！使我更喜愛(ài)它們了。一天，老師要我們中隊(duì)干部準(zhǔn)備板報(bào)的樣式。這可急壞了我，我翻遍了所有圖畫(huà)本，都沒(méi)有合適的，正在我心急時(shí)。突然，哥哥大聲喊：“不好！被K。O。啦！”對(duì)啦！就用電腦的金山畫(huà)王吧！我打開(kāi)了金山畫(huà)王的動(dòng)漫形式。不一會(huì)兒一幅稱心如意的樣式做好了！我把樣式存進(jìn)了U盤(pán)。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，心里美滋滋的。我更加覺(jué)得電腦方便了！
科技幸福了我的生活，不遠(yuǎn)的將來(lái)，科技將更加發(fā)達(dá)。我家的電器多了，自然而然遙控器、電鈕、說(shuō)明書(shū)就多了。多了但也更容易混了。有一天，姥姥想看光盤(pán)，在選集時(shí)，怎么摁遙控器都不動(dòng)，她再仔細(xì)一看，原來(lái)用成了空調(diào)遙控器。
21世紀(jì)，科技幸福了我生活，使我快樂(lè)、幸福、充實(shí)。每一處生活都有了日新月異的變化。
科技與幸福作文 篇12
數(shù)字化生活給人類帶來(lái)了許多，科技產(chǎn)品帶來(lái)了幸福。嘿，你別以為數(shù)字化的生活就是數(shù)學(xué)上的1、2、3，其實(shí)那些是多元化的科學(xué)產(chǎn)品，例如有數(shù)碼照相機(jī)、手掌電腦等等。聽(tīng)到這里，有人可能會(huì)問(wèn)：“數(shù)字化生活真的很方便嗎？”是的，數(shù)字化的生活的確給我們帶來(lái)極大的方便。不信，讓我這個(gè)生火在數(shù)字化社會(huì)里的人告訴你吧！
一天，我們?nèi)以陔娨暽峡匆?jiàn)一個(gè)推銷產(chǎn)品的節(jié)目，節(jié)目是介紹一種產(chǎn)品——電子老師。這是一種高科技產(chǎn)品，專門(mén)針對(duì)3~5歲這個(gè)階段頭腦發(fā)育、發(fā)達(dá)的年齡的兒童使用的，使用了電子老師能使他們發(fā)育正常，學(xué)好知識(shí)。也可以說(shuō)這臺(tái)電子老師就是兒童們的啟蒙老師�？吹竭@里，我便想起了5歲的弟弟：弟弟也正是這個(gè)階段頭腦發(fā)育的兒童。我便向爸爸提出要購(gòu)買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“嗯，現(xiàn)在數(shù)字科技那么先進(jìn)，加上我平時(shí)也沒(méi)空教你弟弟知識(shí)，就買(mǎi)一臺(tái)吧，讓我們也過(guò)上數(shù)字化生活�！�
第二天，電子老師便來(lái)到了我們家，弟弟看見(jiàn)電子老師高興得不得了。只見(jiàn)電子老師呈人體形——有頭、有四肢，真像一個(gè)活生生的人，還能說(shuō)話呢，用著一口標(biāo)準(zhǔn)的英文：“Hello！
Hello！”真神奇。電子老師的頭是一個(gè)感應(yīng)器，無(wú)論你吃飯時(shí)，還是洗澡時(shí)，只要你開(kāi)著感應(yīng)器，電子老師變跟隨你，讓你在什么時(shí)候也能學(xué)習(xí)。電子老師的肚子是一個(gè)小型顯示器；電子老師的右側(cè)有一個(gè)麥克風(fēng)，如果你想選擇顯示器上的菜單，只要你在麥克風(fēng)說(shuō)出你所要的選擇的欄目，電子老師就會(huì)按照你的指示去做。
弟弟興奮極了，我教弟弟使用電子老師，他十分聰明，不一會(huì)兒就會(huì)使用了，弟弟首先學(xué)習(xí)拼音，只見(jiàn)弟弟拿起麥克風(fēng)，說(shuō)：“我要學(xué)拼音�！彪娮永蠋燅R上發(fā)出訊號(hào)：“你的普通話說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)拼音�！薄皩�(duì)，不錯(cuò)�！苯又�，電子老師便教弟弟學(xué)習(xí)拼音。
電子老師里的功能十分多，有數(shù)學(xué)口算、英語(yǔ)、漢字、唱歌……數(shù)也數(shù)不清。正是因?yàn)橛须娮永蠋熃痰艿�，使弟弟的知識(shí)越學(xué)越多，所以弟弟現(xiàn)在的成績(jī)十分好，普通話有說(shuō)得準(zhǔn)，心算有快。爸爸看見(jiàn)弟弟學(xué)得這么好不禁說(shuō)：“數(shù)字化的生活真好，不但讓兒子能夠?qū)W習(xí)好，而且又給家長(zhǎng)減壓，不用辛苦地去給兒子補(bǔ)習(xí)。”
現(xiàn)在爸爸逢人就說(shuō)使用數(shù)字化真好，而且好推舉他的朋友購(gòu)買(mǎi)了許多數(shù)字產(chǎn)品，使生活更加多姿多彩，更加多元化，更加幸福。
科技與幸福作文 篇13
“人往高處走，水往低處流”。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的生活，無(wú)處不體現(xiàn)出科技的發(fā)達(dá)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。電腦現(xiàn)已進(jìn)入每家每戶，小小兒童都能熟練操作。
電腦給我的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
學(xué)校開(kāi)展了計(jì)算機(jī)課，在學(xué)習(xí)photoshop中，我們美化圖像，制作圖片，看著本來(lái)普通單調(diào)的圖像，在我手中輕輕一變，變成了一副意趣橫生，美麗的圖像，看著那些七零八碎的事物，被自己組合，調(diào)整，美化成為一種向往的意境，夢(mèng)幻的世界。還有我的照片，我看到照片上我的黑臉蛋很不開(kāi)心，突發(fā)奇想的我用這個(gè)軟件更改了我的皮膚，老師說(shuō)：還可以更改身材呢！原來(lái)別人那些美麗的照片，仙女一樣的人物都是經(jīng)過(guò)處理的。那一刻我不再羨慕他們，因?yàn)槲抑牢乙灿心且幻妗？粗业淖髌肺覐男闹懈械揭魂嚦删透�，滿足感。
電腦給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限方便。
幻燈片制作可以為我們更詳細(xì)的闡述一件事情，一篇文章，可以有圖片說(shuō)明，更直白了解。這是我們的學(xué)習(xí)更全面，簡(jiǎn)便。還記得在五年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始接觸幻燈片，那是我第一次親手制作幻燈片。
我做的主題是花的世界，首先收集資料，然后分類。在制作過(guò)程中，我遇到了不少問(wèn)題，怎么鏈接，怎么播放，如何是內(nèi)容有條理，使人一看就明白，如何讓它的操作更簡(jiǎn)單，如何使每個(gè)人都可以利用它來(lái)講解等等。老師給我們一一作了解答，順著老師的引導(dǎo)，問(wèn)題逐個(gè)解決。終于我的幻燈片完成了，在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了老師上課準(zhǔn)備教案的辛苦，原以為有了計(jì)算機(jī)老師的工作變得輕松，不在勞累，這次幻燈片的制作，我知道老師為了上好一堂課，課下花了很多時(shí)間和精力，為了上好每一堂課他們真的太辛苦了。我的幻燈片在全班同學(xué)面前展示，大家回以熱烈的掌聲，那一刻我特別高興。
后來(lái)，老師用幻燈片上課是我們可以很快理解，記憶深刻。使每一節(jié)課都趣味依然。我更加理解老師的辛苦，每一個(gè)幻燈片中都有他們太多的心思，沒(méi)一個(gè)圖片，每一個(gè)文字都斟酌再三，才顯示在我們的面前。
科技，是我們的生活快捷，方便，使我們了解了外面的世界，使我們這個(gè)偏僻的地方不再閉塞�？萍紕�(chuàng)造了我們的幸福生活。
科技與幸福作文 篇14
是否但凡有落紅處皆期待歌吟：“淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時(shí)�！笔欠竦灿写阂馓幗云诖枰鳎骸按荷顪\，一痕搖漾青如剪�！笔欠竦灿衅刺幗云诖枰鳎骸按猴L(fēng)吹雨過(guò)窗東，勿憶良人在客中�！�
蔡康永曾說(shuō)：“在古時(shí)候，我們不短信，不網(wǎng)聊。不被堵在路上，不飄洋過(guò)海。如果我想你，就翻過(guò)兩座山走幾里路去牽你的手�！比藗儾贿h(yuǎn)萬(wàn)里，徒步跋山涉水，只為與親朋摯友見(jiàn)上一面，過(guò)程的艱辛深化了人們之間最原始最深刻的情感。而如今，那手寫(xiě)的信件不復(fù)存在。取而代之的是在線視頻，電子郵件，微信網(wǎng)聊等高科技，那充滿真情實(shí)感的手寫(xiě)文字被替換成一段規(guī)規(guī)矩矩的打印文字。我們的幸福也在這生硬清冷的文字之間被稀釋。
古人云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”由此可見(jiàn)經(jīng)歷漫長(zhǎng)思念之后的見(jiàn)面分外親熱。而電話和手機(jī)的普及連接起任何遙遠(yuǎn)的兩端，天涯不再遙遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)方的他除了觸摸不到一切都那么真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)所以不再牽掛，因?yàn)椴辉贍繏焖砸簿筒粫?huì)有古詩(shī)文描述的那種入心入脾思念的味道，更不可能會(huì)有什么滲透到骨子里的相思之苦。遙寄錦帕，著君反復(fù)看，橫也絲來(lái)豎也絲。那思念的幸福沒(méi)有了，人們的內(nèi)心也逐漸荒蕪了。
“晚來(lái)扶病鏡臺(tái)前，無(wú)力梳頭任髻偏。消瘦渾如江上柳，東風(fēng)日日起還眠�！睖赝衽庸P尖微轉(zhuǎn)，提筆寫(xiě)下一首情詩(shī)，將一份徹骨的思念以及那份憔悴無(wú)奈盡情揮灑。如果擁有高端的交流工具，那么這一份思念怕也不會(huì)那么深刻了。那么那一份情是否也就淡化了？是否也就不會(huì)有“安得妾身今似雨，也隨風(fēng)去與郎同�！�
“鴻雁長(zhǎng)飛光不度”所愿送達(dá)的是思念，是情義。那一張張小小的紙片，承載的是游子漂泊的思家愁緒，是烽火連天的擔(dān)憂與安慰，是情人分別的相思呢喃。一方信紙一方情，幸福是如此的濃厚，即便身處遠(yuǎn)方，想起那癡等的人嘴角都是不由自主的微笑，未被科技稀釋的幸福原來(lái)是如此美好。
世界繁華錦簇，五彩紛呈，然而我們的內(nèi)心卻日漸成為一片荒原，手機(jī)是距離不再遙遠(yuǎn)，然卻不知最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我坐在你的身邊，你卻在低頭玩手機(jī)。心靈的島嶼需要情感的花朵，更需要一紙信箋的傳粉，科技稀釋了幸福，靈魂被會(huì)干涸，加一紙信箋的思念，讓幸福重新濃厚，一方信箋一份情，思念想念便是幸。
科技與幸福作文 篇15
21世紀(jì)是科技的時(shí)代，是筑夢(mèng)的時(shí)代，是幸福的時(shí)代在這個(gè)時(shí)代的兒童是幸福的，因?yàn)槲覀冋驹诎蹴绲奈磥?lái)，讓我們?yōu)槲磥?lái)一起科技筑夢(mèng)，幸福成長(zhǎng)。
今日的晨曦別具一格，淡金色的春露迎著和煦的春風(fēng)，跳入了平靜的春水中，泛起了陣陣漣漪，春光映照，波光粼粼，好一派春意黯然的景象。我猛吸一口氣，感受著春的韻味，心想，這天不去春游就可惜了，而《如東日?qǐng)?bào)》小記者的出行真的是隨了我的心愿開(kāi)啟了一次科技研學(xué)活動(dòng)。
在蘇州，令我久久不能忘卻的就是創(chuàng)想機(jī)器人博物館了。迎面步入了大門(mén)通道，只見(jiàn)那米白、淺灰色的通道像極了電影中用納米技術(shù)制造的飛船通道。進(jìn)入門(mén)內(nèi)，只見(jiàn)一只小巧玲瓏的機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前。我看他身體這么小，一定是一只只會(huì)動(dòng)，只會(huì)說(shuō)“你好”的普通機(jī)器人罷了。沒(méi)想到聽(tīng)講解員一講，竟沒(méi)想到有這么多功能。只見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試，想去考考他。一位同學(xué)風(fēng)塵仆仆地來(lái)到他的面前，經(jīng)過(guò)深思熟慮，面帶假笑地問(wèn)道：“請(qǐng)你說(shuō)出圓周率后一百位？”“這有點(diǎn)難呀，你會(huì)嗎？”機(jī)器人俏皮地說(shuō)�！拔抑粫�(huì)小數(shù)點(diǎn)后7位�！蹦泻狭藫项^不好意思地說(shuō)�！澳俏抑粫�(huì)背到3。14呢！”頓時(shí)，大家哄堂大笑，誰(shuí)也沒(méi)想到一個(gè)機(jī)器人情商竟這么高，這么風(fēng)趣幽默，真是自愧不如。我們還沒(méi)再戰(zhàn)幾百回合，就被講解員帶到了一個(gè)魚(yú)塘面前，只見(jiàn)里面有幾條小魚(yú)在水中翩翩起舞，定睛一看，原來(lái)是機(jī)器魚(yú)呀，但我們無(wú)不驚嘆于它的身價(jià)。講解員問(wèn)：“你們估一下它能值多少錢(qián)？”我盤(pán)算著：這么小的個(gè)兒，但能展示出來(lái)一定身價(jià)不菲，“5萬(wàn)吧！”我說(shuō)道，可旁邊的大腕隨口一說(shuō)便語(yǔ)驚四座：“100萬(wàn)元！”“沒(méi)那么多，也沒(méi)那么少，15萬(wàn)元！”講解員說(shuō)道。但我不是不敢相信一個(gè)不到3厘米長(zhǎng)的東西等于一輛汽車(chē)的價(jià)錢(qián)！但印象使我最深刻的就是世界上僅有2臺(tái)的機(jī)器人旺寶！一臺(tái)在中國(guó)，還有一臺(tái)竟在美國(guó)航天局，也就是頂頂大名，享譽(yù)世界的NASA！這個(gè)機(jī)器人不僅會(huì)變臉，還會(huì)唱歌，跳舞，彈樂(lè)器參觀完后，我不禁由衷感到科技的強(qiáng)大，人工智能的強(qiáng)大，機(jī)器人的強(qiáng)大
接著，我們又領(lǐng)略了具有江南風(fēng)韻的錦溪古鎮(zhèn)，穿越到了2500年前的吳越春秋時(shí)代；我們還探索了上�？萍拣^，感受到了科學(xué)，參觀了生物標(biāo)本，有北極熊、魚(yú)、蛇、蝴蝶、羚羊、企鵝、豪豬等動(dòng)物標(biāo)本；我們還領(lǐng)略到了亞馬遜雨林風(fēng)景，觀看了巨幕影片但其中最讓我驚嘆的還是變異動(dòng)物，三只眼睛的綿羊，兩個(gè)頭的奶牛，三個(gè)頭的眼鏡蛇
研學(xué)過(guò)后，我仰望著漸漸西歸的太陽(yáng)，心中久久不能平靜，科技太強(qiáng)大，祖國(guó)太強(qiáng)大，人類太強(qiáng)大未來(lái)是屬于我們的，讓我們一起科技筑夢(mèng)，幸福成長(zhǎng)！
科技與幸福作文 篇16
現(xiàn)在，已經(jīng)是21世紀(jì)了，科技也隨著時(shí)間的增加，不斷地進(jìn)步，當(dāng)然隨著科技的進(jìn)步也給了我們生活的樂(lè)趣和快樂(lè)！
21世紀(jì)的電器、交通、休閑，不管吃、穿、住、行都擁有許多科技的因素。先說(shuō)說(shuō)電器吧！以前的電器不但功能少，而且給我們的生活帶來(lái)許多麻煩，一按電鈕，一聲巨響“嗡嗡！”叫得我頭都痛了，怎么這么難用��！
以前的交通也是非常不發(fā)達(dá)，有一次，我們?nèi)ヌ旖蛴瓮�，我們開(kāi)車(chē)去，從早上凌晨5點(diǎn)，到中午12點(diǎn)才開(kāi)到。我們一到那就吃飯，吃完飯去那兒，我媽媽說(shuō)：“看姥姥，看完馬上回家，要不然晚了怎么回得去家呢？如果你再磨時(shí)間，連姥姥家都到不了了！”
以前的游樂(lè)場(chǎng)休閑節(jié)目十分無(wú)聊，比如旋轉(zhuǎn)木馬，抽簽，尋寶，太無(wú)聊了！可是現(xiàn)在，一切都與以前與眾不同了！一切都出乎人們意料……
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了。電視的臺(tái)多了，圖像清楚了，現(xiàn)在我們家的電視已經(jīng)有100多個(gè)臺(tái)了，圖像已經(jīng)沒(méi)有雪花的困擾了！我們家現(xiàn)在每人都有一部手機(jī)了，手機(jī)雖 小，但功能很大，比附看電視、玩游戲、發(fā)短信、打電話、看新聞、上移動(dòng)QQ，都是非常方便的！現(xiàn)在的空調(diào)也很好，以前的空調(diào)只有制冷的功能，但是冬天就不 行了，在被子里，冷得受不了，跟翻烙餅似的，現(xiàn)在就不一樣了，現(xiàn)在的空調(diào)不僅有制冷的功能，還有制熱的功能，現(xiàn)在我的小屋是冬暖夏涼呀！這全是科技幸福了 我的生活。
我記得有一次，我去了海邊，我聽(tīng)著mP3里的“藍(lán)色多瑙河”，那優(yōu)美的音符，在我的腦海中勾出一種那個(gè)圖畫(huà)：那碧波蕩漾的海水，一浪推著一浪。還有飛機(jī)， 有一次去海南，飛機(jī)一起飛，我看到了下邊的風(fēng)景，哇！好美呀！看到那云海，我不僅發(fā)出感嘆！這也是高科技給我的幸福生活！
以前的電視都沒(méi)有遙控器，要換臺(tái)只好移動(dòng)天線，但現(xiàn)在想看電視一按遙控器，想看什么看什么，真幸福！
21世紀(jì)的高科技，真是幸福了我的生活。
科技與幸福作文 篇17
隨著時(shí)代的進(jìn)步，大多數(shù)人都已經(jīng)過(guò)上了甜美的生活。比如說(shuō)家里電器比以前好了，交通比以前方便了。是呀！二十一世紀(jì)是中國(guó)科技的一次大的飛躍。
先說(shuō)電器的好處。電視，原來(lái)的電視是黑白色的并且還很小、聲音不清楚。不僅這樣連安天線都是問(wèn)題。你看過(guò)去的人看電視是多么困難更別說(shuō)唱歌了�？涩F(xiàn)在的電視又大又是彩色的，并且聲音還非常清楚。不僅這樣，還能在電視購(gòu)物和唱歌。在我上幼兒園時(shí)，電視機(jī)還沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，聲音聽(tīng)不清、屏面又小，可現(xiàn)在卻這么發(fā)達(dá)。
不僅電器發(fā)達(dá)了，交通也很不錯(cuò)喲！你看現(xiàn)在的飛機(jī)飛的那么穩(wěn)，能讓你在飛的過(guò)程中美美的睡上一覺(jué)。不但飛機(jī)變好了，連飛機(jī)票的價(jià)錢(qián)都降了很多。比如說(shuō)上次我上二年級(jí)時(shí)，飛機(jī)是那么抖，并且票價(jià)還貴�？墒�，過(guò)了三年我再坐飛機(jī)時(shí)飛機(jī)已經(jīng)變得平穩(wěn)了。我從北京到大連這一路是舒舒服服地睡到大連的。
不僅，交通電器都變好了。連休閑的方式也已經(jīng)五花八門(mén)，像以前休閑都得去健身房。并且，還得花很多錢(qián)�？涩F(xiàn)在不一樣了，在專賣(mài)店里買(mǎi)種健身用的，放在家里就可以健身了。
所以，科技發(fā)達(dá)是一件好事，連我們的生活都會(huì)變好。
科技與幸福作文 篇18
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我們的生活水平也提高了，人們?cè)絹?lái)越幸福。
手機(jī)現(xiàn)在是人們生活中必不可少的，給人們帶來(lái)了許多方便。他個(gè)頭不大，卻特別精巧，像個(gè)小魔盒。特別是現(xiàn)在的手機(jī)功能特別多，能上網(wǎng)、發(fā)短信、查資料、照 相、存照片、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、甚至還可以看mP4、看視頻。視頻可以收到幾十個(gè)臺(tái)，再精彩的節(jié)目也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。而十幾年前的手機(jī)是黑白的，只能打電話。而且 那時(shí)候，只有富人才能買(mǎi)到手機(jī)。
有一次，我上完課后，爸爸說(shuō)讓我在大華等他，他一個(gè)小時(shí)到。我到了大華，非常無(wú)聊。于是，就想起了爸爸給我買(mǎi)的手機(jī)。我急忙把手機(jī)拿了出來(lái)，玩起了游戲。 不知不覺(jué)中，有個(gè)人走過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀，我一抬頭，原來(lái)是爸爸來(lái)了，我高興地坐著爸爸的車(chē)回家了。看，手機(jī)的用處多大呀！能讓無(wú)聊的人開(kāi)心，手機(jī)的 發(fā)展可真好。
再說(shuō)說(shuō)交通，那八達(dá)嶺高速，可以讓你向遠(yuǎn)方通行。俗話說(shuō)得好，“條條大路通羅馬”。但是，有時(shí)會(huì)堵車(chē)，一堵就是半小時(shí)到兩小時(shí)。沒(méi)關(guān)系，還有快捷交通—— 地鐵。地鐵既價(jià)格便宜又方便、快捷。有的還帶有空調(diào)，讓乘坐的人們有著舒適的環(huán)境。有一次，還有半個(gè)小時(shí)就要上課了，開(kāi)車(chē)根本來(lái)不及，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還 好，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想到我去的目的.地可以乘地鐵。于是，媽媽讓我乘地鐵去。我走進(jìn)地鐵站，正好有一輛地鐵像我這邊駛過(guò)來(lái)。我和媽媽上了地鐵，十分鐘后，我 就到達(dá)目的地了，我可高興了！
科技的發(fā)達(dá)幫助了我，也讓人類更加舒適美好！
科技與幸福作文 篇19
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技給我們帶來(lái)了許多好處。
提起方便，還是手機(jī)最好�，F(xiàn)在，手機(jī)上已經(jīng)有了越來(lái)越多的功能，可以用它來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、打電話、發(fā)短信。甚至還可以用它來(lái)上網(wǎng)……這些功能真讓人眼花繚亂！以 前的手機(jī)塊頭很大，而且只能打電話，沒(méi)有別的功能；而現(xiàn)在的手機(jī)，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機(jī)還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首 先，我先打開(kāi)手機(jī)上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進(jìn)去不到幾秒，我就知道了。
在21世紀(jì)，發(fā)展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網(wǎng)查資料、發(fā)E-mail、玩游戲、寫(xiě)文件、上博客……真是數(shù)不勝 數(shù)！在十幾年前，電腦一個(gè)很龐大的東西，它有一個(gè)房子那么大，而且配置也很低，很少有人用�？涩F(xiàn)在的電腦，十分輕巧，幾乎每個(gè)家中都有一臺(tái)，甚至現(xiàn)在掌上 電腦也流行了起來(lái)呢！聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的蘋(píng)果公司還發(fā)行了一臺(tái)非常輕巧的電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經(jīng)有“N”多人已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了呢！
在周末期間，最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調(diào)臺(tái)，必須要拿著天線左右動(dòng)，后來(lái)，又有了公用的電纜，電視又清楚 了很多，可人們還是不滿足；可現(xiàn)在，電視的天線已經(jīng)被機(jī)頂盒代替了，你可以看100多個(gè)臺(tái)，而且圖片也清楚了許多，里面的節(jié)目是美不勝收！
總的說(shuō)來(lái)，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。
科技與幸福作文 篇20
瑪麗修女的質(zhì)問(wèn)讓大家感悟人文情懷，施圖林格的回復(fù)讓大家敬畏科學(xué)探索。人文情懷飽含對(duì)自身的關(guān)切、對(duì)他人的關(guān)懷，對(duì)世界的關(guān)注;科學(xué)探索富有對(duì)物質(zhì)本真的探究，對(duì)未知事物的探秘，對(duì)理想假說(shuō)的探求。我想，對(duì)于個(gè)人以至全人類的幸福生活而言，總離不開(kāi)悲天憫人、關(guān)注當(dāng)下的人文情懷，更離不開(kāi)務(wù)實(shí)求新、開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)探索。
幸福生活，應(yīng)有充裕的物質(zhì)準(zhǔn)備和富足的精神滿足。何為生活?有人給出了詩(shī)意的答案：生下來(lái)，活下去�！吧聛�(lái)”容易，因?yàn)槲覀円讶唤瞪�，“活下去”卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。無(wú)論國(guó)內(nèi)，抑或國(guó)外，日益攀升的自殺率讓我們意識(shí)到，我們需要關(guān)注生命，關(guān)注如何“活下去”。顯然，我們需要物質(zhì)準(zhǔn)備，我們需要食物果腹，需要衣物御寒。同時(shí)，我們需要精神滿足，我們需要關(guān)愛(ài)助以成長(zhǎng)，需要支撐助以成功。沒(méi)有物質(zhì)，只有精神，是活不長(zhǎng)久的;只有物質(zhì)，沒(méi)有精神，人心早已死去，空有軀殼，又有何作為?
人文情懷給我們精神滿足，科學(xué)探索給我們物質(zhì)準(zhǔn)備。
從希臘文明起源至今，科學(xué)探索從未間斷，科學(xué)發(fā)展的迅猛勢(shì)頭與日俱增。從中，我們看到了科學(xué)發(fā)展進(jìn)程給人類帶來(lái)了不可計(jì)數(shù)的產(chǎn)品。例如各類新式廚具、新式布料、顯微鏡等等，都在為人類富足的物質(zhì)提供幫助，有了科學(xué)探索的精神，我們能夠開(kāi)發(fā)和研制更多的有利于人類生活的新工具，這是科學(xué)探索的一大功用。正因如此，在科學(xué)探索的過(guò)程中，無(wú)論何種領(lǐng)域，無(wú)論深入與否，科學(xué)家們都在為人類未來(lái)的生活做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，或許當(dāng)下的成效不明顯，但它總是有益的。
列文虎克或許從未想過(guò)，他發(fā)明的顯微鏡對(duì)后人有如何巨大的影響。他只是本著求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度去研制，懷著虔誠(chéng)敬畏的精神態(tài)度去追索。試想，沒(méi)有了列文虎克的顯微鏡，許多領(lǐng)域的研究就無(wú)法開(kāi)展，僅就醫(yī)學(xué)而言，我們便無(wú)從得知病原體為何物，弗萊明更難以發(fā)現(xiàn)拯救萬(wàn)千生靈的盤(pán)尼西林。
人文情懷，自人類誕生，便一直傳承至今，它極大地推動(dòng)了社會(huì)與人際間的發(fā)展，直接或間接地改進(jìn)著人們的生活。比我年幼一歲的吳華靜因車(chē)禍而腦死亡，昨日她已捐獻(xiàn)出了自己的器官，頭戴護(hù)士帽，化淡妝，身穿護(hù)士服，腳穿護(hù)士鞋，安詳滿足地離開(kāi)人世。我想，如果沒(méi)有關(guān)懷他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)的人文情懷，她便不會(huì)捐獻(xiàn)出
自己的器官，此時(shí)，再高超的醫(yī)療技藝也不可拯救亟待器官的病患。這就是人文情懷的功用。巴格達(dá)八歲時(shí)， 在戰(zhàn)火紛飛之時(shí)，他拿起手中的相機(jī)，拍攝一張張溫暖人心的照片：夕陽(yáng)下的樹(shù)，小館前喝咖啡的老人，等等。他用自己的方式，去鼓勵(lì)身處水深火熱中的巴格達(dá)人勇敢樂(lè)觀地活下去。海倫凱勒，她完全可以一心埋頭讀書(shū)，研究科學(xué)，但她本著悲天憫人的人文情懷，她選擇為世人熬制一鍋心靈雞湯。她寫(xiě)下多部著作，為美國(guó)盲人基金會(huì)籌募基金，為各類慈善事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。
她在用自己或許微薄的力量，嘗試著去溫暖他人，去感染更多的人去做這樣的事。因而，人文情懷帶給了我們精神滿足。
我們離不開(kāi)人文情懷，也離不開(kāi)科學(xué)探索。南丁格爾的事跡眾人皆知：她開(kāi)創(chuàng)護(hù)士學(xué)校，并帶領(lǐng)護(hù)士將戰(zhàn)場(chǎng)的死亡率由42%降低到2%!沒(méi)有心系國(guó)家，心憂百姓的人文情懷，她不會(huì)做出這般舉措。取而代之，她會(huì)盡情享受父親提供的優(yōu)厚的物質(zhì)生活，終生活在上流社會(huì)的“幸�！敝�。沒(méi)有科學(xué)探索，她不可能把救死扶傷做到如此極致。
空有一腔愛(ài)國(guó)心，卻沒(méi)有任何的實(shí)際工作，只是站在戰(zhàn)場(chǎng)上大喊“我要降低死亡率!”有何作用?沒(méi)有!因然，我們說(shuō)，我們呼喚人文情懷，也追求科學(xué)探索。
科學(xué)是人文創(chuàng)建的載體，人文為科學(xué)充實(shí)意義，它們共同構(gòu)建起幸福生活的大廈。科學(xué)探索使人更好地把握外在世界，給人們提供物質(zhì)準(zhǔn)備，人文情懷使人更好地把握內(nèi)在宇宙，給人們帶來(lái)精神滿足�？茖W(xué)與人文，密不可分，互相促進(jìn)，共同完善人類的身心，從而獲得更美好的幸福生活。
科技與幸福作文 篇21
眾所周知，科學(xué)是知識(shí)的殿堂，人文則是精神的堡壘，這二者構(gòu)成了我們生活的重心。
作為知識(shí)的宮殿，科學(xué)的內(nèi)核則是“學(xué)”，即對(duì)事實(shí)的真理的追求，是合于格物致知的精神。而追求真理是一個(gè)過(guò)程，是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀之上，所以，我們不得不說(shuō)到人文情懷。
人文精神強(qiáng)調(diào)的則是價(jià)值理想，它強(qiáng)調(diào)人對(duì)自身的肯定與超越，是對(duì)價(jià)值和善的追求，要求我們有善良、仁愛(ài)的情操，是追求真善美的生活態(tài)度。在當(dāng)代社會(huì)知識(shí)生產(chǎn)和傳播的舞臺(tái)上，我們必須關(guān)心知識(shí)的目的和意義，否則知識(shí)的產(chǎn)生與傳播就會(huì)淪為毫無(wú)精神支撐的工具，不存在任何意義。
所以，在人文與科學(xué)之間勢(shì)必存在這一座橋梁，將兩者緊緊相連�？茖W(xué)精神是一種求職務(wù)實(shí)的精神，是人們?cè)陂L(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中的共同信念，它鼓勵(lì)著人們驅(qū)除愚昧，求實(shí)創(chuàng)新，不斷推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。就像從近代歐洲的文藝復(fù)興開(kāi)始，科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)辟了科學(xué)革命的道路，伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)，繼而到牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力，創(chuàng)立的牛頓定律，這擊垮了人們心中存在已久的迷信學(xué)說(shuō)，預(yù)示著科學(xué)時(shí)代的到來(lái)。以及在后來(lái)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，又進(jìn)一步發(fā)展了牛頓力學(xué)。一批批的后起之秀誕生，也使科學(xué)一步步趨于完善�？茖W(xué)精神把人類推進(jìn)到科學(xué)文化的時(shí)代。它讓我們明白，過(guò)去不可能存在的事物因?yàn)榭茖W(xué)誕生在了今天，但是，創(chuàng)造出的事物并不一定能夠便利今天的我們，所以，我們還需要有人文思想，它是科學(xué)發(fā)展的方向。
人文精神不僅為科學(xué)精神提供發(fā)展的不竭動(dòng)力，而且為知識(shí)的傳播和應(yīng)用提供正確的價(jià)值導(dǎo)向。就說(shuō)馬克思與恩格斯吧，這對(duì)親密的戰(zhàn)友，在動(dòng)蕩的局勢(shì)中跌沛流離，輾轉(zhuǎn)于各個(gè)國(guó)家，卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要為人類創(chuàng)造一個(gè)自由、平等、科學(xué)的社會(huì)，最終《共產(chǎn)黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的，正是那種崇高的獻(xiàn)身精神，頑強(qiáng)的求真精神，不懈的探索。這種強(qiáng)烈的人文精神驅(qū)使著他們不斷探索，勇往直前，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
從本質(zhì)上說(shuō)，科學(xué)世界本身也是一個(gè)十分豐富的人文世界，科學(xué)在創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時(shí)也在創(chuàng)造著精神文明，科學(xué)在追求知識(shí)與真理的同時(shí)也在追求人類自身的進(jìn)步和發(fā)展。它充滿生機(jī)，充滿最高尚、最純潔的生命力，永遠(yuǎn)是人類所追求的人生境界。因此，作為整個(gè)人類文化生活的重要組成部分，它所體現(xiàn)的精神本身就是一種人文精神，它同藝術(shù)、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。
科學(xué)思想照亮我們的未來(lái)，指引我們未來(lái)的每一步一腳印，而人文思想則是前進(jìn)道路上的試金石。如果說(shuō)科學(xué)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展，那么人文則是發(fā)展的方向。毫無(wú)疑問(wèn)，我們要堅(jiān)持做到科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一。將科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合，二者分飾兩角，共同構(gòu)建我們生活的大樓，使人類的身心趨于完善，從而獲得更美好的未來(lái)！
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