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          小學(xué)五年級(jí)書的作文700字

          時(shí)間:2021-02-21 08:04:28 我要投稿

          精選小學(xué)五年級(jí)書的作文700字合集5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)書的作文700字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選小學(xué)五年級(jí)書的作文700字合集5篇

          小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇1

            我們家兩個(gè)孩子讀書,我弟弟在上幼兒園,一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要交20xx多,加上興趣小組收費(fèi),每年花在他頭上的費(fèi)用起碼要好幾千。哈哈,我的費(fèi)用就省多了,學(xué)費(fèi)都全免了,國家支付我讀完九年義務(wù)教育。父母的壓力驟然輕松了很多,開學(xué)的時(shí)候家長們一個(gè)個(gè)臉上掛著了燦爛的笑容。我們也很輕松地步入校園,享受學(xué)習(xí)的樂趣。

            在座位上還沒有坐定,我們的笑容就僵硬了。雖然書費(fèi)免了,可厚厚一疊的書讓我們感到莫名的恐懼。每門主課都有一些輔導(dǎo)資料,如語文有語文書、詞語手冊(cè)、作業(yè)本、全息閱讀四本;數(shù)學(xué)呢也差不多,教材、口算、作業(yè)本、一套數(shù)學(xué)學(xué)具,也有四種。我數(shù)了數(shù)桌子上的書,一共有20多本,比四年級(jí)時(shí)又增加了不少書;丶衣飞,我就感覺到書包沉甸甸的,哎,這樣下去我們都要成了彎腰的“駱駝”了。

            第二天上學(xué),老師讓我們做作業(yè),幾門主課下來,每門都有作業(yè)本,老師還布置了買一些課輔資料,如《每課一練》,語文書中要求的這一冊(cè)必讀書目,比安基的《森林報(bào)》、法布爾的《昆蟲記》。只過了一天,感覺到書包又沉重了不少,讓人苦不堪言。

            開學(xué)不久,又陸續(xù)發(fā)了不少作業(yè)本和書。什么《遠(yuǎn)恥近廉趨榮避辱》、《我愛我的祖國》,校本課程書法教材,地方課程《人、自然、社會(huì)》、《錦繡金華》等。更要命的是有的書一個(gè)學(xué)期也沒有什么用到,如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè),品德作業(yè)本等,每天都背來背去,生怕不帶又要用到,這是苦惱。

            我就這個(gè)問題進(jìn)行了調(diào)查,一年級(jí)剛發(fā)下來的書就有11本,老師讓同學(xué)們買的就有3本,加起來就有14本,再加上平時(shí)的作文簿、田字簿等,一下子最少起碼有20多本。年級(jí)越高書就越多,到了六年級(jí)達(dá)到了28本。初中就更加了,光學(xué)校發(fā)的就有22本,另加五花八門的課輔資料,學(xué)生只能每天埋在書海之中。

            我與前幾屆的五年級(jí)同學(xué)對(duì)比發(fā)現(xiàn),多了品德活動(dòng)手冊(cè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)手冊(cè)、全息閱讀、美術(shù)學(xué)具、數(shù)學(xué)學(xué)具等,也許想讓我們?cè)黾觿?dòng)手能力、實(shí)踐能力,可謂用心良苦。按但為什么以前不發(fā)的書,而現(xiàn)在來增加呢?按道理來說學(xué)生不用交學(xué)費(fèi),書本應(yīng)該越來越少,可為什么比付錢還要多呢?我懷著好奇心去調(diào)查。原來是有些經(jīng)銷商只要和政府的關(guān)系搞好,然后把一些可有可無的書也推薦給政府,這項(xiàng)開資全部由政府買單。而不用像以前那樣老師一個(gè)個(gè)收來,再逐級(jí)上交,現(xiàn)在一下子就可以到政府拿錢,生意做得輕松方便。于是不少經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)這一勢(shì)頭,大量推薦,使越來越多的書都進(jìn)入了學(xué)生的書包里,使書包逐漸加重。

          小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇2

            我是一個(gè)快樂的小書包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的,上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢!

            我有三層。第一層有一個(gè)扣帶,扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。

            第二層,小主人放了好多作業(yè)本在這里,有時(shí)順熱把筆也放在這里。

            第三層就占了書包一半的重量,面里有暗層。暗層外裝些大的書,暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀什么的,亂七八糟一大堆。

            書包兩側(cè),有兩個(gè)口袋,小主人在這里放水杯。

            現(xiàn)在,我體內(nèi)的東西越來越多,我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求,讓我少裝點(diǎn)東西,可是小主人說:“我裝的都不是垃圾,如果不裝的話,就會(huì)挨老師批評(píng)的。”因此,我也沒辦法,F(xiàn)在,又有一些人在我身上亂畫(不是小主人,我做證),把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上,一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”,上樓把我頭朝下提著,一到教室就把要交的作業(yè)拿出來,我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué),我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí),小主人走得有些快,這使我感到一絲快樂。本來,做書包的人想給我安個(gè)滾輪的,但他們老板要求再好的書包都是這個(gè)價(jià),他們想想不劃算,就沒安。要是他們安了,我就可以坐著滑板車回家了呀,小主人也會(huì)輕松許多?上,那老板真是的!目前,我已萌生出一個(gè)念頭:讓小主人帶著我去找那老板算帳去!請(qǐng)他給我安個(gè)滾輪。

            我還是很快樂的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上,回到家,主人那只小狗就來給我用口水洗了個(gè)澡,我就干凈了。真該謝謝那只小狗!

            昨天,我在小主人家洗了第一次澡,渾身上下香噴噴的,小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來,叫我曬太陽。我說,這完全就是在練肌肉嘛!小主人說:“練練也好,省得你天天一樣也裝不進(jìn)去!薄罢l說的,那么多東西都把我壓垮了!薄笆前。毦毦蛪翰豢缌!蔽艺媸怯趾脷庥趾眯!

            轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。再過一個(gè)學(xué)期,也許我就要躺在主人裝舊書包的柜子里了,那時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)年輕的書包來做我的接班人,我就可以好好休息一下了。

            下學(xué)期,我還要站好最后一班崗,盡自己的力量,做好小主人的快樂學(xué)習(xí)伙伴!

          小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇3

            “幸福在哪里?朋友啊告訴你,他不在綠蔭下,也不在溫室里。他在辛勤的工作中,他在艱辛的勞動(dòng)里……”這是一首二十世紀(jì)八十年代流行的歌曲,歌名叫《幸福在哪里》。這首歌唱出了人們對(duì)幸福生活的追求和向往,也使我懂得了幸福生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造。

            是啊,幸福生活人人向往,幸福社會(huì)大家共享,同樣,幸福生活和幸福社會(huì)也要大家共同創(chuàng)造。對(duì)教師來說,幸福就是桃李滿天下;對(duì)農(nóng)民來說,幸福就是五谷豐登;對(duì)醫(yī)生來說,幸福就是救死扶傷;對(duì)我來說,幸福就在知識(shí)的寶庫里。

            從小我就和書結(jié)下了不解之緣,他陪我度過了美好的童年,給我?guī)砹藷o窮的快樂和幸福。聽嗎媽說,在我牙牙學(xué)語時(shí)就喜歡看小人書,經(jīng)常指著書上的圖畫說著“外語”。上幼兒園時(shí),媽媽給我買了很多童話故事書,盡管我不認(rèn)識(shí)漢字,也不會(huì)拼音,可我看得很認(rèn)真,還能把書上的圖畫用自己的話編給爸爸媽媽聽呢!經(jīng)常逗得爸爸媽媽哈哈大笑。到了一年級(jí)我學(xué)會(huì)了拼音,也認(rèn)識(shí)了很多漢字,我就更愛看書了。如今我已經(jīng)上五年級(jí)了,看書的愛好一直保持著,看過的書都數(shù)不清有多少本了,從中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)到的樂趣更是無窮無盡!

            時(shí)代在進(jìn)步,國家在發(fā)展,人民生活在改善,作為小學(xué)生的我們,一定要好好學(xué)習(xí),多讀好書。讀書能使我們交到很多朋友,體驗(yàn)到無盡樂趣。通過讀書我結(jié)識(shí)了美麗的白雪公主,善良的小矮人,聰明的阿凡提,狂放的李白;讀書能使我們眼界開闊,耳聰目明,經(jīng)典的詩句讓我充滿智慧;童話故事讓我浮想聯(lián)翩;歷史巨著讓我博古知今;科普讀物使我思維縝密。書是茫茫大海中的燈塔,為我指引前進(jìn)的方向,不斷進(jìn)取,勇往直前。

            “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,生活在幸福的中國,我們正在享受幸福生活給我們帶來的美好童年,而建設(shè)更加幸福的中國,我們當(dāng)義不容辭。作為祖國的未來,一定要樹立熱愛祖國,回報(bào)社會(huì)的遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)好文化知識(shí),打好基礎(chǔ),將來把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng),使我們的生活更加幸福,讓幸福像花兒一樣開遍全中國!

            同學(xué)們,努力吧,為我們的幸福將來加油吧!

          小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇4

            我和書的故事莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品!蔽矣X得這個(gè)比喻就我自己的成長歷程來說,特別親切。從小時(shí)候的連環(huán)畫報(bào)到現(xiàn)在的《小學(xué)生讀寫》、《書摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志,我都吸取了不少的營養(yǎng)。初識(shí)文字時(shí),看著那些連環(huán)畫報(bào),不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆,勾畫自己長大后的模樣,以后所從事的工作。

            開始作文時(shí),我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位,我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。于是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當(dāng)做范文來念,尤其對(duì)那些佳句更是又圈又點(diǎn)。殊不知,那可是我精心借鑒的成果。隨著年齡的增大,我對(duì)寫作的興趣越來越大。尤其是當(dāng)我的文章第一次變成鉛字時(shí),我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵(lì)的作文園地——《中學(xué)生讀寫》。通過它,我學(xué)到了很多的寫作技巧,而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑒別人的是不行的,要想有的內(nèi)涵,需把眼光放遠(yuǎn)一些。于是,我又開始讀一些知識(shí)性、趣味性、時(shí)事性較強(qiáng)的書,諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時(shí)代》、《知音》等。

            通過它們,我對(duì)世界有了的認(rèn)識(shí),對(duì)政治多了番領(lǐng)悟,更重要是他們讓我明白了,要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是,在它們的指引下,我有了自己的奮斗,有了自己獨(dú)立的見解。書陪伴我走過了14年的.歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富……

          小學(xué)五年級(jí)書的作文700字 篇5

            在上小學(xué)時(shí),我們就開始接觸一些文章,小說,詩等,并且閱讀的量方面等更加的深入,下面,我就來談?wù)勯喿x這些作品所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長。我最近都很喜歡看散文,他會(huì)給暗示一些道理,讓人印象深刻。過目難忘,然后,第二遍再去翻它,又會(huì)有新的感受,在這個(gè)暑假,我讀了好讀書,感悟到了許多道理。

            在假期里,我最喜歡的書是《意林小小姐》,她給我?guī)砹碎喿x的快樂,也讓我明白了許多道理。《云深處,白鶴歸》讓我深深的感受到了動(dòng)物報(bào)恩的情誼。故事一開頭,就寫了一個(gè)名叫白萱的女子救了安燕婉,并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天,但安燕婉并不愿意,沒辦法,白萱只能讓森林里的野獸來留住她。后來,當(dāng)白萱知曉在這個(gè)世界上時(shí)日不多時(shí),把一切都告訴了安燕婉,并讓她轉(zhuǎn)告自己的恩人,這25年來,自己一直在這座院子里等他,謝謝他當(dāng)年救了自己,他走后,自己一直幫他照看這院子里的梅花,現(xiàn)在,她要走了,不能親口說出這句話,她很遺憾。說完,白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的鶴舞,便離開了這個(gè)世界。當(dāng)白萱的恩人來時(shí),院子里一切如初,只是,那只白鶴,卻沒了蹤影。那一刻,我明白了,原來動(dòng)物也有情感,對(duì)于它們的恩人,就像它們的親生父母一樣,是很重要的。他一個(gè)人在這里守了25年,就是為了等有恩的人,來報(bào)盡恩情。

            還有一篇《唇彩心事》,講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌,誤會(huì):有一天,蘇彩看到同學(xué)的唇特別漂亮,而且,她正在跟校草很開心交談,一開始,蘇彩認(rèn)為是她的唇吸引了校草,于是,便去買了一只唇彩,可她發(fā)現(xiàn),校草根本沒對(duì)自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡,連關(guān)心也沒有,可對(duì)她的同學(xué),卻很好,一開始,她只是問了這只唇彩是哪里買的,當(dāng)聽到是校草送她時(shí),心生嫉妒,便拿了她的唇彩。后來,同學(xué)與蘇彩講完了來龍去脈時(shí),蘇彩才發(fā)現(xiàn),這根本不是唇彩,而是唇膏,是因?yàn)橹嗡淖齑礁闪眩I的唇膏,這下,知曉實(shí)情的她,把唇膏還給了她,并成了好朋友,這篇文章,讓我知道了妒忌的力量有多可怕,它可以摧毀一切,包括友誼,然后,就到了無法挽回的地步,所以,千萬不要生妒。

            這兩篇文章讓我明白了很多,然后,又很喜歡看這些書,所以,讓我在書的海洋里遨游吧!

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