弟弟的陪伴四年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的弟弟的陪伴四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我五歲的時(shí)候，有了個(gè)小表弟，他一直陪伴我成長。
弟弟的脾氣古靈精怪的。我去他家玩的時(shí)候，他就像跟屁蟲一樣的跟著我，一直跟著叫妞妞姐姐，妞妞姐姐。一會讓我陪他看書，一會讓我陪他畫畫，高興得不行。
每當(dāng)我要回家的時(shí)候，弟弟就像變魔術(shù)一樣，馬上就哭了，他的眼淚吧塔吧塔往下流，然后哭著說：“姐姐，不要走嘛，留下來陪我�！彼@么一說，我的心就軟了，馬上去安慰他，弟弟前一秒還在哭，后一秒臉上就樂開了花。我只好陪著他，把他先哄睡著。
弟弟很喜歡聽我講故事，每次我過去他都會拿繪本給我，讓我給他將很多很多故事，有次他說：“姐姐，你給我講50個(gè)故事好不好？”結(jié)果呢，我講了兩個(gè)，他就已經(jīng)呼呼大睡了。
雖然他比較鬧騰，但是他也有聽話的時(shí)候。比如說看電視、玩游戲、還有我們一起躲貓貓，我讓他躲哪兒他就躲哪兒，好像機(jī)器人一樣。
如今，我四年級了，也忙了，不能常常陪伴他了。他的陪伴讓我快樂，讓我活力滿滿，也讓我懂得了珍惜時(shí)光！
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