活潑的同學(xué)作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的活潑的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
活潑的同學(xué)作文 1
我的同學(xué)小怡是我的好朋友。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，圓圓的、紅撲撲的臉蛋，柳葉般的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴總是掛著甜甜的微笑。她是一個(gè)討人喜歡的，活潑的.女孩。
我和小怡住同一個(gè)小區(qū)，所以我們每天結(jié)伴放學(xué)。有一天，又像往常一樣，在放學(xué)的路上，她突然大喊一聲：“我們跑過(guò)去跨步吧！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就像兔子一樣拔腿就跑。我也急忙跟著她窮追不舍。正當(dāng)我跑得起勁時(shí)，她大喊一聲：“停！”還好這次我反應(yīng)靈敏，要不然我們就要嚴(yán)重追尾，兩敗俱傷了。此時(shí)我的小心臟都快要跳出來(lái)了，而旁邊卻傳來(lái)了“咯咯咯”銀鈴般的笑聲�？梢凰查g，這笑聲再次從我耳邊消失，我再次奮起直追。不知不覺(jué)中，我們嬉笑打鬧著，來(lái)到了家門口。我們依依不舍地告了別。她的臉上仍然掛著興奮的笑容，意猶未盡的大喊：“明天我們繼續(xù)！”
有這樣一個(gè)像小鳥一樣活潑的伙伴，我能不快樂(lè)嗎？
活潑的同學(xué)作文 2
我有一個(gè)非�；顫姷耐瑢W(xué)，叫王虹力。他有兩顆雪白的大門牙，烏黑的大眼睛，就像一顆紫葡萄，在他的左手上有一個(gè)大大的胎記。
記得有一次，他跟我一起玩“捉迷藏”，“那我來(lái)找吧�！蔽液敛华q豫地說(shuō)。
“好��！” 他興高采烈地答道。
當(dāng)我開始數(shù)數(shù)的時(shí)候，他一溜煙跑向廁所的'位置，當(dāng)我數(shù)好時(shí)，他已經(jīng)躲得無(wú)影無(wú)蹤了。小操場(chǎng)、教室、一樓大廳、花壇、大操場(chǎng)……整個(gè)校園我?guī)缀醵寂鼙榱耍�是沒(méi)找到。后來(lái)，我到教室里仔細(xì)地回憶了一下，終于想到了，就剩下廁所沒(méi)有找過(guò)了，我立馬跑到廁所門口喊道：“王虹力，我看到你了。”他就從廁所里跑出來(lái)了。
“哈哈哈，小力，你被我給騙了�！蔽遗d高采烈地說(shuō)。
“你的詭計(jì)可真多呀！”他說(shuō)
活潑的同學(xué)作文 3
在我們班，有許許多多性格各異的同學(xué)。有脾氣暴躁的、有溫柔的、有內(nèi)向的、有開朗大方的……然而，我要介紹一位性格活潑的同學(xué)，他就是我們的班長(zhǎng)——小黃同學(xué)。
矯健的身材，棱角分明的臉上，一雙炯炯有神的大眼睛，他愛(ài)笑，也很和氣，是老師的得力助手。
上課的時(shí)候，小黃總是積極發(fā)言。只要老師一提出問(wèn)題，他就會(huì)主動(dòng)舉手回答。記得有一次，數(shù)學(xué)老師在講評(píng)試卷的時(shí)候，小黃的眼里滿是期待，盼望著老師提問(wèn)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，就對(duì)他來(lái)說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng)了�！斑@道題誰(shuí)會(huì)做？舉手回答問(wèn)題�！边�沒(méi)等周圍的同學(xué)舉手，小黃就已經(jīng)把手舉起來(lái)了，只見他不慌不忙地從座位上站起來(lái)，流利地講著答案�！皩�(duì)了！”老師投來(lái)贊許的目光，我也暗暗地佩服他。
他不是“書呆子型”的好學(xué)生，他性格活潑樂(lè)觀，為人幽默風(fēng)趣，與同學(xué)們相處得很融洽，大家都愿意和他一起學(xué)習(xí)玩耍。
每到下課的'時(shí)候，他總愛(ài)和同學(xué)們打成一片。踢足球、跑步、打籃球……他熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常參加校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，并且取得了好名次。
他樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難，他總會(huì)出手相助，熱心地幫助同學(xué)解決問(wèn)題。他是班長(zhǎng)，又是校少先隊(duì)隊(duì)干，卻一點(diǎn)也沒(méi)有官架子。有一次我們正在晨讀，突然，教室就像炸開了鍋似的，同學(xué)們?cè)撝v話的講話，該大叫的大叫，亂成了一鍋粥。這時(shí)，領(lǐng)讀的小黃用黑板刷輕輕的往講臺(tái)上敲了兩下，說(shuō)：“安靜！連老虎的叫聲都比你們小！”全班同學(xué)聽了都哄堂大笑起來(lái)，有些同學(xué)笑著笑著也都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是又大聲地晨讀起來(lái)。在排隊(duì)的時(shí)候，許多男同學(xué)排不整齊，小黃就幽默地說(shuō)：“你們?cè)趺磁诺年?duì)伍？比粥還��！”晨讀太小聲，他就會(huì)說(shuō)：“連貓叫的聲音都比你們大！”這么一來(lái)，他不像一個(gè)班長(zhǎng)，倒像一個(gè)幽默大師，不過(guò)這種方法也有效地改正了同學(xué)們的壞毛病。
小黃是一個(gè)樂(lè)觀向上的同學(xué)。有一次上課時(shí)，他趁老師不注意，偷偷地和別的同學(xué)講解題目，不料老師一轉(zhuǎn)身看到了這一幕，嚴(yán)厲地批評(píng)了他。下課以后他繼續(xù)講解題目，講完后還和同學(xué)們興致勃勃的聊著天，把老師批評(píng)他的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，真是一個(gè)樂(lè)天派。
放學(xué)的鈴聲響起，學(xué)校的大門剛剛開啟，小黃同學(xué)背著沉重的書包，左拐右拐地?cái)D過(guò)擁擠的人群，連他平時(shí)愛(ài)光顧的小賣部看都不看一眼。他緊握著拳頭，雙臂前后來(lái)回?cái)[動(dòng)著，以百米沖刺的速度奔跑著，像離弦的箭一樣沖向公交站臺(tái)，生怕趕不上62路公交車。我和秦宗凡在后面氣喘吁吁，怎么追也追不上，真不愧是運(yùn)動(dòng)健將。但是公交車來(lái)了，他并不像其他同學(xué)那樣一窩蜂似的上車，而是等同學(xué)們都上完車了，才最后一個(gè)上車。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)性格活潑、樂(lè)觀開朗的人，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
活潑的同學(xué)作文 4
在我們育才三小，有一名活潑可愛(ài)的小男孩，他就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的四（2）班班長(zhǎng)黃梓銘。他留著一個(gè)帥氣的小平頭，圓圓的臉龐，高高的鼻梁，大大的眼睛，一雙順風(fēng)耳，一張?zhí)鹱彀�，非常惹人喜�?ài)。
他對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。無(wú)論老師交給他的什么任務(wù)，他都能圓滿完成。在課堂上，如果有誰(shuí)講話，不守紀(jì)律，他就會(huì)善意地提醒，而不是耍威風(fēng)，因此，同學(xué)們都喜歡他。課間時(shí)，如果有誰(shuí)玩不文明的游戲，或干不適當(dāng)干的事情，他就會(huì)上前制止說(shuō)：“別玩了，這是不文明的游戲，或者是別這樣，我們干點(diǎn)有意義的事情吧。”他把四（2）管理得有條有理，因此，學(xué)校校長(zhǎng)經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
他十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在班上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，平時(shí)，他能聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，全神貫注地地聽講，學(xué)習(xí)很有方法，他經(jīng)常在書上勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)還寫下自己的.學(xué)習(xí)體會(huì)。節(jié)假日，他不僅能專心致志地圓滿完成老師布置的作業(yè)，而且還能超前預(yù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。他真是我的學(xué)習(xí)榜樣。
他非常喜歡踢足球。在足球場(chǎng)上，我們能經(jīng)�？吹剿咦闱虻纳碛�。記得去年的那場(chǎng)精彩的足球賽上，黃梓銘表現(xiàn)得非常出色，他像猛虎下山一樣在球場(chǎng)上來(lái)回奔跑，是他一個(gè)大腳猛地將球穿過(guò)了我班守門員的褲襠，直入球門。他真是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的足球小將！
這就是我一個(gè)活潑可愛(ài)的小伙伴——小銘。
活潑的同學(xué)作文 5
我們班有一個(gè)非常貪吃的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的臉，像西瓜似的肚子，兩條腿非常粗壯，體重有一百來(lái)斤。
有一次，我們學(xué)校的午飯里有雞腿，每個(gè)人都有，他見了，連忙跑過(guò)去，像餓狼見了小羊羔似的，可被其他人攔住了，讓他最后一個(gè)打飯。終于到他盛飯了，這可把他興奮壞了，連忙抓起雞腿就往碗里放，可他又覺(jué)得不夠，就向同學(xué)們?nèi)ヒ�，結(jié)果真的被他要來(lái)六七個(gè)，全被他吃完了，我一個(gè)都吃不下，所以我在暗暗的佩服他。
還有一次，我們學(xué)校開展了一次活動(dòng)，每個(gè)人都要帶月餅，我?guī)Я肆鶄�(gè)，可是他什么都沒(méi)帶，我們班有五位同學(xué)帶了一大盤，他看了立刻流下口水。老師開始切月餅了，切了十分鐘終于切完了，我們按組分開去拿，他坐在第一組的第一排，還是第一個(gè)去拿的，他拿了最大的一塊。我心想：你要不要臉呀！自己一塊都沒(méi)帶來(lái)，還好意思吃最大的`！我們都拿完了，但還剩下兩塊，老師問(wèn)：“誰(shuí)還想要？”話音剛落，他像離弓的箭一樣沖上來(lái)說(shuō)：“我要我要！”他拿了兩塊中最大的一塊，他又狼吞虎咽了起來(lái)，可是還是不夠，剛想上去再拿一塊，被我無(wú)情地打斷了，我說(shuō)：“老師還沒(méi)吃呢！”他聽了只好坐回自己的位置上。
每個(gè)人都有自己的不同之處，雖然他貪吃，但是他心地很善良。
活潑的同學(xué)作文 6
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認(rèn)識(shí)多少同學(xué)，幼兒園要認(rèn)識(shí)許多，小學(xué)有認(rèn)識(shí)許多，初中高中還要認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但在一起很長(zhǎng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)到我們班，有的從我們班轉(zhuǎn)走，我認(rèn)識(shí)了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的同學(xué)高瑋潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話、趣事、痛苦、對(duì)別人的怨言都對(duì)她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至?xí)源�，特別想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認(rèn)為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì)生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì)在一天之內(nèi)和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌，他是姜皓嚴(yán)，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過(guò)他五年級(jí)上冊(cè)學(xué)完就轉(zhuǎn)學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴(yán)是個(gè)調(diào)皮的.男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì)去逗逗低年級(jí)小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認(rèn)識(shí)的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團(tuán)聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì)在次團(tuán)聚。
活潑的同學(xué)作文 7
說(shuō)起我的同學(xué)小明來(lái)，首先讓我想到的就只有“奇葩”這兩個(gè)字，且不論他的外貌，他的.行為已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥在枝頭上歡快地唱著歌謠，空氣是多么清新，一切都是那么美好，我們學(xué)校組織去春游。出發(fā)前，老師要求我們每個(gè)人穿一條緊身長(zhǎng)褲，以防被蚊蟲叮咬，而小明卻恰恰相反，他穿的是一條短褲，所有目光都聚焦在他身上，他卻依然面不改色地說(shuō)：“我的肉太老了，蚊蟲不會(huì)喜歡的�！碑�(dāng)然，奇葩可不單單體現(xiàn)在這件事上。
還有一次，小明要去買文具，我便順路和他一起去了，到了商場(chǎng)，他不由得向零食店走去。“喂！老兄�！蔽胰滩蛔∨牧伺乃募绨�，叫飯：“你不是要買學(xué)習(xí)用品嗎？怎么……”“沒(méi)有啊，我記得我是來(lái)買好吃的�！彼幕卮鹆钗覠o(wú)話可說(shuō)，那能怎么辦，我只能微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭了。緊接著，我們買好商品準(zhǔn)備回家，半路上，小明發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)買橡皮擦，便急忙掉了頭回到商場(chǎng)里去了。這場(chǎng)景真讓人哭笑不得，你說(shuō)這貨奇葩不奇葩？他雖然總愛(ài)干這些出人意料的事，但他卻有樂(lè)于助人的一面，一次他看見一個(gè)老人摔倒了，忙不迭過(guò)去扶她，還貼心把她送回家，因?yàn)檫@件事，他在那天上午還整整遲到了十分鐘呢！
看吧！這就是我的同學(xué)，他雖然奇葩卻有著一顆十分善良的心靈，我慶幸結(jié)識(shí)了素質(zhì)如此高的一位同學(xué)，以后的日子里讓我們互幫互助，攜手打開知識(shí)的大門�。�
活潑的同學(xué)作文 8
我的同學(xué)小皓長(zhǎng)著一頭濃密的短發(fā)，尖尖的臉上有一對(duì)小而可愛(ài)的黑眼睛，然而身材瘦小的他卻跑得飛快。
一次放學(xué)，我忙著抄作業(yè)，等我抄完作業(yè)理完書包找他一起做校車時(shí)卻連他的.影子都看不見了。于是我趕緊背著書包沿著去校車的路線一路尋找他，這時(shí)，只見一個(gè)身影在我身邊閃過(guò)，我定睛一看，是小皓，于是我加快了腳步趕上去，在狂奔了十幾米厚他停了下來(lái)，我趕緊叫住他，可剛沒(méi)走幾步，他又開始奔跑，我只好跟他一起沖向校車。只見他一個(gè)大步跨上了車前的臺(tái)階，可一不小心沒(méi)站穩(wěn)便狠狠地摔了個(gè)狗啃泥(不知道他的牙是不是真的)，書包也歪到了一邊，可他站起來(lái)拍拍身上的灰，想什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，又拿起書包走向后排，與后排高年級(jí)的同學(xué)開始了嬉戲打鬧。一眼，到了下車的時(shí)間，車還沒(méi)停下，小皓就已經(jīng)沖到了前排準(zhǔn)備下車，這時(shí)只見旁邊有一輛汽車突然插了進(jìn)來(lái)，司機(jī)趕緊踩了剎車，因?yàn)閼T性，小皓一下子向前沖去，就在這危機(jī)關(guān)頭，小皓反映了過(guò)來(lái)，一下子抓住了兩邊的座椅，這才沒(méi)摔個(gè)腦袋開花。雖說(shuō)有驚無(wú)險(xiǎn)，可剛才這一幕是只有在電影里才看得到的驚險(xiǎn)片段，可把我嚇了一大跳，不禁為小皓捏了一把冷汗，要是小皓剛才沒(méi)有及時(shí)拉住座椅，那后果
剛才那一幕幕驚險(xiǎn)的場(chǎng)景反映出現(xiàn)在的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，更需要的還是禮貌與安全的教育啊!
活潑的同學(xué)作文 9
我的同學(xué)小飛，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也是我最好的朋友。
記得在一次六一兒童節(jié)的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在跑100米的重點(diǎn)處，他被人拌倒了，肚皮和腿都磕破了，我們飛快的跑了過(guò)去，跑到了他跟前，跟他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“我沒(méi)事！”這次我得了第一，說(shuō)完他就哭了。
他的媽媽也飛快的跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“他被一個(gè)人拌倒了�！蔽艺f(shuō)完她就生氣了，他問(wèn)我：“是誰(shuí)把我兒子拌倒了？”我說(shuō)：“我們也不知道�！闭f(shuō)完他媽媽就把他抱去了醫(yī)院。
到了第二天該跑接力賽了，小飛也來(lái)了，我問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“我沒(méi)事�！备呃蠋熞策^(guò)來(lái)了，高老師問(wèn)小飛：“你沒(méi)事吧？”小飛說(shuō)：“我沒(méi)事�！蹦阏娴臎](méi)事嗎？要不然我讓劉承毅把王儲(chǔ)叫來(lái)，讓他替你跑吧，等跑完了讓他把獎(jiǎng)牌給你吧。小飛說(shuō)：“高老師我真的沒(méi)事�！�
該輪到我們了，我們就這樣一棒一棒的傳，不一會(huì)就到了小飛了，他飛快的跑了起來(lái)，所有的人看了都驚呆了，他跑的一點(diǎn)也不像一個(gè)病人，我們?yōu)樗佑凸臍�，不一�?huì)就跑到了終點(diǎn)。
跑完了我對(duì)小飛說(shuō)：“今天你真棒，一點(diǎn)也不像病人�！边@次接力賽我們得了第一名。到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們飛快的跑向主席臺(tái)拿回了獎(jiǎng)牌，我們非常的高興。這就是我的朋友小飛，怎么樣他很勇敢吧？我知道了堅(jiān)持就是勝利。
活潑的同學(xué)作文 10
從一年級(jí)到四年級(jí)，我在茅以升讀書。那時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)——駱玲漪，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍，因?yàn)槲覀冏〉暮芙�，所以我們�?jīng)常會(huì)結(jié)伴回家。
記得有一次，快要放學(xué)了，安老師把我們叫到辦公室門口，對(duì)我們倆說(shuō)：“駱玲漪媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)你們的家長(zhǎng)都很忙，叫你們倆一起回家。”我們下樓來(lái)，天已經(jīng)下起了傾盆大雨，駱玲漪問(wèn)我：“王玨，你有雨傘嗎？”我搖搖了頭，她從書包里拿出一把傘，那是一把很小的雨傘，我們都是班里的高個(gè)子不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 ，加上我們的大書包，那么小的傘，我根本容不下我們兩個(gè)人撐回家。駱玲漪跟我說(shuō)：“王玨，那我先回去了，你等一會(huì)兒”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，她就在這大雨中漸漸消失了蹤影。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。我不知道我到底該怎么辦。我甚至有些怪我媽媽，怪我媽媽為什么不來(lái)接我；有些怪駱玲漪，怪駱玲漪在這時(shí)候太不夠朋友了。風(fēng)往教學(xué)樓里吹來(lái)，我退了幾步，感覺(jué)越來(lái)越冷，雨也往教學(xué)樓里下。漸漸地，雨越下越大，風(fēng)刮得更猛烈了，吹得我瑟瑟發(fā)抖，這實(shí)在是太冷了！這時(shí)，一個(gè)熟悉的`身影映入眼簾，我想可能是駱玲漪，走近點(diǎn)看，正是駱玲漪，她那條淺藍(lán)色的牛仔褲已經(jīng)變成了深藍(lán)色，左手撐著一把傘，右手還握著一把雨傘。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，這不正是暖暖的友情嗎？我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，可是這暖暖的友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
活潑的同學(xué)作文 11
他，一個(gè)一米八五的大個(gè)子，一張連標(biāo)準(zhǔn)普通話都不會(huì)說(shuō)的小嘴。他只有13歲，留著胡子。上課無(wú)精打采，下課明亮的小眼睛。他每天來(lái)的第一件事就是：“你昨天的英語(yǔ)作業(yè)寫了什么？我來(lái)抄一下語(yǔ)文新概念。作文應(yīng)該寫什么？我的作文書在哪里？快新概念，來(lái)不及了。”
沒(méi)有，他背著書包走過(guò)來(lái)，臉上帶著笑容對(duì)我說(shuō)：“新概念呢？”給我！“我當(dāng)時(shí)在讀英語(yǔ)單詞，沒(méi)理他。幾朵烏云一下子從他臉上飄了出來(lái)，我又扯了一下說(shuō)；“快點(diǎn)報(bào)紙！“我無(wú)可奈何地給了他。沒(méi)辦法。誰(shuí)讓我是他的主人？他看了看，說(shuō)：“這么少，我兩分鐘就能搞定！“我想；就吹吧！
他是個(gè)窮學(xué)生，但還是個(gè)好人！上美術(shù)課的時(shí)候帶了鉛筆，卻忘了帶橡皮擦。我心想：別花錯(cuò)了，真的'，越不想畫歪了，畫得越歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師來(lái)了，我心里就像十五個(gè)水桶打水。這時(shí)，他伸出了援助之手：“給一塊橡皮�！蔽腋屑げ槐M，趕緊對(duì)他說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
他也是我們的信息班長(zhǎng)。別看他在別的班沒(méi)精打采的。他上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候，精神是“雙爽”！他先說(shuō)：安靜！踩線！你說(shuō)你�！八搅藱C(jī)房，把電腦給了同學(xué)，卻和一個(gè)大傻子坐在一起。但是總有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)喜歡捉弄他：“班長(zhǎng)，他拔網(wǎng)線，他打游戲�！庇谑撬s緊跑到同學(xué)面前說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)拉的？
這是我的一個(gè)同學(xué)。你想知道他是誰(shuí)嗎？嘻嘻！不告訴你！
活潑的同學(xué)作文 12
在我記憶小匣子里，每個(gè)同學(xué)都是一顆閃閃發(fā)光的小星星。其中，我最忘不了的就是擺在C位的璀璨之星，也就是我最好的朋友———程怡心了！
她有點(diǎn)微胖，黑而長(zhǎng)的頭發(fā)被皮筋綁著，走起路來(lái)頭發(fā)在身后舞蹈。她喜歡穿休閑裝，每次見我都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，這就是獨(dú)一無(wú)二的她！
記得剛升到五年級(jí)時(shí)，我們初次見面，一次偶然的機(jī)會(huì)使我們互相談了起來(lái)，便發(fā)現(xiàn)我們志同道合，愛(ài)好也都差不多。
一天下課。我正坐在椅子上休息，她神秘兮兮的走過(guò)來(lái)，手放在背后，我就猜想到一定有東西，上來(lái)就問(wèn)：“手里拿的什么�。俊彼琅f保持神秘，說(shuō)：“不告訴你！你先閉上眼，然后伸出手，我讓你睜眼你再睜眼�！蔽覍⑿艑⒁傻匕咽稚炝顺鰜�(lái)，然后閉上了眼睛，感覺(jué)像是有一個(gè)手鏈戴在了我手上，接著她用有點(diǎn)上揚(yáng)的語(yǔ)氣告訴我：“睜開眼吧！”我迫不及待的睜開眼，發(fā)現(xiàn)真的有一條特別好看的手鏈在我手腕上，然后她又伸出手，也亮出了一條一模一樣的手鏈，高興地說(shuō)：“慶祝我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)月！”我開心的說(shuō)：“謝謝你，那這就是我們之間友誼的`一個(gè)信物嘍！”直到現(xiàn)在，那條手鏈我也保存著，因?yàn)槲抑滥鞘俏覀冎g友誼的小船。
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的生活即將結(jié)束了，但是我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論你走到天涯海角，友誼的線段也永遠(yuǎn)不會(huì)斷！
活潑的同學(xué)作文 13
每個(gè)人生下來(lái)，都與別人與眾不同，多多少少都有自己特別的地方，但你有沒(méi)有自己去發(fā)現(xiàn)你自己的特別之處呢?此時(shí)此刻，我是很想告訴大家我在同學(xué)眼中我是怎樣的一個(gè)人。
綁著斜頭發(fā)，很俏皮可愛(ài)，笑地很燦爛，很陽(yáng)光，在別人有困難的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫的想為別人出門畫策，盡自己最大的努力去幫助同學(xué)，但別人向我訴苦時(shí)，我都會(huì)很有耐心的去傾聽，安慰他們，還記得又一次一個(gè)同學(xué)因考試失利哭的很傷心，是直接在發(fā)下試卷的時(shí)候哭的，不知道為什么班里的同學(xué)都沒(méi)人去安慰她，最后我去了，后面還和她一起回家，我跟她父母說(shuō)她這次考試不好是試卷真的很難，她已經(jīng)盡力了，你們就別責(zé)怪她了，我以后會(huì)好好督促她好好學(xué)習(xí)的，你們別擔(dān)心。最后她真的進(jìn)步了，而我和她也成為很好的朋友，雖然自己長(zhǎng)得不好看，但同學(xué)都覺(jué)得我是一個(gè)非常好的人，心地善良，都很樂(lè)意和我交朋友。
還有呢，我不想其他女孩子一樣瘦瘦小小的，弱不禁風(fēng)的`。在同學(xué)眼中，我膽子很大，不怕苦，不怕累，說(shuō)是女漢子也不為過(guò)。每次班里組織大掃除，我都會(huì)是哪個(gè)做的特別起勁的哪一個(gè)。還有見到小強(qiáng)的時(shí)候，我沒(méi)有大喊大叫，我都會(huì)很平靜的去看待它。說(shuō)真的，這點(diǎn)令很多女生都很佩服我。
同學(xué)眼中的我，是個(gè)可愛(ài)善解人意的小天使，我喜歡這樣的我，你喜歡嗎？
活潑的同學(xué)作文 14
同學(xué)，我知道我提出的要求是有點(diǎn)過(guò)分，但是我真的想讀書，不想再玩了。其實(shí)班上也不是只有你被我冷漠的，有很多同學(xué)都是因?yàn)槲蚁胱x書而被我冷漠了，就連歡歡都有，只不過(guò)你是比較嚴(yán)重的一位。我在這里跟你說(shuō)：對(duì)不起。希望你可以真理解我
你能告訴我，你把我當(dāng)朋友我很高興。我也跟你說(shuō)過(guò)，其實(shí)我也想和你聊聊，說(shuō)說(shuō)想說(shuō)的事，可是我不敢。誰(shuí)要你這么受班上女生的歡迎啊女生的`歡迎啊，只要我和你說(shuō)一句話，做為朋友的我就會(huì)覺(jué)得有好多眼睛定著我。
告訴你，正面做朋友不難，只要你有心，只要你想和我做朋友，做朋友不算什么，你說(shuō)對(duì)不對(duì)��？我之所以提出這樣的要求是有原因的，我哥還有一年就要畢業(yè)了，他跟我爸媽說(shuō)過(guò)，等到他有工作的時(shí)候，他會(huì)負(fù)責(zé)我的一部分學(xué)費(fèi)。也就是說(shuō)，多一個(gè)人為了我在付出，我不想讓他們失望，我現(xiàn)在要做的必須是好好讀書啊，考好每一單元，得到好的成績(jī)啊。這一點(diǎn)你應(yīng)該可以理解了吧。我沒(méi)怎么想過(guò)，我只是想順利的畢業(yè)，畢業(yè)之后就痛痛快快地玩上兩個(gè)月，到時(shí)候我們?cè)倭囊彩强梢缘陌�，不是嗎�?/p>
告訴你，其實(shí)我們還蠻有緣的，我和你們每一位都是有緣的。要是當(dāng)初我選擇去一小，你們就不會(huì)認(rèn)識(shí)我了，要是當(dāng)初我是因?yàn)槎”容^近，現(xiàn)在我也不會(huì)寫這些。你說(shuō)是嗎？
我會(huì)盡量和你溝通的，作為朋友的我很想和你聊，因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有聊，希望你可以理解，對(duì)不起，我想讀書。
活潑的同學(xué)作文 15
我有一個(gè)好朋友，名叫小余，他長(zhǎng)著矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來(lái)還帶點(diǎn)兒小酒窩。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋的.好學(xué)生。有一天，我和小余在一起寫作業(yè)，忽然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，心想：這是一道延伸練習(xí)，不做也可以。我一把扯開習(xí)題集，看起小人書來(lái)，可小余一點(diǎn)兒也不放棄，他依然寫呀、算呀，時(shí)間一分一秒地過(guò)往了，經(jīng)過(guò)他認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于得出正確的答案。
同時(shí)小余也非常樂(lè)于幫助人。一天放學(xué)，我和小余蹦蹦跳跳的走在路上，忽然身后有人問(wèn)：“小朋友，往車站怎么走，”聲音很粗，一聽就知道是外地人。我們指著左前方對(duì)他說(shuō)：“往左拐，再往北走就到了�！甭犃宋覀兊脑挘俏徊@出為難的樣子他一定是初來(lái)小池，人地生疏，于是小余對(duì)我說(shuō)：“干脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的說(shuō)：“我們不是指給他方向了嗎，讓他自已往找嘛！再說(shuō)我們回家還有事呢！”小余又說(shuō)：“我們可是少先隊(duì)員��！在別人有困難時(shí)要給予幫助。不然怎么對(duì)的起脖子上的紅圍巾呢！”聽了小余的話我的酡顏了。于是我們把他送到車站，伯伯上車時(shí)連聲說(shuō)：“真是謝謝你們了�！�
小余永遠(yuǎn)是我的好朋友，我要向他好好學(xué)習(xí)。做一名合格的少先隊(duì)員。
活潑的同學(xué)作文 16
我們班有一個(gè)比任何一個(gè)人都要潔癖的女生，這個(gè)女生就是屬于我們班的潔癖大王：小葉。
小葉的眼睛中不溜，鼻子和嘴巴都可以。但是，小葉只要遇到了非常臟的東西，她的表情就足以讓人感到渾身難受，想吐，有時(shí)她就一個(gè)人瘋喊道：“我的天呀，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，太惡心了，我快吐出來(lái)了！”每每有臟東西碰到她一小塊兒地方，她總會(huì)生氣，有時(shí)還會(huì)哭出來(lái)！
記著有一次，我們到餐廳吃飯，她看到一塊有人掰過(guò)的'饅頭，他并沒(méi)有像別人一樣拿起來(lái)，看一下，就開始吃，而是觀察了半天，才從嘴里擠出來(lái)一句話：“這是誰(shuí)掰的饅頭？”有人回答了一下以后，她又問(wèn)：“你洗過(guò)手了嗎？“沒(méi)有�！�
他這一說(shuō)倒不要緊，小葉一聽，馬上自己又掰了一塊饅頭，說(shuō)道：“那個(gè)饅頭有細(xì)菌，還是自己掰一塊好！”我的天哪，真的是太潔癖了！后來(lái)，我們快吃完的時(shí)候，有人要抹桌布，用完以后，在拿回來(lái)的途中，小葉一看到這臟臟的抹桌布，就露出了想吐的表情。這個(gè)時(shí)候，小葉就把臉不靠近自己腿部，以做保護(hù)。
后來(lái)，一不小心，抹桌布就挨到了小葉，她生氣了，眼睛瞪得滴溜圓，兇得像只豹子。這種事還有很多，每次小葉躲避時(shí)，就像貓捉老鼠一樣，她一下子就鉆到了洞里面。
唉，一看，小葉是不是很潔癖呀！
活潑的同學(xué)作文 17
一提起這個(gè)小沈呀，我不止一次希望他不要出現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)橛兴诘臅r(shí)候十有七八沒(méi)好事兒。
話說(shuō)左老師上午聽寫后錯(cuò)字需要訂正，我決定下午訂正。下午第一節(jié)課是李老師帶我們的體育課，老師只講了十五分鐘的題目后，就讓我們?nèi)ハ旅嫱�，大家歡呼雀躍，就幾個(gè)人留在教室里，我是其中一個(gè)。小沈坐在我前面，想讓我跟他玩游戲，我寫作業(yè)沒(méi)有理他后，他自己玩去了。
第二節(jié)課是曹老師的`科學(xué)課。說(shuō)平常點(diǎn)是自習(xí)課，說(shuō)夸張點(diǎn)，就是鬧嚷嚷的菜市場(chǎng)！我同桌朱一凡寫作業(yè)，我無(wú)聊地看書。這時(shí)，小沈回頭向朱一凡扔去一團(tuán)練習(xí)本揉成的“球”，不偏不倚，砸中小朱的頭。小朱抬起頭，瞪了他一眼，正在他得意地大笑時(shí)，小朱撿起紙團(tuán)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)扔向小沈，哦耶，正中腦門！小沈被這情況給整懵了，他不可思議地看向小朱，似乎是沒(méi)有想到小朱會(huì)還擊。于是他一只手搭在桌上，口中還念念有詞。我和小朱聽得不耐煩了，一起揪他。他疼得哇哇大叫，隨后縮回手，在抽屜里弄什么東西，突然轉(zhuǎn)身向我們?nèi)恿恕斑B環(huán)炮”。小朱把他的“子彈”全部“回收”。小沈還不罷休，用口水在尺子上舔了一遍，準(zhǔn)備揮向小朱。這行為看著真讓人惡心，更別說(shuō)我同桌有潔癖了。沒(méi)想到這事兒被班委記上班級(jí)日志，連帶著我和小朱都挨了左老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
小沈，你一定要快快長(zhǎng)大，不能老是和同學(xué)打架，爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生！
活潑的同學(xué)作文 18
我的同學(xué)叫小辰，今年13歲，屬豬，在寶塔區(qū)第七中學(xué)五（1）班上學(xué)。
他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。走在大街上，總是面帶微笑，大家都說(shuō)他是小帥哥。
他是一個(gè)熱心腸的人，總是路見不平，拔刀相助。有一次，一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，他二話不說(shuō)就給那位同學(xué)了一支筆。還有一次，一個(gè)一年級(jí)的小孩被兩個(gè)三年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，他上去就批評(píng)了那兩個(gè)三年級(jí)的同學(xué)。
他的'愛(ài)好是打籃球。有一次我們?cè)谇驁?chǎng)打籃球，打了好幾個(gè)小時(shí)，我們都回家了，他還在那里打，直到他的爸爸媽媽去找他的時(shí)候，他才回家。第二天我們問(wèn)他打到幾點(diǎn)，他說(shuō)：“昨天回去的有點(diǎn)晚，也就快11點(diǎn)了吧�！彼蔡珢�(ài)打籃球了！
他還是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。有一次，他去坐公交，等了好一會(huì)兒才有一個(gè)座位，他剛坐上去，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車。他一看，便面帶微笑地對(duì)那位老人說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧�！彼终f(shuō)：“老爺爺，您坐，我下一站就到了�！笨墒聦�(shí)上，他比老爺爺下車還要晚。
他的理想是去NBA打球，為了這個(gè)理想，他天天在球場(chǎng)上練習(xí)打球，直到晚上十點(diǎn)才回家。
這就是我的同學(xué)，如果你想和我這優(yōu)秀的同學(xué)交朋友的話，就來(lái)寶塔區(qū)第七中學(xué)找他吧！
活潑的同學(xué)作文 19
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)小涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的.黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
小涵是一位沉著冷靜、樂(lè)于助人的女孩。國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長(zhǎng)時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí)，小涵來(lái)了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來(lái)了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，小涵說(shuō)：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧�！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒(méi)打通。我說(shuō)：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧!”小涵說(shuō)。但我們到了她家之后，卻沒(méi)有人。小涵說(shuō)：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂(lè)于助人的女孩。
活潑的同學(xué)作文 20
我的同學(xué)小巍有一頭黑發(fā)，兩條淺色眉毛和一雙明亮的眼睛。她安靜可愛(ài)。她從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，并且成了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，讓我告訴你一個(gè)。
那是在一年級(jí)。一天，我邀請(qǐng)小巍到我家。玩的`時(shí)候，我們不小心從一堆舊書里挖出了一本漂亮的畫冊(cè)。我們被書中精美的圖畫吸引住了。蓮花、西瓜和小鴨都被繪得栩栩如生。小巍和我異口同聲地說(shuō):我們也畫畫吧。所以我們拿起筆和紙，專心地畫著。不一會(huì)兒，我完成了這幅畫。我覺(jué)得這幅畫很好，我不禁心花怒放。轉(zhuǎn)過(guò)頭去看小巍的畫，我感到震驚。這是小巍的畫嗎？我在頁(yè)面上看到了蓮花。和她相比，我的畫真的相差很遠(yuǎn)。你可以看到一些蓮花即將盛開:一些花正在盛開，這就像真的一樣。小巍此時(shí)正在仔細(xì)地追蹤荷葉。荷葉上的一小滴水珠似乎正在翻滾。多棒的照片��！我忍不住大喊大叫，鼓掌。小巍被我的喊聲嚇了一跳。他的手顫抖著，一只鋼筆在畫中劃過(guò)。真是一團(tuán)糟！由于我的疏忽，小巍辛辛苦苦完成的畫被毀了�，F(xiàn)在我已經(jīng)成為千古罪人，小巍肯定會(huì)罵死我。該怎么辦？我連忙道歉:對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。我知道，沒(méi)關(guān)系，我不能再畫一幅了。我真的沒(méi)想到小巍會(huì)寬容地說(shuō)出這樣一句話。她沒(méi)有責(zé)備我，而是安慰我。我趕緊又拿了一張紙陪小巍開心地畫畫。
首相小巍是一個(gè)如此小的首相，我欽佩并且不能忘記。她寬廣的胸懷已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的榜樣，并使我受益匪淺。
活潑的同學(xué)作文 21
知道我現(xiàn)在要說(shuō)的同學(xué)是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是三年級(jí)和我是同桌的大名鼎鼎的調(diào)皮鬼小翰，他的口頭禪是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。
說(shuō)起小翰，他還真是有點(diǎn)丑：他挺瘦而且挺高，三年級(jí)時(shí)比全班人大約高半頭。瓜子型的臉，臉上有一對(duì)滴溜溜亂轉(zhuǎn)的小眼珠，眼睛上長(zhǎng)著極短的.眼毛，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)；手一摸上去，挺扎人；筆直的鼻梁；頭的下部有一個(gè)發(fā)干的小口，那就是他的嘴。他的衣著樸素，一看上去就知道他不愛(ài)花錢：穿一件灰色的T恤，前后都有幾只小狗圖案；褲子和上衣是一套的，都是灰色的，也都有小狗圖案；鞋子是黃色塑料的。
他非常調(diào)皮，他和徐清正合伙打我的壞主意。有一次，他出了個(gè)壞主意：先押我去廁所，回去押他回教室。我把兩個(gè)胳膊分開，背到背后，他和徐清正一人押一個(gè)胳膊，把我當(dāng)囚犯押我到廁所，到廁所后，他又變了卦，又押我回到了教室。小翰多么調(diào)皮呀！還有一次，他和我打仗，他一看打不過(guò)我，就擺出一副嘻嘻哈哈的笑臉，并伸出右手和右手的食指，說(shuō)他的口頭禪：“慢，君子動(dòng)口不動(dòng)手！”我一聽這話，就不打他了。其實(shí)他心里是十五個(gè)吊桶大水——七上八下。
他學(xué)習(xí)也非常好。雖然下課調(diào)皮，但一上課他就把下課玩什么東西的事忘得一干二凈，眼睛聚精會(huì)神的地看著黑板，耳朵紋絲不動(dòng)地專心聽老師講課，一句沒(méi)用的話也不說(shuō)。有好幾次，他還考了一百分呢！
這就是我的同學(xué)，調(diào)皮搗蛋愛(ài)學(xué)習(xí)的小翰。
活潑的同學(xué)作文 22
我們班有許多小吃貨，他們的吃相千姿百態(tài)，極具特色。今天，我就和大家分享幾個(gè)妙趣橫生的“吃播視頻”。
每當(dāng)午餐時(shí)間，我旁邊的劉同學(xué)便開始發(fā)功了，她“慢條斯理”的用餐速度，讓全班同學(xué)最后只能一起欣賞她的吃相，因?yàn)樗腵特點(diǎn)就是——慢，雅。劉同學(xué)拿到餐盤，并不急于將美食送入嘴中，第一件事卻是仔細(xì)打量盤中的菜，瞧一瞧，聞一聞，精心挑選一番，看看有沒(méi)有自己最愛(ài)吃的。然后再慢慢拿起勺子，捏著那細(xì)細(xì)的小柄，優(yōu)雅地挑起一小撮食物，輕輕地入放口中，細(xì)嚼慢咽起來(lái)，又閉上眼睛回味其中的酸甜苦辣，似乎如簡(jiǎn)單的炒青菜都是美味可口的山珍海味一般，讓她陶醉癡狂，讓她回味無(wú)窮。
再看她邊上的男同學(xué)，三下五除二扒拉完了盤子里的飯，又忙不迭往嘴里送菜下飯，居然一瞬間把餐盤里的菜吃得“大擺空城計(jì)”了�？伤z毫沒(méi)有受到影響，一點(diǎn)想加快速度的意思也沒(méi)有，依舊“慢動(dòng)作”般舀起幾粒米飯，靜靜地端詳了一番，似乎是在數(shù)著一勺共有幾顆米，再“優(yōu)雅”地送入口中，極小幅度地嚼著食物，仿佛這一口能嚼一個(gè)世紀(jì)。還沒(méi)有等她吃完一個(gè)菜，同學(xué)們都紛紛吃完，端著干干凈凈的空盤子離開了。她完全沒(méi)有被周圍的情形所影響，不緊不慢，動(dòng)作輕盈，不讓一滴油漬沾到嘴角，又吃一口擦拭一下嘴角，保持著絕對(duì)的潔凈，文雅極了，不過(guò)可要把我們這群觀眾急得抓耳撓腮了。
劉同學(xué)終于吃完了，等她收拾碗筷準(zhǔn)備起身離開時(shí)，食堂里也只剩下打掃衛(wèi)生的工作人員了。
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