美麗的南湖小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的美麗的南湖小學(xué)作文,歡迎大家分享。
美麗的南湖小學(xué)作文1
我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我家鄉(xiāng)的南湖,南湖的夏天是最美的。
走進(jìn)南湖公園,你看到的是一幅美不勝收的景象,青色的草地,郁郁蔥蔥的樹木,五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷,都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái),這些花草樹木把南湖打扮得像人間仙境一樣。
南湖的湖面非常寬闊,由一大一小兩個(gè)水面組成,大湖連著小湖。南湖的湖水碧綠綠的,遠(yuǎn)望像一大塊無(wú)瑕的翡翠,一望無(wú)際。南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子,水里倒映著亭臺(tái)、孩子們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái),湖里的波紋一圈圈地蕩羨開去,不一會(huì)兒,又恢復(fù)了平靜。
如果你想游覽整個(gè)南湖,光靠走是有些困難的,此時(shí),你就可以乘“托馬斯”觀光小火車游覽,整個(gè)南湖的美景就可以盡收眼底了。
最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,有的才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)完全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個(gè)湖面,把湖水映襯得更綠了。
岸邊人來(lái)人往,大人們一邊散步一邊聊天,小孩子們一邊跑著一邊嘻笑,他們跑到哪里,哪里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。
歡迎大家來(lái)到我的家鄉(xiāng)感受南湖公園的宜人景色。
美麗的南湖小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)——韓城,有一個(gè)美麗的人工湖,它的名字叫南湖。
南湖離我們家很近,爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園,首先映入我眼簾的是橘色的小雛菊,旁邊還有一束束小粉花,就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了,這座橋長(zhǎng)約700米,彎彎曲曲,遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)蛇,近看像一條蜈蚣。
走到橋的一半時(shí),就可以看到湖水里有很多的荷花,有紅的、黃的、粉的,有的展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,如果把眼前的荷花比作一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。走過(guò)彩虹橋,來(lái)到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠,有的在葉子的'中間夾著,有的在葉柄上,還有的葉尖上,晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過(guò),好像在告訴我清早飛行的快樂(lè),可愛的小螞蟻從我腳下爬過(guò),好像在告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
南湖公園真漂亮,是一個(gè)游玩的好地方,歡迎大家都來(lái)南湖公園游玩。
美麗的南湖小學(xué)作文3
南湖廣場(chǎng)就在南湖的旁邊,那里的景色十分迷人,不信,你就隨我去看看吧!
一走進(jìn)南湖廣場(chǎng),你就會(huì)看到一大片綠油油的草地,小草嫩嫩的,軟綿綿的,美麗的南湖廣場(chǎng)。要是你躺在上面的話,那嬌嫩的草兒也好象在你耳邊說(shuō):“快起來(lái)呀,我疼!”你就再也不會(huì)忍心去傷害它們了。那你就去欣賞花兒吧!草地上還盛開著五顏六色的花兒,你看:虞美人穿著金黃的迷你裙,向人們展示她優(yōu)美的舞姿;朱槿花張開鮮紅的手掌,歡迎你的到來(lái);牽;ù底嘀鴦(dòng)人的曲子......
南湖廣場(chǎng)的晚上可熱鬧了!美妙的音樂(lè)噴泉吸引來(lái)四面八方的人們。人們一邊聽著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè),一邊觀看五彩繽紛的噴泉。隨著音樂(lè)的響起,噴泉踏著不同的節(jié)奏展現(xiàn)它美妙的身姿:有時(shí)候象天邊飄動(dòng)的云彩,婀娜多姿;有時(shí)候象滾動(dòng)的波浪,驚天動(dòng)地;有時(shí)候象盛開的花兒,絢麗奪目......真是美極了。
南湖廣場(chǎng)是我們這個(gè)城市的驕傲,它寬闊,美麗,碧綠。
美麗的南湖小學(xué)作文4
我不顧炎熱的季氣,來(lái)到南湖公園觀賞景色。 南湖公園是南寧的中心公園是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
一踏進(jìn)南湖公園,首先看到的是一個(gè)大花壇,花壇四周擺滿了五顏六色的月季花有淡黃的 淡白的 乳白的 粉紅的公園里的阿姨剛剛為它們澆了水,它們朵朵包含著水珠它們的花瓣緊緊地湊在一起。好像在說(shuō)悄悄話。
我走著走著就來(lái)到了名樹園,名樹園里有許多參季大樹,有長(zhǎng)著圓形枝蓋的大槐樹,有綠葉鋪季蓋地老榕樹,有樹身很粗的老榆樹一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條輕輕搖晃著,好像在向我招手。
走過(guò)一座橋,我來(lái)到了南湖邊,南湖的水真清。≌骒o!清的像一面鏡子,水面在陽(yáng)光的照耀下,顯得波光粼粼,湖邊的那些柳樹,它們的枝條隨風(fēng)搖動(dòng),倒映在湖中就如同翩翩起舞的仙女的舞姿一樣美。
南湖的美景真是美不勝收,令人心曠神怡,給我留下了深刻的印象,我愛美麗的南湖公園。
美麗的南湖小學(xué)作文5
唐山有許多美麗的景色。比如鳳凰山、大城山、環(huán)城水系,但是我最喜歡的就是南湖了。
春季,南湖的柳樹發(fā)芽了,這時(shí)我想到了賀知章的詩(shī)《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。南湖的迎春花開了像一個(gè)金黃色的小喇叭,雖然它沒(méi)有月季花艷麗多姿,沒(méi)有茉莉花芬香撲鼻,沒(méi)有菊花五彩繽紛,但是它卻是春季的使者。
夏季,南湖的荷花開了,白色的荷花看起來(lái)很純潔,黃色的荷花看起開很高貴,粉色的荷花看起來(lái)很可愛。有的荷花含苞待放像一個(gè)害羞的小姑娘。有的荷花才展開兩三片花瓣。有的全部展開了像一張可愛的笑臉。南湖的柳樹像一把把大傘,傘下面的人們都子啊那里乘涼,非常悠閑自在。
秋季,南湖柳樹的葉子黃了,風(fēng)一吹葉子從樹上飄落下來(lái),像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹與樹之間飛舞著,而小路鋪上了金黃色的地毯。
冬季,南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。冰面上小朋友們有的在溜冰,有的在堆雪人,有的在打雪仗,好不熱鬧。
南湖公園真美,我愛南湖!
美麗的南湖小學(xué)作文6
中秋節(jié)的晚上,華燈齊放,禮花飛舞,我與爸爸到南廣場(chǎng)散步
我一蹦一跳地來(lái)到廣場(chǎng)的門口,菊花與月季競(jìng)相開放,在彩燈的照耀下,“南湖廣場(chǎng)”四個(gè)字顯得十分蒼勁。廣場(chǎng)中央跳舞的人有男有女,有老人也有小孩,他們隨著舞曲的節(jié)奏,翩翩起舞。整個(gè)場(chǎng)面宏偉壯觀,充滿活力,洋溢著歡樂(lè)的氣氛。一旁,還有不少的欣賞者……
廣場(chǎng)的北部與南面豎立著許許多多的蒼松,它們遙遙相對(duì),好像一排排站的筆直而又整齊的士兵在歡迎人們的到來(lái)。西邊的那彎彎曲曲的長(zhǎng)亭下,有三三兩兩的人坐在那兒靜靜地欣賞皎潔的明月。接著,我與爸爸來(lái)到了東面,秋月的倒影和披上“彩衣”的高樓映在湖面上,顯得十分的和諧。
這時(shí),我看到廣場(chǎng)門口有人在放孔明燈,我十分好奇,就拉著爸爸的手鉆進(jìn)了人群里。在這時(shí)我又看到了一位將要?dú)埣驳睦夏棠套谳喴紊希倚睦镉辛艘粋(gè)念頭:讓孔明燈去看看嫦娥,順便讓玉皇大帝治好那老奶奶的腿……
南湖廣場(chǎng)真美!
美麗的南湖小學(xué)作文7
南湖公園坐落在市區(qū)的中南部,據(jù)說(shuō)是開采塌陷區(qū)自然形成的,經(jīng)過(guò)勤勞的唐山人美化和改造,成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。
我們走進(jìn)北門,沿著光滑的石板路,映入眼簾的是一面寬大的石壁,石壁上刻著“唐山是綠色環(huán)境公園”幾個(gè)鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照,有的在觀賞湖中歡快游動(dòng)的金魚,有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊,增添了許多小木屋,真讓人感到好像走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路,我們來(lái)到一座雕塑前,在一座巨型蓮藕的雕好像上,居然站立著兩個(gè)的愛頑皮的孩子,他們一前一后好好像在嬉戲玩耍,又好像在表演著跳舞。從湖面上,一陣風(fēng)吹來(lái),他們好好像根本沒(méi)有感覺到,依然專心地跳舞。
我向遠(yuǎn)處望去,廣闊的南湖似乎看不到彼岸,茫茫的水面上,有五彩的游船蕩來(lái)蕩去,遠(yuǎn)處的樹林郁郁蔥蔥。我看到不遠(yuǎn)處,還聳立著一座高大的風(fēng)車耳邊好好像傳來(lái)歌唱的聲音,仿佛歡迎著我們的到來(lái)。
我從沒(méi)有去過(guò)西湖,西湖的美人人皆知,獨(dú)具江南嫵媚。但在我心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚,我么你一不舍離開了南湖。夕陽(yáng)里留下我們的身影。
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