書是甜的六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書是甜的六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書是甜的六年級(jí)作文1

　　許多人認(rèn)為書就是白紙黑字，頂多加上幾幅插圖，可是，我卻認(rèn)為書是甜的。

　　當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書是甜的！

　　書是我生活中必不可少的伙伴。每當(dāng)我拿著一本新書，總是歡天喜地的，然后回到家，迫不及待地翻開來(lái)看，經(jīng)�？吹胶芡�，才放下它。有時(shí)，我也會(huì)翻翻以前看完的'舊書，每當(dāng)這時(shí)，就像時(shí)光倒流，第一次看這本書時(shí)的喜悅，仍未忘記。每次我沉浸在書香中時(shí)，總會(huì)感到十分輕松、愉快。

　　讓我聞到濃濃書香的書，是《別讓生命太為難》。我在這本書中讀到了方剛寫的《動(dòng)物哲學(xué)》中的一篇——龜，它控訴了人類那貪婪的欲望和自欺欺人的心理。是啊，人類那么貪婪，對(duì)物質(zhì)的需求永無(wú)止境，又怎配和龜一樣長(zhǎng)壽呢？這濃濃的書香從字里行間竄入我的心田，讓我對(duì)“書”更加感興趣了。

　　書，是春天那嬌艷的花朵，充實(shí)著柔和的春天；書，是夏天可口的冰激凌，給我們帶來(lái)舒暢的感覺(jué)；書，是那秋天火紅的楓葉，即使飄落在地也一樣引人注目；書，是那冬天溫暖的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田……

書是甜的六年級(jí)作文2

　　莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)錯(cuò)，我正在品嘗這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。

　　人們都說(shuō)營(yíng)養(yǎng)品只可以給予我們營(yíng)養(yǎng)，可是在我的眼里，營(yíng)養(yǎng)品還可以是書還可以給予我們知識(shí)。

　　一次周末讓我和書碰了面------星期六是我的電視狂歡節(jié)。我和爸爸剛回到家就打開了電視，正當(dāng)我看的津津有味是，電視不知道為什么沒(méi)有信號(hào)了。我實(shí)在等得不耐煩了，順手抽起了桌子上的《格林童話》來(lái)看，不知為什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鴨》這個(gè)故事來(lái)看的好總感覺(jué)一種甜甜的感覺(jué)，好像吃了蜜一樣。不一會(huì)兒這本書就被我瀏覽了一遍。我又認(rèn)同饑餓的人一樣撲到了“面包”上。

　　直到吃晚餐的時(shí)候才松開了“面包”。去品嘗我的晚餐了，不知道為什么看來(lái)看去都是我愛(ài)吃的，可是種有一種苦澀的味道。可是另外一個(gè)“面包”卻時(shí)不時(shí)散發(fā)出誘人的香味吸引了我。

　　書是營(yíng)養(yǎng)品，給予我們營(yíng)養(yǎng)；書是階梯，讓我們攀登；書是源泉，讓我們一起去愛(ài)護(hù)：書是面包，讓我們品味：書是顧問(wèn)，可以指導(dǎo)我們！

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