【精品】描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇1
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會取得更大的進步。
在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇2
上學(xué)期，碩果累累的我不僅收獲到了好成績，還收獲了許多做人的道理，快樂地跟著時光老人的腳步迎來了愉快的寒假。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要迎接新的一學(xué)期，新的起點，新的知識。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友和老師，會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是五年級下冊了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
終于又回到了溫馨的校園里，同學(xué)們都長高了許多，長大了許多�？纱蠹覑壅f話的毛病依然沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……還有人對我說：“終于見到你了，好想你!”讓我很感動。
在這剛開學(xué)的新的一天里，我之所以沒能進入良好的狀態(tài)，是因為我依然沉浸在寒假的`愉快生活之中。但是我馬上就意識到了這個錯誤，并調(diào)整過來，進入了積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。以一個全新的面貌來面對一切，不留遺憾，因為在以后的日子里等著我們的，還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……
來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇3
進入第2周，教學(xué)秩序已經(jīng)基本正常和穩(wěn)定，但仍然存在各種問題，主要有以下幾點：
�。�1）調(diào)課情況普遍且嚴(yán)重
第2周，教務(wù)處重點檢查了課表執(zhí)行情況，檢查所暴露的問題也是非常嚴(yán)重的。開學(xué)以后，調(diào)課總門數(shù)達到153門，占開課總門次數(shù)的5%。調(diào)課超過10門的有管理、經(jīng)濟、信息、哲學(xué)、機械、能動6個學(xué)院（見表1），調(diào)課主要原因是教師外出開會、出國、進修等。
（2）教師上課情況
根據(jù)10位教學(xué)督導(dǎo)員老師所聽的31門課統(tǒng)計，優(yōu)秀的有4門，占12%，良好的20門，占65%，中的有6門，占19%，差的1門，占3%。評價優(yōu)秀的是老師的《中國近代史》、貝逸翎老師的《高分子化學(xué)》、老師的《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》和老師的《思想道德修養(yǎng)》；評價一般的是老師的《國際法》，學(xué)生缺課率高。
抽查的10門通選課，任課教師都按時到位。
另外，外語學(xué)院周日上午在文史樓244教室開設(shè)的《俄語》課由研究生代課，沒有及時報告。外語學(xué)院周日上午在文史樓247教室開設(shè)的《日語》課調(diào)換地點沒有及時報告。
（3）學(xué)生到課情況
從抽查情況看，大多數(shù)課堂到課率較高，但仍有缺課率很高的班級。
周五上午電信02-1-2班的程控交換技術(shù)應(yīng)到36人，實到到19人，其中1人遲到5分種；周一上午法學(xué)03-3-4班的國際法應(yīng)到83人，實到63人。
描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇4
左手倒影，右手年華。
——題記
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學(xué)之間的距離彷佛也過了一光年。在放假的日子里，心情是復(fù)雜的。恐懼，激動，悲傷，興奮。五谷 雜。直到開學(xué)，才恢復(fù)了雷打不動的心情。畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。那個在心里已被漸漸封存的六年，終要離別。一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴(yán)重點，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。
一、不會之題隱藏乎？答曰：應(yīng)及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。
二、應(yīng)害怕錯誤？以致不舉手耶？答曰：然吾常答，答錯受責(zé)？非也。在N年前，因為害怕錯誤，導(dǎo)致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過來的天。新的學(xué)期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
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