再見了同學六年級作文（精選75篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的再見了同學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見了同學六年級作文 篇1
當你留下這封信時，我心如刀割，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，你是學校的主持人，還是我的組長，最重要的是你是我的好朋友，你走后，我一直很想你……
初次見面時，你帥氣的面貌，隨風搖擺的頭發(fā)，再加上你演講時的口才，我迫切地希望：有一天，你主動向我打招呼，我們能成為好朋友，那該多么好呀！
剛上完第一節(jié)課，大家都爭先恐后地跟你打招呼，希望和你成為朋友（這其中當然有我），令我高興的是，你似乎只對我感興趣，我們便成了無話不談的好朋友。
后來，我們一起討論難題，爭的你推我打。上課時，我們總是積極舉手發(fā)言，幫老師抱作業(yè)。教室里常常洋溢著我們開心的笑聲，但是我們也不免發(fā)生爭吵。記得有一次，為了一道題，我們倆爭著吵著弄了半天，“這道應該先求總數(shù)再除以它”“不對！應該用它們倆數(shù)的和除以它”就這樣我們竟打了起來，你一拳我一拳，打得不可開交，直到值勤生把我們拉開了，做了半天思想工作，我們的怒氣才慢慢降去。第二天上學時，我們的怒氣才慢慢降去。第二天上學時，我們都把昨天的事拋到九霄云外了。照樣一起做功課，一起放學回家......
再回來，你競?cè)恢涣粝乱环庑啪妥吡�，上面解釋因爸媽工作原因離開，你知道嗎？當我看到這封信時眼淚止不住地往下掉。你知道嗎？四年的小學生活就用一封信就能表達嗎？那時侯，我有過憎恨，憎恨離別前也不跟我說一聲。不過現(xiàn)在，我對你的是感恩，再見了，朋友！希望你能在廣州過得愉快，希望你還會想起我這個跟你打打鬧鬧的同學。
再見了同學六年級作文 篇2
6年時光轉(zhuǎn)眼間就要過去了，這一切當然是值得高興的，但也是讓人悲傷的。因為，我們相處了6年，在剛剛感受到友情的珍貴時，我們還沒來得及好好地道別，就將要被一場小升初考試分開了。
但往事還歷歷在目。還記得剛上一年級時，我們那一張張稚嫩、無知的臉，我們彼此之間不認識，誰也不敢鼓起勇氣和對方說話。是你，柳文君，興沖沖地跑到我座位前，要和我交朋友。你是我在小學生活中的第一個朋友，也是難以忘懷的朋友。
之后的小學生涯中，因為一次次珍貴的經(jīng)歷，同學們漸漸被緊緊凝聚在一起。還記得一次次運動會中，同學們激動非常，每個人都想報名為班級爭光；還記得元宵燈籠展示，大家精心準備，只為我們班級展區(qū)讓人眼前一亮……在活動中，大家的心最容易擰成一股繩，為了集體的榮譽而努力，在活動中，大家總是互相幫助，為了同一個目標而奮斗。6年來，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，一同品味了生活的酸甜苦辣。正因為如此，友誼深深扎根，身邊每個同學都變成了知己，從未想過離別。
而今畢業(yè)就在眼前，我心底難過，卻希望同學們都能快樂的離開。我們前行的路還有很遠，總要和一些人分別，再和另外一些人相識，我們總要往前走，為了新的目標成長。同學們，我祝福大家，希望我們不會忘記彼此，卻能擁抱新的朋友。
再見了，同學們。
再見了同學六年級作文 篇3
再見了，我的小學同學！
今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，原來已是12點了，可是趟在床上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的小學生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......
一年級：雖然我才來到這個學校但是同學們都對我很好，才幾天的時間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應了這個學校......二年級：老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點，鼓勵我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。果然我不負老師的期望小小年紀就獲得了很多的獎狀、證書......三年級：因為一次意外我的手骨折了，同學們擔心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我......四年級：因為大地震我們看到了‘友誼’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級：因為年級增加，所以我們的作業(yè)也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好，不管加班加到多長時間我們都會完成老師所布置的作業(yè)，并沒有絲毫的怨言......六年級：六年的小學生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學校！
在開畢業(yè)晚會的一天我們終于忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會舍不得的呀，這學校，可是我生活了六年了的呀；這里的土地是多么的香呀，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢？
再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的小學同學們！
再見了同學六年級作文 篇4
夜色曼延城市的每個角落，一切都在寂靜中沉睡。惟獨我，難眠。
六年時光，匆匆而過。我伏在桌子上，在心中一遍遍地書刻著四個大字：再見，同學。
上天給予我們緣分，讓我們相處了六年。我們在一起笑過，嘴角上揚的弧度詮釋著心中難以泯滅的快樂；我們在一起哭過，那猝不及防的淚滴，早已化作青澀的回憶。即將告別，曾經(jīng)的快樂悲傷，總是翩躚纏繞在我的腦海中，揮之不去；不容抹盡。
記得六年前，我還是一個懵懵懂懂、渴望長大的孩子。開學的那一天，我來到了一個完全陌生的班級——一（1）班。從進入班級的那一刻起，我就知道，這里有61位同學，我們，是一家人!
而如今，上天卻殘酷地將我們分開。離別的痛苦緊緊攫住我，往日的歡聲笑語更是只能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣，回想我與同學在教室里讀書寫字；回想我與同學在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我與同學一起挽手回家；回想我與同學在節(jié)日里，一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫面在腦海中回放，我再也忍不住，淚水洶涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷離恍惚中，我突然多么希望這六年時光只是一場夢。夢醒之后，一切重頭。
但是，這不可能。我永遠也無法回到從前，等待著自己晦澀的世界被同學點亮。
同學，我愛你們!曾經(jīng)的點點滴滴，都會成為永恒。無論時間與環(huán)境有多強大，我都不會忘記，我和61位同學，是永遠相親相愛的一家人!
記憶，永存；回憶，永恒。
我伏在桌上，任憑風兒吻干我的淚。
再見，同學!
再見了同學六年級作文 篇5
今天是開學的第一天，早上，天下起了濛濛細雨，我一起吃便感到了一絲絲涼氣。我吃過早飯，背上書包，自信滿滿的走向?qū)W校，迎接這新學期的第一天。
我剛走巷口，就遇到了我的同班同學李家航，剛走不遠，我們又碰到了一位同學—劉煜榮。我們一起邊走邊聊了寒假發(fā)生的一些有趣的事，不知不覺走進了教室。看著那一張張熟悉的面孔，我不禁感到無比的親切，我很高興、很興奮。一個寒假過去了，大家都還像以前一樣，一點都沒變。我看到我們的組長馬躍寧，她的作業(yè)書寫依然是那樣棒，是我學習的榜樣；還有霍籽予，他依然是那樣大大咧咧的，永遠都充滿自信；還有我的同桌賀博菲，靜靜的坐在那里發(fā)呆。他們都是我的同學，也是我的好伙伴。
新學期要重新分組了，我們組的同學都不想換組，當然，我也不想，因為我們組是得獎最多的那個小組，我更不想和這些組員分開，我們就像萬年膠，在小學里永遠是一組該多好。
放學回家了，外面下著大雨，我沒有帶傘，不一會就被淋得像一只落湯雞，這是，我的同學劉煜榮趕上來為將傘撐在了我頭頂，瞬間，我感覺好溫暖、好感動，很欣慰我能有這樣一位好同學，我倆就像好兄弟一樣，撐著同一把傘回家了。
今天是我們假期結(jié)束后再次見面的第一天，而我們的關(guān)系還是那么好，依然是那樣親切，情同兄弟姐妹，我們就像一個相親相愛的大家庭。在新的學期，希望我們大家庭的每個成員都能共同努力，一起加油。我也是這個大家庭的一員，心學期開始了，我也要用嶄新的精神面貌來迎接它。
加油吧同學，讓我們一起努力！
再見了同學六年級作文 篇6
人生如戲。有高興時，有傷心時，有離別時，有重逢時�？傆行⿻r光讓人刻骨銘心，難以忘記。
還記得那是一個盛夏的夜晚，微風陣陣，吹拂著我們的發(fā)梢，唉，一個離別的夜晚。
我們這場戲的主角林琛杰同學正坐在長椅上，與我們進行著最后一次的聊天。明天，他就將乘著飛機前往外國，想想就使人不舍。
我們幾個同學圍著他坐了一圈，你一言我一語地說著話�！拔�，小林，你要去哪兒�。俊蹦惩瑢W問道�！昂孟袷俏靼嘌馈！辫〗苄殖谅曊f�！澳俏覀冞�能再見面嗎？”另一個同學問�！耙苍S能，也許不能�！彼俅未鸬馈Ｕf完這句，我聽到了一陣輕微的嘆息�！澳悄闳チ送鈬刹灰浳覀儼�！”第三個同學站起來說道。他微微露出了一點笑容，答道：“放心吧，一定不會忘記的。”他也站了起來：“因為，你們是我最好的同學�！�
“好啦好啦，別再說這些沒用的話了，還不如珍惜點時間，好好玩一通。”某位同學大大咧咧地站起身，一拍林琛杰的肩膀沖我們喊道�！昂冒。冒�！”大家拍手道。瞬間，憂愁的氣氛煙消云散，我們在月光下你追我趕，頓時空氣中全是歡聲笑語。
月亮在天空中慢慢走動著，天也越來越黑，我們的身上早已蒙上了一層薄薄的汗，但是誰也不愿意就此離開。是啊，雖然說只做了一年的同學，但感情也不是一般的深厚，誰不愿多陪陪即將出國的朋友呢？
離別的時光終要到來，夜，已經(jīng)深了，我們只好一一惜別，目送林琛杰的背影離開。
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。一眨眼，五年過去了，可能有人還記得他，可能我們已經(jīng)忘了他，此一別，何時才能再相見？
想必，此時正在異國他鄉(xiāng)的林琛杰也是這樣想的吧。
再見了同學六年級作文 篇7
總以為，我們能永遠在一起，可沒想到，離別來得這么突然……
今天休學儀式，同學們終于盼來了放假，可曹行要轉(zhuǎn)學的消息，就像一股激流把快樂沖刷得干干凈凈，只有一朵朵憂傷的烏云籠罩在太陽樂園的上空。如果我能，多么想挽留住曹行，不要走，不要走，我們永遠在一起！
讀著王老師的那首詩，看著曹行，我心里就像刀絞似的難受，往日的一幕幕就像電影回放在我眼前。她是我們班的開心果，總用自己的快樂感染著我們每一個人，下課了，大家都愛圍在她身邊，被她逗得哈哈大笑。她仿佛具有一種魔力，像一個全身發(fā)光的太陽給了我們溫暖和快樂，也深深地吸引著我們。
有一次我脖子抽筋了，成了一個歪脖子木頭人，我難受極了，曹行立馬安慰我，還給我出主意，想辦法怎樣才能把脖子扭過來……
我生日那天，叫了好多小伙伴，大家都顧著自己吃，而曹行卻快樂地煎著牛排，還給每人都夾上一塊熱騰騰的牛排……
英語節(jié)，我和她一拍即合，排練英語繪本，放學、周末，我們都認真地排練著，她的熱情帶動著我，把我身上的幽默因子都釋放出來，我從不知道我還能表演喜劇，一個簡單的繪本被我們表演得生動極了，大家笑得前俯后仰……
在我眼里，曹行就像長襪子皮皮，樂觀、獨立又堅強。這只獨立的鷹已經(jīng)在我們每一個人的心里深深地烙下了烙印，可她卻要離開我們這個家。教室里寂靜極了，只有輕輕的啜泣聲，王老師哭了，我們也哭了……
如果我能，多么想挽留住曹行，不要走，不要走，我們永遠在一起！
曹行，如果不得不說再見，那么愿你一路前行！
別忘了�；亍凹摇笨纯矗@里有你永遠的朋友！
再見了同學六年級作文 篇8
馬上就要畢業(yè)了，在畢業(yè)來臨之前，我想對我的同學們說，再見了老同學。
初中三年的時間一晃即過，在這畢業(yè)之際我不時的就會回想起陪伴了我整個中學的同學們。我們從不相熟的陌生人，一步一步的變成了熟悉的同學，又變成了好朋友。在這三年的時光里，我們一起經(jīng)歷了太多的事情，有些事情足夠讓我們銘記一生。
可是，很快的，我們就面臨著分別。面對著即將到來的離別，我的內(nèi)心是充滿不舍的。仍記我們一起學習的日子，面對學習上的難題，我們一起探討，我們努力奮斗，一起為著自己的夢想前進。
我們之間的關(guān)系在每天的陪伴之下越加深厚，我們的學習也在相互鼓勵下，一點一點的提升。我們從新同學一天天的變成了無比熟悉對方的老同學。在我們一起走過的這段學習生活中，我們之間發(fā)生的事情，有苦有樂，我們一路走過來也是磕磕碰碰，并不容易的。我很珍惜我與我的同學們之間的友情。
都說離別是生活常有之事，但是離別也是一件傷感的事。以往，校園放大大小小的假期的時候，我們雖會分離，但是這都是有時限的。我們也都知道只要假期一過，我們同學們又會重新在校園相聚。就算是那些小別離，我們都會感到有稍許的不舍，這就更不用說現(xiàn)在我們面臨的畢業(yè)別離了。
我們會進入到不同的校園去迎接我們新的學習階段，這一次說再見，我們將會有很長一段不能確定的時限無法重逢見面，我的老同學們，我真舍不得你們。記憶中，與你們玩鬧嬉笑的場景，與你們一起討論作業(yè)的場景，還有我們一起相互信任與鼓勵的場景等等。這些都是我青春里最美好的回憶，我的老同學們，不管今后我們分別多遠，也都希望我們能夠常常聚聚。
再見了同學六年級作文 篇9
我坐在車上，望著窗外：那藍藍的天，潔白的云，那一棵棵的樹在路旁矗立著，那燦爛的陽光照下來，打在那草地上，樹葉上，金光閃閃的。今天，我終于與你相約。
面對此情此景，我的思緒飄向了遙遠的過去。那一天的早晨，我被一個電話鈴聲給吵醒，一看，是同學呀，我欣喜若狂地接了電話，他說，咱們?nèi)タ纯醋约旱男W吧！我“嗯”的一聲答應了。
我們便坐著車來到了我們的小學，我們猛然的發(fā)現(xiàn)，我們的母校已經(jīng)搬走了，在我們面前的是一所新的小學，我們很失落，仿佛心中失去了什么似的。我們的確失去了許多，我們失去了我們的童年，失去了童年的懷念，失去了我們最美好的回憶。天下雨了，如傾如潑，我們衣服都被淋濕了，我們都有同樣的感受，那就是心如刀割。
又是一天，我終于找到了母校，喜不勝喜，我渴望把同學們都叫來，又怕不是，讓大家失望，最后，我經(jīng)過心中百般的折磨把他們都叫來了，大家一致決定在那一天一起快樂玩起來。
時間過得飛快，那一天，萬里無云，陽光照耀著大地，我們站在大地上，感到倍感溫暖，我們終于重新踏進了母校，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得雄偉了，變得美麗了，變得高科技了。可是，唯一不變的是那一種精神，那種求知欲那一種書香四溢的感覺。
那一天，我似乎感到了童年的回憶，是快樂的，是痛苦的，是幸福的，就如打翻了五味瓶一樣。
當我與同學再見的時候就如同我見到了我的一個好朋友一般，�。∥业哪感�，雖然外表上你變了，可是你本質(zhì)上一點兒也沒變，因為你永永遠遠在我們的心中，一直揮之不去……
再見了同學六年級作文 篇10
全班都非常討厭的“公主病晚期患者”小g在一次體育課當中手受傷了，頓時痛如刀割，眼睛可能是因為太痛而哭成了“金魚眼”。以前的她經(jīng)常對同學們發(fā)號施令，如果不聽？就“饅頭”伺候！大家都對她很不爽。
“看著這種樣子，最少也要幾個月才能完全好�！毙的媽媽來的比救護車還迅速，她一邊喘氣一邊說道。牽起小g的手，準備帶她上醫(yī)院。“拜拜！”小g不舍地對我們說。她很喜歡享受這種“公主大人”的感覺，才不愿意去醫(yī)院呢。
“bye-bye，記得要好好休息哦！”我向她招招手。這位“公主”似乎對我們都很討厭她的事渾然不知，我暗道：oh，yeah！終于有了清凈的日子了！我討厭的人終于走了！可是，我還是表現(xiàn)的有點不舍，有點擔憂，希望她早點回學校，早點好起來！卻在心里默念道：小姐，快走吧，走得越遠越好！恨不得馬上把她推到門邊，可是又不敢把自己的情緒表現(xiàn)出來，這可是極大的秘密，可是讓她知道！我只好化興奮為不舍和憂傷，挺��！
“那我先走了�。 彼D(zhuǎn)身就要往外走，我便把自己裝得更像一點，跑回座位，從抽屜里拿出一些小零食遞給她，把面部的表情變得更憂郁一些，說“給你，有空給我打電話！”“好……好的……”她的聲音變得有點斷斷續(xù)續(xù)，大概是有些感動吧！“你們一定要想我哦！”小g對著大家揮手示意。
“再見！”
漸漸地，小g消失在我們的視野里，等確定她聽不見我們的聲音之后，我們便再也抑制不住地歡呼起來，真希望她就不要回來了，還大家一個安寧的日子！
再見了同學六年級作文 篇11
我們曾是并肩生長的一棵棵小樹；我們曾是相互談心的知己；我們曾是相互競爭的對手……童年的腳印留在校園的小路上，歡歌與笑語留在了校園每一個的角落里，母校的每一個角落都珍藏這我們的點點滴滴。
我們一起度過了六年光陰。六年里我們一起笑過、哭過、累過、鬧過。如今，我們這幾棵小樹已經(jīng)抽枝發(fā)芽，即將長成參天大樹。但不會變的，以前的往事是永遠不會忘記，因為這些往事將會成為我記憶長河中的最美的一番風景。
我永遠不會忘記，一年級時，年幼的我們踏入了學校的大門，成為3班的一員。一張張稚嫩的臉龐，牢牢地記在了我的心中。其實，說起來，明明是那么怕生的我們，既然會如奇跡般快速的熟悉起來，這難道不是緣分嗎？我想這一定是的。
我永遠不會忘記，我們在小學時期的最后一個運動會中所付出的努力。當進行迎面接力的比賽時，因為地上的濕滑，我們班的人在沖刺時因剎不住而摔倒了。但是卻站起來，拍拍褲子，笑著對同學們說沒事。之后繼續(xù)向同伴加油。雖然最后的結(jié)果并不如意，但是我們都付出了努力，不是嗎？
同學們，2015年6月就將迎來我們的畢業(yè)考，依舊是在那一天，是不是已宣布著六（3）班這個大家庭的解散呢？可是，我并不想這樣，六年的情誼早已在我們的心中留下了印記。但是，我知道，無論說的再多，也無法改變事實，我們的教室終究會有別的班級，而我們卻再也進不去了。我只是希望在以后的日子里，你們可以想起在小學時期，有那么一群人是被你稱兄道弟的，一起玩耍，一起嬉戲打鬧。同學們，你們可以看著我的眼睛，說能嗎？
再見了同學六年級作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，蝴蝶銜著童年遠去，我們即將畢業(yè)；即將告別童年長不大的回憶；即將踏出小學的大門；即將走向中學的道路。時間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。
同學們你們可否記得我們那歡歌笑語，你們可否記得我們那打打鬧鬧，我們開心過，我們痛苦過，我們一起接受磨難，克服了九九八十一難，我們是一個集體，雖然我們形散了，但，我們的靈魂還是緊緊的在一起。如果有人問我是否還記得我們的小學同學，我會毫不猶豫的告訴他：“當然”。
親愛的老師，您每天晚上批改我們的作業(yè)批改到11點，有的時候還批改作業(yè)到深半夜，您每天都在教導我們要虛心做人，以后長大為國家出力，我們都牢記在心，燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候�？墒牵H愛的老師，我們什么時候能在為您舉辦一場教師節(jié)，現(xiàn)在我們快畢業(yè)了，記得您那天讓我們放學回家時，有一輛車突然沖了過來，您立即把我們推到了旁邊，車子沒有撞到我們，我們已經(jīng)被嚇得夠嗆了，我們舒了一口氣，您看到我們平安無事，您也自然的嘆了一口氣，您教完我們這一批孩子們，您就退休了，我估計在畢業(yè)那天我會哭的不知道東南西北，老師我跟您的感情太深厚了，我無論如何也忘不了您，等我以后長大了，我一定會回母校來看看，來看看您。親愛的老師，我愛您
我希望每個學校的每個班級都要好好珍惜現(xiàn)在的老師，因為，不知道哪一天，時間溜走了，你們想再跟自己的老師待一會就不行了，同學們不要惹老師生氣，讓我們一起努力學習，長大為國家出力，做一個有用的人才。
再見了同學六年級作文 篇13
“別哭！我們還會再見的！”當我在我的同學面前，留下不舍的眼淚時，她從口袋里拿出她的手帕為我擦干了眼角的淚花，她幾乎是帶著哭腔在告訴我這句話。
或許她比我要樂觀許多吧！所以她才會認真地對我說，還會再見。從我的小學畢業(yè)開始，我就悲觀地認為，畢業(yè)就意味著筵席的散開，更何況是我們這種即將要奔赴各自城市讀大學的人呢？我們未來又該用什么來維系我們的同學情誼呢？我聽著她對我說的那句“還會再見”，什么話語也說不出來了。
再見，有時候是再見面，有的時候卻是再也不見。再見面，這是需要天時地利人和的，像我們馬上就要去到各自大學所在的城市去讀書，這再見面也不知道是何時了。如果我們在大學里都選擇孤獨地埋頭苦學，那還有可能我們到了寒暑假的時候會因為對朋友的需要以及想念，迫切地聯(lián)系上對方，制造一些再見面的機會。但如果我們在大學里面生活過得熱熱鬧鬧，身邊最不缺的就是同學和朋友，那我的同學啊！我們再見面的可能性，也就非常渺小啦！
通�！霸僖膊灰姟辈粫俏覀兺瑢W情誼的愿望，卻會是我們同學情誼的現(xiàn)實，我們要想攔住時間的改變，要想留住我們的同學情誼，除非我們之間至少有一個人在極力挽留，挽留我們終將逝去的青春，挽留我們不曾想放棄卻還是自然而逝的情誼。
再見，我的同學。過去的一切，我都不會忘記，而未來的所有，我們都各自去綻放吧！不要再頻頻回頭了，有許多事情不是我們可以控制的，這是緣分的來去，是我們必須要接受的變化。如果可以，那么我們的再見，還會是再見面的。
再見了同學六年級作文 篇14
回首往昔，一切的一切仍歷歷在目，告別的話語仿佛一把鑰匙，瞬間開啟了六年所有沉封的記憶。同學們，那么多的酸甜苦辣，那么多的嬉笑怒罵，你們可曾記得？
同學們，可曾記得上學年的那一場運動會？那是我們班最后一次參加校運動會。運動員們在賽道上拼命沖刺，在跳高場上奮力一躍，在鉛球場上咬牙投擲……從未勝過平行班的我們在為這最后一次的機會做背水一戰(zhàn)，縱使是沒有參加比賽的同學也在各賽場上加油吶喊到聲嘶力竭。當最后那勝利的消息傳來，所有人擁在一起喜極而泣。
六年的光陰，我們在一起獲得了許許多多的成功，那場運動會的勝利不過是其中一次小小的果實。當我們品嘗著那一個個甜美的果子時，也懂得了努力。分別之后，獨自走向青春最絢麗年華的你在牢記我們友誼的同時，也不要忘卻：成功的鮮花要用心血去澆灌，成功的果實要用汗水去喂養(yǎng)。這是我們用六年時光提煉出的真理。
同學們，可還記得那一張張令人失望的試卷？面對老師、家長的異樣目光，我們互相安慰，互相開解，將那些涌入心中的負面情緒統(tǒng)統(tǒng)消散。每一次，我們都能從跌倒中爬起，重新綻放自信而燦爛的微笑。
六年的歲月，我們一起經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的失敗，那些不如人意的試卷不過是其中一朵朵小小的浪花。當我們無數(shù)次跌倒又爬起后，懂得了堅強。離別之后，一人邁向最華麗舞臺的你在銘記我們歡樂生活的同時，也要牢記：青春的路上不會一帆風順，總是有許多荊棘，然而短暫的失敗并非永遠，只要重新上路，成功就在前方等你。這是我們六年來堅持的信念。
“恰同學少年，風華正茂!”更寬廣的舞臺在等待著我們，擦干淚吧，以我們的青春去譜寫更美的詩篇。再見，同學們!
再見了同學六年級作文 篇15
再見了，我的老同學。當你看見老師轉(zhuǎn)身的背影時，再見了老同學，我們不得不長大了；當你看見我向你揮舞的雙手時，再見了老同學，我們不得不道別了；當你看見過去成為回憶時，再見了老同學，我們不得不向前了。
老同學，當老師轉(zhuǎn)身之時，亦是我們不得不長大說再見之時了。我們的老師是我們的老師，亦是過去以及未來更多學生的老師，當我們的老師轉(zhuǎn)身，給我們留下一個背影之時，我想我們也不得不說再見了。我們得長大了，即使我們曾經(jīng)是老師心中的小孩子，當老師轉(zhuǎn)身之時，我們也不得不長高長大了。老師教會我們的做人與成才，我們都帶在身上了，我們一起長大吧！我們一起說再見吧！用我們曾經(jīng)說你好的熱情，也用我們曾經(jīng)一起奮斗的努力，一起說再見吧！
老同學，當我們揮手之時，亦是我們不得不道別說再見之時了。曾經(jīng)看著學長學姐們畢業(yè)之時，以為我們不會分別，然而真到了離別這一天，我們也自然而然地揮起了我們的雙手，揚起了我們帶了淚花的笑臉，不得不揮手再見了。揮手說再見，不代表我們需要忘記我們的曾經(jīng)，我們依然可以在未來的時間里回想我們的過去，只是現(xiàn)在我們得站在這里，揮舞著雙手，說出道別的話語，說出大家都保重的話語，說出大家未來一定要成為自己的話語。
老同學，當我們回憶之時，亦是我們不得不學會說再見之時了。也許我們不曾有過告別，然而現(xiàn)在我們也不得不學會告別了，只有認真告完別了，我們才有可能向未來的我們走去，我們才能夠迎來我們未來的重逢。再見了，我的老同學。你們是我的歲月里重要的組成部分，如果我們有緣，未來也一定能再見的！
再見了同學六年級作文 篇16
人生的路上總會有別離，請不要憂傷�！}記
10月，明禮樓，602。
宿舍一片沉寂，我從上鋪垂下來，下鋪流著淚，舍長靜靜的坐著，有同學在廁所里哭著，沒有一絲聲響。
對面下鋪，有一個同學正默默地收拾東西，一件一件的塞進旅行箱里。窗外，陽光明媚，仿佛也在撫慰他。舍長走過去，坐在他旁邊，拍了拍他的肩膀，和他說了幾句。
他拉過自己的零食箱，默默地拿出一杯“香飄飄”交給舍長，又給了一個“梅尼耶”我，坐在那里，抱著箱子。
他穿上了他最喜歡的牛仔外套，對我們笑了笑，說：“我要搬走了�！�
昨晚，因為打鬧，他被卷了進去，加上他又轉(zhuǎn)班了，老師讓他離開我們宿舍。他，是原“最嗨304”的成員，轉(zhuǎn)到了12班，但還在我們班的宿舍，平常是好友一個。
聽到這句話，我們沒有表示，仍是繼續(xù)之前的狀態(tài)。他走出去，收他的衣服。陽光照亮了他的背影，他渾身散發(fā)著金光，收著收著衣服，他突然停了下來，嘆了口氣，繼續(xù)收他的衣服。然后，有一個同學說：“唉！1點50分了！”我們之間的別離，就只剩十分鐘了。
我縮了回去，下鋪也停止流淚，廁所里的同學紅著眼睛出來了。
靜默的十分鐘。
終于，鈴聲響了，他拿起書包，去上課了。我們看著他的背影，目送著他遠去。那個中午，是最安靜的。
放學后，我們集體等待著他的回來，等了許久，他還未回，我因為還有事就先走了，到了宿舍樓下，我吃掉了那個“梅尼耶”，那香濃的味道，就像我們間的同學情。
我遇見了放學的他，但他沒發(fā)現(xiàn)我，我沒過去，只是在心中默默地對他說：“再見！同學！我們是永遠的舍友！”
再見了同學六年級作文 篇17
當你留下這封信時，我心如刀割,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，你是學校的主持人，還是我的組長，最重要的是你是我的好朋友，你走后，我一直很想你……
初次見面時，你帥氣的面貌，隨風搖擺的頭發(fā)，再加上你演講時的口才，我迫切地希望：有一天，你主動向我打招呼，我們能成為好朋友，那該多么好呀！
剛上完第一節(jié)課，大家都爭先恐后地跟你打招呼，希望和你成為朋友（這其中當然有我），令我高興的是，你似乎只對我感興趣，我們便成了無話不談的好朋友。
后來，我們一起討論難題，爭的你推我打。上課時，我們總是積極舉手發(fā)言，幫老師抱作業(yè)。教室里常常洋溢著我們開心的笑聲，但是我們也不免發(fā)生爭吵。記得有一次，為了一道題，我們倆爭著吵著弄了半天，“這道應該先求總數(shù)再除以它”“不對！應該用它們倆數(shù)的和除以它”就這樣我們竟打了起來，你一拳我一拳，打得不可開交，直到值勤生把我們拉開了，做了半天思想工作，我們的怒氣才慢慢降去。第二天上學時，我們的怒氣才慢慢降去。第二天上學時，我們都把昨天的事拋到九霄云外了。照樣一起做功課，一起放學回家。
再回來，你競?cè)恢涣粝乱环庑啪妥吡�，上面解釋因爸媽工作原因離開，你知道嗎？當我看到這封信時眼淚止不住地往下掉。你知道嗎？四年的小學生活就用一封信就能表達嗎？那時侯，我有過憎恨，憎恨離別前也不跟我說一聲。不過現(xiàn)在，我對你的是感恩，再見了，朋友！希望你能在廣州過得愉快，希望你還會想起我這個跟你打打鬧鬧的同學。
再見了同學六年級作文 篇18
再見了，我的小學同學！
今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，原來已是12點了，可是趟在床上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的小學生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......
一年級：雖然我才來到這個學校但是同學們都對我很好，才幾天的時間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應了這個學校......二年級：老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點，鼓勵我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點。果然我不負老師的期望小小年紀就獲得了很多的獎狀、證書......三年級：因為一次意外我的手骨折了，同學們擔心的語言、不放心的眼神都深深地感動了我......四年級：因為大地震我們看到了‘友誼’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級：因為年級增加，所以我們的作業(yè)也增加了�？墒俏覀兌贾览蠋熓菫榱宋覀兒�，不管加班加到多長時間我們都會完成老師所布置的作業(yè)，并沒有絲毫的怨言......六年級：六年的小學生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個班、離開這個學校！
在開畢業(yè)晚會的一天我們終于忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會舍不得的呀，這學校，可是我生活了六年了的呀；這里的土地是多么的香呀，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢？
再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的小學同學們！
再見了同學六年級作文 篇19
從剛?cè)雽W的膽怯，到六年級的成熟，是一個漫長的過程，在這段路程里，我經(jīng)歷了許多事情，有恒多時候我也會幻想著初中里的生活。我現(xiàn)在有多么希望六年級的時光過得慢一些，因為我想和我的好朋友在一起，哪怕一分鐘也高，有人說很多友情堅持不到長大，但我希望這至少可以成為我多年以后一份美好的回憶。
開學時我特意從小學的大門走進初中（初中和小學時連在一起的，蘇州把小學六年級移到了中學），繞過操場是我想起了五年級的運動會，兒童節(jié)，青紫運動會……這將是伴隨我們一生的回憶，我走到操場的中心，我回收遙望自己走過的道路，我仿佛又回到了六年級學長學姐我我們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，又仿佛回到了比賽時沖過終點的那一刻。頓時，淚霧遮住了我的雙眼。
當我們還是乳臭未干的孩子時，便向往著二年級的學習生活。當我們升入二年級時，有追求三年級的成熟。當我們成為三年級的學生時，又渴望四年級的技術(shù)課。當我們邁進四年級時，又想成為五年級的學生。當我們步入五年級的教室時，又更加期待六年級的知識。到六年級時我發(fā)現(xiàn)我丟掉了這么多與同學好好相處的美好時光，想到以后有可能都不會再見面了，鼻子又是一酸。一年級老師的包容；二年級老師鼓勵的眼神；三年級老師的操心‘四年級老師的白發(fā)………老師陪伴了我們整個小學生涯，而我們卻總是抱怨作業(yè)的多少。
告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)成了我們紀念友誼的唯一方法，它們見證了我們的成長。六年級結(jié)束后，48只小鳥將各自找尋自己的那片天空………
再見，小學！
再見了同學六年級作文 篇20
在炎熱的七月，我們畢業(yè)了。盡管高中生活讓我們充滿期待，但六年來，學生之間的友誼和老師們的關(guān)心讓我們銘記在心。我不愿放棄我親愛的同學、善于說服的老師、和藹可親的校長，還有和我們一起成長了六年的母校。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了。我們已經(jīng)成為大孩子，不再任性，不再淘氣，而是更加成熟。當我剛開始上學的時候，我的父母牽著我們的小手走進校園，看到一張張陌生而無辜的笑臉。他們也看到了和藹可親的老師，對新生活充滿了向往和期待。每天早上，早上，一天的學習和生活都結(jié)束了......在校園里，同學們的舒適讓我們感到樂觀。老師的表揚讓我們驕傲，朋友的鼓勵讓我們充滿信心，新奇總是讓我們好奇和向往......六年的學習和生活就這樣度過了。
在母校的六年里，老師的指導教會了我們?nèi)绾巫鋈�，如何謙虛有禮，同時也給了我們生命的光環(huán)知識。老師！老師！你就像一個勤勞的園丁，給我們從小樹苗到大樹澆水，只等著未來結(jié)出甜美的果實來回報社會。老師！老師！你就像一根無私的蠟燭，燃燒著你自己，照亮著困惑的我們。
多虧了我的母校，我在這里交了很多朋友。多虧了我的母校，我在這里學到了很多知識和做人的道理。多虧了我的母校，我在這里感受到了家的溫暖。多虧了我們的母校，我們遇到了這么多和藹可親的老師，他們非常認真地教我們。感謝我們的母校，讓我們在知識空的日子里像鳥兒一樣自由飛翔；感謝我們的母校，讓我們放飛夢想，在這里追尋夢想。感謝您母校給予的一切！
現(xiàn)在我們就要離開母校了，我們永遠不會忘記一切。我們向母校揮手告別，說:再見。！
再見了同學六年級作文 篇21
“早飯一定要吃完，吃完后就到教室，不要玩�！�
“沒有什么事的話，媽媽先走了�！�
“恩。噢，對了！媽媽，再見！”很稚氣，很稚氣的聲音。
媽媽的嘴角露出了一絲微笑，淡淡的，但很滿足。
聽完這段話之后，不知怎么的心，被揪了一下。那銀靈般地聲音回蕩在我的而邊，
總有種特殊的氣息�！皨寢專僖��！焙檬煜さ脑捳Z啊，似曾相識。嚼著那早已
冷掉的早飯，好無味的早飯！有種沖動竟讓我回頭看了一眼那個母親，身姿格外悅，
時不時地笑著，周圍的事物似乎也都變得五彩起來。
對啊，那是兒時的聲音！
每當媽媽把我送到幼兒園，總會有一個小腦袋探出房門，很認真，很天真地說：“媽媽，再見！”：每當離開家門，背著沉重的書包，但還很輕悅地說：“媽媽，再見�！睕]當出遠門，媽媽來送時，總會脫口而出地說：“媽媽，再見！”
我會議起來了，望著那小男孩，仿佛看到了自己的影子。而如今，那影子隱隱離去，不再陪伴于媽媽身旁，可現(xiàn)在更多的是冷淡。
造成離家時再也聽不見那愉悅的聲音，離別時聽不到惜別的聲音，我變了。
失去了稚氣，多了一份沉穩(wěn)，卻失去了純潔的心：丟失了童言無忌，再也拾不到母愛的貝殼：丟失了天真，多了一份靦腆，再也尋找不回關(guān)懷媽媽的足跡。
我是長大了，可我變了，變得對母親寡言冷言，只有對朋友徹底談心，失去了對母親的熱情��！母親會有多么的寒心！
靜靜地走在回教室的路上，一個人也沒有，只有我惆悵地走啊走，走在無聲的世界里，好孤寂，好孤寂。
再見了同學六年級作文 篇22
去年過節(jié)時，我和妹妹很希望能樣一只兔子，于是爸爸媽媽就買了兩只小兔給我們。
剛買來時，我和妹妹還精挑細選，希望找一只好一點的。最后我挑了一只眼睛小小的，皮毛白的像穿了白大衣似的，嘴巴小的根本看不出哪里是嘴，又黑又亮的鼻子。兩只耳朵總是貼在身上不豎起來，尾巴又短又小，十分可愛。兔子第一天來我家，但看起來已經(jīng)生活了很久了它們一點也不怕我。我和妹妹給它們喂菜，我們小心翼翼地從上面伸下去喂它們，我的兔子直接跳起來把菜給咬走了，躲在一邊吃了起來，它正像天狗食月似的啃著菜葉子。當它吃到根時發(fā)出清脆的聲音，可沒一會就停了，是怎么了？原來它也挑食啊，只吃菜葉子不吃根啊。他又抬頭望著我，好像在說：“小主人，再來一點吧！”我們還會給它們吃胡蘿卜，我們將胡蘿卜的兩頭切給它們吃把胡蘿卜切成丁，用牙簽喂它們。它們也毫不遜色，津津有味地吃著，發(fā)出了一種特別的聲音�？此鼈兊臉幼雍孟窈}卜比菜好吃。天晴了太陽公公也出來了。于是我和妹妹打算放它們?nèi)ピ鹤油嫱�。第一次出籠子的它們，有點害怕過來好一會才動。它們首先跑向草地，一只兔子正在沐浴陽光，另一只竟做起了惡作劇——從那只兔子身上跳了過去，趴著的兔子被嚇了一跳，手無足策，弄得我和妹妹哈哈大笑。之后幾天一連下雨，它們一直被關(guān)在籠子里沒有出來，連窩也好幾天沒換了。那天我們打算給它們換窩，但外面下著雨，我們只能在平臺換。就在我那報紙時兔兔竟從一米多的平臺跳了下去。而且差一點死去，最后它只是左下方的腿受了傷。但是第二天它還是死了。第二天是晴天，我本想帶它出去玩，可是它卻死了，我哭了。我靜靜地悵望天空，它再也回不來了，對它說——再見！
再見了同學六年級作文 篇23
今年冬天，我們有三天半的上學時間，卻是在家里度過的。讓我們來看一看這到底是怎么回事吧？
常常在路上會看到有濃濃的白霧，走在路上就好像在仙境里一樣，但是，這些白霧可不是什么好東西，就是它阻擋了我們上學學習的腳步。不用說也知道，這就是令人討厭的霧霾。
關(guān)于霧霾，大家都有一些了解。霧霾是由空氣中的一些微小顆粒組合在一起形成的，這些細小的顆粒使大氣變得渾濁，形成了霧霾。簡單地說，造成霧霾的主要原因就是地面的灰塵過多。
霧霾給我們帶來的麻煩可不少。讓我們最煩心的就是霧霾讓我們的出行變得很不方便。白天走在街道上，伸手不見五指，周圍的建筑全被霧籠罩了，在家里通過窗戶往外望去，外面就像仙境一般，霧把所有的東西都淹沒了，能看到的，只有白色的霧。這些還不算什么，更讓人煩心的是霧霾讓我們上學學習都停止了，因為霧霾天氣，我們不能經(jīng)常出去，所以只有在家自主學習。
霧霾不僅給我們的出行帶來不便，對我們的身體健康也有很大的危害�，F(xiàn)在只要一遇到霧霾天氣，大多數(shù)的人都在家里不出來了，就算是要出來，也要帶著口罩，防止吸入灰塵。這樣看來，霧霾還真的是個“討厭鬼”呢！
現(xiàn)在，為了我們的健康，為了我們可以呼吸到更新鮮的空氣，為了城市的環(huán)境，為了我們出行更加方便，讓我們一起努力。從撿起腳下的一片廢紙開始做起，不亂扔垃圾，多種植一些樹木，盡量少開車，減少汽車尾氣的排放……
讓我們一起把霧霾趕出去，告別那些在白霧中行走的日子，保障我們?nèi)W校學習的時間。
讓我們一起努力，和霧霾說再見，讓我們的家園變得更美好！
再見了同學六年級作文 篇24
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；你還記得嗎？被人追時向撞到的連連道歉；你還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；你還記得嗎？一次次說要改正缺點，卻又一次次失望的回來……
畢竟�。啄炅�，就這樣散了，散了……
心中，還有著第一次叫你名字時的緊張到叫你名字時的開心；從被你詢問時的緊張，帶被你叫喚去的快樂……我融進去了，陷進去了忘不了……
開心，說不出的開心；紐帶，聯(lián)系你我友情的友情帶；課桌，下課時聊天的倚靠；八卦，不分你我的火熱話題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……
一年級你我同奏《小燕子》；二年級演繹著《新四班的故事》；三年級，一起大聲呼喊：“新四新四，永遠第一！”直到現(xiàn)在；四年級拍拍手永不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了 ……
口中，還殘存著喊你的親昵語氣，從小的玩伴卻只有你了解我的缺陷，我的故事，你不上一百次的閱讀，我的心情你不止一次的體會…… 朋友�。∨笥�！
腳下還踩著去你家的小路 …… 想想吧！我與你吵架是“好多魚”好吃還是“蘑菇力”好吃！最后，還是你說：“反正都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：“是啊！它們也是好朋友��！”從那以后，我二者皆吃 …… 想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃爍，回家免不了一頓訓斥 ……
哎！過去的就讓他過去吧，只要我還記得你，記得你我之間的友誼 ……
不想把最后一句話說完，不想說完以后便不能再見 ……
再見了同學六年級作文 篇25
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；還記得嗎？被別人追時，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的回來……
畢竟啊，幾年�。【瓦@樣，散了，散了……
心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時快樂的跑去……我融進去了，陷進去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時 聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……
手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著《二一班的故事》；三年級，呼喊著“：三一三一永遠第一！”直到現(xiàn)在；四年級，拍拍手永遠不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了……
口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對你一無所知……我
的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事 ，你不止一次的閱讀。名字啊！謝謝你，謝謝你帶給我好同學，好姐妹，好朋友……
腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！我與你爭吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學說的“∶都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：是�。『名愑�，好朋友！從那以后，我認為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓斥……
哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……
最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個學期的結(jié)局……
說過了，想過了，錯過了 ，一切，一切，也就過去了
又一次花開
又一次花落
只希望把所有忘記
只留下一個叫做
“六一”班的集體
再見了同學六年級作文 篇26
我們——六年級的，將要畢業(yè)的我們，在經(jīng)過幾次會考之后，就真正要分開了。那個時候，我們會背上各自的行囊，拾起自己的前途，各自遠走高飛了。
那個時候，已經(jīng)來臨了。
一提起分別，我們的內(nèi)心都會涌起一陣淡淡的苦澀，是啊，要快分別了，望著那一張張熟悉的面孔，那記載了我們六年記憶的校園，誰能不涌起一種凄涼的滋味呢？
現(xiàn)在的我，坐在考場之上的我，望著那一個個充滿個性的熟悉的面孔；望著那一個個東奔西走，嚴肅又和藹可親的老師們；望著那身邊稚嫩的，還沒長滿羽翼的學弟學妹們。心中不由得涌起了一陣凄涼和傷感，而這種傷感，濃濃的糊在了心頭，既有興奮，又有傷感，既有快樂，又有悲傷。它不同于一般的思念一樣，仿佛是以團充滿了七滋八味的面團，濃濃的，糊在了我的心頭上面。
望著身邊的三年級的小孩子們，他們的臉上看不出一點悲傷，倒是充滿了興奮。對呀，分別對于他們來說，或許只是一兩個月、或者是一個快樂的暑假而已罷了。但對于我們——這一些要分開的大哥哥，大姐姐來說，就是一場近乎終生的分別了。
記得南開校長曾經(jīng)說過的一句至理名言：“什么叫做母校，母校就是你一天罵八遍也不讓別人罵得地方。”是的，所有的學子都戀戀不舍的地方應該都是自己的母校了，我們也要遠離自己的母校，去攀登更高的的學府了。小學，我們就要分別了。
我不知道別人所想的，至少，我聽到分別這個詞是都護有種想哭的感覺。
太多的感傷，我們承載不起；太多的憂愁，我們會痛哭流涕；太多的思念，我們會戀戀不舍。
只道一聲：“小學，一路，走好！”
再見了同學六年級作文 篇27
我坐在車上，望著車道兩旁的風景，看著那被白色垃圾侵襲過的樹叢，凝視著我們這個被污染包圍著的世界，我不由感慨萬分。
突然，我想起那條環(huán)城河，就在周六與它相見。
那條環(huán)城河以前是很清澈的，兩岸柳樹的倒影在水中，使河水變得碧綠，如同一塊翡翠鑲在大地上。兩岸有許多人，都來享受環(huán)城河的美妙，有的人晨跑，有的人打太極，有的人來欣賞。那時候的環(huán)城河部受歡迎，每天都要迎接好多游客，人們都愛它。但是，“撲通”一聲，我看到一個小男孩把一個吃剩下的盒飯扔進了清澈的河水，河面泛起了陣陣漣漪，那仿佛是環(huán)城河臉上泛起的皺紋一般。在這之后，環(huán)城河不再年輕，慢慢的人們不再愛它……
我又與它相見，與我想得一樣，河面上飄浮著一個個塑料袋，兩岸茂盛的垂柳變得稀稀疏疏，河面上方一大群的飛蟲在盤旋著，兩旁小路上空無一人，我仿佛聽到了它的?砥?。遠處走來一個小女孩，身旁是她的父母。當小女孩走進時，突然，她喊了一聲，“好臭��！什么味兒”，然后，她看她的爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我們走吧！太臭了！”她的爸爸媽媽也說：“是挺臭的，我們走吧，這味道危害孩子健康，還說這紹興環(huán)城河風景好，這簡直是來看垃圾，浪費我們的時間！”我看著他們遠去，心里回想著他們的對話，風呼嘯著吹來，伴隨著那股刺鼻的臭味，我感慨萬分。
我們原來的環(huán)城河哪去了？那美麗的風景哪去了？是被我們糟踏了！我望著水面瘋長的水葫蘆，那成群的飛蟲，思緒萬千。風還是靜悄悄地吹著，而那道風景線變了，變得慘不忍睹……
再見了同學六年級作文 篇28
時光如梭，歲月如流。眨眼間六年的小學生活就過去了。而我即將畢業(yè)，我對母校充滿了留戀之情。
再回首，學校的一草一木是那么熟悉，學校的一磚一瓦是那么親切。
忘不了！敬愛的老師，忘不了您那親切的目光，忘不了您那諄諄的教導。張老師，您還記得嗎？有一次，快要寫字比賽了，您知道我寫字不好，就把我叫到辦公室，用親切的目光望著我對我說：“張申，快要寫字比賽了，你還沒有參加過一次寫字比賽吧？”我小聲的‘嗯’了一下�！斑@次你就參加吧，回家后你一定要好好練字，拿出你的最高水平來面對比賽，老師相信你一定會成功的！”我走出辦公室，眼眶濕潤了。之后，我獲得了全年級二等獎的好成績。老師，您的教誨我怎能忘記呢？
忘不了！親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過了多少個美好歲月，經(jīng)歷過多少個風風雨雨。我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍�，F(xiàn)在，我們要分手了，我的心哪能平靜呢？那一次，我值日，你看見我又是掃地、又是排桌子、又是倒垃圾，累的滿頭大汗，你二話不說，提起垃圾桶就替我倒了。��！多么好的同學啊！我們這種深厚的情誼我哪能忘記呢？
忘不了！可愛的校園，忘不了您那充滿活力的英姿。每天早晨，您含情脈脈的望著我們走出校園。當您看到我們在操場上龍騰虎躍、活蹦亂跳時，您露出了迷人的笑臉。在您的懷抱中，培育出了多少國家的有用人才，其中，有著名的歌星，多少個未來的科學家、藝術(shù)家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
再見了同學六年級作文 篇29
不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學。帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
是啊，這六年匆匆而過，從開始入學到面臨畢業(yè)，好似就在一瞬間，一年級發(fā)生的那些小事仿佛就在昨天
經(jīng)過這么多年的相處，我們的情誼越來越重，所以我想對老師說：從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲老師好，與老師再見，載著我對您不變的情誼。敬愛的老師。時間是多么匆匆�。〈掖抑�，我們走進小學的課堂；匆匆中，我們又要離開校園，離開你！我想對同學說：六個春秋，我們在一起，每一次游戲，每一次辯論都讓我回味無窮。它們將化作美好的記憶，珍藏在我心中。
贊美老師，就要送他杜甫寫的《春夜喜雨》里的隨風潛入夜，潤物細無聲。而我們同學呢就要青取之于藍而青于藍。好好學習，不能辜負老師和父母對我們的期望啊！
畢業(yè)之際，分離在即。我們可以用高適的莫愁前路無知己，天下誰人不識君來寬慰友人。也可以像王維那樣勸慰朋友勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。六年來，我和同學們結(jié)下了深厚的情誼，離別時我不禁發(fā)出和李白同樣的感慨桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。小學六年的生活一晃而過，真是光陰似箭，日月如梭。我們即將升入中學了，我想以一寸光陰一寸間，寸金難買寸光陰來告誡自己在今后的生活中要珍惜時間，勤奮學習。在那將離別之際，我還想祝愿我的同學心想事成！祝愿我的老師前程似錦！祝愿我的母校蒸蒸日上！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師的教育之恩，我們絕對不能忘記。
再見了同學六年級作文 篇30
母校，多么親切的一個字眼，像母親一般撫慰著我幼小的心靈；母校，多么美好的一個字眼，像花壇里的朵朵鮮花綻放了笑臉；母校，多么溫馨的一個字眼，像無盡的黑暗里的一縷陽光，照亮了我人生的道路。母校，那是我人生中第一個學習的地方，引領(lǐng)著我向前。
鐵門緩緩移開了，石砌的架子上掛滿了紫藤，我似乎看到了快樂的腳印，那一行成長的足跡。再往前，是大操場，紅色的跑道裹著草坪，凝聚了多少歡笑與淚水。操場邊的教學樓聳立著，五星紅旗迎風飄揚。穿過走廊，來到教室，一直陪伴我的教室，破舊的木桌椅早已變成了清新的淡綠色，黑板報上寫滿了同學們工整的.字跡。
我又來到了花壇。幾棵高大的白玉蘭佇立著，腳邊圍著一群小花小草。還記得有一段時間，白玉蘭正值開花期，中間的小樹開出的花白中帶粉，像姑娘羞紅了臉。最邊上的大樹開得最為轟轟烈烈，純潔無瑕的花兒一齊綻放開來，掛滿了整棵大樹，白得純潔，白得耀眼，壯觀極了。我曾經(jīng)好想把那轟轟烈烈的景象描繪下來，成為記憶里永存的一幅畫，但是，時間過得好快，轉(zhuǎn)眼它就長滿了橢圓形的葉子，而我，也將要遠行了。
同學們還是像以前一樣，喜歡在一起嬉鬧，而現(xiàn)在，嬉鬧的背后又飽含了離別的淚水。漫漫小學生涯就快結(jié)束了，面前的岔路可能使我們的緣分到此結(jié)束，也可能使我們繼續(xù)結(jié)伴旅行，所以，好好珍惜還在一起的這段時光吧！
我走出了校門。不管有多么舍不得，我終究是要走的，驀然回頭，母校的樣子仍舊依稀可見。兩滴水從我的臉頰淌下來，當我第一次邁進校門，是個天真的頑童，而今天已是充滿正能量的少先隊員了。
啊，母校，我的母校，再見了！
再見了同學六年級作文 篇31
母校是我們成長的地方，是我們深深依戀的地方，它承載著我們淡淡的憂傷，承載著我們的歡樂。教室里朗朗的讀書聲，操場上爽朗的笑聲，響徹整個校園。那博學的老師，那明亮的教室，那整齊的桌椅，都讓我記憶猶新，都銘刻在我的心中。
那黑乎乎的黑板，白色粉筆是它的伙伴，它們多少次書寫我們的知識秘方。曾記得我們拿著粉筆在黑板上寫題，曾記得我們寫出奇葩的字體，黑板上留有我們小手的痕跡。
看到整齊的桌椅，我們曾經(jīng)在上面寫作業(yè)，坐在桌子上聊天。桌子的抽屜里貼滿了各式各樣的貼畫，桌子上常常灑落著學習用品。
趴在窗臺上，看著被陽光照得發(fā)亮的操場，那里曾是我們美好的天堂。威武高大的體育老師，曬黑的皮膚，一身運動裝，常常發(fā)出口令聲和訓斥聲，他是我們的精神榜樣，讓我們鍛煉出健康的體魄，培養(yǎng)了我們堅持不懈、迎難而上、不畏艱難的品質(zhì)。
坐在涼亭里，一陣陣清涼的風吹來，慢慢地閉上眼睛，記憶隨著風展開了翅膀，一副副畫面浮現(xiàn)在我的腦海中。有太陽升起，小草破土而出的驚嘆聲；有鮮艷花朵含苞待放的欣喜聲；小草的葉子上沾滿了我們勞動的汗水，有我們拿著蠶寶寶摘桑葉的情景，有我們下雨天抓蝸牛的情景。
回想起六年的一幕一幕，六年的風風雨雨，如星星般灑落在我們的心中。7月的微風中孕育著豐收的希望，母校哺育我們六年了，有人會說我們終于離開了地獄，而我會說，我們離開的，是沒有煩惱，沒有痛苦，沒有憂愁的美麗天堂。校園里的梧桐樹，見證了我們的成長，它從一顆小樹苗變得又粗又高，枝繁葉茂，綻放的花兒帶著清香。
再見了，親愛的母校！再見了，老師和同學！
再見了同學六年級作文 篇32
曾經(jīng)，我住在月湖邊的老房子里。
我愛聽蛙鳴，打從很小的時候起。
夏日，蛙鳴問候著綠陰，綠陰漲滿了老家的湖兩岸。
太陽可厲害著呢！它不許人們躺在床上白日做夢。太陽，漫天地撒下了毒花花的火，炙烤著大地，炙烤著夏天。而青蛙是太陽的號手，一大清早，當?shù)孛骈_始蒸騰起熱霧，它們便大聲地嘶喊：起來，屬于土地的人，到田間去；去啊，去收獲滿地的黃金，與一年的辛勤！
誰能忘記那一片蛙鳴呢？來到池塘邊的綠陰中，到柔柔的柳絲中來，到嘹亮的蛙鳴里來，喝著涼茶，聽著蛙鳴，涼茶止于舌尖，蛙鳴卻沁到心尖。你聽，蛙鳴跳躍在池塘的荷葉上，蛙鳴灑落在心頭，給予我們滿身的清爽。蛙兒蹲在碧綠的荷葉上，吟著贊美的詩篇。我們沿著高榆老柳的濃陰，一路追逐著蛙鳴，而蛙鳴亦一路追隨著我們。
即便如此，如今的夏卻讓我黯然神傷，那自然的使者們呢？從它們那嘹亮的歌喉里飄出的天籟之音呢？
連續(xù)幾個夏季，我一無所獲。我知道，若這恬靜的老城根無法讓蛙兒落腳，恐怕城里其他地方也讓它們無處投親了。
那一片曾經(jīng)的蛙鳴如此美妙，似圖畫，如詩篇，畫許多綠色的記憶，譜無數(shù)優(yōu)美的樂章。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，竊以為，辛棄疾的這首詞是寫蛙的文章里最好的。蛙鳴也是我們生活的課本。讀著蛙的歌聲，吮著泥土的乳汁，從而愈發(fā)喜愛那一片泥土的芳香，愈發(fā)懂得蛙鳴中那瀟灑、低回、激越的感情。
為什么美麗的東西都脆弱？為什么人類活得越來越頑強？在湖兩岸，那些褪了色的城，那些灰黯黯的村落，那些泥土路，那些守信用的花朵……都已在這現(xiàn)代世界中銷聲匿跡。
這世界最后留給我們的會是什么呢？
再見了同學六年級作文 篇33
又是一天陽光明媚，瓦藍的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍，人來人往。我緩緩走進校園，看到一個個一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進校園，我仿佛又想起了我剛?cè)雽W的那一天。
記得那一天是風和日麗，我撒開爺爺?shù)氖�，獨自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進這個會令我銘記一生的校園。
仿佛入學的那一天剛過去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經(jīng)過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學習了很多知識，結(jié)識了很多朋友，有過很多良師指導。老師同學們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。
校園中最令學生喜愛的，莫過于操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽高掛，熱烈的陽光普照大地，莊嚴的宣誓就在這時開始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當下我心中的想的很簡單：我要為中華騰飛而努力，我將來一定要為祖國做出貢獻。最起碼守護好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園里，我?guī)缀醯竭^每一個角落：我在教室里認真聽課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場上做操……每個地方都曾有過我的身影，都曾是一個一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園，我愛這寬廣的操場，我愛這高立的教學樓，我愛這美麗的校園。感謝小學校園陪伴了我近六年的時光。在此我雖不舍，但也鄭重地說一句：“我最愛的小學校園，再見！”
再見了同學六年級作文 篇34
是告別，還是再見?這是個問題�！}記
看著那一株小小的樹苗，我會心一笑：“你好。”
五年級暑假，我在樓下種下了一株樹苗。在我的照料下，它長得飛快，不多時，便抽出了枝條，撐起了小小的葉子。望著這株小小的生命，我笑著擦了擦它葉子上的晨露，“你好!”我輕聲打著招呼。
幾天后，下起了暴雨，刮起了大風，我滿懷擔憂地隔著重重雨簾望向樓下那片空地，企圖發(fā)現(xiàn)那小小的綠色的身影，可眼前只剩下一片灰白。
雨停后，我不顧泥濘，飛奔到空地上，可看到的卻只有幾片被泥土壓住的葉子。雖然萬分不舍，可這一切的確發(fā)生了，我只能接受事實。
一個星期后，我再次來到那片空地，驚喜地發(fā)現(xiàn)，那兒又長出了一株樹苗，和之前的那株像極了!它吃力地頂著葉子上的露水，在臺風留下的枯枝敗葉間綠得耀眼。我看著它那小小的身子，不由地走上前去，不錯，和之前的樹苗是同一種。我開心極了!
我開始著手收拾壓住樹苗的那些淤泥枯葉，給樹苗松土，不多時便打理出了一片小小的干凈的空地，接著，我又用樹枝圍起了一個小柵欄，防止樹苗再次被風雨吹折。
收拾間，我猛然想到：這個世界不也有著像這樣的失而復得嗎?不是也有著這般傷心后的驚喜嗎?山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，這一切是多么的相似啊!告別，再見，這兩個詞總是成雙成對。那一刻，我恍然大悟，有告別，就有再見，有失去，就有得到。沒有真正的告別，沒有真正的失去。不要為一時的分別而憂傷，因為總會再見的!
再一次，我伸手撫摸著樹苗，再一次，我會心一笑。
再見了同學六年級作文 篇35
在驕陽似火的七月里，我們畢業(yè)了。雖然中學的生活令我們憧憬，但是六年了，同學們之間的友情，老師的關(guān)懷備至，都讓我們留念。舍不得親愛的同學們，舍不得循循善誘的老師們，舍不得和藹可親的校長，舍不得陪伴我們成長六年的母�！�
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。我們已經(jīng)變成了大孩子，變得不再任性，不再淘氣，而是更加的成熟�；貞浧饎�?cè)雽W時：父母牽著我們的小手來到校園，看到了一張又一張陌生而又天真的笑臉，見到了和藹可親的老師，對新的生活充滿了向往與期待。每天清晨，里，一天的學習生活結(jié)束了……在校園里，同學們安慰使我們樂觀向上；老師的贊揚使我們自豪，朋友的鼓勵使我們充滿自信，新奇的事物總使我們好奇，向往……六年的學習生活就這樣度過了。
在母校的六年里，老師的循循善誘教會了我們?nèi)绾巫鋈�，懂得謙遜有禮，同時也給予我們生命的光環(huán)——知識。老師啊！老師！您就像辛勤的園丁，把我們從幼小的樹苗澆灌成茁壯的樹木，只待將來開出甜蜜的果實回報社會。老師��！老師！您就像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了迷茫的我們。
感謝母校，讓我在這兒認識了那么多的朋友；感謝母校，讓我在這兒學會那么多的知識和做人的道理；感謝母校，讓我在這兒感受到了家一般的溫暖；感謝母校，讓我們在這兒認識了這么多悉心教導我們，和藹可親的老師們；感謝母校，讓我們?nèi)缧▲B一般在知識的天空中自由翱翔；感謝母校，讓我們在這兒放飛夢想，追逐夢想；感謝母校給予的一切！
如今我們就要離開母校了，母校的一切讓我們難忘。我們揮揮手，告別母校，道一聲“再見”！
再見了同學六年級作文 篇36
六年的時光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。 六年之前，我們傻傻的來到了校園，那時對這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大，知道了如何幫助別人；知道了團結(jié)就是力量；知道了要尊老愛幼…… 在母校的六年，因為我們的無知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活六年的母校，即將要步入中學，心里有一絲隱隱的傷痛。
在母校有老師的庇護，有許多時間玩耍，卻不懂得珍惜。、 我即將要離開母校，進入了人生另一個階段。我高興，那是因為我長大了；我傷心，那是因為即將要離開生活了六年的母校。 在離開母校學校，會看到新的校園環(huán)境，當然難免會有一點不適應，常常會榮景傷情，。在新的學校里會結(jié)交了新的朋友，會遇到新的師長，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學會經(jīng)常玩，每隔星期我們就會共同回母�？纯�。
我學習十分努力，因為老師說：“天下沒有不散的宴席，你將來還會遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學習，給母校增光�！卑褜δ感５牟簧幔癁閷W習的動力。 母校在您身邊度過的這六年，我十分快樂。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠不會忘記您的，我一定會帶著頑強的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠記得您是我的母校。 在這求學的路上，我一定謹記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時此刻，讓我們用所有的直誠深情地道一點“謝謝。”
六年，多么漫長而短暫；六年，我在母親的懷抱茁壯成長.
再見了同學六年級作文 篇37
不知不覺，我們快要小學畢業(yè)了，一切的不舍都將會在畢業(yè)那天以眼淚告別，回想小學六年，我們學會了解方程，解比例，我們學會了I,you，we，我們學會了比喻擬人……小學，收獲了好多，好多，一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，那是個陽光明媚的清晨，我們的心情也如同這陽光一樣燦爛，可是一聲“嘔”的聲音打破了這份美好，我吐了，教室中充滿著臭氣，讓人聞到了也想作嘔。我以為班上的同學會躲得遠遠的，可是班長站在講臺，大聲地說：“同學們，快幫忙！”全班同學都圍著我，班長吩咐幾個同學，說：“你們下去找老師。”緊接著，幾個班干部讓同學們散開，讓我能呼吸新鮮空氣，班長和幾個班干部也分配好任務。幾個同學沒有被分配到任務的人，其中一個同學說：“我呢我呢？我能幫忙打掃好這些嘔吐物！”有一個同學說：“我沒任務嗎？我可以干很多活！”從中，我深深感受到了同學們的熱情，我也為之前對同學的想法感到愧疚。一個同學說：“我?guī)湍愦螂娫捊o你的家長！”說完，她跑了，跑得那樣快。我越來越難受，老師終于來了，她背起我，不管我的身上有多臟，隱隱約約，我看見同學們還一直保護在后，幾個同學，不管多臟，多臭，幫忙著把我的嘔吐物清理干凈，我的眼蒙上了一層薄紗，接著，接踵而出。那個早上，我深深地被感動了。
今天，我去一所中學報到，在路上，我回想著小學美好的一切，在操場上的吶喊聲，在教室的歡笑聲，在教室的讀書聲……一切的聲音盤旋于我的心中，那樣動聽美好。
再見了小學，再見了親愛的同學們，當我們跨入新一所學校時，請不要忘記，我們六年來的同學。
再見了同學六年級作文 篇38
“這次由你來代表班級比賽�！睆埨蠋煹脑捵屛也恢��！笆裁�？老，老師，我從來都沒有演講過啊！況且，小A的能力比我強，為什么不選她呢？”我趕快推脫。“嗯，之所以選你就是想讓你鍛煉一下，你很有天賦。”說完，老師就走了。我一個人站在那里，茫然地看著外面。
從那天起，張老師和我就成了學校里最后走的人。每天中午放學，別人的目的地是家，而我的目的地是辦公室。有時為了一句話的語氣，我們常常會費幾個小時來考慮，有時為了一個字而耗費兩三天。為了這個演講，我和張老師煞費苦心。有時，我們常常不回家，連飯也顧不上吃。
那天，我覺得我快要熬不住了，就對張老師說：“老師，我堅持不下去了，要不你換別人吧！”“不行，你一定行的！有時你不逼自己一把，你都不知道自己有多大的潛力！”我的眼眶濕潤了，是張老師感動了我。從這之后，我再也沒有說過放棄。
終于到了比賽。我的心像十五個吊桶打水——七上八下的。我在臺上的表現(xiàn)堪稱完美，我流利的談吐，自信地表達，大方的舉止都獲得了評委老師的一致好評，我獲得了年級第一的優(yōu)異成績。
張老師也為我感到欣慰，我看到她臉上洋溢著一種發(fā)自內(nèi)心的笑容。
那一刻，我哭了。我不知道我為什么而哭。是為了演講得了第一而哭？是因為演講背后的艱難練習而哭？還是為張老師的那份執(zhí)著讓我感動而哭？
張老師，再見！張老師，謝謝！感謝您的諄諄教誨！感謝您的默默奉獻！感謝您的堅持不懈！您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量，用滿腔心血教我們懂得了淳樸、自然、高尚、充實！謝謝您，我的老師！
再見了同學六年級作文 篇39
今天是今年的最后一天，在今年的最后一堂課里，我們的朱老師與我們一起玩了一個游戲。
那節(jié)本應是體育課，由于體育老師有事不在，由班主任朱老師代課，當同學們垂頭喪氣抱怨的時候，朱老師說“這是今年的最后一堂課，讓我們來玩一個游戲……”
“耶！”一語未了，教室里沸騰了，“太好嘍！朱老師也會陪我們玩兒嘍！真沒想到！”“幸虧體育老師不在呢，好開心！”
……
“安靜！還沒開始呢，就這么激動��？”朱老師清了清嗓子，給每個人發(fā)了兩張紙。下面又開始吵起來“投票？”朱老師“噗嗤”笑了一聲“投票算什么游戲？如果真被你們猜中，那我三十年的書豈不是白教了？在紙上寫上自己的名字，交上來。一二大組的同學，在另一張紙上寫上地點；三四大組的同學，寫上做的事情。”
有的人抓抓腦袋，不解地問道“干啥？比緣分嗎？”旁邊的人打趣道：“你想多了�！薄肮彩�。”
朱老師讓我們把紙片折三折，放在相應的盒子里，然后，叫了三個同學上去抽簽�！安荒茉谖疫�沒說拆開之前就拆開啊，否則要罰抄課文呢！”
我很幸運地被叫到抽地點�！俺槟膫�好呢？”我自言自語“嗯，就這個吧”。
抽好了，老師讓我們拆開，從許多開始讀出紙上的內(nèi)容。
“一二三”
“張駿超”“在冥王星上”“寫作業(yè)”。
“噗哈哈哈……”“張駿超你中彩了”“去哪寫不好，非得跑冥王星上寫……”張駿超一臉苦笑。
“陸天涵”“在想談戀愛酒店”“吃飯”。
朱老師也忍不住笑了起來“陸天涵，在那里干嘛�。康饶闩笥�？”“哈哈哈哈……”陸天涵遮住紅透了的臉，無奈地笑笑。
……
再見了同學六年級作文 篇40
再見，我的小學，我親愛的小學！
我們牽著爸爸媽媽的手，來到陌生的學校，認識了俞老師。一大早，就可以聽見從一（1）班的教室里傳來瑯瑯的讀書聲，這自然需要班主任俞老師的帶領(lǐng)。俞老師是一個年輕的，胖胖的and和藹可親的女老師。節(jié)日，是我們最最盼望的時候，因為到那時，我們的抽屜就會奇跡般地出現(xiàn)一封信，或者一個好玩的東西（是俞老師前幾天準備好，在前一天下午放進去的）；如果到了“六一”兒童節(jié)，她就會帶來一箱好玩的，表現(xiàn)好的先選，每人都有。正因為這樣，俞老師成了大家公認的好老師。
一直到五年級上，我們又換了一個班主任，張老師。他好像一個長不大的小孩子，下課時，他成天和我們在一起，我們也圍著他問這問那，他也一一作答；到了上課時，他就變得一本正經(jīng)。語文老師也不再是俞老師了，換成了校長陸老師，她也是一個溫柔的老師，快到期末了，陸老師不像其他老師那樣，緊抓學習，不下課；我們照常下課，上課時，主要的講好，陸老師就給我們講古代的笑話，讓我們放松放松，得到了大家的愛戴。
到了緊張的六年級，我們合并到天長小學，由嚴格的楊老師來教我們。下個學期就上初中了，而且，我們是并到天長小學的，沒別的班的成績好。班主任楊老師抓得很緊：早上別的班都照常去做廣播操，楊老師卻把我們留在教室聽寫；中午，整個學校都吵吵鬧鬧的，惟獨我們班萬籟聚寂，“刷刷”的寫字聲，大家都埋頭苦干。
親愛的小學，再見。在我跨入初中的那一刻，我將與小學告別：“再見！”
再見了同學六年級作文 篇41
春天到了，天氣暖和了，小燕子從南方飛回來了，它們在天空上盤旋著，尋找它們以前住過的地方。
“姐姐，這兒有一條小河，河邊也有好多樹木，應該是我們以前住的地方吧！”燕弟弟邊飛邊說。燕姐姐飛低了，仔細看了看下面的環(huán)境，說：“不，這不像，我們住的地方樹木郁郁蔥蔥，一片生機勃勃的景象，哪像這兒！你看，這些樹呀、草呀都枯黃了。”燕弟弟飛低了，看著下面似曾相識的景物。突然，他看見一條小魚從河水里伸出頭來大口喘氣�！靶◆~！”燕弟弟親熱地叫著。小魚探出腦袋向外張望：“哦，小燕子，你們回來了。”沒說兩句話，小魚又大口喘起氣來。燕弟弟飛得更低了，貼近睡眠對小魚說：“小魚，我們的家怎么會變成這樣？”“唉，這里的人只顧開工廠賺錢，把好多難聞的氣味都排大小河里來，你瞧這水面上漂浮的垃圾┄┄”忽然一陣惡氣飄來，小燕子往上飛了飛，關(guān)心地問小魚：“那你怎么生活下去呢？”小魚有氣無力地說：“我的伙伴已經(jīng)死地差不多了，我也快不行了，你走吧！”兩滴豆大的淚從小燕子的眼中落下來。“再見了小魚。你多保重！”小燕子戀戀不舍地飛走了。
是誰讓小魚停止了呼吸？是人類。又是誰讓河水變渾濁？是人類。讓我們攜起手來，保護大自然！
再見了同學六年級作文 篇42
校園的生活如同一個豐富多彩的萬花筒，每一個瞬間，每一個畫面，都是快樂美麗的，都讓人難以忘懷。這六年的影像疊加構(gòu)成我對校園的敬仰與刻骨銘心。
旭日冉冉升起，薄霧如輕紗般籠罩著校園。教室里傳來了我們瑯瑯的讀書聲，書香陣陣彌漫。慢步在校園里，作為一名畢業(yè)生的我，已淚眼婆娑。對我來說，一草一木皆有情，都值得銘記。詞窮句盡，我無法用語言來形容內(nèi)心的依戀與不舍。
在一個美好的清晨，幼小的我懷著好奇、渴望的心情，緊握著媽媽的手初次邁入了校園，我被傳出朗朗書聲的教學樓所深深吸引，被散發(fā)著油墨香氣的課本所深深吸引，被和藹可親的老師所深深吸引。依舊是一個美好的清晨，我卻將要離開這里，六年的校園生活如電影般在我腦海中一一閃過。
曾記得，教室里有同學們瑯瑯的讀書聲，操場上的同學們有如小鳥般歡快地追逐，閱覽室中有渴求知識的身影……同學們?nèi)缤蝗嚎蓯鄣木`，在我成長的畫卷上留下了繽紛的色彩，我的童年因他們而有聲有色，親愛的同學們，我怎能舍得你們！
老師您如春雨般滋潤著我的心靈，您在我身上費了很大的功夫，我更是忘不了��！忘不了，老師用輸液過快腫起的手臂為我們板書；忘不了，月上枝頭，老師依舊伏案的背影：忘不了，勞累一天，下班時老師有些拖沓的腳步和微微彎曲的肩膀……老師，您如同圣潔的天使，教導、呵護著每一個人，老師，我們怎能舍得您�。�
小學，你是我成長的起步，為我叩響了知識圣殿的大門！小學，你是我最美的情感歷程，讓我感受到了生活的情趣！小學，你是我童年生活的依托，使我放飛夢想，點亮希望！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
再見了同學六年級作文 篇43
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，6年的小學生活行將結(jié)束。相處6年的同學們也將要離別，6年的小學生活啊，誰又會真的忘記？小學生活就像5味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門，認識新朋友時，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業(yè)多時，全班拼命寫作業(yè)時的苦；辣，就像犯了大錯，被老師當著全班同學的面批評時，臉上的火辣；而咸，則是畢業(yè)儀式結(jié)束時，那1顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美，很好……
打開我的記憶寶庫，無數(shù)的奇珍奇寶顯現(xiàn)在我的眼前，每個珍寶都蘊藏著1個對我來講，非常珍貴的故事。
還記得，剛剛?cè)雽W時，我們誰也不認識誰。那時候，同學們話不多。由于沒有熟習的人，也沒有熟習的景物、熟習的事。1個星期以后，我們都記住了對方的名字，但之間的話語依然不多。偶然遇見了，也不敢熱忱的打招呼。早已不記得，是他先拉起他的手，帶他去奔跑；還是她先拉起她的手，帶她去頑耍。但是記得當初，那友誼的真摯淚水是誰先落下。
還記得，剛剛畢業(yè)時，我們彼此早已熟習。那時候，同學們話不多。由于心中的千言萬語，已融入在那深邃的眼睛中了。1個月以后，我們都不會忘記對方的名字，即便是1年以后也不會。偶然遇見了，也不敢上前打招呼。由于怕淚水會不聽話的跑出來，所以也只是微微1笑，看著對方的背影漸漸遠去，心里的5味瓶翻了……
畢業(yè)以后，我們步入了初中，有了許多的新朋友�；蛟S他們會比小學朋友更懂你，但我們都清楚地知道——沒有人可以替換小學時期的那些朋友。夕陽伴著晚霞，斜斜地照著我們，很美，很好。
再見了同學六年級作文 篇44
沒想到，還在迷惘的自己，已經(jīng)踏進了初中。心中難免有些害怕，怕自己的成長也怕適應不了初中的快節(jié)奏。站在自家的窗邊，通過那透明的玻璃，望見了自己的小學與即將進入的中學；無奈，憧憬，期待，無語，不舍各種感覺，充斥著自己的心。想回到以前的生活，但自己知道是不可能的。既然改變不了事實，那就只好改變自己讓自己適應初中的生活。
再見了，我的小學。我將奔向我所期待的未來。
到了初中以后，才得知老袁已經(jīng)升職了，不在二實小了，我記得老袁還答應我們可以�；貋砜纯吹�，可以去小亭子坐坐的，可是你升職了，我們還怎么看呢？不過回憶起來，老袁你一定對那年的六十二班吧！那年，我們好強，有什么事就直接找你，跨過老師這一關(guān)，然后你又返給老師解決。然后老師讓我們?nèi)嗔P站，還要寫檢討但在新校長上任以后，沒人再回去過，即使放長假。六十二班也消失在二實小的六級中，我們即使回去，又有什么意義呢？
校長，我們真的很思念從前的二實小，從前的歡樂，從前的同學，從前胖胖的老袁還記得那一座小亭子，里面藏滿了我們的歡樂回憶，記得我小時練鋼琴，最愛彈得曲子就是童年的回憶，想起那熟悉的旋律，像水溏上泛起的漣漪。想起小時學鋼琴的路程，總是泛起心酸的回憶，那時我不太聽話，一遇到挫折就往后退，母親大人威逼利。誘才讓我成功的在五年級時，考過了十級。一路上酸甜苦辣匯聚一味，那味道，便是成功的甜，總讓人忍不住去回憶
馬上要初二了，初一也似流沙般快速的流出手心，抓不著，摸不透，讓人難以琢磨�；蛟S，三年沒有想象的那么長，卻超出了想象的短。
哈哈，初中如此，高中不過也是這樣。
再見了同學六年級作文 篇45
“上課” “起立” “老師好” “同學們好大家安安靜靜的坐下后，班主任于老師說道”同學們，你們也知道，這是你們在小學的最后一節(jié)課了，老師知道你們和我一樣，有點舍不得，舍不得這校園里的生活，舍不得和老師之間的情誼，舍不得和同學們之間的友誼�！罢f道這兒，老師有點哽咽”所以呢，這節(jié)課呀，你們有什么話想說就說，別憋著，這憋出病來，老師可承擔不起啊～！”說完，同學們哄堂大笑，大家都知道老師這是在活躍咱們教室的氣氛。
這時，班長帶頭說”于老師，其實我們在課余時間的時候給您準備了一首歌，說完我們集體站起來唱著“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！崩蠋熆蘖�，我們也哭了。班里特愛哭的一同學哭著說“老師，我們特別舍不得您，嗚嗚嗚……雖然您平時對我們很嚴厲，但是我們都知道您是為了我們好，老師，這幾年，您做我們的班主任，您辛苦了�！闭f完，全班向老師鞠躬。雖然，這唱歌和鞠躬是我們事先排練好的，但確實都是發(fā)自內(nèi)心的。接著同學們一個個發(fā)言，有對老師舍不得的，也有對朋友舍不得的，大家有哭有笑，很快這節(jié)課就過了。
老師站起身來說道“同學們，以后你們進入初中以后，也要好好學習啊，也許換老師你們中有不習慣的，也許換了個學習環(huán)境你們中也有不習慣的，但是，這都會過去的，你們都會克服的，以后加油哦！”“老師，我們知道了”“那好吧，下課！'老師再見”“同學們再見！” '小學時光，再見了。
再見了同學六年級作文 篇46
六年的小學生活快結(jié)束了，同窗六年的好姐妹、好兄弟、好朋友、好同學即將面臨分別。誰知道這一別有多久呢？或許兩三年，或許幾十年，或許以后都不再見面…一轉(zhuǎn)眼，六年就這么過去了。六年，我們在學校里收獲了一粒粒果實，埋下了一句句祝福與心愿…我們------在這里從陌生到相識，從相識到相知…如今，我們都要分別了，誰都會舍不得吧？
畢業(yè)那天，我們都微笑著離開…或許在很久很久以后的某一天，你來到了教室，打開門，看到的再也不是嬉笑打鬧的同學，再也不是滿天飛的本子，也沒有老師在講臺上批改作業(yè)�；蛟S你看到的，只有空蕩蕩的教室，整整齊齊的桌椅，白花花的墻壁，干干凈凈的地板……
我承認，我輸了，我輸給了這些美好的回憶。我承認，我舍不得。我承認，我寧愿不畢業(yè)。什么畢業(yè)典禮，什么畢業(yè)證書，什么新的初中生活，我不要，我不要，我只要你們，只要你們永遠陪著我，我就滿足了……
六年，我們笑過，鬧過，哭過，吵過，爭過，絕交過，也和好過……這些，都是我們成長的足跡。
小的時候，別人問我：“你想長大嗎？”我傻乎乎的回答：“想呀，當然想！”而現(xiàn)在，爸媽問我：“孩子，你想長大嗎？”我依然傻乎乎，只是回答不再一樣，我說：“不，我不想長大！”
我知道，說再多，我們終究會分別，對么？呵，我真傻，竟然想永遠和你們在一起……
親愛的母校，再見了…親愛的小學同學們，再見了…親愛的好姐妹們，再見了…
花兒再美，終究會落；雪再美，終究會融化；冬天再寒冷，也終究會過；我們的友情再真，也終究會散…
再見了同學六年級作文 篇47
再過3個月，我的小學時光將無可挽留消逝，偌大的校園再沒我的身影出現(xiàn)。盡管我留戀校園內(nèi)高大挺拔的梧桐樹樹影的飄渺；盡管不深愛著秋雨連綿時敲打窗戶的樣子；盡管我思念著童年時光中孩子們歡聲笑雨織成一只大鳥在天空中盤懸的日子�？伤麄兞舨蛔∥掖掖业牟椒�。
我喜愛校內(nèi)一棵棵高大的梧桐樹，我在他們的身上看到了時光的滄桑。我喜歡望著陽光透過層層葉子打下來細碎的光，它們隨風而動，像一個個跳躍的音符。我在春天時盼望它長出新芽，在夏天漫步在樹蔭下，嗅著大自然的氣息。在秋天時吐露心聲，它真是一個好的聽眾，風一吹，飄落的樹葉上有它給我的回答，冬天時，我偶爾坐在石頭上，聽著它用殘剩的樹葉和寒風獨奏。這樣的時光是多么悠閃而愜意��！它陪伴了我千年的時光我們見過了它4次的蔭生、成長、調(diào)零、落幕。它像一個古老的守衛(wèi)者，但又何嘗不是一個忠誠的朋友呢？
我眾多伙伴中，劉子轅和我相處時間最長。
劉劉她是一個大方，隨和的人，我們常常在一起玩，我們五年級時有幸做了一次同桌，她事事謙讓著我，每當我們倆要用什么東西時，她都會先說一句：“你先用！”她熱情大方的性格讓我很不安，我一直想不能讓她老讓著我，我也要帶點東西給她。此外，有時候我犯錯，她不管我對不對，總會第一時間站在我這邊。我和她很默契，9年的光陰讓我們對對方很了解，我想，有這么一個朋友可真是幸福呀。
在這最后的三個月，我祝福我身邊的每一位老師、同學幸福安康，我不會忘了母校，一定會奮發(fā)圖強。
再見了同學六年級作文 篇48
也許我不想說再見，可事實總是出乎意料，你每天都去找我，可我真的不在了……
那一天，你和我商定，每個周末見面。之后，你帶我游覽祖國的大好河山；你帶我去學習各種悠悠球技巧；你帶我學習各種各樣的魔術(shù)；你帶我領(lǐng)悟武學的真諦——雖然我沒有你期望的那樣好，但你未曾拋棄我，仍然若無其事地教我，不過……在三天后，就是十二月十四號，一個不吉利的日子，我發(fā)現(xiàn)你的武學招式慢了許多，甚至敗給了我。
從那一天起，我就悄悄跟著你，看你到底有什么心事——雖然我沒有惡意，我還是在這里請求你的原諒。
那一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，你在和我分別后，來到一眼小泉旁，一個青發(fā)女子坐在泉水旁邊，默默地望著泉水，好像在等待著什么
“云，我來了�！贝搜砸怀�，我的心立刻涼了半截：我最最親愛的師父竟然為了這女子放棄了武學的最高真諦：絕情。就是因為為了練就一身好武功，去幫助那些弱小，我才下決心來找?guī)煾笇W習武功，在我心中，“情”早已破滅，只留一個——“義”字。
我離開了，因為師父已經(jīng)把九成的武功傳給我了，我需要再找一個師父學習武功，才能幫助別人。在離開之際，我打開了師父交給我的一封信——一封在我學完九成武功后才能看的信。信上寫著：
天涯，人必有情有義，否則，武功就發(fā)不出他最根本的力量——為保護需要你所保護的人，所以，師傅希望你明白
——絕情，并不是武學的真諦，而“有情有義”才是武功根本的力量。
……
“師父，徒兒明白了，我會掌握住這最后的一成武功的！”
從此，我踏上了旅途……
再見了同學六年級作文 篇49
夏日雨，靜悄悄的落下，落在池塘，濺起片片漣漪；落在路上，積成個個水洼；落在我們的臉上，分不清是水還是淚。童年，已經(jīng)悄悄離我們遠去，偶然回首，只能說聲：“再見了，我的童年！”
又到春暖花開之時，鳥兒成群的飛回，百花齊放，百草叢生，這時一片多么欣欣向榮，生機勃勃的景象，可是我們即將要向母校告別，要想童年說再見了，心里不免幾分歡喜幾分愁……
再見了，我的童年，我那歌聲飛揚的童年。我將帶著對你的思念與愛，步入另一個似水年華的人生階段。走下去，前面是坎坷泥濘，還是平坦大道，我無從得知，但是我知道，我會勇敢的走下去，正如兒時學步那樣，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？
再見了，我的童年，我那無憂無慮的童年。12年來，我們是多么地天真無邪，多么的純真快樂……“哈哈哈！”窗下那歡快的嬉笑聲打斷了我的思路，什么呀？原來是孩子們正在玩游戲，看著他們那天真的笑容，我苦笑一下，曾經(jīng)的我們，不也像他們那樣？只是——時間讓我們漠視了一切……
再見了，我的童年，那懵懵懂懂的童年。無知的我們，也許會因為厭煩父母、老師的嘮叨、責罵而去和他們發(fā)生沖突，但我保證，告別童年的我們，一定會理解大人，從而學會感恩，學會報答！
再見了，我的童年！那充滿美好回憶的童年。悲歡離合，酸甜苦辣交融在一起，奏響了離別之歌。6年，整整6年，我們都是在學校度過的，所以在學校的記憶也會與眾不同，我們每個人都會講母校的生活銘記，永遠……
含淚告別，再見了童年，再見了朋友們，讓我們攜手共進。在最后幾個月里，為我們那五彩繽紛的童年畫上一個圓滿的句號！
再見了同學六年級作文 篇50
幾個月前，我們還是那個天真、永遠沒有煩惱的小學生。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真、永遠沒有煩惱的小學生轉(zhuǎn)變成了成熟的初中生。快要離開時，我們那幫調(diào)皮的孩子都哭了。6年來，母校教我們怎樣做人、怎樣孝順自己的父母。對于我們來說，母校就是我們的再生父母。我們在學校里交到了很多的好朋友，收獲了友情，了解的老師的用心良苦。以前我們總認為老師都是壞的，只對好學生好，對于我們這種差生不聞不顧。畢業(yè)那天，我們和老師談了很多，我們告訴老師很多秘密，老師也與我們分享了很多當老師的秘密，可是，我們覺得這樣的日子來晚了很多。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們幾個好朋友一起向我們的母校告別。
我們來到操場，眼前仿佛出現(xiàn)了我們在操場上打鬧得情景，看清了那時我們錯過的快樂。
我們來到自習室，眼前仿佛出現(xiàn)了我們的調(diào)皮。把女生的頭發(fā)綁在椅子上、在別人的椅子上放上口香糖、把男生的書本往外扔。
我們來到音樂室，眼前又出現(xiàn)了我們在亂唱歌的情景，把歌曲倒過來唱。結(jié)果把老師氣的不來上我們班的音樂課了。
我們來到國旗臺，再一次升了國旗。胸前的紅領(lǐng)巾提醒著我們，要好好學習、天天向上，將來報效祖國。
我們背著書包，來到校門口，這是我們最后一站了。我們朝著校門里面的學校鞠躬，心里想的是：謝謝老師、謝謝母校、謝謝我們這場“轟轟烈烈”的友情、謝謝有關(guān)母校的一切。
再見了母校，再見了這場“轟轟烈烈”的友情，再見了關(guān)于母校的一切，再見了。
千言萬語化成一句話：母校，我們愛你，謝謝你為我們付出的一切。
再見了同學六年級作文 篇51
春節(jié)里的一天，姑姑一家從遙遠的鄭州打車來到我們家做客�！ 八嚪�，剛才我們來的時候看見你們小區(qū)的河里結(jié)冰了，現(xiàn)在還沒有開飯，不如咱們?nèi)窍禄�！”姐姐剛走進家門，就迫不及待地提議道�！ 靶小�，我爽快地答應道�！ 昂簟�-呼——�！眲偟綐窍拢吐牭胶L呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個哆嗦。 我和姐姐站到了已經(jīng)凍結(jié)成冰的河上，開始了一次難忘的“滑冰之旅”。“姐姐，這里有一只小鳥，呀，它像死了�！闭诨奈�，突然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥�！ 班�，這只小鳥已經(jīng)死了，從今天的天氣情況來看，應該是被凍死的。”姐姐面目嚴肅地分析著。“啊，它被凍死的，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥，心中有一些憐惜之情， “藝帆，咱們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會非常冷的。藝帆，你跑回家拿個手套，咱們給小鳥做個衣服吧�！薄昂�。” 我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。 我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區(qū)里的墻外找了一塊土地，用手一點一點把土刨開，又把小鳥放進挖的坑里。當我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了�！ ∵@么美麗的一個生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界…… 小鳥再見，愿你在天堂不再受苦！
再見了同學六年級作文 篇52
燕子去了，有再說的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下；但是，我的小學生活卻一去不復返了。每每想到六年來教師一件事的關(guān)注和塑造，我忍不住感慨萬千。
親愛的老師，您如同不求回報的焟燭。我往往能從一個不識字的小孩，逐漸發(fā)展為一個中小學大學畢業(yè)生，都是由于您不遺余力地將專業(yè)知識教授給了我。您點燃自身，點亮了大家前行的路面；您點燃自身，點亮了大家茫然的發(fā)展前途；您點燃自身，推動走往取得成功的之岸。在我們在理想化的頂峰上努力下一個理想的情況下，您又像一個普普通通的渡者，依然在風吹雨打四季，默默地渡船，直至歲月滄桑，滿頭白發(fā)。
親愛的老師，您如同像媽媽一樣。您對大家這種祖國的花朵，一直不辭辛勞地滋潤著大家，培養(yǎng)著大家；針對大家的身上長出不太好的枝椏，您堅決地剪去，使我們在身心健康的自然環(huán)境下健康成長。在我們的丫枝高過您的頭上，您卻沒有到樹底下納涼，但樹底下的花朵依然念記著您，記著您踏過的四季，記著您誨人不倦的影子。當春光明媚，花朵一定伸展漂亮，點輟江河，收益所踏過的四季。
親愛的老師，您如同一艘小船，載著我們在深海里飛馳人生、一往無前；親愛的老師，您如同星空里的一輪明月，趕走黑暗，產(chǎn)生光輝；親愛的老師，您如同一地黃泥巴，義無反顧地滋潤著敏感的小花，年復一年，日復一日，直至新綠漫山遍野，花盛開漫山遍野。
親愛的老師，我要帶著您的叮囑和理想踏入進初中了，此刻，我真心誠意地對您說：教師，辛苦！教師，謝謝了！教師，再見吧！
再見了同學六年級作文 篇53
小時候最盼望的就是快快長大，可現(xiàn)在真到了跟童年揮手說再見的時候了，我卻有些舍不得了。
小時候，曾有無數(shù)幼稚的行為，但這些行為都是最真實的，沒有任何功利性，只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢包，我會大喊：“警察叔叔怎么還不來，我要去抓小偷”！又比如看到乞丐被打，我就哭著說：“老天爺怎么對他這么不公，我要把我所有的錢給他”！如今經(jīng)歷了無數(shù)風雨的我終于明白：生活遠比想象要復雜得多，美麗、殘酷的事隨時都有可能發(fā)生，所以我成熟了許多，也淡定了許多。
小時候，只知道瘋玩，根本沒把學習當回事，還時常以“臨陣磨刀，不快也光”嘛來自勉，因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我，直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了小學六年洗禮的我，終于明白：爸爸媽媽辛苦工作為了誰，鬢角花白的頭發(fā)又為了誰！于是，我懂得了承擔責任。我是家庭中的一員，我理應承擔自己在家中應有的那份責任。
小時候，我根本不懂友誼是什么，只記得自己身子長得壯，便召集一些同學當自己的“兄弟”，當個小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺，一會與他好，一會與你好，沒有一個可以推心置腹的真朋友。現(xiàn)在我明白了：“爸爸媽媽只能陪我度過有限的時間，朋友卻能夠陪我度過一生一世。多一個朋友，便多一份希望�！�
童年教會了我很多，所以在這里我要感謝童年，感謝陪我度過童年的每一個人。小學的畢業(yè)考試即將來臨，童年即將成為過去，在這最后的時刻，我一定奮力沖刺，用滿臉的自豪和我的童年揮手告別！
童年如夢，夢到一個孩子最真的行為，童年似花，綻放了我最絢爛的色彩。
再見了，我的童年！
再見了同學六年級作文 篇54
燕子去了。有 再來的時候；楊柳枯了，有再 來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。 光陰似箭，歲月如梭。
短短的六年小學生涯即將結(jié)束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的。 回首往事總是那么的開心，想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，回想起老師的無私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著小學生活，總是少不了老師的身影。老師們的音容笑貌總是時不時浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個 。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。 陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關(guān)心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事······ 我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的感謝她。
記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課，帶我們一起去操場上玩游戲，細心的陸老師幫我們分好了組，讓我們自己玩，說：“玩好之后應該你們就有題材寫了 ， 大家盡情的玩吧。"在這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。 雖然只有一節(jié)課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。 老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。
再見了同學六年級作文 篇55
在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！……
在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內(nèi)心的深處。
記得那一次，老師組織同學們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結(jié)尾比較簡單，可寫出做完家務后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰酸背痛。這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！
回顧小學6年的生活，敬愛的老師，您的諄諄教導，恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情將永遠銘記在我的心上，永遠感謝您，感謝您的諄諄教導，感謝您的哺育，深情老師您就像我們心田的雨，我們將永遠感謝您……
再見了，我的小學生活！
再見了同學六年級作文 篇56
我喜歡12路公交車，因為它是雙層的。一直覺得，坐雙層巴士就像坐飛機，伸出手去，能觸到行道樹的枝丫，還能看到遠方天際橙紅的夕陽！
每次坐12路公交車，總喜歡挑一個靠窗的二樓位置，從逼仄而又擁擠的底層走上來，視線一下子變得開闊而又高遠，你能欣賞到平地之上難以觸及的美麗風景！興寧路旁的樟樹已經(jīng)開始抽出新芽，那種嫩綠的、沒有一絲瑕疵的新葉里，似乎透著勃勃的生機。坐在二層，可以看到樹的葉面十分光滑，有風的時候，甚至能看得到樹葉正和春陽在互相挑逗著！不遠處的櫻花樹叢叢怒放，落下的花瓣飄落在疾馳而過的車頂上。這時的我，總會莫名的興奮。
倘若司機開得夠穩(wěn)，你就可以盡情地在二樓享受“良辰美景”。俯瞰那一輛輛從車邊飛馳而過的“小不點”汽車，有一種高高在上的感覺，使我小小的內(nèi)心有了一種滿滿的幸福感！有時，伴隨著雙層巴士晃來晃去，總有一種快倒的感覺，我也會假裝站立不穩(wěn)的樣子，隨著巴士擺來擺去，活脫脫一個被迷醉的醉漢！
偶爾因為放學晚，坐在雙層巴士上，看著窗外的夜景，此時的寧波，已是萬家燈火！興寧路旁閃爍的霓虹燈如同夜空中綻放的花朵，在夜的靜謐中閃爍得格外明亮。天還沒全黑，遠處的天邊尚有一絲青色沒有褪去，星星還未出來，而一彎明月卻已冷冷的掛在了天際。坐在雙層公交車上，感覺離得很近很近，今晚，一定會做一個關(guān)于月亮的好夢！
現(xiàn)在，12路沒有了，我改坐爸爸的車上學、放學了。每次鉆進爸爸逼仄的私家車，我總會想起高高在上的12路。我想它一定會成為我童年生活的美好回憶，再見了，12路！
再見了同學六年級作文 篇57
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。壽老師，您還記得嗎?有一次我發(fā)燒了，是您在照顧我，給我量體溫，為我倒水，喂我吃藥。在我冷的時候，您把自己的衣服脫下來披在我身上。我暖和了，而您呢?那次為我凍出了感冒，但您只是一笑而過。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋中遨游，曾經(jīng)在平整的操場上玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎么能平靜呢?記得三年級時，我不慎被玻璃扎傷了腿，行走困難，是你們，我的同學，替我背書包，攙扶著我，一步一步艱難地上下樓梯;是你們，使我沒少聽一節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎么能忘記?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的母校!
再見了同學六年級作文 篇58
再過一個月，我們就要迎來暑假了，但想起我們馬上要離開母校了，與自己的朋友說再見了，情緒不免有些失落。
我要聞聞花的芳香，再過一個月，我就要離開母校，繼續(xù)我的學習生涯了。
在五年級上旬，我校開展了一場拔河比賽，我被光榮地選為了拔河隊員。我暗暗想：我一定要趁此機會為班級爭得榮譽。在拔河比賽前夕，我們緊張地聯(lián)系著。時間過得可真快�。∞D(zhuǎn)眼間就到了兩個星期后的體鍛課了。第一場比賽是我們班對戰(zhàn)五（4）班。只聽見裁判吹響了口哨，比賽開始了。當我還沒反應的時候，突然感到背后有一雙無形的大手在推動我向前。這時，我才反應過來，原來比賽開始了。于是，我們用了九牛二虎之力向后拉，突然，我感到對方怎么沒力氣了。原來，我們勝利了，我們歡呼雀躍，在接下來的比賽中，我們把一個個對手都打敗了。終于到了第四場，我們遇到了勁敵—五（1）班。上次我們就是被他們拉的全軍覆沒的。我想：反正沒希望了。到了中途，我突然松手了，導致我們班被五（1）班拉得全部摔倒了，我的好友對我說：“加油�。〔坏阶詈笪覀儧Q不能放棄。”這使我深受感動，我暗想：是啊！不管怎么樣都要竭盡全力！第二局我們想反超他們，可是他們和我們不是一個級別的，我們還是被他們打敗了。雖然我們得了季軍，但我們不甘心，如果還有一次冬鍛節(jié)，我們一定能比今天做得更好！
我們馬上就要離開母校了，有朝一日，我一定帶著優(yōu)異的成績返回母校。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。
再見了同學六年級作文 篇59
看著同學們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，從一年級到現(xiàn)在的酸、甜、苦、辣，都在我的腦海里一一浮現(xiàn)。
二年級的時候，有一節(jié)數(shù)學課，學習長度單位。老師講完厘米和米的概念、進率后，就讓我們倆倆身邊的物品，然后舉手交流。我沒聽懂厘米和米的概念，可看著周圍同學積極地把手舉得高高的樣子，我的心也癢癢起來：人家都舉手，就我一個人縮在那兒，多沒面子呀！于是，我也混水摸魚地舉起了手。可這數(shù)學老師，早不叫我，晚不叫我，偏偏這題點了我的名字。我一下子慌了神，慢吞吞地站起來，“嗯”了好半天，才擠出了一句話：“我的身高是130米�！蔽议L長地舒了一口氣，正準備坐下，忽然無意中看到了黑板上別的同學的回答一張課桌高1米。我的心里“喀噔”一下：這下完了，要鬧大笑話了！我紅著臉坐了下來，恨不得找條地縫鉆進去。可是，讓我吃驚的是，同學們并沒有像我想象的那樣哄堂大笑，只是舉手糾正了我的問題，然后繼續(xù)聽課，就好像這件事根本沒發(fā)生過一樣。下課了，我正準備出去玩，這時，好朋友跑過來，熱情地問：“這節(jié)數(shù)學課，你是不是沒聽懂呀？”我忙點了點頭�！澳�，我來給你講吧！”她邊說，邊從我的桌肚里拿出數(shù)學書，給我講了起來……頓時，一股暖流涌上心頭……母校，是您把我從一個不懂事的小孩教育成一個朝氣蓬勃的少年，您的一草一木，都將深深地印在我的記憶里。
在小學生活僅剩的一個月里，我一定會更加努力學習，積極進取，為母校爭光添彩！
這是我的誓言�。�！
再見了同學六年級作文 篇60
作文本發(fā)下來了，老師剛說完要求，教室里炸開了鍋——“寫得最好的一篇文章可以在畢業(yè)典禮上朗讀”多么令人振奮的消息呀！我估計，拿到幾顆星的同學，也會拼盡全力，講了接近完美的作文修改再修改，畢竟想在最后的小學生涯中，做出最后一分貢獻、獲得最后一分榮譽。我將最后一本書塞進書包，不由嘆了口氣：“唉，我怎可能成為這百里挑一的人呢……”
一會兒隊伍整好了，向前徐徐前進，我回了回頭，希望找點些作文的素材，去爭奪了我明知道不可能拿到的榮譽�？匆娏耸煜さ淖酪危诺谜R齊�！拔覀兠恳荒杲淌叶甲兊胤�，”我默默地想著“但同學間最珍貴的友情始終沒有變過�！�
還沒下樓，就聽見一陣歡笑聲，不消說，一定是從操場上傳來的，待了四年，難道還回憶不出操場的樣子嗎？紅色跑道，足球場……與別的操場沒什么區(qū)別，但它，卻給我留下深刻的印象——畢竟，我們在這里留下了太多回憶。我眼前浮現(xiàn)出了那在上面的喜怒哀樂：有拔河比賽的勝利；又站在烈日下練歌的酸楚；有足球比賽輸了的沮喪；也有體鍛課上的歡聲……路過一個個令我懷念的地方：辦公室、標語、雛鷹崗……轉(zhuǎn)眼到了校門，夕陽最后的光芒把學校染上了一縷金色。我這才發(fā)現(xiàn)，我早將找素材的事忘得一干二凈。一束陽光穿透了我的心扉，我豁然開朗：這文章根本不需一大堆華而不實的詞藻，更別說虛情假意的無病呻吟，或許，我只需寫出一位即將畢業(yè)的學生對母校的千種情思……到了家里，正要落筆時，我突然又有一種感受：時間無法倒流，那又何必那么悲哀，進入中學繼續(xù)努力，如同母校大門上的蝴蝶，奮力向上敖翔，為母學校爭得榮譽——這是我覺得最好的報答母校的辦法了。
再見了同學六年級作文 篇61
走進學校的大門，十個花壇整齊地排列在我的面前，仍然是那樣令人難忘。我似乎又想起了第一次的開學典禮上與同學們相聚，似乎又嘗到了于同學們嬉戲的喜悅，似乎又回到了那時歡樂的場景，不經(jīng)勾起了我童年的回憶。
我漫步在教學大樓內(nèi)，往那曾帶給我5年的喜怒哀樂的教室走去。我駐足在教室里，傾聽著瑯瑯書聲，呼吸著濃濃的學習氣息，欣賞著圖文并茂的黑板報，五年的喜怒哀樂想一只只優(yōu)美的蝴蝶閃動著美麗的翅膀，從記憶深處翩翩飛來。
這時正好是統(tǒng)考，同學們個個都認真地做著考卷。一些早做好的同學緊皺著眉頭，仔細地檢查著考卷，生怕有一個錯誤�！扳彙币魂囀煜さ南抡n鈴傳來。只見同學們飛速地交完考卷，隨之而來傳來一陣歡樂的笑聲。同學們都沖出教室，歡快地開始玩耍。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，玩淂不亦樂乎……我不經(jīng)又回憶起了我們曾經(jīng)也為了班級的榮譽也一起奮斗過，努力過。
五年級的那一次國慶節(jié)前夕，有一個學校比賽“歌唱歡樂童年，追求幸福人生”。我們班下午放學后，開始排練歌曲《男孩女孩》。我們在排練時都很開心，因為那是最后一年能和同學們在一起了。我們都希望能進自己最大的努力，為班級做好每一件事�；丶視r，我們臉上雖然流露出疲憊的神情，但是我們都開心地笑了……我慢慢的回到學校的大門，深情的注視著母校！再見了，母校！您是我兒時的搖籃，給予了我成長的道路；再見了，母校！您是我兒時的教師，給予了我愛與關(guān)懷；再見了，母校！我永遠不會忘記我5年的喜怒哀樂。這讓我在成長的道路下留下一個深刻的腳印。
再見了，母校！
再見了同學六年級作文 篇62
再見了，母校，生活了多年的母校！再過幾天我將與您分別，步入中學。我渴望長大，但心中卻仍有一些不舍。那可是我生活了多年的母校��！
再見了，母校，生活了多年的母校！您還是那樣的朝氣蓬勃，與我當年剛踏入時一樣，一點都沒有改變。獨具特色的藍白相間校舍、校園里郁郁蔥蔥的大樹、綠色操場上的紅色塑膠跑道……一切都是那么的熟悉和親切。
再見了，母校，生活了多年的母校！撫摸著這幾年長大起來的小樹，回想起這些年我在母校的成長歷程，思緒久久不能平靜，往事歷歷在目。母校，您有太多太多值得我們?nèi)セ貞洝G色的操場上，我仿佛又看見了四年級那場熱火朝天的籃球比賽。我們在拉拉隊不間斷地助威聲中，努力地拼搏著，汗水濕透了我們的衣服，我們都顧不得擦干，不小心摔在了地上，我們迅速爬起繼續(xù)比賽，“四〔二〕班加油！加油！”的吶喊聲不停地回蕩在我的耳邊。年級亞軍的獎狀是我們?nèi)w四〔二〕班老師和同學的功勞。
寬敞清潔的食堂里是我們住宿班學生每天晚上享受美味的地方。突然我的喉嚨仿佛被什么東西卡住了，眼睛也濕潤了。那是一個和往常一樣普普通通的晚上，我們正在吃晚餐，粗心的我不小心將魚刺咽了下去，帶班老師可著急了，囑咐好其他同學就立刻帶上我喊了出租車就直奔附近的東方醫(yī)院，一邊和我的家長聯(lián)系。當老師最終轉(zhuǎn)了兩次醫(yī)院，終于看到那個該死的魚刺從我的喉嚨里被取出時，焦急的臉上露出了笑容。我突然發(fā)現(xiàn)在這寒冷的冬天，老師卻滿頭大汗，此前一直沒有流淚的我，剎那間頓時熱淚盈眶。
再見了，母校，生活了多年的母校！我即將與您分別，當您永遠留在我的記憶中，永遠永遠……
再見了同學六年級作文 篇63
從來到這所學校開始，雖說說不上很好，但是過的很充足。
三年級，我的好朋友越來越多了，從以前那個孤獨的我，變得活潑多了，學習也上去了，朋友多快樂極了
那么多好朋友，我們五個走在了一起，五個人的友誼，就像火炬一樣，一直在傳遞著，永不熄滅。五個人，五姐妹，一起笑，一起哭，不管做什么，我們都是五個人，五個最好的朋友。不知什么時候，上帝就是不公平，我最好的姐妹怡要轉(zhuǎn)學了，隨著轉(zhuǎn)學，也就代表她會認識更多朋友，我們之間的友誼會慢慢變淡？我不能接受事實，多希望這是個騙局，我們五個人，是不能分開的，分開了，心都要碎了!
很快，一個學期過去了，一眨眼，怡就要走了……那天我們給你開歡送會，那天是我一輩子最開心的一天，玩的很瘋，很痛快，但是時間永遠不夠用，一天的時間似乎只有一分鐘。很快我們就要回家了，要走時，只聽見怡那隱隱約約的聲音：“啊！你們那么快就要走了？”不是的，我不想走，如果可以，我希望一夜不眠，和你痛快的玩一晚!但是，太多的太多不行，我們只好走了，怡，我們真的不想走，想和你一夜不眠，訴說我們以前的回憶，談著以前的笑話，想想未來的故事，我們的友誼會變淡么？這個問題，問了無數(shù)遍，沒有人知道答案，我只能默默地等待，等待我們下一次重逢的時候!
又是一夜的未眠，想著以前的事，不知不覺，情不自禁的留下了淚水，也許是真的很舍不得，也許是真的很痛苦，很糾結(jié)，第二天你就要離開，我們以后沒有你這個開心果，要怎么過!我從不敢想，我不敢想象以后的我們，五姐妹少了一個成員，還是五姐妹么？
怡，我們只期待大家下一次的重逢，五姐妹，永不熄滅的友誼……
再見了同學六年級作文 篇64
如今,我已經(jīng)是一名初中生了。經(jīng)過小學六年的奮斗，我將要開始全新的生活，面對全新的面孔，迎接全新的學習任務。然后，帶著對未來的憧憬，走進初中的生活。
從小學到初中，不僅僅是稱呼改變了，同樣，還意味著要和童年說再見，向青春說你好。
人們都說：“青春是苦澀的�！钡�，在我看來，青春就如一杯好茶，有苦有甜，讓人回味無窮，我想，初中的生活也應該如此吧，只有經(jīng)歷重重困難，灑下勞動的汗水，才能成功，才能取得自己理想的果實。
初中，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，同時，也是最重要的一個轉(zhuǎn)折點。因為如果初中沒有學好，那么就會考不上高中，考不上高中，那就會找不到好工作，找不到好工作就意味著你只能平平凡凡的過完一輩子，如果你的一輩子都是平平凡凡的，那不就相當于是空氣了嗎?所以，為了自己的未來，我一定要定好目標，制定好計劃，好好學習，努力考上一個好高中，不讓父母失望，不讓老師失望，也不讓自己失望。
為了提高自己的價值，我就要從初中打好基礎(chǔ)：
首先，上課要認真聽講，不能開小差。因為如果上課不好好聽講，老師講的好多知識點就會錯過，就不知道，這樣的話，以后的學習就會越來越困難，之后就會導致成績急速下降。
然后，要認真記住每一次老師課上講的知識點，不僅要記住，還要用本子寫下，畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛!
之后就是要認真對待老師布置的每一次作業(yè)，字跡要工整，不能潦草，字跡工整了，你看著舒服，老師看著也舒服。
最后，就是要安排好作息時間了，成績再好，沒有一個健康的身體，那也“無福享受”啊!
嗯!初中，我準備好了!
再見了同學六年級作文 篇65
時間如同飛馬，時間一點一滴的過去，六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束，馬上將迎來中學時代，中學時代是一個多夢時代，五彩繽紛，也是最積極勇敢的時代。
調(diào)整心態(tài)，邁入新生活，自然有些不習慣。但不能永遠在幼小時期，必須學會獨立，成長。
記得，我偶然的聽見同學們說：“要軍訓了，完蛋了，要不要逃跑，要逃一起逃�！甭犓麄冇萌绱丝鋸堈Z言說，但我還是害怕，因為軍訓應該軍姿站1個小時不能動，不能休息。而且要訓很多天。有一次，我實在害怕，便主動去問教練，教練說不訓了，我說為什么。教練說因為老生班的各種原因，所以不軍訓了。聽到之后，我的心情是激動的，開學第一天，我第一個進入班級。然而，一個接一個的坐到自己的位置上，老師讓他們自我介紹一遍，下課了，突然一塊玩，好像曾是老朋友。兩三天同學們都成了好朋友，我也找到了好朋友。
初中，雖然是多夢的時代，但學習也非常緊張，有七門功課，作業(yè)讓人頭煩。但是這是作業(yè)不做也要做。
還記得，有一次，教練說我們表現(xiàn)不好，然后，就罰我們跑操場五圈，跑得很快，我們跑到第三圈，就已經(jīng)累了，可是我們都對彼此說：“還剩最后一圈，一定要堅持住�！庇械娜艘呀�(jīng)堅持不住了。同學們還牽著她一起跑�？梢娢覀儼嗍嵌嗝磮F結(jié)，互幫互助。
多夢時代，讓我們懂得了團結(jié)，珍惜。在彼此的團結(jié)后，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青青的生命充滿陽光。
我還想說：“初中，你好!”
再見了同學六年級作文 篇66
像翻看一本書，“小學”這一頁已經(jīng)翻了過去，下一頁--我的初中生活將等待我來翻閱，一個新的篇章即將開始。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想--當一名初中生，是多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。雖然成為了一名任重道遠的初中生，但我心里既興奮又擔憂。興奮的是，我走進了我所向往的新環(huán)境里生活，學習;遇到新的老師，結(jié)識新的同學。擔憂的是，我會不會很好的融入于這個新的集體，適應新的作息時間、新的課程以及初中將會有個怎樣的成績。不過，我不會退縮、氣餒，我會比以前更加努力，更加刻苦!
我?guī)еS多好奇，許多夢想，步入了我所向往的新生活。這里的一切事物對我來說都是那樣的新鮮;有善解人意的同學與和藹可親的老師們，他們又是那樣熱情。還有一些從未上過的課程，好玩而有趣。就是不知道為什么，每當晚上上床睡覺時總想哭，覺得心中裝滿了恐懼，這可能是成長的淚水，害怕剛到來的青春;這也可能是悲傷的淚水，害怕身邊的一切事物。但我覺得，我們在這個新的學校、新的學習環(huán)境里，會結(jié)識新的同學與老師，更應該互相幫助、團結(jié)一致，還應該改掉一些壞毛病，管住自己的小脾氣，尊重長輩，合理分配、利用時間。
初中是人生道路上一個嶄新的起點，我們會在這里找到新的友誼、新的目標。我們還要在這條道路上充滿自信，相信奇跡!
我很自豪，我多么想發(fā)自肺腑吶喊那寥寥幾個字：“我，是一名初中生了!”
再見了同學六年級作文 篇67
六年前，作為一年級小學生的我踏入了這美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學生活如煙似云般過去了。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，在這離別之際，我的心里充滿了深深的留戀。
再見了，美麗的母校！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們學會了獨立；在這里，我們懂得了應善于發(fā)問，勤于思考的道理。我們在您溫暖的懷抱中漸漸成長。
再見了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁，每天都細心的照料著我們這些“祖國的花朵”。老師對我們的諄諄教誨，讓我們懂得了更多的知識。老師教會了我們應該善良、淳樸、高尚。在我心目中每一位老師都是那么和藹可親，那樣無私奉獻，像蠟燭一樣點亮自己照亮我們。所以我感謝我的每一位老師，并志愿將來我也要當一名老師，走上這神圣的講臺，沿著老師們的足跡繼續(xù)走下去。
再見了，親愛的同學們！和你們朝夕相處的日子是我最快樂的時光；和你們在一起學習玩耍的日子是我們友誼的見證�；貞涍^去，有我們一起郊游時的歡笑，有我們比賽中的激烈競爭，有我們在合唱中歡快的歌聲……我們曾經(jīng)的點點滴滴，我都歷歷在目。在這離別之際，我的腦海中卻一遍一遍地回憶以前我們一起度過的快樂時光，學習上一起努力奮斗的情景。多么懷念，多么留戀！
六年的小學生活，是我一生中最最美好的時光，我會永遠將這段美好的童年記憶珍藏！我永遠忘不了在學校和老師、同學們一起學習一起玩耍的情景，再見了，美麗的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！
再見了同學六年級作文 篇68
眨眼間，就到了足球夏令營的最后一天，為了紀念這段時光，教練便把這幾天拍的照片一張一張放給我們看。我們在烈日下?lián)]灑汗水，在雨中盡情奔跑，教學時認真練習，比賽中相互合作，滿滿的美好回憶。
看完了照片之后，我們開始熱身，首先是顛球，經(jīng)過一星期的練習，我已經(jīng)可以按要求連續(xù)顛球10個以上了；然后是慢跑和關(guān)節(jié)活動；經(jīng)過一小時熱身，教練把我們分成兩組，開始最后的友誼比賽。每隊8名球員，5人上場，3人替補。因為大家的年紀相差好幾歲，所以每個隊都有比較薄弱的環(huán)節(jié)。我們隊就商量好猛攻對方防守最差的球員（就是那些小屁孩）；那些一年級的小屁孩哪里擋得住我們高年級球員的猛攻，紛紛敗下陣去，我隊在場面上占據(jù)優(yōu)勢，但由于射術(shù)欠佳，一直沒有進球，反而讓對方隊長強攻得分，暫時落后�？晌覀冴犚稽c也不慌張，我們商量好打出配合，將球推進到對方的禁區(qū)內(nèi)，然后我得球一腳爆射，球打在對方守門員的臉上彈進了球網(wǎng)。對方守門員負傷下場，可替補門將更不是我們的對手，在我們后續(xù)的進攻中連連失誤，丟了好幾個球。不過對方的進攻球員也很厲害，雙方你來我往，比賽十分激烈。經(jīng)過半小時的對抗，我隊最終1球險勝。
這場友誼賽，不但讓我們體驗了比賽的樂趣，而且讓我們之間的友誼更進一步。賽后，我們開始了畢業(yè)典禮，等教練們講完話后，各隊分別喊口號、唱隊歌，在一片歡樂的氣氛中開始了頒獎儀式。當這一切都圓滿結(jié)束后，總教練鄭重宣布，本期優(yōu)勝者足球俱樂部夏令營正式圓滿結(jié)束；小隊員們相互告別，戀戀不舍地離開了營地。
再見了同學六年級作文 篇69
時間真的是不等人，眨眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。
在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3。4年級做得一些事，有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…
想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;
想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領(lǐng)會事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷啊!
六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…
六年，六年的小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結(jié)束了。
再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活!
再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學們!
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業(yè)證來看望您!我的老師 。
再見了，我的小學生活，這將是我一段難忘的回憶。
再見了同學六年級作文 篇70
九月一日，當我踏入實驗學校（初中部）的校門，新學期開始啦！同時，我的小學生涯也正式結(jié)束了。
回想六年的小學生活，我感慨萬千。
我是提前上小學的又選擇了一個離自己家比較遠的學�！徎ㄐW。它是一所風景優(yōu)美的學校，它的標記是一朵含苞待放的蓮花。印象最深的是學校的植物角，課間時間我經(jīng)常去那里看看美麗的玫瑰，看著一顆顆小樹苗伴隨著我們的成長漸漸長大。
我懷念我的老師。老師是廣東人，個子高高的，皮膚有點黑，但看上去很健康。記得小時候我很膽小，見老師長得比較高大，便時時刻刻躲著她，老師曾經(jīng)向我父母反映說，我見到她，就像老鼠見了貓似的，隨著時間的推移，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，老師一點也不兇，而且還很親切，我再也不躲著她了。開始慢慢地走近她，成了她的小助手。在老師的培養(yǎng)下，我從一個膽小怕事的小女孩，變成了積極參加學�；顒拥姆e極分子。因為我在文藝方面有特長，老師推薦我參加學校大隊委的競選，在老師的鼓勵下，通過自己的才藝展示，同學們的投票、老師評選，我當選了大隊部的文娛委員。在老師的指導下，我協(xié)助學校舉辦了幾屆象樣的藝術(shù)節(jié)，最后，我被譽為學校的文娛之星。
我還懷念我的同學們，我們一起互幫互學、互相激勵，和我?guī)讉�要好的同學經(jīng)常一起去書城看書，開始爸爸媽媽比較擔心，但她們聽到是一群好學上進、成績優(yōu)異的小伙伴，也就放心了許多。我們一起努力學習，最后都考上各自理想的中學。
再見了，美麗的小學！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！我會永遠記住你們的。
再見了同學六年級作文 篇71
秋風的嘆息送走十月的最后一秒，冬日的暖陽照亮了十一月的天空，久盼的校外實踐活動也在這一天到來。
今天要游的是歡樂谷。幾年前，我們曾留下了美好的回憶，如今重拾昔時的點點滴滴，重回那曾讓我們魂牽夢縈的地方，心中說不盡的是激動和期待。
那巴士似一帆舟，載我到心靈的彼岸。
近了，近了，“歡樂谷”三字映入眼簾，心頭涌上一股親切感。當我們踏上那厚實的土地時，仿佛每一口空氣，每一寸土地都是親切的。走進大門，故友那熟悉的容貌展現(xiàn)在我們面前。多年來她絲毫未改，而變化的是我們，我們早已不是那懵懂的孩童，而是意氣風發(fā)的少年了，
重新走上那條走過的路，故友仿佛在用她那寬厚的臂膀擁著我。重新玩那玩過的機動游戲，依舊是排起長龍，但沒了第一次的新鮮感，但與她、與同學在一起，排再久也不枯燥。歡樂谷，她也在用她的誠摯迎接我們——她久違的故友。
這不僅是“校外實踐活動”了，而是一個再見的機會�？上r光無情，不留情面地將時針推向那個無情的數(shù)字，將我們隔閡開來�；赝倩赝�，我并沒有玩多少游樂項目，只是想多陪伴我的老友。
離別之時，我回到巴士。��！就是這巴士好意載我來此，又無情帶我離去。我只得苦笑，心里萬感交集�！皻g樂谷”三字逐漸消失在暮色中，直到消失，我仍不舍地望著，試圖從無邊的黑暗中找到許些影子。我想問為何巴士不能開慢點，讓我再看幾眼，卻又說不出口來。
遠了，遠了......在濃濃的夜色中，我仿佛還能看見老友在恭送我離去的身影。我的眼角起了幾許濕意，但我只能把淚恨憋在心頭，不愿讓他人看見我如此懦弱。一切都已消沉在虛無中了，深圳愈遠了，校園卻愈近了。
再見，再別，相聚之時何其短�。�
再見了同學六年級作文 篇72
我家住在富華新村，周圍綠草蔭蔭，環(huán)境幽雅。房間寬敞明亮，空氣流通，窗戶大、采光好，視野開闊，是最適宜居住的好場所。可是不知從什么時候起，樓后面的房屋拆遷變成了建筑工地，樓右邊的東明路變成了夜市，噪音特別大，給我們的學習和生活帶來了許多不變。
譬如晚上，我要寫作業(yè)，很需要安靜，可是夜市上“卡拉OK”亂糟糟的音樂卻固執(zhí)地從窗子傳來，分散著我的注意力；周末，大家忙碌了一周，很想好好睡個“懶覺”�？墒橇c剛過，窗外汽車的喇叭聲、發(fā)動機的轟鳴聲、建筑工地的噪雜聲以及早市的叫賣聲，各種聲音混雜在一起，又讓我再也無法入眠。我對此深惡痛絕卻又束手無策。
有一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，爸爸興沖沖地走過來，聲稱要做什么實驗。只見他拿著一塊厚厚的“翡翠綠”玻璃，小心翼翼地把它安裝到窗戶上。我很納悶：這是為了擋風遮塵還是遮陽光？爸爸神秘地一笑，沒吱聲。
第二天早上，噪音沒有了。從窗戶傳來的是：“叮當，叮當”美妙歡快的音樂。我更納悶了，問爸爸是怎么回事，爸爸告訴我：“是這種新產(chǎn)品起的作用。噪音被傳音玻璃吸收，會變成音樂放出來�！薄澳菫槭裁磿円魳纺�？”我好奇地問。爸爸笑著說：“這是一種科學原理，噪音吸進去時，有一部分是雜音，雜音通過排除，正音就會放出了音樂。這樣噪音也就隨之消失了�！薄芭�！以后我們再也不用忍受噪音了！”我高興得一蹦三尺高，一不小心，還跌了一跤呢！
“哎呀”一聲，我驚醒了，原來是南柯一夢啊。我回味著這種奇怪的“傳音玻璃”，心想，在不久的將來，科技人員一定會把它研制出來的。到那時，再大的噪音也休想影響到我們。
再見吧，噪音！
再見了同學六年級作文 篇73
歲月匆匆，花開花落。不知不覺間，只剩下不到一個月我們就要和母校再見，悲傷與無奈交織在心頭，令我感慨萬千。
再見，朝夕相處的同學！忘不了我們一起在賽場上拼搏，熱血與汗水書寫下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語，笑聲帶領(lǐng)我變得開心快樂；忘不了那困難時伸出的一只手，用同學的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈言，譜寫我們六年情誼的贊歌。
再見，誨人不倦的老師！六年的時光，你們的臉上又多了一層滄桑；六年的光陰，你們的眼角又多了、出一層皺紋；六年的教學，讓我們收獲了知識，卻不知您在背后付出了多少心血。是您教會我為人處世，告訴我做人的道理，交給我寶貴的知識。在您的教導下，我從懵懂變得成熟，從輕浮變得穩(wěn)重，感謝您的諄諄教導！
再見，窗明幾凈的教室！這是每天陪伴我們上課的教室。你注視著我們每天認真地學習，傾聽者、著我們瑯瑯的書聲，看著我們歡笑、悲傷。如此寬敞的教室，記錄著我們每天學習時的點滴。
再見，平整寬闊的操場！我們在這里開展各項活動、各項比賽。操場上有我們盡情揮灑的汗水，是我們努力拼搏、超越自我最好的見證。
再見，充滿我記憶的母校！我永遠不會忘記校園里那清澈的小池塘，不會忘記那座魁星閣，不會忘記那粗壯的大樹，更不會忘記曾經(jīng)的我在校園里的點點滴滴……忘不了，我的母校，是你為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來，明天的我們將報效祖國，為您增光！
雖然我們即將告別親愛的老師同學，告別校園里的一切，告別難忘的小學生活，但是我們在母校的成長足跡永不逝去�！靶勖缆勒嫒玷F，而今邁步從頭來”。今天，我以乍小為榮，明天，乍小以我為榮！
愿母校人才輩出，英才茁長，蒸蒸日上！
再見了同學六年級作文 篇74
轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別六年的小學生涯。種種回憶留于心間，老師精心培育著我們這些棵棵幼苗，使我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。六年不知不覺已過，那些珍貴的時光一去不復返。
而畢業(yè)快要到來，讓我們在歡聲笑語中度過；讓我們在團結(jié)友愛的同學中一起度過；讓我們在老師溫柔的關(guān)懷下度過。
以前，我們不珍惜這段時光，認為畢業(yè)遙遙無期。而現(xiàn)在，我們即將面臨離別的時刻，讓我們珍惜這剩下的每一分鐘，看向同學們歡活的笑顏，不要落淚，要堅強些。因為我們是剛起步的雛鷹，總有一天會在老師的關(guān)懷下飛向蔚藍的天空！
我們一起經(jīng)歷了無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，我們一起創(chuàng)造，是老師教會了我們團結(jié)友愛；是老師教會了我們待人之道；是老師教會了我們新的知識。
還記得您來教我們的時候，我們已經(jīng)四年級了，我們不是很熟悉您，以為您不好相處，而您卻想要讓我們接近你，親切的對待每一位同學。那時，您記不清我們的名字，就讓我們做了一個小支架，寫上自己的名字。你還記得嗎？從您來后，班級就成為了最優(yōu)秀的那一個，這都是您的功勞！
在此，我要感謝您，我最敬愛的老師，在您的諄諄教誨下，我們茁壯成長。是您在我迷茫時，給我指向正確的道路。我們這些小小的少年，在你無微不至的關(guān)懷下，終將成為祖國的棟梁。你就像我們的母親，在我們遇到困難時，給予我們最大的幫助；您就像一只紅燭，燃燒自我，照亮了我們；您就像一位園丁，在我們微小的心靈上耕耘！
老師，我們是還未啟航的小船，總有一天會揚起希望的風帆。青春的樂曲終將奏響，在這離別之際我想對您說：“老師，我愛您！”
再見了同學六年級作文 篇75
人生的道路上，總是充滿了一些相見的機緣。兒時的玩伴，再見時已風華正茂；昔日的廢墟，再見時已高樓林立……
“上課，起立。”“老師好！”語文課過的好慢，趕緊放學吧！我還要打乒乓球，我在心里不停地嘀咕著。
經(jīng)過一段難熬的時光，終于盼來了放學時刻。顧不了那么多，快速飛奔到乒乓球案前，站好位置，等待著跟我對決玩伴的到來。
大樹為我遮住了太陽陣陣毒辣的進攻，綠草使我疲勞的眼睛得到了放松，天空是那樣的藍，藍得透明。
回首往昔，那童稚的快樂已不再，兒時母校的身影也日漸模糊……
“星期五了，一起去打乒乓球吧？”“好啊，等等他們�！背踔谐林氐恼n業(yè)負擔早已壓彎了我們的脊背，熬到星期五的我們?nèi)玑屩刎摰卣務撝黄鹑ツ膬和�，暫時將老師的叮囑、家長的期望拋在了腦后。
回到母校，望著兒時供我們玩耍的乒乓球案，親切感油然而生。一陣清風吹過，感到無限的涼意，與當初一樣，草依然是那么綠，天依然是那么藍，校園依然一塵不染。可是，兒時教過我們的老師早已找不到了，只留下淡淡的回憶。
“別想傷心的事了，想想現(xiàn)在，過好當下，該你上場了。”同學的一句話將我從記憶拉回了現(xiàn)實。早已被玩耍沖昏頭腦的我們根本不顧天氣的變化，直到……
天空飄起了蒙蒙小雨，樹被風刮得東倒西歪，摞起來的球被吹得左沖右撞，“回家吧，下雨了。”“走，等會要下大了。”
心中留戀的小學生活，終究是回不去了，因為時光無法倒流，珍惜當下，做好現(xiàn)在，莫等失去了才懂得珍惜。
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