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風四年級作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風四年級作文（精選35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
風四年級作文 1
春天的風，很柔和。春風一吹，喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹木。小草伸出腦袋，望著這個新的春天，它情不自禁的跳起舞來，好象在慶祝春天到來。花朵展開了笑臉，微微的笑了，笑的多么的燦爛呀。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風，人們都把它叫做熏風。在這個炎熱的季節(jié)里，植物們生長得很旺盛——看，學校里的紫荊樹非常茂密，碧綠的樹葉從中點綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長著，非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍，當我們玩得一身汗的時候，想吹吹風，涼快些，但誰知這風也被太陽公公給感染，沒有一絲涼快的感覺，不不然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。
秋天的風，很涼爽，給人一種很舒服的.感覺。秋風一吹，吹黃了稻谷，吹紅了楓葉。還把果實給吹成熟了：紅通通的蘋果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。怪不得人家說秋天是豐收的，是金黃的。秋天像個不聽話的孩子，到處亂穿，弄得樹葉紛紛從樹上旋轉(zhuǎn)著落下來，落在了大樹媽媽的懷抱里，等待著來年的春天成為大樹媽媽的肥料。秋風真活潑。然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。春風裝點了一個綠色的世界。春風真可愛。
冬天的風，很刺骨。在寒冷的冬天里，北風一直不停的呼呼的吹，樹葉沙沙的響起來，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了，因為外面北風在使勁的吹，鉆到我們的身子骨里。冬天的風真頑皮。風，真是變化多端呀！
風四年級作文 2
如果我是風，我將要做許多的事。
春天到來，我將要化做一陣春風。我要吹過世界的每一個角落，給世界的萬物帶來生的希望，讓它們在新的一年蓬勃的生長。給世界的每一位人帶來信心和祝福，讓他們在新的一年里幸福、快樂和對任何事物都充滿信心。
夏天到來，我將要化做一陣清涼的風。我要吹過世界的每一個角落，消除夏日的炎熱。使世界的萬物在炎熱的夏天里生長的更加蓬勃。使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞。同時我還要把雨伯伯找來，讓世界的每一個角落在同一時間下起雨，讓雨水洗去此時的炎熱。
秋天到來，我將要化做一陣秋風。我要吹過世界的每一個角落，徹底消除夏天帶來的炎熱，給世界的每一個角落的人和萬物帶來涼爽。我將要使萬物由綠邊黃，美麗的點綴著世界。其中的糧食也長大成人走向了人生的道路。我將要使人們由疲乏變精神，活力的`激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來。
冬天到來，我將要化做一陣快樂的風。快樂是因為：我吹過世界每一個角落是的時候帶來了雪。這些雪將世界萬物蓋住，給世界的萬物穿上了潔白的衣服。此時純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈。這些雪被世界的每一位人作為娛樂的工具。同時人們放下手上的工作與家人團聚，此時世界的每一位人都擁抱著幸福。
如果我是風，我將要去做這些事。
風四年級作文 3
路邊的大樹也不再像平時那樣寂靜了，它的樹葉不斷地被風吹落下來，樹枝不斷在空中搖晃，搖搖晃晃的，比那搖滾音樂還要瘋狂，它的瘋狂不正是更加體現(xiàn)了風的狂暴么？
看著路邊的大樹，我不禁為它可憐著，同時也在為它而驕傲，在這狂暴的大風中，它雖被吹得左搖右擺著，看似是十分的危險，可是它卻依舊好好地生存在原地，也許是風的手下留情吧！可是你相信這是風的手下留情么？
看著外邊的一切，我不禁為出門的人們可憐著，在這么大的`風中行走著，體重輕的人會不會被這狂暴的風吹走��！我在心中不斷的打著鼓，明天可別聽說有人被風吹走的消息��！
看著這狂暴的風，我不知是什么樣的想法，可是我卻知道我很想去感受一下風的狂暴，可是我卻出不了門，因為我的媽媽把我看得很牢，同時也不斷的警告我叫我不要出去，外免得風太大，她怕我受傷。
狂白的風�。∧愕降子卸嗫癖┠�？有機會的話我一定要去感受感受，同時我也相信在不久的以后我一定會感受到的。
風四年級作文 4
“哎呀，熱呀！要是能來一點風，那該多好呀！”風似乎聽到了我的呼喚，便過來了。
夏天的風可真熱呀！它把小朋友的臉吹得紅彤彤的，吹過大樹把樹葉吹得干巴巴的，吹過小草把小草吹得直不起腰……夏天的風是一個頑皮的孩子！它吹過樹婆婆，把樹婆婆的子孫給吹落下來了，氣得樹婆婆渾身發(fā)抖呢！吹過小花，把小花美麗的花瓣給吹掉下來了，使小花低下頭在痛苦呢！吹過小草，又把小草的腰快給吹斷了，小草在生氣地怒吼：“哎呦，我的老腰呀！”夏天的風是生命的使者！它吹過知了巢，呼喚知了夏天到了，可以開始音樂會了！吹過荷花池，荷花綻放美麗的笑臉，像一個亭亭玉立的淑女；像一個人見人愛，花見花開的`美少女；又像一個美麗的淑女。它吹開了茉莉花。茉莉花以它那潔白無瑕的美麗“身姿”，來作為夏風吹開它的報酬。夏天的風是一位舞蹈家！吹過落葉，和它一起跳了雙人舞；它踮起小腳，走起了小碎步，在我旁邊跳舞。夏天的風是久戰(zhàn)沙場的將軍！它不怕太陽，幫我們抵擋太陽的熱量，吹來了一絲絲涼風。
夏天的風是一個頑皮的孩子，是一個舞蹈家，我可真愛你呀！
風四年級作文 5
人們的生活就會單調(diào)無味， 人們常把春天的風叫和風；夏天的風叫熱風；秋天的風叫金風；冬天的風叫寒風，不僅想吸干人們臉上的一切水份，人們沉醉在一片綠色的世界里，將呼嘯的寒風嚴嚴實實地擋在外頭，世界灰蒙蒙的一片，農(nóng)民伯伯們往稻田里撒上了希望的種子，享受著和煦的清風，紅的、黃的的.樹葉從樹上紛紛掉落， 炙熱的午后哪怕有一絲風襲來，哪能像現(xiàn)在這么豐富多彩呢？ ，脫下了厚重棉襖的姑娘們換上了婀娜的春裝，它將大地都烘烤成金色， 最后殘酷的隆冬降臨了，炎熱的夏天來了，用粗糙的大手收割著滿地的金黃。
人們也不愿再走出家門，讓人更加煩躁，把自己變得漂漂亮亮的。
引起寒風的妒嫉和殘害，而且讓農(nóng)民伯伯們忙得不可開交。
真是不負它熱風的盛名。
像美麗的蝴蝶一般在風中跳起最后的舞蹈，雖然都是風， 沒多久，常常一絲風都沒有，就像一個威風凜凜的國王，花兒、草兒、樹兒都蘇醒了，生怕自己太奪目，成為春天另一道靚麗的風景。
綠豆大小的汗水從人們的額頭滾落下來，大多緊閉窗門，讓人望而生畏！ 雖然風讓人又愛又很，但是假如沒有了風就沒有了四季的變化。
緊接著干燥無比的秋風吹來了，傳來沁人的芬芳，但在每個季節(jié)都有不同的姿態(tài)和特征，寒風刺骨，秋風甚至連人們也不放在眼里，一切有生命的動植物都害怕地躲藏起來，也是熱乎乎的。
奪目的嫩綠和勃勃的生機，春風一吹，讓人又愛又恨！ 春回大地。
風四年級作文 6
風有聲，風有形，在我看來，風也有顏色。
春風翠綠了樹，翠綠了大地，春風暖暖的，柔柔的，帶來了滿眼綠意的春天，你看，那不起眼的小草早早地伸出來了嫩芽，等待著春天的撫摸。誰知春天卻喜歡上了柳樹，它輕輕地撩起柳樹嫩綠的長發(fā)，拂過人們的肩膀。枝條上，無數(shù)的小嫩芽也探出了小腦袋，好像在打聽著春天的什么消息？��！是春風把大地吹綠了，春風是綠色的。
當你還在美麗的春色中沉醉時，夏天已經(jīng)披著粉紅色的面紗來了。你看，池塘里的荷花開得真艷！她們穿著粉紅的紗衣，化好了粉紅的妝容，宛如一個個美麗的待嫁姑娘。荷花姑娘似乎還有點害羞呢，急忙拉過荷葉姐姐的綠衣裙遮住自己的美貌。一陣微風吹過，荷花在池子里翩翩起舞，顯得更加迷人了。��！是夏風把荷花吹紅了，夏天的風是粉紅色的`。
秋天是豐收的好季節(jié)，你瞧！樹葉變黃了，一陣秋風吹過，樹葉在空中打著旋兒，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞，黃澄澄的稻子好像鋪了一地的金子，果園里，各種好吃的水果也結(jié)滿樹梢，秋天，整個世界是金黃的。啊！是秋風吹綠了大地，秋風是金色的。
冬天下起了雪，小草莖上串上了一顆顆晶瑩剔透的珍珠，花園樹木的枝杈掛上了一天天銀項鏈。梅花也竭力顯出自己的美，把粉紅的花朵透露在外面。田野里，麥子已經(jīng)蓋上了一層厚厚的棉襖。雪地里，一群群淘氣的孩子在推雪人，打雪仗，扔雪球。�。∈菍W讓冬天的風變白了，冬天的風是銀色的。
我愛這五彩繽紛的風，她給人們帶來了快樂！
風四年級作文 7
人們常把春天的風叫和風；夏天的風叫熱風；秋天的風叫金風；冬天的風叫寒風。雖然都是風，但在每個季節(jié)都有不同的姿態(tài)和特征，讓人又愛又恨！
春回大地，春風一吹，花兒、草兒、樹兒都蘇醒了，傳來沁人的芬芳，奪目的嫩綠和勃勃的生機。脫下了厚重棉襖的姑娘們換上了婀娜的春裝，成為春天另一道靚麗的風景。農(nóng)民伯伯們往稻田里撒上了希望的種子，人們沉醉在一片綠色的世界里，享受著和煦的清風。
沒多久，炎熱的夏天來了，常常一絲風都沒有，綠豆大小的汗水從人們的額頭滾落下來，
炙熱的午后哪怕有一絲風襲來，也是熱乎乎的，讓人更加煩躁，真是不負它熱風的盛名。
緊接著干燥無比的秋風吹來了，它將大地都烘烤成金色。紅的、黃的的'樹葉從樹上紛紛掉落，像美麗的蝴蝶一般在風中跳起最后的舞蹈。秋風甚至連人們也不放在眼里，不僅想吸干人們臉上的一切水份，把自己變得漂漂亮亮的，而且讓農(nóng)民伯伯們忙得不可開交，用粗糙的大手收割著滿地的金黃。
最后殘酷的隆冬降臨了，寒風刺骨，就像一個威風凜凜的國王。一切有生命的動植物都害怕地躲藏起來，生怕自己太奪目，引起寒風的妒嫉和殘害。人們也不愿再走出家門，大多緊閉窗門，將呼嘯的寒風嚴嚴實實地擋在外頭。世界灰蒙蒙的一片，讓人望而生畏！
雖然風讓人又愛又很，但是假如沒有了風就沒有了四季的變化，人們的生活就會單調(diào)無味，哪能像現(xiàn)在這么豐富多彩呢？
風四年級作文 8
今天傍晚，我在溪邊散步。太陽像一個喝醉酒的醉漢一樣向西邊倒去。最后的一絲夕光也隨著太陽消失在我視線中。就在我為不能看到夕陽而煩惱時，一陣清涼的風從我身邊擦過。我頓時感受到了舒服，而我的煩惱和心中炎熱也別風沖的一干二凈了。
我又來到了草地上，一陣風吹來，我便聞到了一絲花的清香和草的芳香；看到了遠方的.柳樹姑娘和風大哥跳著舞；聽到了小鳥在嘰嘰的唱歌。是風把小草和小花改造，是小花小草讓風變得更加美好。
風就像一位魔術師。她讓小花小草綻放，她讓柳樹娘舞蹈，她讓落葉弟弟在空中飛舞。風也是一位表演家。她可以讓落葉弟弟和她跳舞，讓雪花哥哥陪她歌 唱�？�！她正和落葉弟弟在跳舞呢。正所謂“解落三秋葉，能開二月花”。風也是我的知音。每當我覺得苦惱時，她就會跑到我身邊，對我說：”別苦惱了，我們一 起玩吧！“我每一次聽到這聲音，都會把傷心的事和不開心的事都“扔掉”。
我今天明白：風雖好，但如果我們不愛護地球，風也會從和風成為暴風。
風四年級作文 9
這一天，風和日麗，萬里無云，小鳥在樹林里喳喳地叫著，快活極了。風婆婆在洞中看見外面陽光明媚，也想出來湊熱鬧。她輕輕地撫摸著小草和小花，小草和小花都微微地顫動；她又和樹伯伯、樹嬸嬸打招呼，樹伯伯和樹嬸嬸的頭發(fā)都輕輕地飄拂。森林里洋溢著歡聲笑語……
過了幾天，風婆婆和雨公公鬧了點小矛盾，風婆婆在林中瘋狂的`吼，小鳥被她吹跑了，樹枝被她吹斷了，不管誰勸她，她都不聽�！鞍�，畢竟是女人，小心眼�！庇旯珜嵲诳床幌氯�，急忙趕過來，說：“風婆婆對不起，我只是說你的脾氣不如以前好了，你就氣得大吼大叫�！庇旯脑捯魟偮�，風婆婆就驚天動地地喊道：“你給我滾！”這一吼，把許多樹娃娃都連根拔起，倒在地上。這下樹伯伯和樹嬸嬸傷心的留下眼淚。風婆婆把雨公公惹急了，雨公公氣憤地說：“你這老婆子，是不是瘋了，和我鬧別扭，別和孩子們過不去。你看你把孩子們都變成什么樣了！”
風婆婆聽了，停下來，看看倒在地上的樹娃娃，不好意思地低下了頭。
后來，樹林長成了森林，即使風婆婆再發(fā)脾氣，樹木也都相安無事了。樹伯伯、樹嬸嬸他們過上了幸福的生活。
風四年級作文 10
有人喜歡奇形怪狀的石頭，有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡洶涌澎的大海，而我卻喜歡來無影去無蹤的風。
春風把小草吹綠了�；▋阂矤幭瓤趾蟮拈_了，樹木抽出新的枝條，新生竹筍的形狀像桂林的.山一樣。春風非常溫暖給人們帶來了無私的奉獻。
夏天熱起來了，人們就會在在樹下乘涼，愜意的的吹著夏風。有人在樹下下棋，有小朋友在樹下讀書，有同學在樹上倒掛金鉤，有伙伴在樹上摘果子。旁邊有一條河，人們在河里捉魚，人們在河里游泳，有些人們還在河里欣喜若狂得和和鴨子嬉戲似的。
秋天來了，黃黃的枯葉被秋風叫起來跳起了歡快的舞蹈，跳完了它們就鋪成了一個黃地毯，好像它讓我們知道秋天是一片金黃的。
我從一本書上說有風有霧就有雪，冬風來了，小孩們在雪地上打雪仗，一個小朋友抓一把雪，扔向另外一個小朋友身上，另外一個小朋友照著做，在雪地上堆雪人，用一個圓雪球做頭，用橢圓形的雪球做身子用胡蘿卜做鼻子，用掃帚做手，用辣椒做嘴巴，用樹葉做眼睛。可好玩啦！
這樣神奇的風，怎么不令人喜歡呢？
風四年級作文 11
秋天到了，涼風習習，秋高氣爽，天空藍藍的，一朵朵白云像跑來跑去的小綿羊，一陣陣秋風吹到人的臉上，感覺涼絲絲的。
秋天的風像一把魔法的刷子，它吹到果園，給果樹上的蘋果涂上了紅色，果樹上的蘋果一下子就紅彤彤的像一個個紅色的小燈籠。它給梨兒涂上了黃色，梨一下子就黃澄澄的。它給葡萄涂上了紫色，一串串葡萄像一顆顆圓寶石。還有粉紅色的桃子，還有黃澄澄的柿子，石榴裂開嘴笑了，果園里的果子都熟了，散發(fā)出淡淡的香味，真叫人嘴饞。
秋風悄悄地來到田野里，黃澄澄的稻谷在微風中慢慢的點頭，高粱漲紅了臉像一把把火炬，玉米黃澄澄的樂開了花，這時候，地里的農(nóng)民伯伯都看見豐收的景象，高興極了，田野里飄蕩著他們的歡聲笑語。
秋風吹到楊樹柳樹上，它們的葉子變黃了，一片片葉子飄到樹媽媽的腳下，鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們秋天到了，大雁排著整齊的隊伍往南飛，狗熊在忙的尋找吃的，準備過冬，蛇忙的挖地洞，想冬天舒舒服服睡大覺。
秋天的`風給農(nóng)民伯伯帶來是豐收的景象，給大地帶來的是迷人的秋色，給小朋友帶來的是一首歡樂的歌曲。秋天的風是美麗的，是五彩繽紛的，我愛秋天。
風四年級作文 12
風是什么？看不見，也抓不住�？墒恰�
你看到過風的身影嗎？窗外，樹上的枝葉在飄動，那是小風在鬧著玩呢！樹木的枝干在擺動，那是大風發(fā)脾氣了。
你聽到過風的聲音嗎？當風兒從樹林間吹過，我們能聽到嘩啦啦的響聲，仿佛大海的陣陣波濤。有時會聽到沙沙的響聲，仿佛小雨滴灑落在樹葉上。當風兒吹過耳邊，好像有人睡覺時發(fā)出的呼嚕聲。
你聞到過風的味道嗎？當風兒吹過我的'鼻尖，我聞到一陣桂花香飄來，那是從花滿枝頭的桂樹那邊吹過來的風。有時會聞到一股刺鼻的氣味，那是風告訴我們空氣被污染的不輕。
你知道風有感情嗎？我知道有。不然，為什么當我心情好的時候，清風拂面，溫柔無比？為什么當我心情不好的時候，風聲鶴唳，風掃落葉？
風是空氣在流動。風有多種形態(tài)：微風、大風、狂風、臺風、龍卷風……它們代表大自然的美和力。風可以傳播花粉，讓植物結(jié)出豐碩的果實。風可以吹來云雨，滋潤萬物生長。風可以發(fā)電，給我們帶來光明和動力……
我喜歡風。沒有了風，這個世界就太寂寞了。
風四年級作文 13
假如我是風，那就好了。在一天夜里，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我夢見自己變成一陣涼爽的風兒。
我來到了一個無邊無際一望無際的大海邊，可看見了一個正在出海的人，可這個人怎么做坐在這發(fā)呆呢?不一會兒，我看見了他有力地朝風帆吹著風，可船還是一動不動。我輕輕的地?風飛過去，張大嘴巴吸一口氣，船立刻動了起來，那個人便邊跳邊感謝我，我心里美滋滋的。
我來到森林里，看見樹木都長得郁郁蔥蔥的�？墒�，其中的大叔伯伯生病了有一棵大樹好像病懨懨的。我生氣極了，這些該死的.害蟲總是騷擾這樹木。我聽挺起身來張大嘴巴一吹，吹的得害蟲死去活來到處亂竄。樹伯伯的“頭發(fā)”好了身體也舒服多了。樹伯伯還向我招手，我高興極了。
我來到了一個垃圾車旁，看見垃圾到處“亂飛”，回不了家，真是可憐!我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將超低草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，一下子就把垃圾送回“家”，垃圾還高興的地向我點頭呢!我高興帝地飛來飛去，把床搖得擺去。
突然，我醒了。發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是一場夢啊!
風四年級作文 14
秋天的風，是一位魔術師。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盒油畫棒。它把紅色給了高粱，高粱好像微笑著說：“謝謝你秋風�！彼呀瘘S色給了稻谷，稻谷在風中微笑著點了點頭說：“我會越長越好的。”它把黃色給了桂花，它的香味讓秋天變得更濃郁芬芳。郁金香得到的顏色就更多了有粉紅的、寶藍的和桔黃的……郁金香愉快的在秋風里頻頻點頭。
秋天的風，有一籃水果。石榴熟得都笑了，露出了一排排潔白的牙齒真可愛。蘋果樹上的蘋果也都熟了，那紅通通的.臉蛋像一個個紅燈籠。這時，桔子、香梨、柿子……焦急又大聲地說：“我的果肉可甜了，快來吃我呀。”
秋天的風，把森林吹成了金色的海洋。大地都鋪上了厚厚的黃地毯。小動物互相轉(zhuǎn)告準備過冬。小螞蟻找來米粒做糧食。小蛇加緊挖洞睡大覺。灰雁們告別大家排成隊飛向南方。森林里的小動物都準備好了過冬。
秋天的風，帶給大地是一曲豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。
風四年級作文 15
我是風，一縷輕輕的風，我喜歡旅行，來到不同的季節(jié)，快樂的旅行一番。
我先來到了春姐姐的地盤，現(xiàn)在雪剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，爭先恐后調(diào)皮地從大地母親的懷抱中伸出一個調(diào)皮的小腦袋。一棵棵柳樹，婀娜多姿，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。��！這優(yōu)雅的風景真令人流連忘返。
我輕輕邁步到夏姐姐這里，我看到了一條明如玻璃的帶子――河。這河里有荷花，有成群的魚兒，還有呱呱呱唱著歌的青蛙，他們在一起玩耍。荷花在河里亭亭玉立地站著，展開層層花瓣，露出里面的花苞。
夏姐姐這里熱，我一吹，使人們頓時神清氣爽。
走走停停，我又來到了秋哥哥這里，這時秋哥哥這里早已是人們收獲的時候，我來到果園里，果園里有：穿著紅衣服的蘋果，粉嘟嘟的'桃子和披上黃衣服的鴨梨果園里成熟的果子應有盡有。
最后我來到我喜歡的冬爺爺這里，冬爺爺這里大雪紛飛、銀裝素裹、粉妝玉砌，小朋友們，在打雪仗，堆雪人我不會像別人那樣刮在人臉上，如刀割一般，我會腳步輕輕地從人們身旁走過。
這就是我四季旅行的故事。
風四年級作文 16
秋天的風，是一位郵遞員。它拿著裝有鑰匙的信，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
秋天的風，是一個淘氣活潑的小男孩。你看，它把大樹新做的發(fā)型給弄成鳥窩一般，把小學生們的試卷給吹跑了；把抱緊自己的小朋友們冷得瑟瑟發(fā)抖，連走路都要別人扶一下。但它有時也會做好事，你看！它來得剛剛好，那是炎熱的一天。人們抱怨、生氣，脾氣壞得看什么都不順心。它來了，把炎熱趕得無影無蹤。天氣立刻變得涼爽。人們歡呼雀躍，有的蹦蹦跳跳，有的.直說好，還有的唱起美妙的歌……夸得它在天上偷偷地笑。
秋天的風，拿著會讓人非�？鞓返哪Хò簟Ｋ粊�，小朋友、大人們就笑了，小草也跳起了歡快的舞蹈，還有大樹、小鳥，好多好多都開心了，只是你還沒發(fā)現(xiàn)呢！連帶它自己，也在開心。
秋天的風，是一位老師。它告訴“學生們”，“考試”就要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，烏龜吃得越來越多……除了寒號鳥，它們都在準備過冬的考試呢！
秋天的風，帶給人們的是一首歡樂的歌，帶給大地的是一首提示的歌。
風四年級作文 17
我是一陣美好的風，輕輕地來，輕輕地去，將美好送給人們，將不順心的事帶走。
春天，我悄悄地走進花園里，我害怕將熟睡的小鳥驚醒，生怕讓細嫩的小草折下腰去，讓那年邁的老樹葉離開親愛的'大樹母親，我用溫暖的身軀將沉睡的萬物喚醒，花骨朵展開笑臉，對我微笑，小草搖曳著柔弱的身子為我舞蹈，小鳥鳴囀著為我歌唱春之歌，泉水泠泠作響，我將嚴冬的寒冷帶走，將生機勃勃送給大地。
夏天，我著急的跑進院子里，墻角的丁香已經(jīng)彎下了身子，門口的小狗已經(jīng)熱的吐氣，老爺爺用蒲扇給孫子扇風，我將炎炎夏日帶走，將涼爽帶去，可愛的小狗搖著毛茸茸的尾巴，丁香將最美的姿態(tài)展現(xiàn)開來。
秋天秋高氣爽，我舞動身姿，來到了農(nóng)田里，在這涼爽的季節(jié)里，將豐收的顏色送給辛勤的人們，紅色的蘋果，橘色的橙子，金黃的麥子，綠油油的菜葉……讓農(nóng)民伯伯露出了燦爛的笑顏，我將炎熱帶走，將豐收還給土地。
冬天我歌唱著走到森林里，我來到梅花身邊，讓它綻放得更加旖旎，我將白雪換來，將秋老虎趕走。
我是一陣美好的風，我是一陣溫暖的風，我是一陣善良的風。
風四年級作文 18
春天到來，我將要化做一陣春風．我要吹過世界的每角落，給世界的萬物帶來生的希望，讓它們在新的一年蓬勃的生長．給世界的每一位人帶來信心和祝福，讓在新的一年里幸福、快樂和對任何事物都充滿信心．
夏天到來，我將要化做一陣清涼的風．我要吹過世界的每角落，消除夏日的炎熱．使世界的萬物在炎熱的'夏天里生長的蓬勃．使世界的每一位人在炎熱的夏天里消除疲勞．我還”雨伯伯”找來，讓世界的每角落在同一下起雨，讓雨水洗去此時的炎熱．
秋天到來，我將要化做一陣秋風．我要吹過世界的每角落，徹底消除夏天帶來的炎熱，給世界的每角落的人和萬物帶來涼爽．我將要使萬物由綠邊黃，美麗的點綴著世界．的糧食也”長大成人”走向了”人生的道路．”我將要使人們由疲乏變精神，活力的激發(fā)，使世界在一瞬間變的熱鬧起來．
冬天到來，我將要化做一陣快樂的風．快樂是：我吹過世界每角落是的時候帶來了雪．雪將世界萬物蓋住，給世界的萬物穿上了潔白的衣服．此時純潔的白色綴美著世界、刷洗著世界的污垢和世界每一位人的心靈．雪被世界的每一位人娛樂的工具．人們放下手上的工作與家人團聚，此時世界的每一位人都擁抱著幸福．
風四年級作文 19
嘩，嘩嘩海面上雨急浪吼，雪白的浪花漫天卷地，仿佛在演奏一段優(yōu)美的樂曲，它的幕后操縱者是誰呢？是風！風是千面女郎。她時而溫柔，里面暴躁。
稻田里，平靜的`麥浪，豎立在陽光下，像一位位筆直的哨兵。只見風姑娘的手輕輕地撫摸過他們的頭，稻田立刻金浪翻滾。遠遠看去，就像金色的地毯鋪在上面，隨著風姑娘的手，金色的地毯在緩慢地飄動著，真是美不勝收。
樹林里，風姑娘飛快地掠過，不知施展了什么魔法，頓時，滿樹的楓葉，齊刷刷地飄落，發(fā)出沙沙、沙沙的聲音，大地一片金黃。真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
山坡上的蒲公英，灰蒙蒙地一片，一陣微風襲來，一個個小傘兵在風中顫動著、掙脫著。風越來越大了，小傘兵忽然間飛了起來，環(huán)繞著山，徐徐降落，眨眼間，給山峰穿上了一件樸實的晚禮服。
風也有暴躁的一面。狂風大作時，海面上的小船在風浪中無力地飄浮著，一不小心就會被吞沒。麥子被吹折了腰，樹木被刮的東歪西斜，樹葉漫天飛舞，大地一片狼藉。蒲公英被連根拔起，小傘兵們來不及降落就被帶到了遙遠的地方。
風真是一個讓人既愛又怕的千面女郎。
風四年級作文 20
臺風前，天上烏云密布，陰沉沉地壓下來。空氣中濕度極大，我的腋下沾滿了水，弄得我癢癢的。道路上不見一輛汽車，人也消失得無影無蹤，荒涼至極。雨下一會兒，停一會兒。真可謂“來也匆匆，去也匆匆”��！
嗚——嗚，臺風攜風帶雨地趕到了。在風呼嘯的.聲音中，還夾雜著哐當——哐當和咔嚓——咔嚓的聲音。狂風中夾著雨，雨被風吹得直往一處奔，形成了一堵高大堅固、密不漏風的雨墻。突然雨傾瀉而下，水流成河。風則一刻不停地吹，外面的垃圾快樂地跳著“雨中芭蕾”，樹木挺直身子很困難，于是隨風舞動。有的撐不住了，就“咔”一聲斷了，有的小樹不僅僅是斷枝，直接把行駛在路上的車“砰”地撞翻了。我躲在房間里，目瞪口呆地看著這樣的情景，嚇得直打哆嗦。
臺風過后，我望著碧藍的天空，終于松了一口氣。唉！可是一出門，就看見樹木東倒西歪，垃圾遍地，泥水也淋得到處都是，還有脫離原有位置的汽車和翻車后留下的碎片四下散落。我這才明白：臺風的危害真大呀！
風四年級作文 21
風，能帶給人什么呢？
風能帶給我們無比的涼爽，在前幾個月前，我氣喘吁吁的從家里跑到學校，當時我來到學校后，特別炎熱，連教室的電風扇正對著我吹也沒用。這時候，一陣風吹過，′呼呼呼，呼呼呼”。頓時，我感覺沁人心脾，我希望這風能吹大點，讓我不再那么煩躁，炎熱。
除了風能帶給我們涼爽還能帶給我們緩解心情。記得有一次爸爸罵我上課不認真聽講在做小動作，我一聽氣得跑出家門來到一座三泉下用小石頭砸進水中的消愁，訴說剛才爸爸對我的不理解，不知什么時候天空出現(xiàn)了許多小雨點。哦！我這才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，過一會兒雨停了。我嗅到了雨中山里的清風。那樣的幽靜，那樣的美麗。突然一陣風吹來，它那聲音呼喚著我。讓我不要那么傷心，生氣，現(xiàn)在把所有的煩惱趕走，躺在草地上聆聽優(yōu)美的聲音，這時我靜下心來什么事都把它忘記。就細細的去品味風的聲音。
到了傍晚，風呼喚著我回家，我聽了笑了，衣衣不舍的.走回家。
在走回家的路上風一直跟著我說著笑著。此時我感覺到風給與我向前的力量，風給我解除一切的煩惱，風其實是給我?guī)砹诵疫\！
風四年級作文 22
有人喜歡纏纏綿綿的細雨，有人喜歡迷迷蒙蒙的大霧，有人喜歡變化多端的白云，而我卻喜歡多姿多彩的春風。
春天的風是五顏六色的，春風就像一個送衣使者，走到哪里，哪里就有了色彩。她來到了果園，送給了桃花姐姐一件粉紅的外衣，送給了梨花妹妹一條潔白的長裙。她來到了公園，送給了柳樹弟弟一件碧綠的長衫，送給迎春花妹妹一條淡黃的石榴裙�；ú輼淠�，穿上了新衣，顯得美麗而充滿生機，大家唱起了歌兒，感謝春風。
春天的'風是清脆悅耳的。她來到了森林，吹過樹梢，發(fā)出"沙沙"的聲響，就像一曲美妙動聽的樂曲。小動物們聽了，也為這首樂曲伴起了節(jié)奏，小鳥嘰嘰喳喳地唱著，燕子呢喃，黃鶯啼鳴。柳樹姑娘們也為這首樂曲伴起了舞，她們的舞姿輕盈而歡快。
春天的風是沸騰滾燙的。她吹遍了世界的每一個角落，她吹化了冰雪，吹開了河流，水中，小魚歡快地游來游去，鴨子也在水中悠閑地洗著澡。
春天的風是真誠多情的。她讓小朋友們脫下了厚厚的冬衣，換上了輕盈的春裝。草地上，小朋友們在放風箏，頓時，天空中飛滿了各式各樣的風箏。春風走過去和風箏在天空中調(diào)皮的嬉戲。
��！我愛你，我要贊美你——多姿多彩的春風。
風四年級作文 23
鄭風苑是我們家鄉(xiāng)的處國家4A級景區(qū)。那里風景優(yōu)美，文化氛圍濃厚，是我們新鄭人民休閑、娛樂的好地方。
春天，景區(qū)甬道兩旁開滿了野菊花。有的開著紫色的花，紫得像寶石；有的開著紅色的花，紅得似火；有的開著白色的花，白得似雪。
夏天，荷花池里的荷花開了。有的已經(jīng)盛開，就像是小姑娘的臉蛋那樣粉白；有的似開未開，就像是羞澀的大姑娘出門時半遮半掩；有的還是花骨朵，就像是個巨大的水滴。荷花池里的荷葉也不甘示弱,個個都像碧綠的大圓盤。
秋天，河邊柳樹的黃葉戀戀不舍地離開了樹媽媽的懷抱，在微風中像只只蝴蝶似的飛來飛去，終于落到的了樹媽媽的.腳下，又回到了樹媽媽的身旁，它們要化作春泥護媽媽。
冬天，晶瑩的雪花從天空中飄落下來，張大嘴巴伸出舌頭仰望天空，雙手在空中捧在，片片雪花落在手上倏下就化成顆顆小小的水珠，片片雪花落在舌頭上，涼絲絲的，舒服極了。古老的溱水河河面上早已結(jié)了層薄薄的冰，就像是面巨大的帶形鏡子映照著美麗的天空。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鄭風苑！
風四年級作文 24
每當?shù)搅舜杭揪蜁性S許多多的大風，吹的是到處灰塵，不僅僅是灰塵，還有許多的“白色污染”也就是人們常說的塑料袋等垃圾到處亂飛。大家都不喜歡這樣的風，但是這個季節(jié)還是值得喜歡的。
說到風，當然除了春季的風，其他季節(jié)的風還是有許許多多的種類的。比如：到了夏天，人們盼望著刮風，因為夏季非常的炎熱，尤其是到了中午的時候，太陽似火，曬得你根本不想出門，這時候就希望有風，這樣的話，就會涼爽許多。但是，夏季的風往往是燥熱的，不僅僅不會減輕燥熱感，反而會增加這樣的感覺，唯獨是下過雨以后的天氣，這時候有風的話，會是一個不錯的體驗。
到了秋季，風也是最多的，這時候的`風就是涼爽的，有個詞語叫做“秋高氣爽”，這時候已經(jīng)沒有了夏季的炎熱，風也是涼涼的，到了晚上還會有一點冷，這時候就要穿一些厚衣服了。一旦進入冬天，人們對于風的要求就不會那么多了，這個季節(jié)的風就是凜冽的，吹到人的臉上，就像小刀子一樣，劃得人生疼，不過，盡管是這樣，還是有一點風好一點，畢竟可以清新空氣，帶走一些空氣中的污染。
風就是這樣，有的讓人喜歡，有的也讓人懊惱，它就是這樣，不尋常。
你是怎么樣看待風呢？
風四年級作文 25
要說自然界中最善變的當然是風了。她一天能充當好幾個角色。
今天，風是一個園藝師。她左一剪，右一剪，把云朵修剪得整整齊齊。你看，那朵像綿羊，這朵像恐龍，那兒還有一朵像犀牛……風真是個偉大的園藝師。
今天，風也是一個調(diào)皮的小孩子。她一會兒撓麥田的癢癢，把小麥苗們逗得搖頭擺腦，遠看就像一湖碧水在蕩漾著；她一會兒繞著小桃樹飛奔，把小桃樹弄得頭暈腦脹；她一會兒玩玩那些曬在外面的衣服，把它們甩來甩去，好像在和它們發(fā)脾氣；她一會兒又拾起地上的`塑料袋，和清潔工們開玩笑……風真是一個調(diào)皮的小孩子。
今天，風又是一個愛跳舞的少女。你瞧，雨滴做她的舞伴，門上的門楣為她打敲擊樂伴奏，身邊的萬物都做了她的觀眾。你聽，她轉(zhuǎn)圈時留下的“呼呼”聲還清晰可聽。嗬！風的舞藝可真精湛�。�
我愛風，我愛風的多面，我愛善變的風。
風四年級作文 26
清晨，風先生帶起了涼意吹醒我。今天早晨的感覺與往常不相同，多了一些清涼舒爽的自在。
秋天的風涼涼的，我喜歡在秋天吹風，秋天的葉子都會變成黃黃的，到了秋天花和樹葉都會掉下來，我喜歡再秋天烤肉和吃柚子了玩釣魚，然后秋天晚上的風一定會很冷我再秋天的晚上都會蓋棉被，秋天可以賞月，可以吃月餅，因為秋天有很多好玩的東西，秋天的花從樹上掉下來會很漂亮，我還會在樹下和弟弟一起玩，還會在水溝旁釣魚.抓螃蟹......等。
我喜歡秋天的風，因為秋天的風吹起來涼涼的`非常舒服，秋天學校有辦運動會所以非常好玩！
秋天慢慢懷抱大地。加拿大的楓葉們撲上層層紅通通的腮紅；綠油油的有如一顆顆圓圓的綠寶石；森林的小動物們正準備著糧食，要好好過冬安眠。
橘紅色的楓葉如同秋季的衣裳，桂花、楊桃、菊花妝點了這位女神，讓她突顯那唯美無窮的魅力。風兒不想以前那么逍遙自在，它要好好打理這位愛漂亮的秋之女神，沒有時間貪玩了。
秋季——中秋桂花飄香，那飄散的桂花香是多么舒爽呀!就如一幅栩栩如生的畫作。�。锛狙�!我好喜歡秋季。秋季是個讓充滿期待的日子，太陽曬曬，風兒吹吹，真舒服。
風四年級作文 27
我是風，我即沒有顏色，也沒有形狀。當我發(fā)脾氣時，我深吸口氣，肚皮漲得圓圓的，足以把房子連根拔起。當我高興時，我溫柔可親，微風吹在人們身上，帶去清涼與愜意！
春天來了，我穿著一身花裙子，飛到了郊外，吹醒了熟睡的春筍，小春筍伸了個懶腰，從泥土里探出了小腦袋。我又來到公園里，吹醒了冬眠的青蛙，青蛙從泥洞里鉆出來，跳到荷葉上，開始“呱呱呱”地叫起來……我走過的地方，百花盛開，綠樹成蔭……哈哈！我像個魔法師吧！
夏天到了，火辣辣的太陽曬得我脾氣暴躁，在海邊，我猛烈地吹起來，弄得漁民們的房屋被吹了個底朝天。在路上，我的滾滾熱浪讓行人透不過氣，讓小狗狗“哈哈哈”不停地吐著舌頭……哈哈！我夠厲害吧！
秋天到了，涼爽怡人，我的脾氣也變得溫順了。我悄悄地來到了果園里，把蘋果吹紅了，把鴨梨吹黃了，把香蕉吹熟了……人們都贊嘆道：“秋風的本領可真大呀！”我聽了，心里美滋滋的`。
冬天來了，我變得非常頑皮，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，我還“咚”的一腳把小朋友的家門踢開了，風雪相伴，呼喚小朋友們到屋外打雪仗、堆雪人，做游戲。
這就是我，一個無所不能，本領很大的風！
風四年級作文 28
哈哈，今天是個好日子，晴空萬里，陽光普照。瞧，藍藍的天空中漂浮著白里透著粉紅的霧氣。細細一聞，迎面而來的風彌漫著甜甜的香桃味呢。不知情的人也許會奇怪，這白白的云怎么變成了粉紅色？這徐徐的微風怎么是香桃味的呢？
呵呵，你有所不知，這可是我們精心改造出來的"水果風"。如今，我們已經(jīng)收集了上百種不同的水果味。每天，我們可以"點播"不同的水果風，而天上的云也會隨著不同的水果風而改變形狀。當然，這些不同的水果風可不是光用來聞用來吹的，它還有不少特異功能呢。比如：香橙味的風，能讓你聞風解渴；香蕉味的'風可以幫助消化；蘋果味的風可以美容；西瓜味的風可以消暑。
這下可好了，日常的消化藥不用再買了，美容費也省了，就連飲料也節(jié)約了最重要的是，我們?yōu)榈厍蚴×瞬簧偎Y源喲，就憑這個，聯(lián)合國也應該給我們發(fā)一個特別貢獻獎哦！
當然，我享受的最多的還是有美容療效的蘋果風和能解渴的香橙風啦好了，不多說了，我又要去享受誘人的水果風了。是不是心動了，那就祈求明天快快來到吧！
風四年級作文 29
風是多變的，風是美麗的，風是兇狠的，風是讓人消除疲勞的。
我喜歡風，喜歡那美麗的風。風輕輕一吹，樹葉搖搖擺擺的，像是在跳歡樂舞。風聲夾著樹葉聲“沙沙沙”的，聽上去就像是樹寶寶唱著動聽的“催眠曲”。
我喜歡風，喜歡那能讓人清醒、舒心，心曠神怡的風。尤其是在上學路上刮的風了。那天，我背著書包，騎著自行車，累得直喘大氣。我一邊騎自行車，一邊發(fā)脾氣：真是要死，為什么下灶要離家這么遠嘛!要是能近一點我就不會這么累了。
突然，一陣清風吹來，頓時，覺得自己像是進入了另一個美好的世界，那兒有山、有水、有花、有草，還有鳥兒與其它動物。這時的我再也感覺不到疲勞，渾身充滿了舒暢的心情。不僅我這樣，就連稻田里的稻谷禾苗也跟我一樣高興。你瞧，風吹來，它也舞了起來。用整齊的身軀輕輕地扭動著。一眼望去，一片碧綠的海洋，很是壯觀。
有時，我也討厭風，討厭那兇狠的`風。那風把人們的房子吹跑了，把大樹吹倒了。那風給我們帶來了災難和痛苦。那風不僅這樣，而且把大海里的浪花濤刮向了陸地，讓大家淹沒在水中。
我也搞不懂風，搞不懂那多變的風。雖然現(xiàn)在我不懂，但我堅信，不久的將來我定會弄清風的規(guī)律，讓它為我們造福。
風四年級作文 30
風，是無處不在的。
假如我是風，春天來了，我要吹過大地讓它們蘇醒，我要讓樹木吐出嫩芽，小草長出綠葉，桃樹開出粉紅的桃花，柳樹抽出嫩綠的枝條，小朋友也會露出燦爛的笑容。
假如我是風，在炎熱的夏天，我要讓滿頭大汗的人們吹上清涼的風，讓他們感到不再炎熱。讓柳樹在空中翩翩起舞。
假如我是風，秋天來了，我會給農(nóng)民伯伯帶來秋天的訊息，我要把紅紅的蘋果吹下來，讓人們不用在辛苦爬上樹去摘蘋果。我會在田野奔跑。讓禾苗結(jié)出飽滿的稻穗，讓玉米舉著紅纓歌唱，讓高粱紅著臉兒笑。我會給勤勞的農(nóng)民送去涼爽的秋風。農(nóng)民伯伯看見這些景象，他們一定會露出開心的'笑容。
假如我是一陣風，冬天來到，我要吹動雪花妹妹，讓人們看到它優(yōu)美的舞姿，飄到臘梅上。我會變得盡量柔和一些，不再那么刺骨和寒冷，我要讓人們在冬天感受更多的溫暖。
��！假如我是風，我會在不同的季節(jié)給人們帶去不同的感受，讓這個世界變得更美好。雖然我知道這是一場夢，但是我依然想成為“風”。
風四年級作文 31
一陣微風吹過我的臉，所以風很輕，很溫暖，所以人們喜歡它！
“北風吹破南極，朱峰搖曳”，風無處不在:春天，不僅春風吹，而且如果飄到花的地方，就會有淡淡的花香；夏天，風有時熱有時涼，但不是很冷。秋天，風涼爽，涼爽，舒適。冬天，風很冷，但我覺得非常暖和。
每天除了上學，都有風陪伴。每天的風真的是五花八門:時而翻滾，時而跳躍，時而奔跑，時而捉迷藏，等等。我記得有一次，我不小心看到窗外的風伴隨著另一個人，就是楓葉。原來不僅是我伴著風，楓葉也跟著來了；我還意外的發(fā)現(xiàn)，上學的時候，風在教楓葉跳舞，舞跳的好好看！向左滾，向右跳，前面拍拍手，后面轉(zhuǎn)�？赡苁且驗樯蠈W的時候風怕孤獨，所以又找了一個陪他。楓葉在風中旋轉(zhuǎn)著穿過藍天。
有時候，風會和我捉迷藏，會和我追逐嬉戲；天氣晴朗時，風變冷，一切似乎都是新的。陽光滲透到每個角落。腳步像風一樣輕快，迎面而來的.微笑像你在春風的微笑一樣歌唱。心，已經(jīng)被光明和美麗填滿，在一個深冬的早晨。
風！你真美！有你的陪伴，我很開心；有你的陪伴，我很激動；有你的陪伴，讓我快樂成長。
風四年級作文 32
風無處不在，但是它卻能創(chuàng)造出人類無法創(chuàng)造的美。
春天的風，像是一名音樂家，不信你聽它與山雨一起合演，風是指揮家，雨是鋼琴家，它們譜寫了一首美妙的樂曲。聽，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人歡悅。風吹過山嶺，枯敗的草重新長出嫩芽，樹木抽出嫩綠的枝葉，讓山嶺變回原來一片生機勃勃的樣子。
夏天，風卻跑得無影無蹤了，我真想去找它，可是它看不見摸不著，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等著風，不知不覺，風又偷偷跑了回來。這次，它不像剛才害羞的女孩，它用力地吹著，吹干了上的.汗，這清涼讓人忘記了剛才的炎熱，酷暑的感覺。
秋天，風吹到田野里，吹過稻谷，稻谷彎下了腰，換上了一身金黃的衣服，變成皇家人員；吹過高粱，高粱的臉害羞地紅了，風帶著它們的香氣，吹過了每一戶人家，將豐收的喜悅傳遞給人們。
冬天，風變得瘋狂起來，吹得人臉像被刀割一樣，再也不是當年溫柔的風姐姐了。它與大雪一見鐘情，很快出雙入對，給樹穿上了白色西裝，給大地蓋上了一層厚被子。它東跑西跑，呼呼呼”地催促著萬物冬眠。
一年四季，風都忙得馬不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的風景。
風四年級作文 33
人們都說春風美，可我覺得夏天那變幻多端的風一點也不比春天的風遜色。
炎熱的夏天，人們走在大街上渴望能有一絲風帶來涼爽，突然，我感覺到風來了，雖然我看不到它，但是我感覺到它像個舞者正在翩翩起舞，隨著風的到來人們抬起了原本耷拉的腦袋，隨后，風越刮越大，變成了渾濁的風，因為它把地上的塵土都卷了起來，整個世界一會兒工夫都塵土飛揚，迷住了人們的眼睛，讓人睜不開眼。
也許風知道了是人們開始厭惡它，所以風使足了勁“呼呼”地刮著，樹葉好像是它的'使者，“唰唰”地響著，仿佛要嚇跑人們。渾濁的風變成了猛烈的風。
風好像是一位清潔工，可惜它沒有簸箕，風好像是一位司令員，戴上了墨鏡，光變暗了，風好像是一位牧童趕著云，天突然變矮了，灰蒙蒙的。
說是遲，那時快，傾盆大雨從天而降，風便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮，過了一會兒風不知去向，只剩下它的小妹妹清風了，此時，天變藍了，水變清了，草變綠了，花變紅了，樹變翠了，空氣變清新了……
哦，風是一位五彩繽紛、變化無常的藝術家。
風四年級作文 34
風，是什么？風是一種氣體。
風，是永遠看不見的，只有幾個人是看的到的。風送走了許多東西，也送來了許多東西。風，是那么討人喜歡，又是那么討人討厭。風吹走了炎熱的夏天，吹來了涼爽的秋天。風有時很壞，它吹倒了幼苗小樹。但風還幫助了我們很多忙。為什么能有幾個人能看見風，就是因為他們有一雙會看美的眼睛。那些會看美的'眼睛，是一般人都沒有的。一位小男孩站在街上。
小男孩手拿著報紙，一張一張擺好，他拿出一張紙。在紙的上方，向左一折，向右一折，在中間畫上一條線，折起來，小男孩臉露出了笑容。那是一條紙風機，小男孩手拿著飛機，一把把飛機向前扔。飛機要落下去了，但風為了不讓小孩子傷心，于是，風吸了一大口氣，把嘴鼓的超大，一把吹出去，紙飛機飛的很遠很遠，消失在路的盡頭不遠處有位小女孩正在放風箏，不管她把線拉的很長，都飛不高。風正好路過，看到小女孩手拿著風箏一臉不高興，風把嘴鼓的大大的用力一吹，風箏飛的很高，小女孩露處了一臉笑容。
風又向前走，一群小朋友在吹泡泡，在比誰吹的遠，剛好風路過
風四年級作文 35
風，它是一個快樂的使者，他為孩子們帶來許多無盡的歡樂。就從春夏秋冬開始說。
春風，她和冬風換班了。春風吹走了冬天的寒冷，將桃花在沉睡中喚醒了，讓花香使鳥兒回到這個美好的舞臺讓小鳥喚醒小河，喚醒所有的`動物，請出我們那天真無暇的孩子們吧！小鳥的叫聲傳到小溪旁，使溪旁的柳樹睡醒了，孩子們沖出家門，脫掉衣服，脫掉鞋子，光著腳丫在小溪里捉魚蝦，在柳樹下蕩秋千，玩游戲，整片大地又充滿了生機。夏風，他把沙漠里的那一股熱氣給吹來了，熱的讓孩子們脫衣服，也熱的中暑了，他為了彌補過錯，為孩子們吹涼風。有人制造了飲料和冰激凌，讓孩子們笑容滿面，孩子們原諒了他，還漸漸喜歡上他了呢！?
秋風隨著豐收而來，隨著枯葉而去。當碧綠的稻田要變色時，當果園里的樹也要變色時，她帶著成熟的果實來到這里，她為人們吹響豐收的喜訊。樹上的葉子掉了，孩子們吃著一個個美味的果實滿臉喜氣，秋風見了也心滿意足了。接著，便與枯葉一起走了。
還有許許多多的風，他們都是快樂的使者，他們?yōu)楹⒆觽儙淼目鞓犯鞑煌?/p>
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