關(guān)于感恩為話(huà)題的作文500字4篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感恩為話(huà)題的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩為話(huà)題的作文500字 篇1
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
感恩為話(huà)題的作文500字 篇2
記得在一次風(fēng)雨交加的夜晚,豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶(hù)。就在那天晚上,我突然發(fā)起抖來(lái),渾身直顫,驚醒了熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇闷痼w溫計(jì)一看,40度多呢!此時(shí)就慌了神,連忙叫醒爸爸,爸爸二話(huà)不說(shuō)馬上載我去醫(yī)院,等我服下退燒藥后就昏昏欲睡,直到燒退了才醒來(lái),我醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)父母還在我身邊守著,心理有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),開(kāi)始了新知識(shí)的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我遇到一些難題。比如我們學(xué)校數(shù)學(xué)考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,本以為能夠考好的,可是去因?yàn)槲业拇中拇笠,只得?6分,當(dāng)我垂頭喪氣地回家時(shí),父母沒(méi)有批評(píng)我,只是安慰我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力總會(huì)考好的,”雖然父母安慰我,但我感覺(jué)的到他們說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣的沉重。于是我便下決心一定要考出好成績(jī),為自己也為父母爭(zhēng)口氣,果然,第二次考試我就得了不錯(cuò)的成績(jī)。我好想說(shuō):感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
當(dāng)我放學(xué)回來(lái),打開(kāi)電視吃著零食,享受著家庭的美好。仔細(xì)一想,這不是父母賜給我的嗎?這時(shí),媽媽在做飯,爸爸在擇菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我好嗎?我真想在對(duì)他們是或:感謝父母給我找了一個(gè)溫暖的家。
或許一聲謝謝對(duì)自己算不了什么?赡軐(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲謝謝比什么都好,都足以使他們熱淚盈眶吧!
一個(gè)人只有懂得感恩父母,才能算是一個(gè)完整的`人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母把!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
感恩父母,一個(gè)應(yīng)該履行的承諾,一份應(yīng)該有的責(zé)任,一條永遠(yuǎn)堅(jiān)定不移的信念。
感恩為話(huà)題的作文500字 篇3
湛藍(lán)的天空有了云朵才不再單調(diào),因?yàn)榘自圃诟卸魉{(lán)天對(duì)它的愛(ài);遼闊的大地有了綠草才有了生機(jī),因?yàn)榫G草在感恩大地對(duì)它的愛(ài);清冽的湖水有了魚(yú)兒才生機(jī)勃勃,因?yàn)轸~(yú)兒在感恩湖水對(duì)它的愛(ài)。
感恩愛(ài),讓生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩父母之愛(ài)。世上最關(guān)心我們的人莫過(guò)于我們的父母。他們給予我們生命,呵護(hù)我們生長(zhǎng),教育我們做人。在此期間,也許他們所用的方式會(huì)有些不妥當(dāng),但在這背后,都是父母那顆“望子成龍,望女成鳳”的心。鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩。自古以來(lái),“孝”便是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化之一,也是必不可少的人性美德!靶ⅰ辈恍枰覀冏龀龆嗝戳钊梭@嘆的成就,只需一杯茶,一個(gè)吻,一個(gè)擁抱,“孝”便都在其中了。
感恩老師之愛(ài)。除了父母,陪伴我們時(shí)間最多的就是老師。清晨,伴著朗朗的讀書(shū)聲,窗前是老師略顯疲憊的身影;正午,迎著耀眼的陽(yáng)光,桌前是老師埋頭批改作業(yè)的專(zhuān)注神態(tài);傍晚,映著殘留的夕陽(yáng),校門(mén)外是老師叮囑學(xué)生安全回家的關(guān)切眼神。老師為了我們,付出了大量的心和血,我們又有何理由不去感恩老師呢?現(xiàn)如今,,人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”來(lái)歌頌老師,但我并不愿意這樣做。我不愿老師“絲方盡”“淚始干”,而是想把老師比作太陽(yáng),無(wú)私地把陽(yáng)光播撒到我們的心田,照亮我們的成長(zhǎng)之路。謝謝您,老師!
感恩朋友之愛(ài)。友情是人的生命中必不可少的一部分。真心待你的朋友可以在你失落的時(shí)候安慰你,在你灰心的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你困難的時(shí)候幫助你。但友情是相互的。它不僅需要真心相待,還需要相互付出。因此,感恩朋友吧,在他(她)困難時(shí)伸出援助之手,在他(她)絕望時(shí)給予希望的光明。有福同享,有難同當(dāng)。這,才是真正的友誼之道。
落葉在空中優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著,那是它在感恩大地對(duì)它的哺育之恩;小鳥(niǎo)在樹(shù)叢間歌唱著,那是它在感恩大樹(shù)為它提供棲息地的關(guān)愛(ài);地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著,那是它在感恩太陽(yáng)給予它的光和熱。
感恩愛(ài),讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感恩為話(huà)題的作文500字 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣去做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)情不自禁地想起我的老師們。
感謝您,老師!是您讓我們從無(wú)知變得有識(shí),從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟。是您教會(huì)我們?cè)鯓幼x書(shū)寫(xiě)字,怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵,您就是辛勤的園丁,我們?cè)谀暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng);如果我們是在黑暗中行走的路人,您就是默默無(wú)聞的路燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空,您就是美麗的白云,為我們的生活增添光彩。
感謝您,鄒老師!在我以無(wú)所謂的態(tài)度寫(xiě)出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書(shū)”時(shí),是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本,讓我從此痛改前非,努力寫(xiě)好字;也是您,在我對(duì)寫(xiě)好字失去信心時(shí),讓我對(duì)自己充滿(mǎn)信心;更是您,鼓勵(lì)我勇敢地去參加各級(jí)書(shū)法比賽,使我屢獲佳績(jī)。感謝您,老師,我以我所獲得的各種榮譽(yù),來(lái)回報(bào)您對(duì)我的嚴(yán)格要求和精心栽培。
感謝您,李老師!在校運(yùn)會(huì)上,是您那振奮人心的“加油”聲,讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您,在我們灰心喪氣時(shí),鼓勵(lì)我們,讓我們知道什么才是勝不驕,敗不妥;是您,在運(yùn)動(dòng)員暈倒時(shí),如母親般無(wú)微不至地照顧他們;還是您,用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩,讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。您的所作所為,難道不值得我們用一生的時(shí)間來(lái)感謝您嗎?
感謝您,李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次,您因過(guò)度勞累,導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎,但您擔(dān)心落下我們的課程,沒(méi)請(qǐng)假一節(jié)課,忍著嗓子的劇痛,一字一頓地為我們講課。我們看在眼里,記在心上。那幾天,我們上課格外認(rèn)真,不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍(lán)根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是默默無(wú)聞為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師們的真實(shí)寫(xiě)照,這更是我們對(duì)老師的感恩之心的真情流露!
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