小學(xué)五年級(jí)書的作文800字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)書的作文800字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)書的作文800字 篇1
冬日的午后，坐在幽雅的書房內(nèi)，端杯暖暖的開水，等待一米陽光鋪灑手中的書本。開水傳遞在手上的余溫，境意深邃的文字牽動(dòng)著我無盡的遐想。我就是那一葉帆舟，她帶著我揚(yáng)帆起航，在知識(shí)的海洋中自由遨游。每每閱讀一篇好文就像在做一個(gè)甜甜的夢，感受是如此美妙。
我對書，有著莫名的感情，當(dāng)然也少不了小時(shí)候的熏陶。我的父母都是教師，都是手不釋卷的人，也將他們對書的執(zhí)著遺傳給了我。在我聽懂爸媽說話時(shí)，媽媽會(huì)每天晚上講《瑪?shù)倌取贰ⅰ缎↓B鼠的故事》、《爺爺一定有辦法》等故事給我聽，哄我在童話的天地間安然入睡。在書香的熏陶下，我越來越喜歡看書，書就像我的知心姐姐，一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴我世界的奧秘、做人的道理。漸漸的，書成了我生命中不可或缺的一部分。
長大了的我更是沉浸在書海中不可自拔，每欣賞一本好書都收獲滿滿、感悟良深。作為愛讀書的我，幾乎每個(gè)星期都去圖書館借書�？吹侥且慌排耪R的書架，我就想：我現(xiàn)在的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的一滴水罷了。一想到我胸中墨水的空乏，便又將頭埋入書中汲取“養(yǎng)分”了。從《橡樹上的逃亡》到《故鄉(xiāng)》，從《荒野的呼喚》到《狼王夢》，從《三國演義》到《史記》，一本也不放過。書，不僅帶給了我歡樂，還讓我收獲的許多許多。作業(yè)本上，佳作篇篇；語文課上，發(fā)言精彩；種種比賽，輕松奪冠……
不同的書，不同的故事，不同的構(gòu)思，有充滿夢幻的童話，有引人入勝的寓言故事，還有形散神不散的散文……有些書，情節(jié)一波三折，讓人拍案叫絕；有些書，道理深?yuàn)W難懂，讓人冥思苦想；有些書，描寫情真意切，讓人潸然淚下。這也許就是書的魅力和誘惑所在。
最近我讀了《黑熊舞蹈家》和《刀疤豹母》，這兩本書都是動(dòng)物小說大師沈石溪筆耕。他們描述的都是人與動(dòng)物之間的故事，不僅讓我了解了動(dòng)物的習(xí)性，還毫無遮掩的展現(xiàn)出將丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。動(dòng)物小說最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會(huì)的種種虛偽的表面。隨著時(shí)代的變遷、科技的進(jìn)步，許多東西都在不斷發(fā)展、更新，但原始生命中的殘酷競爭、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永不改變的。
讀書是一種享受。人生有書相伴隨則是一件不可言表的幸事，而我也由衷的愛上了這個(gè)最忠誠的朋友——書。書本將是我們一生漫長道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
桌前，墨香裊裊，書韻悠悠，就讓這一縷濃濃的書香伴我成長吧！
小學(xué)五年級(jí)書的作文800字 篇2
我的讀書故事記得去年的夏天，媽媽帶我和姐姐去南京的新城市廣場看電影。看完了第一場電影后因?yàn)榕c下一場還有很長一段時(shí)間，于是我們決定先四處逛逛，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。陪媽媽逛成衣店估摸一小時(shí)后，我和姐姐就累了不想再繼續(xù)逛下去，可看的出來媽媽依舊興致頗濃，我無奈的嘆了口氣：“哎~~~~”
好在姐姐早已洞悉我的心事，于是她指著不遠(yuǎn)處的一間書店對媽媽說道：“媽媽，我想進(jìn)去買本書，要不你先去逛逛吧，澄澄就和我呆在這兒吧�！�
媽媽看了看那書店，又看了看我倆，說道：“好吧，那你們就在這看書吧，看好弟弟，別讓他亂跑�！�
我一聽這話精神立馬就來了，一個(gè)勁的點(diǎn)頭，：“放心吧，媽媽，我一定不會(huì)亂跑的！”
媽媽笑了笑：“你倆個(gè)小鬼頭~~~~~”
我調(diào)皮的吐了吐舌頭。
進(jìn)了書店后，我立即向我最愛的兒童故事書奔去，看著半人高的書架上擺滿了各式各樣的故事書，我開心極了，隨手拿了幾本，就坐在地面上看了起來。
剛翻了幾頁手上的`書，我就深深的被書中的故事吸引住了，這個(gè)人怎么和我一樣愛玩呀？我心想。
又翻了兩頁，我居然哈哈大笑起來，姐姐也被我的笑聲吸引過來。
“笑啥呢？什么故事讓你笑成這樣，牙都笑掉好幾顆了吧~~~”姐姐問道
"就是這本書，笑死我了~~“我指著書說道
姐姐瞥了一眼書名：”《一直都在玩》，你就知道玩了~~“姐姐笑了笑，又道：”我呀，還是對文學(xué)小說比較感興趣~~你慢慢看吧，我去看我的小說書去了。"
姐姐離開后，我又重新投入了故事里，這本書實(shí)在是太有趣了！雖然我還有些字看不懂，但是還好書里有配圖漫畫方便我閱讀，樹立的小主人公和我有太多相似的地方，最大的一點(diǎn)就是我們都很愛玩，而且都很會(huì)玩，所以看著樹立小主人公的故事，我腦海中也不禁浮現(xiàn)起我曾經(jīng)和他相似的經(jīng)歷，不知不覺間，時(shí)間又過去了一小時(shí)，而我卻渾然不知。
“在看什么書呢？”逛店回來的媽媽在我身邊輕輕問道，而我因?yàn)樘^投入，一時(shí)間竟沒聽出媽媽的聲音
“你不是都知道了么？”我反問，眼睛卻一刻也沒離開書本。
“哦？我知道嗎？”媽媽疑惑
巧在這時(shí)姐姐也走了過來，笑著對媽媽解釋道：“澄澄都快成書迷了，抱著這本故事書笑了有一小時(shí)了~~"
"是嗎？我兒子著么愛讀書呢？拿著本書我可一定要買下來！”媽媽笑道
“真的嗎”我簡直不敢相信自己的耳朵，立即站了起來。
媽媽和姐姐都大笑起來：“是真的，比金子還真！！媽媽要是不給你買了這本書恐怕我們的下一場電影就要泡湯了~~~”
聽姐姐這么一說我才想起來還有看電影這件事，我不好意思的摸了摸頭。
“喜歡讀書是件好事，媽媽當(dāng)讓會(huì)支持你�！眿寢屆业念^說道
“耶��！我最愛媽媽了��！”我親了媽媽一口，抱著我最愛的故事書往收銀臺(tái)走去
從這本書里，我不僅僅收獲了快樂，更讓我懂得了許多身為一個(gè)小男子漢所必須明白的道理，我想我是真正愛上了讀書！��！
小學(xué)五年級(jí)書的作文800字 篇3
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮。
記得小時(shí)候，我是個(gè)課外知識(shí)掌握不多的小女孩。但是，隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)拼拼音、認(rèn)漢字，通過仔細(xì)閱讀平常大量采購的課外書。從此，我的課外知識(shí)便漸漸豐富，知識(shí)水平逐步提高。但這些課外書卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我的閱讀要求，于是，媽媽便給我訂購每月發(fā)刊兩本的《實(shí)用文摘》。當(dāng)時(shí)，我高興極了，心想：這下可有書看了。寫完作業(yè)后，我便津津有味地看起書來，沉迷在書的世界里。
自從讀了《實(shí)用文摘》后，我的課外知識(shí)面又豐富了不少。記得有一次，媽媽買回來一些橘子，個(gè)個(gè)色澤鮮艷，而且又大又圓。我迅速拿起一個(gè)橘子，三五下剝了皮，掰下一瓣，扔進(jìn)嘴里，輕輕一咬，“��！好酸啊！”我叫了出來，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感覺好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么這么酸呢？突然，我腦子里閃過一道靈光：對了，書里不是說，橘子之所以會(huì)酸，是因?yàn)殚僮永锩婧兴嵛镔|(zhì)和果糖，如果橘子受到?jīng)_擊，它里面的酸物質(zhì)就會(huì)減少，而果糖卻不會(huì)減少，這樣子，橘子就會(huì)變甜了。于是，我把橘子顛了又顛，再掰下一瓣，放進(jìn)嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜吶！”我說道。從那以后，每次吃橘子我都會(huì)先顛一顛再吃，這樣就比較甜了。
讀書，不僅讓我豐富了課外知識(shí)，還讓我從書里得到了許多的啟示。每當(dāng)我遇到一道道難題時(shí)，就象走進(jìn)了迷宮里，徘徊著。是書為我指點(diǎn)迷津，知識(shí)的海洋浩瀚無邊讓我從紛繁復(fù)雜的“迷宮”中解脫出來。
那一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題；這道數(shù)學(xué)題不簡單，我算了好幾次也沒算出結(jié)果。正當(dāng)我要問媽媽，到嘴邊的話卻又咽了下去，因?yàn)槲蚁肫鹆藭锏囊痪湓挘汉芏鄷r(shí)候，每個(gè)人都問別人問題，而不去思考；有時(shí)候，能自己理解的就自己解決，不要太依賴別人。于是，我便又認(rèn)真地看了看題目，結(jié)合自己的想法，算了又算，不一會(huì)兒，這道數(shù)學(xué)題就被我算了出來了。
書，能豐富我的視野，從書中總能學(xué)到新奇的東西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗禮，人們也處在知識(shí)的海洋里，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。愿我們也做這種“海中的礁石”，接受知識(shí)的“洗禮”，吸取知識(shí)的營養(yǎng)，那該是件多么快樂的事�。�
[評語]：讀書的作用真不少，可以增長我們的知識(shí)，又能豐富我們的視野，還能指導(dǎo)我們的生活呢！像小作者一樣，多讀書吧！
小學(xué)五年級(jí)書的作文800字 篇4
我們家兩個(gè)孩子讀書，我弟弟在上幼兒園，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)要交20xx多，加上興趣小組收費(fèi)，每年花在他頭上的費(fèi)用起碼要好幾千。哈哈，我的費(fèi)用就省多了，學(xué)費(fèi)都全免了，國家支付我讀完九年義務(wù)教育。父母的壓力驟然輕松了很多，開學(xué)的時(shí)候家長們一個(gè)個(gè)臉上掛著了燦爛的笑容。我們也很輕松地步入校園，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
在座位上還沒有坐定，我們的笑容就僵硬了。雖然書費(fèi)免了，可厚厚一疊的書讓我們感到莫名的恐懼。每門主課都有一些輔導(dǎo)資料，如語文有語文書、詞語手冊、作業(yè)本、全息閱讀四本；數(shù)學(xué)呢也差不多，教材、口算、作業(yè)本、一套數(shù)學(xué)學(xué)具，也有四種。我數(shù)了數(shù)桌子上的書，一共有20多本，比四年級(jí)時(shí)又增加了不少書�；丶衣飞�，我就感覺到書包沉甸甸的，哎，這樣下去我們都要成了彎腰的“駱駝”了。
第二天上學(xué)，老師讓我們做作業(yè)，幾門主課下來，每門都有作業(yè)本，老師還布置了買一些課輔資料，如《每課一練》，語文書中要求的這一冊必讀書目，比安基的《森林報(bào)》、法布爾的《昆蟲記》。只過了一天，感覺到書包又沉重了不少，讓人苦不堪言。
開學(xué)不久，又陸續(xù)發(fā)了不少作業(yè)本和書。什么《遠(yuǎn)恥近廉趨榮避辱》、《我愛我的祖國》，校本課程書法教材，地方課程《人、自然、社會(huì)》、《錦繡金華》等。更要命的是有的書一個(gè)學(xué)期也沒有什么用到，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊，品德作業(yè)本等，每天都背來背去，生怕不帶又要用到，這是苦惱。
我就這個(gè)問題進(jìn)行了調(diào)查，一年級(jí)剛發(fā)下來的書就有11本，老師讓同學(xué)們買的就有3本，加起來就有14本，再加上平時(shí)的作文簿、田字簿等，一下子最少起碼有20多本。年級(jí)越高書就越多，到了六年級(jí)達(dá)到了28本。初中就更加了，光學(xué)校發(fā)的就有22本，另加五花八門的課輔資料，學(xué)生只能每天埋在書海之中。
我與前幾屆的五年級(jí)同學(xué)對比發(fā)現(xiàn)，多了品德活動(dòng)手冊、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)手冊、全息閱讀、美術(shù)學(xué)具、數(shù)學(xué)學(xué)具等，也許想讓我們增加動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，可謂用心良苦。按但為什么以前不發(fā)的書，而現(xiàn)在來增加呢？按道理來說學(xué)生不用交學(xué)費(fèi)，書本應(yīng)該越來越少，可為什么比付錢還要多呢？我懷著好奇心去調(diào)查。原來是有些經(jīng)銷商只要和政府的關(guān)系搞好，然后把一些可有可無的書也推薦給政府，這項(xiàng)開資全部由政府買單。而不用像以前那樣老師一個(gè)個(gè)收來，再逐級(jí)上交，現(xiàn)在一下子就可以到政府拿錢，生意做得輕松方便。于是不少經(jīng)銷商瞄準(zhǔn)這一勢頭，大量推薦，使越來越多的書都進(jìn)入了學(xué)生的書包里，使書包逐漸加重。
小學(xué)五年級(jí)書的作文800字 篇5
自從我出生以來直到記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常的給我買一些動(dòng)畫書和童話集，那時(shí)的我根本不懂得書里講的是什么，只是用我那稚嫩的小手不停地翻動(dòng)著書頁，看書上畫的圖畫，并咿呀的說著沒有人能聽懂的話。晚上睡覺前也會(huì)纏著媽媽，讓他給我講故事，媽媽有時(shí)會(huì)抱著我隨口給我講一些小故事，有時(shí)，會(huì)拿出那些圖書，指著上面的圖畫給我講故事，聽著聽著，我隨著媽媽講述的故事進(jìn)入了那個(gè)美麗的童話世界。
隨著我逐漸長大，爸爸媽媽會(huì)根據(jù)我的年齡給我選擇一些適合我的圖書，有時(shí)跟著爸爸媽媽到書店或是圖書館去，我會(huì)自己跑到書架前，尋找自己喜歡和愛看的書，找到后，席地而坐就翻看起來，整個(gè)人沉浸在書籍所講述的故事中，甚至有時(shí)會(huì)隨著書中故事情節(jié)的變化，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，同時(shí)，也享受著書籍給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
其實(shí)，我對書籍的喜好多種多樣，有童話寓言書、動(dòng)畫書、漫畫書、故事會(huì)、科學(xué)類探索類的，生活小常識(shí)類的等等，很多，很雜。爸爸媽媽對我讀的書也都很贊成，并經(jīng)常告訴我“書籍是人類進(jìn)步的階梯，要養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣，書籍能夠給我們帶來知識(shí)、能夠凈化我們的心靈，能夠教我們做人的道理，對我們的學(xué)習(xí)、寫作有很大幫助，俗話說‘讀書破萬卷，下筆如有神’”。
那天媽媽給我推薦了一本名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》的書。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛！本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來的，長的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無私的愛和幸福的家�？墒遣痪猛跫冶１＝瞪耍且粋�(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛所感動(dòng)。保保是一個(gè)對眼淚對愛對擁抱親人都沒有知覺的“星星的孩子”�？蓩寢寘s下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽，抱抱我，抱抱我······”
自從我看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大啊！自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候，我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我總對自己的媽媽耍小脾氣，但看完這本書后，我感受到了媽媽的偉大和艱辛，因?yàn)槭撬赣宋遥o了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來，我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。
謝謝媽媽，感恩媽媽！
讀書使我快樂，讀書使我成長。知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境。讓我們在書的海洋中汲取營養(yǎng)，快樂成長吧！
小學(xué)五年級(jí)書的作文800字 篇6
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家。。。。�！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然 萬物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
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