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地震中的父與子續(xù)寫(xiě)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的地震中的父與子續(xù)寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一處昏暗窄小的廢墟下，14個(gè)孩子緊緊地?fù)泶卦谝黄�。這里黑洞洞的，黑黝黝的土壤隨處可見(jiàn)，濕漉漉的地板，一塊塊猙獰的大石頭分裂著，橫七豎八地橫著躺著，許久不見(jiàn)的光明，遲遲不肯到來(lái)，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，如刀鋒一般刺在孩子們的身上。
他們將兩只手插進(jìn)衣兜，身子輕輕地倚在石頭上，僵直地坐著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛遮住了昔日那充滿稚氣和快樂(lè)的眼睛，開(kāi)心的眼神沒(méi)了，輪到失望的眼神“值日”了；他們紅通通的臉頰，變成了灰撲撲的臉頰，他們的臉頰……他們臉色陰暗、鐵青，沉默不語(yǔ)，仿佛變成了另外一個(gè)人，一個(gè)完全再也沒(méi)有對(duì)生的希望渴望的人……
阿曼達(dá)的嘴唇微微地動(dòng)了動(dòng)，微微睜開(kāi)了雙眼，咽了一下口水，輕輕地說(shuō)：“伙伴們，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒！”
沒(méi)人理會(huì)他。都一聲不吭，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。
沉默了許久，一個(gè)女孩拍了拍身上的灰塵，慢慢地站起來(lái)，哽咽著說(shuō)：“誰(shuí)……誰(shuí)？誰(shuí)有東西吃？”阿曼達(dá)這下就機(jī)靈了，他像變戲法似地從石頭底下抽出了一個(gè)書(shū)包。
“呵呵！你們知道我當(dāng)初為何要拼命地將它頂在頭上嗎？這里面，有兩塊面包和三塊口香糖！”阿曼達(dá)笑吟吟地將食物取出，將面包分為14塊，將口香糖也分成14份，其中，他給自己分得最少。
幾個(gè)伙伴們?cè)缇宛嚹c轆轆，他們像惡狼似地走過(guò)去，狼吞虎咽地吃著，灰色的臉上又有了光澤。
為了不讓伙伴們恐懼，阿曼達(dá)又想方設(shè)法地逗同學(xué)們開(kāi)心，盡管他喉嚨干得冒煙，他還是給他們唱歌；盡管他疲憊不堪，他還是給他們講笑話……
不一會(huì)，其他人也開(kāi)始快樂(lè)起來(lái)，廢墟中又開(kāi)始?xì)g聲笑語(yǔ)，他們都有說(shuō)有笑�？鞓�(lè)的眼神回來(lái)了，靈活的身子回來(lái)了，一切的苦惱，一切的疲憊，都灰飛煙滅了……
阿曼達(dá)為了更加讓他們快樂(lè)，便說(shuō)道：“伙伴們，別喪氣，我爸爸如果還活著，就一定會(huì)來(lái)救我們，‘不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起’這可是他向我保證的！”說(shuō)完，他自豪地拍拍胸膛。
不久，一縷充滿愛(ài)的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，阿曼達(dá)抬頭一望，“��！爸爸！”他大叫道，父親開(kāi)心地望著他，他也快樂(lè)地望著父親……
這對(duì)了不起的父子，又團(tuán)聚了……
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