精選圣誕節(jié)的作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
今天早上，我在百樂屋拿了一顆米妮送的糖果，那個(gè)米妮簡(jiǎn)直就像迪士尼樂園的米妮一樣大大的，有好多小朋友都喜歡它。
當(dāng)我在8：30分的時(shí)候，就被老師叫進(jìn)去了。因?yàn)槲覀円_始上課了。我們?cè)诶锩娈嬔疆�，畫呀畫······總算畫好了。這時(shí)，阿姨走過來問：“你們幾個(gè)畫畫的是不是等會(huì)兒都要上英語課呀？”我們回答說：“是的，而且我們是在一個(gè)班的�！卑⒁叹透嬖V我們：“等會(huì)兒你們會(huì)得到圣誕禮物喲！”我們聽了就開始興奮起來！
當(dāng)我們正要上英語課的時(shí)候，我就問老師：“是不是，等會(huì)兒會(huì)有圣誕禮物發(fā)呀？”老師說：“對(duì)呀！有呀！”聽了這話，全班都高興地跳了起來。然后，老師又說：“等會(huì)兒我們要換到另一個(gè)教室去參加一個(gè)圣誕派對(duì)�！钡鹊搅艘�(guī)定的時(shí)間后，我們就來到了教室。里面都是裝飾品，椅子上還亮閃閃的。真漂亮！我立刻找到了一個(gè)位置。這時(shí)老師又說：“有帶爸爸或媽媽的，快把他們叫上來！”聽了這話，有些同學(xué)就出去把家長(zhǎng)帶了過來�？晌沂亲约簛淼�，還有的是爸爸媽媽把它送過來再回去的。
做游戲的時(shí)間到了，第一個(gè)，接皮球。游戲規(guī)則：
孩子負(fù)責(zé)撿球，而家長(zhǎng)需要把孩子的球拍起來在用腰上的籃球網(wǎng)接住。哪個(gè)家庭在一分鐘內(nèi)投得分?jǐn)?shù)做多，就算誰贏。
比賽開始了，有帶家長(zhǎng)的同學(xué)把爸爸媽媽拉到臺(tái)上一起玩，我就和同學(xué)們幫他們撿球，并且給自己崇拜的同學(xué)。
第二個(gè)，暈頭轉(zhuǎn)向。游戲規(guī)則：
首先兩位選手要戴上圣誕帽，圣誕帽上有個(gè)幫你數(shù)數(shù)的機(jī)器，然后兩位選手要點(diǎn)頭或搖頭來得分。分?jǐn)?shù)最高的選手就是獲勝者。
因?yàn)檫@個(gè)游戲不需要家長(zhǎng)幫忙，孩子自己也可以，所以我就上去玩了。最后我的結(jié)果是134個(gè)。我非常開心！
到了發(fā)禮物的時(shí)間了，我們紛紛拿了自己喜歡的禮物。我拿了一個(gè)藍(lán)色的小熊儲(chǔ)錢罐，真的好可愛喲！
最后我們?cè)趥兺獾氖フQ樹前合了影。
�。〗裉煺骈_心呀！
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
今天就是我和弟弟妹妹最高興的日子——圣誕節(jié)。
爸爸對(duì)我和弟弟妹妹說：“孩子，你們想要什么禮物？”因?yàn)椋覀兌贾�，所謂的圣誕老人，不過就是小時(shí)候爸爸為了哄我們開心，假扮的而已，所以，這次，爸爸媽媽干脆直白地說。
弟弟和妹妹爭(zhēng)先恐后地說，“我想要一個(gè)限量版的玩具！””我想要一個(gè)香噴噴的蛋糕！”“別急別急！大家都有圣誕禮物的！”媽媽說。
這時(shí)，爸爸媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前都是爭(zhēng)先恐后的我，這時(shí)怎么變著這么“謙讓”弟弟妹妹了。媽媽摸摸我的頭，溫柔地說：“小丹，你怎么了呀，是不是哪里不舒服？”
“沒什么，媽媽，別擔(dān)心！”我若無其事地說。
“小丹，你究竟想要什么圣誕禮物呀？”
“我……我想要……想要……”我頓時(shí)腦海一片空白，也不知道究竟要什么了。
以前，我總不是要一大包糖果，就是要一些玩具。這次，我卻不想要這些了。我想要的，是，是--那件羽絨服。
上次，我們?nèi)胰艘黄鹑ス浣帧Ｗ哌M(jìn)一家服裝店，爸爸一眼就相中了那件羽絨服。弟弟妹妹和我都很驚訝，我們這里說得上是熱帶地區(qū)，基本就沒有下過雪。而媽媽卻悄悄地對(duì)我們說：“孩子們，你們的爸爸身體一直不是很好，他是最怕冷的了�！蔽液偷艿苊妹脗兟犃藡寢尩脑�，頓時(shí)都明白了�？墒牵�(dāng)我們一看標(biāo)價(jià)，卻驚呆了。這件羽絨服竟然要--576元。經(jīng)過一番“砍價(jià)”，老板說最少也要570元。爸爸一聽連連擺手，說：“我們不要了。走吧，其實(shí)我并不喜歡這件衣服的。”媽媽卻看破了爸爸的心意，知道他是為了省錢，就執(zhí)意要給他買下這件衣服。爸爸卻把媽媽拉了回來。臨出店門，我還看見爸爸不停地望著那件衣服。從那時(shí)開始，我就一直想找機(jī)會(huì)讓爸爸買下它。
媽媽望著我，說：“你怎么了？你想要什么禮物呀”
我突然回過神來，說：“我想要你同意讓我用自己積攢的錢買下爸爸上次想買的那件羽絨服，然后送給爸爸，當(dāng)做給他的圣誕禮物。好嗎？我只有這個(gè)愿望了�！�
媽媽聽了，立刻把我拉在一邊，問我：“為什么？”
“因?yàn)槲抑腊职窒矚g那件衣服！”
媽媽這時(shí)眼里淚光閃閃，激動(dòng)地告訴爸爸：“我們的孩子長(zhǎng)大了！我們太有福氣了！”
今天晚上，爸爸媽媽又再一次來到那間服裝店，買下了我心中的圣誕禮物。
其實(shí)，我心中最想要的圣誕禮物是讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)快快樂樂的，這次的禮物就是我邁出的第一步！
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
“今天又是圣誕節(jié)，耶！”想到這兒，我高興的不禁跳了起來。我之所以如此瘋狂，是因?yàn)槊康绞フQ節(jié)晚八點(diǎn)時(shí)，我們小主人英語學(xué)校就會(huì)舉行一場(chǎng)圣誕節(jié)大型狂歡晚會(huì)。這不，現(xiàn)在已經(jīng)……糟糕！現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了，顧跟你說話，我要誤了party了！oh no！my god��！
等我匆匆忙忙地趕到后，party不偏不倚恰巧砸在我頭上——party正好開始。我松了一口氣，準(zhǔn)備走進(jìn)班里。剛一推門走進(jìn)來，突然一聲響，把我嚇了一大跳——原來是我踩響了“地雷”——一只氣球。我瞬間聽到了滿場(chǎng)爆笑，笑聲是那么“鏗鏘有力”，我憤怒地環(huán)視四周，便驚奇地發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的豐富多彩的圖案，掛在墻上的以及同學(xué)們手中各拿一束繽紛絢麗的彩色氣球和一群前仰后附、捧腹大笑、樣子可愛的同學(xué)。整個(gè)教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛，甚至連螞蟻窩中也充滿了這種氣氛而變得熱鬧了起來，教室里燈火輝煌，從遠(yuǎn)處看就仿佛是一只明亮的眼睛。同學(xué)們?nèi)氯卖[鬧地把我圍住，要求我跟他們玩搶椅子，否則就不給我圣誕帽。我心想：“哼，這點(diǎn)兒區(qū)區(qū)小事，豈能在我這‘搶椅子大王’的話下？”我那敏捷的身手很快為我贏得了一頂嶄新的圣誕帽，同學(xué)們紛紛表示不服，但又無可奈何。之后，我們又進(jìn)行傳話游戲，傳話游戲的規(guī)則是先由幾個(gè)人排成一行隊(duì)，之后由第一個(gè)人想一句話，然后把這句話對(duì)準(zhǔn)第二個(gè)人的耳朵悄悄地告訴他，再由第二個(gè)人告訴第三個(gè)人……逐次類推，直到最后一個(gè)人，最后大家把自己聽到的紛紛說出來。我們玩得樂此不疲，簡(jiǎn)直沉醉其中。
一切的歡樂總是那么短暫，為我們帶來快樂的party很快就結(jié)束了，但是它留給我們的歡笑卻永不可泯滅，永遠(yuǎn)在我們心中最重要的位置閃耀著最可貴最明亮的光芒。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
今天，是我最最開心的一天。因?yàn)槲覀儼嗯e辦了一場(chǎng)“我最閃亮”圣誕主題班會(huì)。老師和志愿者媽媽們把教室裝扮得非常漂亮，教室里到處都掛滿了彩色的絲帶和圣誕裝飾物品，講臺(tái)上還有一棵圣誕樹，上面掛滿了禮物，圣誕樹的頭上還戴一頂紅色的圣誕帽子。
在周老師的帶領(lǐng)下，圣誕班會(huì)在開場(chǎng)熱身舞甩蔥歌、最炫名族風(fēng)和騎馬舞中正式的來開帷幕。大家在舞曲中高興的跳著、唱著、蹦著。熱身舞結(jié)束后老師讓我們分組介紹自己是誰幾歲了、同桌是誰。接下來老師為我們準(zhǔn)備了好玩又可以學(xué)到知識(shí)的游戲，有猜猜我是誰、傳乒乓球、認(rèn)英語單詞、背三字經(jīng)、、、、、、我們這一組抽到的是傳乒乓球，要求把乒乓球放到一個(gè)小勺子里，不能掉到地下然后傳到另一個(gè)同學(xué)的小勺子里。老師先讓從我這邊開始。我拿著勺子小心翼翼地傳著乒乓球，緊張的我都不敢大點(diǎn)出氣，生怕吹出的'氣把乒乓球吹到地上�？墒桥率敲磥硎裁矗古仪虻袅�，這時(shí)又要重新開始了，所以這次我要更加的小心。終于成功了，我們組高興得跳了起來，老師為我們每個(gè)參加的小朋友發(fā)了獎(jiǎng)品。接著是最激動(dòng)時(shí)刻了。周老師問我們：“圣誕節(jié)大家會(huì)想到什么？”我們異口同聲地說：“圣誕老人”這時(shí)傳說中的圣誕老人閃亮登場(chǎng)了。圣誕老人穿著一身紅衣服帶著紅色的帽子還戴著雪白的胡子，出現(xiàn)在我們一年級(jí)十班。我們高興的直呼歡迎圣誕老人。圣誕老人拿著一個(gè)又大又紅袋子，里面裝滿了好多好多的糖果。圣誕老人說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，我給你們送禮物來了�！苯又フQ老人給我們五十三個(gè)小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿我們最喜歡吃的糖果的圣誕紅襪子。正在我們玩的高興時(shí) ，尊敬的劉校長(zhǎng)也來看我們了。劉校長(zhǎng)說：“每次來一年級(jí)十班，一年級(jí)十班的同學(xué)是最有禮貌的�！眲⑿ｉL(zhǎng)還說：“我們是十全十美的一年級(jí)十班。”
時(shí)間過得真快呀，到了下午放學(xué)的時(shí)候了我們排好隊(duì)。老師和志愿者媽媽每人發(fā)我們一個(gè)小熊蛋糕和一個(gè)象征平平安安的大紅蘋果。這也是所有媽媽和老師們的心愿。
最后祝尊敬的老師們、媽媽們、小朋友們節(jié)日快樂。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
凌晨大概1點(diǎn)左右的時(shí)候，我的手再次伸向枕頭，我把枕頭底下摸了又摸，圣誕節(jié)的禮物呢？沒有，我嘆了口氣，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡覺。
呼嚕嚕，我還在黃粱美夢(mèng)中哩，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了。我用被子蒙住了頭還想再睡會(huì)兒，可猛然想起今天不是12月25日嗎？我一骨碌爬了起來，陡然發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一大盒費(fèi)列羅巧克力。
“媽媽！媽媽！看我的圣誕禮物，是巧克力！”我興奮地喊道。媽媽走過來笑著問：“你喜歡嗎？”，媽媽好像每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)問一次，“當(dāng)然喜歡了”，我高興地回答道。
早晨吃早飯的時(shí)候，我的眼睛不時(shí)的就會(huì)瞟向那盒巧克力。亮白色的包裝里，靜靜地躺著24顆金黃色的費(fèi)列羅。我用手輕輕撫摸著它的“外殼”，很平整，光滑，如它的味道般絲絲潤(rùn)滑。一縷陽光射來，塑料薄膜上反射出七彩的顏色，這顏色也照在我的心里。
是啊，每年我都能收到自己想要的禮物，這次也不例外。西方國(guó)家有個(gè)故事，故事說每年的12月24日夜晚，圣誕老人就會(huì)乘著訓(xùn)鹿雪橇來到全國(guó)各地給小朋友們發(fā)送禮物，他在12月25日凌晨左右讓所有沉睡中的小朋友得到禮物，然后悄悄離開。這個(gè)故事在我很小的時(shí)候就聽媽媽講過，對(duì)于這個(gè)故事，我總是深信不疑，我相信，這是真的。
但現(xiàn)在我知道，圣誕老爺爺其實(shí)是最愛自己的爸爸媽媽們所扮演的角色，爸爸媽媽都是在這一天圓我們孩子的夢(mèng)想、愿望。
放學(xué)回到家，媽媽驕傲地指著桌上的蛋糕說：“圣誕驚喜！當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，我定睛一看，“哇”，這正是我期盼已久的“圣誕主題蛋糕”呀，蛋糕上插著圣誕裝飾，然后用草莓和奶油做的圣誕老人，旁邊還鑲嵌著五顏六色的棉花糖呢，令人看著都垂涎三尺。我舔了舔嘴唇，立刻開動(dòng)了。
這絕對(duì)是我過的最棒的圣誕節(jié)，既有禮物又有驚喜，爸爸媽媽，謝謝您們，我非常喜歡。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了，幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
這個(gè)學(xué)期有無數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽到這一個(gè)詞時(shí)，我的心好像要碎了一樣，因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了，難免會(huì)有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌�，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小�?huì)兒，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長(zhǎng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當(dāng)我走到圣誕樹下方的時(shí)候才知道，哦!原來是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后，我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩�？傻搅四睦铮诉�少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水，六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
今天，即是我們同學(xué)的生日，也是圣誕節(jié)。利用今天的班隊(duì)課的時(shí)間，我們?yōu)殛愐恢Z、陳科這兩位壽星唱了生日歌。
接下來，就是有趣的游戲——《擊鼓傳花》。 由黎佳來負(fù)責(zé)敲鼓手。馬老師在擊鼓之前，事先說明了：只要上來表演才藝的，就可以拿一件獎(jiǎng)品。。這一條可吸引了不少人啊！許多人傳到自已就一直拿在手上，自愿為大家表演才藝，雙胞胎和霍云開首當(dāng)其沖，表演的《五步拳》雖說動(dòng)作不一致，但是很勢(shì)，勇氣十分可嘉。還有姜詩(shī)露等一些同學(xué)一起表演的小品也十分有意思，讓人眼前一亮。本是老師上課造的句，卻被運(yùn)用到生活中，顛覆了輩分，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。當(dāng)擊鼓聲再一次響起，東西傳到了我的手上，我本來想傳給下一位的，我心想：終于到我露一手的時(shí)間啦！我和張軒、徐曉菠表演了一段小品——《模仿》。張軒扮演趙本山，由我來模仿趙本山的經(jīng)典動(dòng)作。本來是一種拉起衣服再放下來的動(dòng)作，我則模仿成了擦灰的動(dòng)作。再來就是學(xué)走路，我故意將腳抬得老高老高，就像鬼子進(jìn)村一樣，把全班人給逗得捧腹大笑。最后是學(xué)說話，那就更不用講了，我說普通話，張軒說趙本山版的方言，最后一句模仿不像就只能跺跺腳，圍繞著場(chǎng)地走一圈，結(jié)束了我們的表演。還有陳舒貽，運(yùn)氣不算好，被傳到了兩次，不過用好聽的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)，都怕掌叫好。
還有周一垚她們?yōu)槲覀冄菔玖送拕 洱斖觅惻堋贰１硌莸姆浅＞�，設(shè)想很周全，場(chǎng)景布置得很好，其中四人當(dāng)成樹，一人說時(shí)間的轉(zhuǎn)換，一人當(dāng)比賽的裁判，一人說旁白的，還有就是兔子和烏龜啦。她們個(gè)個(gè)都投入了角色，同學(xué)們也看的非常認(rèn)真，讓我們也悟出了其中的道理，那就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這一次，我們班過了一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)。我很開心，因?yàn)榻裉旒仁峭瑢W(xué)的生日，讓我吃到了蛋糕，也讓我目睹了同學(xué)們的才藝是那么豐富多彩。最后，我希望這類活動(dòng)可以多多舉行，更可以增進(jìn)同學(xué)們之間的合作默契和友誼，我感到十分有意義。
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