【精華】小學(xué)生我的同學(xué)作文400字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1
由于我們想法差不多，能在對(duì)方有困難時(shí)幫助對(duì)方，所以我們是好伙伴，他名子叫陸捷。
陸捷有著一個(gè)五短身材，有著一頭烏黑的短發(fā)，兩道利箭眉，好像刀子那么鋒利、尖銳；他有著一對(duì)豹子眼，瞪起來(lái)賽過(guò)黑旋風(fēng)李奎，但是能從中看出他內(nèi)心剛強(qiáng)、自信、勇敢。他有著一張方海闊口，常常把嘴咧得老大，可開心了；他那張嘴巴不僅愛(ài)笑，還常常把人說(shuō)得心服口服，讓你目瞪口呆，沒(méi)詞了。他的嘴巴里長(zhǎng)著兩排整齊而又潔白的小白牙，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的羽絨服，像一個(gè)飽滿的紅豆；套著一條灰色的褲子，穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他比我瘦10公斤，身材不胖不瘦，飯量適中，不挑食；他比我矮，在班級(jí)里他是最矮的。不過(guò)，你別看他矮，他的手腕勁可不小，每次和他扳手腕，總是“打”得是旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。
他的體育成績(jī)非常了得。在一次和我們打籃球比賽中，他像“地老虎”似得，把掉在地上的籃球都收走了，如果你攔他，他從你的手臂下面一擠，便鉆了過(guò)去，隨后來(lái)到藍(lán)筐下，一縱身，用力把球向藍(lán)筐投去，籃球在筐邊轉(zhuǎn)了一下便落入筐中。你說(shuō)他的體育成績(jī)好不好！
我喜歡這個(gè)雖矮小卻機(jī)靈，看似兇兇卻很愛(ài)笑的好朋友，我會(huì)珍惜我們的友誼！
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2
我的同學(xué)她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。
下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字，我歡蹦亂跳地跑過(guò)去，興致勃勃地說(shuō)：“鄭欣雨，我們一起去玩吧！”她頭也不抬一下，似乎沒(méi)聽見(jiàn)似的，依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍，她還是無(wú)視我的存在，繼續(xù)練字。我便無(wú)精打采的回到座位上。
正當(dāng)我怒火未消的時(shí)候，突然有人在拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身去一看，原來(lái)是鄭欣雨，我說(shuō)：“你剛才不是不理我的嗎？”她滿臉愧色地說(shuō)“我剛才在練字沒(méi)聽見(jiàn)，，真抱歉�！蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“練字有許多的.好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個(gè)人的恒心，三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來(lái)學(xué)練字吧！”她那委屈的樣子和誠(chéng)懇的話語(yǔ)，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說(shuō)：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠(yuǎn)的好朋友�！编嵭烙陮�(duì)書法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。
我相信我們的友誼能天長(zhǎng)地久，也相信她一定能成為一位著名的書法家。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3
在我們班上，有幾個(gè)女同學(xué)，成績(jī)都很優(yōu)秀，但我們既不能惹，又不能罵，更不能打，她們不管做錯(cuò)了啥事，到最后總是讓我們當(dāng)替罪羊，老師總說(shuō)我們打女同學(xué)是小肚雞腸，而她們打我們卻是個(gè)潑辣，哎，老師真是重女輕男啊！可能你們也有這樣的體會(huì)吧！
我最看不慣的就是那種敗壞社會(huì)風(fēng)氣的不好行為，我就�？匆�(jiàn)我們班王志昭和徐雨婷那種行為。我們學(xué)校中午同意要睡覺(jué)，我承認(rèn)我有多動(dòng)的情況，為此，經(jīng)常吃不少虧，但是，我總是看到她們不但不管紀(jì)律，而且她們自己還講起話來(lái)，每當(dāng)我看到時(shí)總是說(shuō)，但我總是占下風(fēng)，到最后，偷雞不成蝕把米。到最后，居然還讓我掃地，我常為這事憤憤不平。有時(shí)她們又對(duì)我們很好，可能還可以互相學(xué)習(xí)，到那時(shí)，我的火氣又少了一半，第二天看到他們管紀(jì)律時(shí)，火氣又上來(lái)了，他們真是既惹人愛(ài)來(lái)惹人討厭！到最后，我咬咬牙，把這篇作文送給大家，我做為班里的班長(zhǎng)，她們竟更本不拿眼睛來(lái)看我，我真覺(jué)的我很窩囊。不管人再聰明，估計(jì)都沒(méi)她們嘴巴會(huì)說(shuō)，正的可以說(shuō)成反的，好的可以說(shuō)成壞的，老師也很偏向她們。
在這里，你們要注意，我并不是要批評(píng)你們，只不過(guò)是借此來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的缺點(diǎn)，別想壞了，我不是要讓你們獻(xiàn)丑，注意下！
這就是我的同學(xué)，咳！真不知道該怎么說(shuō)她們。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4
“沒(méi)有了友誼，生活將會(huì)變得乏味。 ” 友誼是生活中不可缺少的，而我有許多的同學(xué)，但令我印象最深刻的同學(xué)還是 —— 王婷同學(xué)。
王婷，皮膚很黑，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一對(duì)彎彎的 “ 月牙兒 ” 眉毛，有一雙 “ 順風(fēng)耳 ” ，臉上嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴中有著一排潔白的牙齒，與她黝黑的皮膚截然不同。一頭烏黑的頭發(fā)約有 15 厘米那么長(zhǎng)，總愛(ài)扎著個(gè) “ 馬尾巴 ” 。她總是一蹦一跳的，因此頭發(fā)總隨著她甩來(lái)甩去的，一下子停下來(lái)，一些頭發(fā)就甩在了頭上，亂蓬蓬的，像個(gè)喜鵲窩。
王婷很喜歡說(shuō)一句話 ——“ 嗯 …… 嗯 ……” 而且很喜歡搓手，不知是天氣太冷了，還是這是她的習(xí)慣。
我覺(jué)得有時(shí)候王婷發(fā)表 “ 長(zhǎng)篇大論 ” 時(shí)，說(shuō)話很快，嗒嗒嗒嗒，像開機(jī)關(guān)槍似的；有時(shí)候說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的時(shí)候，說(shuō)話超慢，一字一句地說(shuō)著，好像在細(xì)細(xì)地品嘗著什么美味佳肴；有時(shí)候有點(diǎn)惹她生氣了，沒(méi)聽清楚她說(shuō)的話，她一定會(huì)對(duì)著你的耳朵大喊大叫，接著不再理你。我就受過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：我正在忙于其他事，她過(guò)來(lái)想和我一起出去玩，可我都沒(méi)有顧及上她，最后事情終于做完了。我問(wèn)她干嘛？她生氣了， “ 拉 ” 著我的耳朵大叫 “ 出去玩！ ” 。那聲音，跟打雷似的，震耳欲聾，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這么生氣的。甩下我，走了。唉！真是個(gè)愛(ài)生氣的女孩！可一節(jié)課過(guò)了，她又來(lái)找我玩了！剛剛的怨氣好像已經(jīng)拋到腦后了。
這就是我印象最深刻的王婷同學(xué)！如果你也想認(rèn)識(shí)她的話，就來(lái)找我吧！
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇5
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會(huì)真好!
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是Ｑ同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?/p>
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇7
我們班有這么一個(gè)人：英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才，總之，一個(gè)字就是：帥。而且他的著裝非常有個(gè)性，不論什么季節(jié)，他都“反”著穿：人家還是薄薄的長(zhǎng)袖，他已披上厚厚的棉襖;人家還未入夏，他已穿上短袖。反正他就是一個(gè)比時(shí)代快那么一點(diǎn)的人。
既然他在著裝上先人一步，那他的學(xué)習(xí)也不落后。星期一就知道星期五的日記;一到不在教室內(nèi)上的課時(shí)，他便會(huì)“死皮賴臉”地黏在教室里，誰(shuí)都拉不動(dòng)，唯一的辦法就是找來(lái)陳夢(mèng)琪......
他最大的特點(diǎn)就是“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”。
因?yàn)樗L(zhǎng)得很文雅，所以，他很愛(ài)看書，不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)他笑嘻嘻的樣子時(shí)，千萬(wàn)不要以為他是被文章的故事情節(jié)所吸引，仔細(xì)一看，哦呦呦，原來(lái)是在“閱讀”漫畫呀!
上課時(shí)，你看他發(fā)言，扭扭捏捏，半天擠不出一個(gè)字。就算擠出，基本上都是不完整的。他呀!偷偷告訴你：害羞!
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，然而，有些時(shí)候，眼睛是會(huì)欺騙你的。如果他在你的威逼下去上了體育課，那你就有機(jī)會(huì)看他一展“雄姿”。三步上籃，大家看他從地上躍起時(shí)，充滿了期待，沒(méi)想到連球籃的三分之二都沒(méi)到;打乒乓球時(shí)，球已擦著他的身軀過(guò)去了，他還在亂揮球拍;一說(shuō)到踢足球，他可是個(gè)能手。一腳飛踢，球沒(méi)踢到，鞋子已飛過(guò)球門。這時(shí)候，他便會(huì)高興地跳起來(lái)大叫：“耶!進(jìn)了!”時(shí)常搞得對(duì)方丈二和尚——摸不著頭腦。
他，快人一步，和時(shí)間賽跑。但他每一時(shí)，每一分，每一秒都在觀察班上每個(gè)人的動(dòng)向。有時(shí)，他看見(jiàn)男生和女生坐在一起討論數(shù)學(xué)題，他一定會(huì)在第一時(shí)間向全班同學(xué)報(bào)道這件事，并鬧得“滿城風(fēng)雨”，讓“受害人”無(wú)法在班級(jí)立足。別人都是大事化小，小事化了，而他呢?不鬧大，他決不罷休。
你猜出他是誰(shuí)了嗎?對(duì)了，他就是——鄭浩楠。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇8
在五年級(jí)上期，我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí)，他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。但是，他的頑皮、淘氣，我可是早就聽他的哥哥講過(guò)。
開學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說(shuō)：“新開廁所三天香。”第四天，他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我正捧著一本厚厚的《水滸傳》，津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然，我耳邊傳來(lái)了“劉洋，劉洋，你爺爺來(lái)了。”這話語(yǔ)。我舉目四望，可是窗外、門口以及身邊都沒(méi)有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊：“干什么，干什么？還要不要?jiǎng)e人看書呢？”他沒(méi)有回答，只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火，半天壓不下來(lái)。最終，還是金文豪勸止了我。
還有一次，我正在寫作業(yè)，這道題太難。我想去請(qǐng)教老師，但是為了顧全面子，我沒(méi)有向老師請(qǐng)教。突然，成老師來(lái)了，他叫我去辦一點(diǎn)事，我不敢耽誤時(shí)間，便馬上去了。可是，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎？就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒，覺(jué)得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子，并且對(duì)他說(shuō)：“你不要裝了，我知道，就是你拿走本子的�！八妻q道：“我沒(méi)有。”立馬把他從座位上拉起來(lái)，在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。
“這下我看你怎么狡辯！”
他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題，居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good！”他自信的說(shuō)：“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不用怕，我來(lái)幫你。”隨后，他教了我做這道題的方法，又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。
從那以后，我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇9
那是一次美術(shù)課，粗心的我又沒(méi)帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“今天又要挨老師的罵了！”
正想著，后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，我回頭一看，哎呀，不好！老師來(lái)檢查了，手里還拿著一根小木尺，看來(lái)是要打那些兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶的人的。還好，還好，我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓摹榱吮ｋU(xiǎn)，我把手伸進(jìn)書包，看看在不在。剛把手伸進(jìn)去，我就覺(jué)得不對(duì)勁了，在小包包里找找，沒(méi)有；在“本香滿房”里找找，沒(méi)有；在“書香童年”里找找，沒(méi)有；在“水泵房”里找找，還是沒(méi)有！這下糟了，我兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶，今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。
忽然，坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背，悄悄地說(shuō)：“我這里有兩把美工刀，我借你一把，只不過(guò)裁紙板只有一張。這樣吧，老師檢查我的時(shí)候我用，老師檢查你時(shí)你用。”“好！”我愉快地答應(yīng)了。
正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好！”又轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那，劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了，老師也正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我的美工用品，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好！”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過(guò)了這次難關(guān)，真是讓我感激不盡！我以后也要多幫助她。
小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇10
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。
他個(gè)頭很高，胖胖的，皮膚也很白，一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神！花葉果不但長(zhǎng)得帥，在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩(shī)的詩(shī)意，可我不知道我抄的對(duì)不對(duì)，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我看。這時(shí)，花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書借給了我，我真感激不盡。我看完了，就順手翻了翻他的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)他：“你是什么時(shí)候記得這些呀？”
花葉果笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“花葉果，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀！”
花葉果很淡定地說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)�！�
我驚奇地問(wèn)他：“你不累嗎？”
花葉果說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗話說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。
聽到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后，我決定向花葉果學(xué)習(xí)，他能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母！
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