精選小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我妹妹家養(yǎng)了一只小烏龜，每個雙休日都能去看它一次。
這只烏龜長著一個三角形的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了，別的動物眼皮長在上面，可它的眼皮卻長在下面。它的四只腳都很短，腳趾之間還長著像蹼（Pu）一樣的肉。它身上有一套“保護服”，這就是它的“盔甲”�！翱住鄙嫌惺龎K六邊形的圖案，它的尾巴又細、又短、又尖，是動物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳；有時躲在龜殼里安靜地呼呼大睡；有時還在盆里盡情地奔跑……
國慶節(jié)，我再次來到妹妹家，直奔到小烏龜面前，也許是受到聲音的影響，烏龜趴在那里一動也不動。我用手去抓它，它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼，把它頭朝下，頭慢慢地伸出來，一邊伸出來，還一邊地掃視著外面的動靜，后面的腳也伸了出來，那是我還不知道，感覺手癢癢的，把小烏龜從幾米的高度扔了下來。頓時我驚呆了，我慢慢地低下了頭，咦！小烏龜居然安然無恙，我驚嘆不已，心想：還好小烏龜沒事，可把我下壞了，下次可要小心點！我伸出手輕輕地扶摸它的背，感覺它的背濕濕的，好像也被嚇出了一身冷汗。
快要回家了，我念念不舍地走出妹妹家的大門，真想快點過到下個雙休日，再和這個小家伙見面。
這只小巧玲瓏的烏龜，他深深地刻在我的腦海里。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛，長在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個大大的“鎧甲”上，四肢的前方有五個小爪子，灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠，有深綠色�！版z甲”正面畫著六邊形。肚子上確像印著文字一樣的畫。一副呆呆的，憨態(tài)可掬的樣子，似乎在說“我可愛嗎？可愛還不給我肉吃！”頭和身子全部都是翠綠色的，躲在草地里，也認不出它們。你們想知道它是誰嗎？它就是我的好朋友，小烏龜。
小烏龜雖然長像惹人喜愛，但是它可不是那樣好欺負的，而且它吃肉時和它平時的樣子實在是“判若兩龜”呀！有一次，我見它在缸里轉(zhuǎn)了好幾圈，等又轉(zhuǎn)了一圈，回到我面前時，它用可憐兮兮的眼神看著我，我不禁笑出了聲，心想：小烏龜是不是餓了，我還是給它整點肉吃吧。我從冰箱里找出了一點肉，等肉化軟了一些，我把肉放進缸里，小烏龜一個龜步的游過去，張開它那張不大的小口，一秒鐘就吞進去。我驚呆了，小烏龜狼吞虎咽地吃完了一頓美味的大餐后，心滿意足地游走了。可是，不過一會兒，它又有了回來，又用可憐兮兮的眼神望著我，好像再說，小姐姐，我還沒飽啊，”我賭氣說“不給了，你都已經(jīng)吃了一塊肉了�！毙觚斠暫趼牰宋业脑挘陀巫吡�，在臺子上靜靜的趴著了。
怎么樣，我家的小烏龜是不是可愛又可樂呢？它的樣子是不是讓你開懷大笑或是捧腹大笑呢？我喜歡我家的小烏龜，是它在我的課余生活給了我歡笑，為我的生活增添了樂趣。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家有一只有趣的小烏龜，它生活得自由自在，無憂無慮。
小烏龜身上的龜殼是棕色的，像是用一個個小菱形組成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的，恰似兩個黑色的玻璃球。頭一伸一縮，仿佛看到了什么可怕的東西似的。
萬物復(fù)蘇的春天來了，它開始歡快地爬來爬去，把身子緊貼在玻璃缸壁上，伸長了頭頸，睜大像燈泡一樣的眼睛，走顧右盼，像是在祈禱。我試著把它的頭放進去一些，可是只要我的手還在它的視線范圍內(nèi)，它的頸子就會隨著我的手轉(zhuǎn)動。
炎熱的夏天到來前，為了給它降降溫，我在玻璃缸里加了許多水。它倒好，干脆盡情地玩起水來，還不停地劃動著四條腿，真像個游泳健將。有一次，我做完作業(yè)去看它，它竟然用腳掌“啪”地打了一下水，水花濺了我一臉。我心想：真是個淘氣的家伙。
秋天到來時，它會安靜得像個木頭人，整天呆在缸里一動不動。我給他喂食，它就猛一下伸過頸子來，把東西吞食掉，生怕有人會跟它搶似的。
冬天來了，它就整天把頭縮進龜殼里，像個害羞的小姑娘。我輕輕地碰了它一下，它仍然繼續(xù)睡覺，根本沒有要理會我的意思。只有有人來抓它時，它才會作強烈的反抗，有時還會伸過頸子來咬人。
它天真可愛，活潑逗人，我很喜歡它。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
在我家客廳最顯眼的地方，放著一個VER大的魚缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜?shù)凝敋ど�，我都貼著“忍者神龜”4個字。
為什么我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個字貼在4個小烏龜?shù)凝敋ど�，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應(yīng)該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど�，“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”，我叫這個拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關(guān)鍵一刻，我會迅速地移開食物，改換到另一個地方，逗著它們“東奔西跑”，反復(fù)爭搶，當然我也會在適當?shù)臅r候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以后要經(jīng)常陪我們玩喲，不然會又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長，也一起消除了我學(xué)習(xí)的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇5
星期天，我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚捉蝦，我心想：小烏龜可能會吃魚蝦，這樣就可以給我那個可愛，又機靈的小烏龜當早餐了！
小烏龜?shù)耐庑魏芷嫣兀盒觚數(shù)难劬芄�！它不像我們們�(nèi)祟惖难劬诎紫嚅g，而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個小洞，這可能是它的“耳朵”了！它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西，就像兩條紅色的帶子。
我和爸爸到了西溪濕地，過了一個多小時，我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來我們辛辛苦苦捉來的小魚小蝦，倒入了我那“烏龜池”里！小烏龜?shù)纳袂樗坪跤行┖闷�，想吃吃看，有什么味道。小烏龜緊追不舍，它追著魚群、蝦群們跑！可魚群、蝦群們并沒有那么笨拙，而是反方向游了！我那小烏龜探出頭來，好像在試探情況！過了一會兒，小烏龜又把頭伸進水里，開始捕捉小魚了！它先跟小魚比賽跑步。突然，小烏龜發(fā)威了！它一口一條魚，一共吃了三條魚！其他魚嚇得毛骨悚然，四散逃竄！烏龜一圈一圈地追，小魚小蝦們一圈一圈地逃，我看得哈哈大笑！又有幾只魚、蝦被俘虜了！魚蝦們突然分列！一列變成了兩列！就這樣，看了一個多小時，我都點不耐煩！我決定第二天去看我的小烏龜。
第二天，我一大早就起了床，又去看我的小烏龜了！不看不知道，看了嚇一跳！我那活潑的小魚小蝦，只剩三只了！一只是聰明魚，還有兩只是機靈蝦！其它的都被小烏龜一掃而光！原本我數(shù)過的笨笨魚和笨笨蝦，一共有三十九只！它的胃口可真是太好了！它吃得比我吃飯，快得多，你想想，它吃得速度有多快！
這就是我那可愛、聰明，機靈的小烏龜！我那聰明魚和機靈蝦，已經(jīng)是小烏龜?shù)暮门笥牙玻?/p>
小學(xué)生寫烏龜?shù)?作文400字 篇6
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在夏天的中午，陽光嗮得烏龜皮膚發(fā)干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜?shù)却?0年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用��！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學(xué)時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業(yè)，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好��！沒問題�！毙∑嫉囊痪漭p聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學(xué)，才知道我病了。中午放學(xué)，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業(yè)，現(xiàn)在我把筆還給你�！蔽壹拥卣f：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲��！”小萍焦急了，說：“不不不，這是我的承諾，我答應(yīng)過你今天還，我就一定能做到的�！蔽覍χ∑夹α�。
小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質(zhì)�。�
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇7
我家有一只可愛的小烏龜，它爬得非常慢，所以我們都叫它——慢慢。
有一次，我把小烏龜放進了水缸里，小烏龜在水缸里自由地游著，我拿著一根小木棍逗它玩，可它卻似乎很不樂意。慢慢突然沉了下去，我看見了，馬上去問爸爸媽媽是怎么回事，爸爸媽媽說他們也不知道。于是，我去看了個究竟。怎料，我剛?cè)サ剿着�，“慢慢”就噴了我一身的水，它可真是調(diào)皮�。�
我有一次看到媽媽在剁肉泥，我就拿了一點放入水中，我心想：“慢慢”會吃嗎？我認真地注視著，小手握緊了拳頭。只見慢慢緩緩地爬了過來，又看了看四周沒有什么動靜，就開始大口大口地吃起肉泥來。從那以后，我知道了，原來烏龜是喜 歡吃肉的。如果你在它鋨了的時候不喂它，那它可就要搗蛋了，它會把水缸弄得叮當響，直到你去喂它食物為止。 “慢慢” 睡覺的時候可有趣了！它先把頭，四肢和尾巴全部都縮進殼里，然后緩慢的閉上眼睛，等睡熟了，還會不時的吐出一些小泡泡，如果你用小棒輕輕地碰它的殼，它就會把嘴巴張開，好像在說：“誰要是打擾我睡覺，我就對他不客氣！”真是架子十足！
“慢慢” 雖然給我?guī)硪恍┬⌒〉臒⿶�，可也為我�(guī)砹瞬簧俚臉啡�，讓我的生活更加多姿多彩，我喜歡我的可愛的好朋友——慢慢。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇8
我有一個好伙伴，它是一只可愛的小烏龜，它有一雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的圓眼睛，那里面不知藏著多少鬼主意，還有一張可愛的小嘴巴，從那張嘴里不知吐出多少美麗的小泡泡。它那墨綠色的殼上印著讓人搞不懂的“甲骨文”。
它的性格十分古怪，有時，它那么安靜，趴在魚缸邊上，出神地凝視著窗外，似乎在想著什么。那時候的小烏龜活像一位哲學(xué)家。有時，它又那么好動，在魚缸里用四肢亂蹬，把身上的青苔都甩入水中，腳蹬起的小石頭與玻璃撞在一起，發(fā)出“叮叮咚咚”的碰撞聲。有時它十分膽小，只要我的手指輕輕地碰一下玻璃缸，它就會立馬把頭縮進殼里，哪怕輕輕撫摸一下它的后背，它也會驚慌地躲進“小房間”中，真是“縮頭烏龜”。
它淘氣得讓人不可思議。就因為它的淘氣，在我家還鬧出一個亂子呢。有一次，我正在看電視，只聽見“撲棱”一聲，我還以為是筆掉了，并沒有在意�？墒钱斘野岩暰�投向烏龜缸時，我驚恐地發(fā)出了高分貝的尖叫聲：“啊，小烏龜不見了!”我這才意識到，剛才掉的不是筆，而是小烏龜。我焦急地翻遍家里的每一個角落，也找不見它。難道小烏龜就這樣人間蒸發(fā)了?我不相信。只得繼續(xù)尋找。找著找著，我聽到櫥柜下發(fā)出“咚咚”的響聲，一定是小烏龜!我十分吃力地把櫥柜搬開。發(fā)現(xiàn)小烏龜正在那里玩弄柜子下面的鐵罐呢。我既生氣又高興地把它拿了起來，放入了魚缸中。而它下面的舉動差點把我氣得暈過去，它一點兒都不反省自己的錯誤，竟然還沒事人一樣瞥著眼，似乎在不滿地說：“哼，誰讓你把我從那個游樂場里拽了出來�！焙孟穹稿e誤的不是它，而是我了。
時而安靜，時而好動，時而膽小，時而又淘氣，這就是我家這只小烏龜?shù)墓殴中愿瘛?/p>
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇9
我有一只活潑又可愛的小烏龜。它的龜殼呈橢圓形，前面稍小，后面略大，外殼表面有很多指紋似的圖案，正中間一條線突出來。
小烏龜可好玩了，它吃食物的時候，總是先爬一段路，把頭伸一下，如果夠不著，它就又向前爬一段，又把頭伸一下，還夠不著，它就直接爬到食物面前吃起來，我們可以看見它是把食物直接吞下去了，而沒有咀嚼。
小烏龜可膽小了。有一天，我去給它喂食，那時小烏龜原本把脖子伸得很高，可它一聽見腳步聲，就立刻把頭縮進殼里了，好像在說：“打不到吧，你打不到我吧。我很厲害吧，我的反應(yīng)夠快的吧，哈哈哈！笨得很！……”
小烏龜?shù)钠夂鼙┰�，如果你把它惹生氣了，那你可就慘了。它先發(fā)出“唏唏……”的聲音，這是在警告你了，如果你沒在意的話，它就會張開嘴巴向你撲來，它會死死地咬住你手上的皮，好像在說：“我已經(jīng)警告過你了，你不聽，我只好發(fā)火了�！�
小烏龜可愛曬太陽了。每當太陽出來的時候，我總會和媽媽把那個裝著小烏龜?shù)男男魏凶犹岢鋈シ诺疥柵_上，小烏龜把頭對著太陽，像太陽花似的，又好像在說：“看我的主人對我多好呀，我終于可以離開那冷嗖嗖的房間，到太陽底下來暖暖身子了……”
小烏龜為我?guī)砹撕枚嗫鞓�，讓我笑個夠，為我趕走了孤獨和寂寞……我喜歡你，小烏龜！
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