小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇1
星期六上午，我和爸爸媽媽到植物園觀賞櫻花。這天，天氣很好，萬里無云，讓人感到十分愜意。
進(jìn)了大門往里走，陽光漸漸地變少了，公路盤曲而上，大約一公里就來到了櫻花園。
櫻花園里有很多櫻花樹。櫻花樹的樹干很高，足足有一輛雙層巴士那么高！它的樹干倒是很細(xì)，像纖細(xì)的腰呢！樹干呈棕色，有的還夾雜著一點(diǎn)青綠色。我用手摸了摸它的樹皮，感覺很粗糙，仿佛是老人深深的皺紋！櫻花樹的葉子兩邊有小小的齒輪，有點(diǎn)兒割手，鋒利得跟針著不多。葉子呈淡綠色，很薄，像一個(gè)錐子，櫻花有的是粉紅的，有的是淡紅的，還有的是粉中帶綠的！它的花瓣是向外張升的，有的櫻花欣然怒放，向那些觀賞她的人揮手示意；有的剛開，像一個(gè)沉穩(wěn)的姑娘；還有的是花骨朵，像一個(gè)害羞的女孩！很多櫻花都有兩到三根雌蕊和五六根雄蕊，大部分花蕊都是淡黃的，我聞了聞這些櫻花，感到一股濃濃的香味兒撲鼻而來，十分誘人！
湖邊的櫻花更是迷人！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片櫻花樹映入眼簾，微風(fēng)吹過，從樹上飄飛著一片片的白色花瓣，就好像一個(gè)個(gè)小精靈穿梭林間，讓我們置身于一個(gè)銀白世界�？粗@飛落的花瓣，我不禁想問：為什么它會(huì)一片片地飛下來呢？也許是因?yàn)樗簧岬冒�！所以才一片一片地飛下來。走在這樣的湖邊上，仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。真迷人�。。�！
看著看著，我好像也變成了一朵櫻花。小蜜蜂飛來，跟我說著采蜜的快樂；小狗路過，也向我訴說遇到的好事；蝴蝶飛過來，向我展示那美麗的舞姿。一陣風(fēng)吹來，我便和同伴們跳著歡快的迪斯科。
過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是櫻花，是來賞櫻花的呀！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇2
誠信，自古以來就是中國乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。說到誠信，也許每個(gè)人都會(huì)說，誠信很容易，但是真正在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能保持誠信呢？雖然“誠信”二字只是很簡單，但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。
“惟誠可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛�！庇袝r(shí)後，很多人都會(huì)講求誠信，但是到了切身的利益時(shí)，他們常常會(huì)把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無價(jià)值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說“精誠所致，金石為開”這時(shí)講誠信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請人才，眼見這時(shí)一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請的那一天，來見工的人很多，但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？這一切老板都見了，對于這些不講誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí)，一個(gè)身穿樸素，中等身材的小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些工作他會(huì)做不來，但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠信所感動(dòng)了，一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請他。這就誠信的回報(bào)。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”悅耳的放學(xué)鈴聲響了。學(xué)生們像潮水一樣蜂擁出學(xué)校大門，歡聲笑語回家去了。
小明和小紅隨著人流走出學(xué)校，他們一起回家。走在小河邊的小路上，小紅和小明聊得很開心，時(shí)而傳出銀鈴般的笑聲。小河靜悄悄的，泛著粼粼微波；草坪綠油油的，大樹上開著潔白的玉蘭花；果子紅彤彤的，掛在灌木叢中。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵“棉花糖”，還 有一兩只麻雀的打鬧聲在那兒回響。然而，一股惡臭打破了這美好的時(shí)光。
“什么東西這么臭！”小明皺起了眉頭。“是啊，臭死人了�！毙〖t也不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并用手指指向一個(gè)外面都是垃圾的.垃圾桶，“喏，這熏天臭氣是那堆垃圾散發(fā)出來的！”他們走過去，臭味更濃了。那是一個(gè)骯臟的垃圾桶，周圍是宛如小山般的垃圾。
小紅彎下腰，撿起餐巾紙、香蕉皮、易拉罐......將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。外面的垃圾漸漸變少了，可是還 有不少。小紅回過來對小明說道：“小明，快來幫幫我！”
突然，在小明的腦袋冒出了一個(gè)金點(diǎn)子，他對小紅說：“小紅，那些垃圾你負(fù)責(zé)清理，我要做一件事�！闭f完，小明裝出一副很神秘地樣子，打開書包，拿出一支粗黑筆和一張白紙，認(rèn)真地寫著什么。小紅很不解，但她還 是繼續(xù)撿著垃圾，再將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
當(dāng)最后一張廢紙被丟進(jìn)垃圾桶里時(shí)，小明也做好了他那神秘的東西，并將它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。小明和小紅站在垃圾桶旁欣賞著他們的杰作：一個(gè)干凈、整潔的垃圾桶和上面貼著的宣傳字。“小明，你太厲害了！”小紅為小明豎起大拇指，“你真棒！”
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇4
橋，像一條小船，把人們從河這邊送到河那邊；橋，似一條水上的路，讓人們在水面上隨意行走；橋，更如一首悠悠的歌，喚醒我童年的記憶。
我的老家在雅安的天全縣，這里山清水秀，景美如畫。仙境般的龍灣湖上，有一座遠(yuǎn)近馳名的橋——龍灣橋。
龍灣橋十分威武，它由許多堅(jiān)固的木板鋪成。如果從天上往下看，保證會(huì)讓你大吃一驚，因?yàn)樗男螤顦O像一條正在戲水的巨龍！龍頭上有一個(gè)精巧的亭子，亭子的頂上雕刻著許多姿態(tài)各異的龍和鳳凰，甚至連柱子上也盤繞著一條條栩栩如生的龍。如果遇到下雨天，人們就可以到里面避雨。龍尾是由一些灰白色的石塊砌成，十分美麗。
橋下是一眼望不到邊的龍灣湖。湖里有一些水草，特別特別綠！尤其在陽光燦爛的日子，整個(gè)湖面猶如一塊巨的翡翠鑲嵌在山間，美麗極了！湖里的石頭五顏六色，一塊石頭就似一顆鉆石，將龍灣湖打扮得絢麗多彩。漂亮的湖面襯托著威風(fēng)凜凜的橋體，別有一番韻味。
龍灣橋每天都在為人們默默無聞地付出。不管是天寒地凍，還是烈日炎炎，它都履行著自己的職責(zé)。清晨，天剛蒙蒙亮，晨練的人們就來到這里，在它身上散步、舞劍、跳廣場舞……中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，龍灣橋毫不退縮，陪伴著坐在亭子里貪戀美景的人們；晚上，北風(fēng)呼呼地刮著，龍灣橋像一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，昂首挺胸地跨在龍灣湖上……
每年暑假，我一回到老家，就會(huì)迫不及待地來到龍灣橋，見到它就像見到了一位老朋友，見到它就會(huì)情不自禁地想起：爺爺牽著我的小手在橋上一邊走一邊教我背李白的詩，媽媽背著我欣賞美麗的朝霞，好朋友紅紅和我在橋上追逐嬉戲……
我愛你，家鄉(xiāng)的龍灣橋！你給我們帶來方便的同時(shí)，更給我們帶來了無限的樂趣！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇5
前幾天，孫老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，通過查閱資料、網(wǎng)絡(luò)搜索等方法收集關(guān)于大自然的知識，制作一張小報(bào)。爾后在班里進(jìn)行展示匯報(bào)，這是項(xiàng)活動(dòng)給我們提供的一個(gè)展示自我的平臺(tái)，也是給我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)成果共享的好機(jī)會(huì)。我高興極了，到家后就動(dòng)員爸爸、媽媽一起就查資料，認(rèn)認(rèn)真真地制作了一張感覺比較滿意小報(bào)。
匯報(bào)的時(shí)間終于到了，每名同學(xué)都拿出了最好的作品，也進(jìn)行了全面的匯報(bào)，孫老師對每個(gè)作品一一做了認(rèn)真的講評。從大家的作品中，使我深刻地認(rèn)識到大自然的奧秘，學(xué)習(xí)了很多的知識。其中，仿生學(xué)專題給我留下了非常深刻的印象。仿生學(xué)是模仿生物的特點(diǎn)或它們身體形態(tài)優(yōu)點(diǎn)發(fā)明或改造的一種機(jī)器，從而為人類造福的一門科學(xué)。有這樣幾個(gè)仿生學(xué)的例子非常有趣：龍蝦氣味探測儀，貝外科手術(shù)的縫合，蒼耳尼龍搭扣（魔術(shù)貼）等，我最感興趣的是水母耳風(fēng)暴探測儀，海上風(fēng)暴來臨前，海浪與空氣摩擦產(chǎn)生的八至十三赫茲的次聲波，人的耳朵無法聽到，而水母特殊的聽覺系統(tǒng)可以聽到�？茖W(xué)家通過研究，仿照水母的聽覺系統(tǒng)，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，把預(yù)測儀安裝在艦船上，接受到風(fēng)暴的次聲波，可令旋轉(zhuǎn)360度喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，所指方向就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可知風(fēng)暴的強(qiáng)度。由此可見，仿生學(xué)是人類從自然界尋求靈感的技術(shù)革新。
神秘的大自然包羅萬象，它暗藏著神秘技術(shù)使我們受益匪淺�？茖W(xué)家仿照生物自身先進(jìn)的生理技術(shù)創(chuàng)造出先進(jìn)的仿生技術(shù)裝備，不斷運(yùn)用服務(wù)于生活中，為我們?nèi)祟愒旄！?/p>
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇6
據(jù)說，在很久很久以前，天空與地面時(shí)一對一見面就要大干一場的冤家。天空中有三個(gè)大將：太陽、月亮和星星。而地面上也有三個(gè)大將：泥土、沙子和石頭。憑什么他們可以管理天空/地面，所以才會(huì)大打起來。
終于，他們的爭斗讓人們叫苦連天。一個(gè)人幫他們出了一個(gè)主意：天空和地面進(jìn)行一次斗智斗勇的比賽，每次比賽派一位大將上場，共三回合。于是，他們各自回去做好準(zhǔn)備，五天后比賽。
五天時(shí)間眨眼就到了，他們各自都報(bào)了順序。主持人宣布：第一場比賽是太陽VS泥土，項(xiàng)目是：走獨(dú)木橋。太陽自告奮勇地說：“我先走�！碧栆徽旧先ィ緲蛄⒖讨嘶�，再加上太陽是圓的，一下子就掉下去了。再說泥土有粘性，粘得牢牢的，不緊不慢地過去了。
第二場比賽是月亮VS沙子，項(xiàng)目是：渡過狂風(fēng)。在這一局中，沙子太輕了，一邊走一邊后退，一直沒到終點(diǎn)。后來，他不得不放棄比賽。而月亮在晚上出現(xiàn)，晚上風(fēng)比較大，所以風(fēng)對月亮不太有用。最后，沙子被吹得筋疲力盡，月亮則輕松贏了。
最后一局是星星VS石頭，項(xiàng)目是：對對碰。石頭硬，沖擊力大，但是星星速度快，躲開了。最后，石頭和星星都沒有什么力了，只好放手一搏，拼了！兩人一相撞，都暈了，這一局平局。大家終于明白了，一定要團(tuán)結(jié)，才可以取長補(bǔ)短。于是，大家結(jié)成了好伙伴。
一次，他們上山探險(xiǎn)。他們遇到了一條很深很寬的河流，過不去。這是，只見泥土一聲令下，他的手下只用了幾分鐘就搭了一座土橋，讓他們過去了。到了晚上，沙子在星星的照亮下找到了食物，石頭搭了窩，太陽燒起了柴火，泥土建了一道防護(hù)墻，月亮守夜，大家分工合作。后來他們探險(xiǎn)完后又幫鳥媽媽保護(hù)了小鳥，還給小鳥做了一個(gè)窩，用沙子、石頭和泥土做了一個(gè)暖暖的窩，鳥媽媽十分感激地向他們道謝，并且送了他們下山。
現(xiàn)在，他們在一起創(chuàng)造了這個(gè)世界。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇7
我童年有很多樂趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚和我家的笨蛋節(jié)這兩件事情，它們成為了我童年的樂趣。
我和爸爸和弟弟捉魚的日子是在星期天。就在這天上午我們來到河邊穿上衣服，下去捉魚。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說：“小魚我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒有捉到魚還弄了自己一身泥巴。爸爸見了我這么著急，他說：“我們不能這么著急，應(yīng)該靜下心來慢慢地捉呀！”我聽了爸爸的指導(dǎo)，又重新開始捉魚。我有模有樣的，終于捉到了一條魚，過去了一個(gè)上午，我們提著自己的籃子回家了。媽媽見我的籃子里只有一條魚哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個(gè)熟透了的蘋果。
就在每年的這一天我爸爸大概都會(huì)帶我來這兒捉魚。
新的一天開始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)有一個(gè)好玩的游戲，那就是看誰是笨蛋。游戲規(guī)則是，誰被騙的次數(shù)多，誰就會(huì)得到笨蛋的外號。
笨蛋節(jié)開始了，我正在房間里看書，弟弟在床上跳來跳去，弟弟對我們說：“鷗鷗、豪仔來看我買了變形金鋼快來玩呀！”弟弟一聽，趕緊往那跑。我心想：“現(xiàn)在我們在玩看誰是笨蛋的游戲很容易會(huì)被騙的”。這時(shí)我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機(jī)那兒了。不一會(huì)兒弟弟回來了說：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”。“好，我有辦法了”我說。我喊爸爸：“爸爸，快來呀，我身上有只臭蟲！”爸爸只顧著跑沒有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個(gè)狗啃泥，就在這時(shí)，媽媽又對我們說：“快來吃西瓜呀！”一聽吃西瓜，我們往廚房跑。原來在切冬瓜的媽媽笑了笑說：“我可真厲害，一下子騙到了三個(gè)人�！苯�(jīng)過統(tǒng)計(jì)我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。
這就是我的童年的樂趣。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇8
柴橋有一家水果店，因?yàn)槟莾旱乃群贸杂中迈r，所以，媽媽是這家店的�？汀�
有一次，媽媽給我買來幾個(gè)我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進(jìn)家門，我就奪過她手中的山竹，用刀切開。咦，這怎么回事呢？原來一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看，立刻皺起了眉頭，懊惱地說：“虧我還在她店里買了這么多次水果吃呢！這么貴的山竹，還給我挑了個(gè)爛的！”我想：應(yīng)該有好的吧。便一個(gè)個(gè)切開，沒 想到個(gè)個(gè)都是爛的！媽媽越看越生氣，我也氣極了，一邊想著沒有水果吃了，一邊上了樓。我聽見媽媽在樓下果斷地說：“明天我找老板娘去，如果不讓我們換新鮮 的水果，以后就不去買了�！�
第二天放學(xué)后，我們一家三口一起去換山竹。剛踏進(jìn)店門，老板娘就笑瞇瞇地招呼我們：“喲，一家子買什么水果呀？”我厭惡地瞥了她一眼：哼，真會(huì)裝， 等一下你就啞口無言了。媽媽提起帶來的被切開的山竹，開門見山地說：“老板娘，這是我從你們家買去的山竹�！崩习迥锎舸舻囟⒅街瘢瑵M臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘，心想：這次看你怎么說！只見老板娘接二連三地鞠躬，不停地說“對不起，對不起�！彼屛覀冎匦绿粢环N水果，還多給我們優(yōu)惠了5元，算精 神損失費(fèi)。
我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表揚(yáng)老板娘。媽媽嘖嘖稱贊道：“老板娘真是個(gè)講道德的人�！卑职忠矐�(yīng)道：“是啊，做生意就是要誠信，要不然，就沒有回頭客了。”
聽著爸爸和媽媽表揚(yáng)老板娘的話，不禁讓我想起了《萬年牢》中父親的話：“公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實(shí)在是萬年 牢�！� 水果店的老板娘只是因?yàn)榻o我們換水果，贏得了我們的信任。我想，人生也是這樣，只要做一個(gè)有道德的人，就能換取別人的信任，讓自己的生活更加充實(shí)、精彩！
小學(xué)的小學(xué)四年級作文500字 篇9
過年最不可少的就是放鞭炮。放鞭炮也是我的愛好之一，最讓我苦惱的是，媽媽老是不讓我放，她說吵死了�？墒俏矣X得放鞭炮才有過年的氣氛，所以盡管老媽反對，我還是照放不誤！
鞭炮原來叫爆竹，只要把竹子點(diǎn)著，竹子就會(huì)發(fā)出巨大的聲響。據(jù)說設(shè)計(jì)燃放鞭炮是為了趕走一種叫“年”的怪獸的。
我有各種各樣的花樣玩鞭炮。最簡單的一種，我把鞭炮插在泥土里，用打火機(jī)點(diǎn)著鞭炮的點(diǎn)火口，再用最快的速度把石頭蓋在上面。過了一會(huì)兒，點(diǎn)火口的燃料燒完了，石頭底下彌漫出白煙，瞬間鞭炮 “嘣”的一聲爆炸了，拿開石頭一看，鞭炮把泥土炸了一個(gè)大坑。我想鞭炮的威力真大�。∵�有一種玩法，我把五個(gè)鞭炮擺成花字形，再取三個(gè)鞭炮，用手指頭搓這三個(gè)鞭炮，擠出火藥，把火藥倒在花 字形中間。然后再取一個(gè)鞭炮折斷，放在火藥上，最后把折斷的鞭炮點(diǎn)燃，斷口處就噴出火花，火花噴出就將火藥點(diǎn)著，火藥引燃所有鞭炮，鞭炮就在空中亂蹦亂跳，發(fā)出噼里啪啦的聲響，像許多淘氣 的娃娃在玩跳跳床，真好玩。
還有一種更好玩的方法就是放“魚雷”。放魚雷也叫放水雷。我先把鞭炮點(diǎn)著，再快速把它吹滅，扔進(jìn)水里。如果鞭炮慢慢地沉下去，水底就會(huì)閃現(xiàn)紅色的火花，像紅球一樣，同時(shí)會(huì)發(fā)出“咚”沉悶的 聲音，水底的臟東西就被炸上來，像水底煙霧彈一樣；如果鞭炮漂浮在水面上，過一會(huì)兒，它就會(huì)發(fā)出“啪”的聲響，同時(shí)水花四射。用這種方法玩，有時(shí)還可以炸到魚。
放鞭炮真有意思，有無窮無盡的玩法等我們?nèi)L試！但是我放的都是安全炮，同學(xué)們放鞭炮要注意安全哦！
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