三八線作文
三八線作文1
世界上有許許多多條線;它們有的平凡為我們補(bǔ)好衣服;它們有的神奇為我們?cè)鎏砻栏;它們有的快?lè)為我們構(gòu)出音符;但,它們中也有不美好的——就比如……
這只是一條很簡(jiǎn)單的線,很直,是用老師的鐵尺畫的。這條線,卻像一堵很高很厚的墻,擋在了我與她之間。
漸漸的,我們之間的話少了下去。我們?cè)絹?lái)越不愛(ài)說(shuō)話,越來(lái)越不想見(jiàn)到對(duì)方。這一切的一切,不過(guò)后來(lái)自那場(chǎng)令人討厭的尷尬。記得當(dāng)天,老師讓我們表演,她唱歌,我彈琴。但我們一個(gè)動(dòng)作很快,一個(gè)動(dòng)作很慢,總是不合拍,下面的同學(xué)們都笑壞了。下臺(tái)后,我惱怒極了,開(kāi)始不停的責(zé)備她。她也一肚子的火,不停的'向我撒氣。我們倆都很不快活的回到了座位上。
我還很清楚地記得她當(dāng)時(shí)那種表情,惱火、生氣、沉悶、冷漠,又帶有一點(diǎn)委屈。我們依舊像平時(shí)一樣坐著聽(tīng)課,但心思卻變得不再一樣了。終于,問(wèn)題一天比一天嚴(yán)重起來(lái),于是,我們劃了一條“三八線”。劃線時(shí),我的心情很是復(fù)雜。劃好這條線,我們也就有了心之墻。
最終,“三八線”劃好了,但缺少一塊——我們要?jiǎng)潯叭司”的勇氣用盡了。我們開(kāi)始懷念曾經(jīng)一起歡笑的日子,但我們那可笑的自尊心卻不愿向?qū)Ψ降狼浮?/p>
很快,我的生日到了。我開(kāi)始寫邀請(qǐng)函。我反復(fù)思考著,最終,我還是寫了一份給她。她那時(shí)很驚訝。但她來(lái)了,我許下了愿,她照例問(wèn)我許了什么。我說(shuō),希望我們可以和好,她的眼睛里印入了燭火,她似乎在思考著什么。
突然,她大叫起:“我忘了帶禮物!”過(guò)了一會(huì)兒,她像是想到了什么似的,離開(kāi)了。
第二天,我總覺(jué)得桌上的那條線又少一塊,我看向她,她笑笑——可以借塊像皮嗎?當(dāng)然可以。她又一次擦去了一塊“三八線”,但卻留了個(gè)尾巴。我知道,她要用這個(gè)來(lái)告誡我們自己。
或許,一條線會(huì)帶來(lái)友誼的危機(jī),但我相信,友誼是堅(jiān)韌的,可以經(jīng)起風(fēng)雨的考驗(yàn)。
我不再害怕那條線帶來(lái)的危機(jī)了,我相信我們的友誼地久天長(zhǎng)。
三八線作文2
中午放學(xué)后,天氣炎烈迫人,太陽(yáng)公公好像就掛在我的頭頂上,我熱得滿頭大汗;兩邊的樹(shù)木熱得耷拉著腦袋,無(wú)精打采;知了也熱得拼命地大喊:“熱死了!熱死了!”我熱得直往家跑。
回到家,我丟下書(shū)包,飛快地朝冰箱奔去,我知道冰箱里有媽媽為我準(zhǔn)備的冰鎮(zhèn)西瓜。我抱出西瓜,拿起勺子,朝西瓜的最中心挖去,吃了一大口,。『盟!一股涼意沁人心脾。不一會(huì),西瓜中間就被我吃成了個(gè)大窟窿。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看了看我吃的'西瓜,親切地摸著我的頭說(shuō):“吃西瓜不是像你那樣吃的,吃西瓜是有學(xué)問(wèn)的!蔽倚南耄撼晕鞴蠒(huì)有什么學(xué)問(wèn)?看著我滿臉疑惑的樣子,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“吃西瓜時(shí),不能光把好的部分留給自己,把不好的部分留給別人,心里要有一條西瓜‘三八線’,給別人留一半,自己吃一半!苯又终f(shuō):“不光是吃西瓜,做任何事都應(yīng)該先想著別人,后顧著自己,心里要永遠(yuǎn)先裝著別人!甭(tīng)了媽媽意味深長(zhǎng)的話語(yǔ),我恍然大悟,慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽經(jīng)常從生活中的小事中,引導(dǎo)我去懂得做人的大道理,讓我受益匪淺。
從那以后,那條無(wú)形的西瓜“三八線”永遠(yuǎn)裝在我心里。
三八線作文3
這一學(xué)期,老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我和他碰撞出不少“不火花,”其中最難忘的就是“三八線風(fēng)波!
那是一節(jié)語(yǔ)文練習(xí)課,老師讓我們做作業(yè)本,我正寫著,一旁的唐驤宇忽然碰了我一下,我的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“小蚯蚓,”難看極了。我火了,回了他一個(gè)更猛的撞擊,把他的本子撞破了。
唐驤宇氣得直咬牙切齒,他一邊用腳用力踩了我一下,一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線!碑嫼煤螅p輕地,惡狠狠地對(duì)我說(shuō)“從今天開(kāi)始,如果你超了這“三八線”,看我不揍扁你!”我嘴上回答不超就不超,可心里卻有點(diǎn)擔(dān)心。
之后,我倆像隔了一堵墻似的.,不再打打鬧鬧,開(kāi)開(kāi)玩笑,做作業(yè)時(shí),都小心翼翼的,生怕超過(guò)了那條可惡的三八線。下課時(shí),我倆成了死對(duì)頭,互相遞個(gè)白眼,算是打招呼,互相踢一腳,算是玩一玩,可是這種水火不容的關(guān)系在一次作文考試中灰飛煙滅了。
那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時(shí)不時(shí)用眼瞟我。過(guò)會(huì)他忽然伸手來(lái)摸了摸我的手。我正要說(shuō)“你超線了,” 突然看見(jiàn)他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑,當(dāng)沒(méi)事兒一樣,任他上上下下地看我。
幾天后,作文發(fā)下來(lái)了,我看到他的作文分?jǐn)?shù)是優(yōu)**,他也十分高興,可那高興是有雜質(zhì)的,我看得出來(lái)。
下課后,我出去玩兒了一會(huì),回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那條“三八線”沒(méi)有了,我和唐驤宇會(huì)心一笑。
從此,我倆再也沒(méi)畫過(guò)“三八線”。
三八線作文4
不知什么時(shí)候,我家的餐桌上多了一條“三八線”。一邊是我和媽媽爸爸,一邊是外婆和奶奶。
小時(shí)候的我不懂事,看到我和爸媽吃的東西都是魚(yú)、肉,而外婆和奶奶吃的卻是咸菜、豆腐。我心想:咦,外婆和奶奶為什么不吃肉和魚(yú)呢?難道咸菜很好吃?我來(lái)嘗嘗。于是在吃飯時(shí),我偷偷夾了一塊咸菜,啊!我一下子吐了出來(lái)。難吃極了!奶奶怎么吃那么難吃的東西?問(wèn)媽媽:“媽媽,奶奶她們?yōu)槭裁床怀贼~(yú)肉呢?媽媽猶豫了一下,說(shuō):“奶奶她們生活在舊社會(huì),習(xí)慣吃這些。”當(dāng)時(shí)我還小,竟然相信了。
時(shí)間像離弦的箭一般快,轉(zhuǎn)眼,我已六年級(jí)了。也在課堂學(xué)習(xí)了思品,知道媽媽這么做是不尊敬老人。我看著那身弱體虛的奶奶和外婆,眼珠子“骨碌”一轉(zhuǎn),想出了一條妙計(jì)。
第二天,我等到了吃中飯的時(shí)間,擺好碗筷等待爸媽,外婆奶奶的'到來(lái)。吃飯時(shí),我突然變得“挑三揀四”的,夾起一塊肉,還沒(méi)送到嘴邊,馬上又把這塊肉給了外婆。媽媽覺(jué)得十分奇怪,問(wèn)我怎么回事,我說(shuō):“這是什么肉啊?這么難吃,給外婆了!蔽易焐线@么說(shuō),其實(shí)是把爸媽們心里想的揭露出來(lái)了。媽媽和爸爸聽(tīng)了這句話,臉?biāo)⒌募t了,是啊,尊敬老人,身體發(fā)膚,受之父母這個(gè)道理,怎么可以忘呢?
從此,我家桌上再也沒(méi)有三八線了,爸爸媽媽,一個(gè)個(gè)都成了尊敬父母的好兒子,好女兒。
三八線作文5
我和韋一是同桌,為了桌子的位置,我們擠來(lái)擠去,有時(shí),還會(huì)把我的作業(yè)本弄臟了。最后,我忍受不了擠來(lái)擠去的“競(jìng)爭(zhēng)”,于是在桌上畫了一條“三八線”,約定誰(shuí)超過(guò)了“三八線”誰(shuí)就罰送給另一人一樣?xùn)|西。
可是,自從那件事發(fā)生之后,“三八線”就消失了……
那是一次數(shù)學(xué)考試,我看見(jiàn)題目非常簡(jiǎn)單,立刻拿起筆開(kāi)始寫,忽然發(fā)現(xiàn)一題因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了。我打開(kāi)文具盒,這時(shí)我想起橡皮因“三八線”送給了同桌,怎么辦呢?我悄悄瞟了一下她的文具盒,看見(jiàn)橡皮穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谒奈木吆欣。我剛想找她借橡皮,又轉(zhuǎn)念一想,條約上講好不許要回送給對(duì)方的東西,于是就把到嗓子眼的話又收了回來(lái)去;眼看那100分就要和我擦肩而過(guò)了。正當(dāng)我左右為難時(shí),同桌似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“橡皮還給你吧,我無(wú)所謂!蔽医舆^(guò)橡皮擦掉了錯(cuò)誤。第二天,試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我考了100分,好開(kāi)心!這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)我的'同桌其實(shí)很可愛(ài)。
下午我早早來(lái)到學(xué)校,悄悄擦掉了“三八線”。我相信,這不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我和同桌友誼的起點(diǎn)。
三八線作文6
新學(xué)期,老師又給我們換了新同桌,我的新同桌是班里的小辣椒王鑫,為了給她一個(gè)下馬威,在我們做同桌的第一天,我就在我們的桌子中間畫了一條“三八線”,誰(shuí)都不許過(guò)對(duì)方的“地盤”。
有一天,我正在寫老師留得課堂作業(yè),就被王鑫的胳膊碰了一下,本子上立刻出現(xiàn)了一道“小尾巴”,我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀!作業(yè)都被你弄不好看了!”她指著我的胳膊說(shuō):“橫什么橫,明明是你超線了,還怪我!”我自知理虧,也不說(shuō)話了,但我仍然很生氣,總是注意她,只要她超了一點(diǎn)線,我都會(huì)毫不客氣的把他的胳膊擠出我的領(lǐng)地,她也沒(méi)說(shuō)什么。
后來(lái)我們的那條三八線消失了,原因還得在那次考試說(shuō)起。
那天數(shù)學(xué)考試,我們都非常認(rèn)真,因?yàn)槔蠋煏?huì)把我們的成績(jī)通過(guò)校訊通告訴家長(zhǎng),如果考不好,回家準(zhǔn)會(huì)受父母的冷眼,大家當(dāng)然重視了。
寫著寫著,忽然遇到一道題需要用量角器,我習(xí)慣性的往筆袋里摸卻沒(méi)找到,我的心咯噔跳了一下,又仔細(xì)翻了翻,還是沒(méi)有,我有翻起了書(shū)包,折騰了半天也沒(méi)量角器的`影子,完了!肯定是落在家里了!怎么辦呀?
正在我著急是,王鑫將他的量角器遞給了我,我正想接過(guò)來(lái)用,想起了一前我對(duì)她種種不友好的行為,又把手縮了回來(lái),看了看她,他把量角器放在我的桌子上,又繼續(xù)寫了起來(lái),我這才小心的拿起來(lái),用它做出了這道題。
下了課我本想對(duì)她說(shuō)聲謝謝,又不好意思說(shuō),就把桌子上的那條三八線悄悄的擦掉了。
又一次寫著作業(yè),王鑫用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我,我抬起頭,她笑著對(duì)我說(shuō):“老同桌,你又超線了!”
我也笑了笑,不好意思的撓撓頭,趕緊把胳膊縮了回來(lái)。
三八線作文7
我和同桌在課桌上劃有一條筆直的線,我們給它取了一個(gè)響亮的名字——“三八線”!
它誕生于上個(gè)星期五。
“說(shuō),為什么在你那里,修正帶明明在我的鉛筆盒里的?”我的同桌對(duì)我吼道。
事情是這樣的':那天,我去上了一趟廁所,一路上又是蹦有是跳,別提多高興了,回到教室里,看見(jiàn)了同桌正在挖我抽屜,我的怒氣一下涌上心來(lái),我氣沖沖地跑了過(guò)去,腦袋漲紅,不知道有多多氣沒(méi)有發(fā)泄出來(lái),我大聲地問(wèn):“你偷偷摸摸在干什么?挖我抽屜?”“我找一下Me的修正帶,怎么會(huì)在你那里!”“我沒(méi)拿,你有什么證據(jù)!”……,我們發(fā)誓,不理對(duì)方,順便,加了這一條“三八線”,于是“三八線”就從此誕生了。
一開(kāi)始,兩人都不會(huì)超過(guò)那條線,好景不長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。
老師在講臺(tái)上“嘮叨”,仿佛以為音樂(lè)家把最動(dòng)聽(tīng)的催眠曲展示給我們,我們各個(gè)沒(méi)精打采,無(wú)聊至極。
突然,我的同桌超了“三八界線”,被我逮個(gè)正著,“嘿,你超線了,你是三八哦”我趁老師不注意告訴了他。他回復(fù)我:“我超怎么了,你有什么意見(jiàn)嗎?”聽(tīng)了這話,我生氣極了,我故意把手腕放在他的桌上,誰(shuí)叫他先超我呢?“你自己也不超了。”同桌說(shuō),我惱了,便和他在老師眼皮子底下吵。 突然,老師點(diǎn)到了我同桌的名字,叫他回答問(wèn)題,我們那時(shí)正在吵架,課一只耳朵進(jìn)了,一只耳朵又出去了。我在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍,躲在一邊偷笑。老師又叫了我的名字,我剛剛才幸災(zāi)樂(lè)禍,現(xiàn)在就……
“三八線”在考試中也給我們添了不少的麻煩。
教室里十分安靜,因?yàn)橄鹿?jié)課要考試了!
鈴聲響了,教室里,連根針落地的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
老師宣布考試開(kāi)始了,每一個(gè)人都在埋頭苦干。
我一不小心超了同桌的“三八線”,我們倆人傳紙條,被老師捕住,這下子跳進(jìn)黃河都洗不清了。然后,老師把我們青島辦公室教訓(xùn)一通。
“三八線”,快快離我遠(yuǎn)去吧!別再傷我們的友誼了。
三八線作文8
教室里,我們正在安靜地寫作業(yè)。
突然,同桌把我碰了一下,作業(yè)本上立刻就出現(xiàn)了一條優(yōu)美的弧線,我十分生氣,也把他碰了一下,他也生氣了。我說(shuō):“我們畫一條三八線,怎么樣?”“好!畫。”同桌十分爽快地答應(yīng)了。
我用粉筆在桌上用力地畫著。一眨眼的功夫,一條干凈、整潔的`“三八”線就展現(xiàn)在我們的眼前。我說(shuō):“誰(shuí)要是超過(guò)三八線,誰(shuí)就給誰(shuí)一元錢,好嗎?”“一言為定!”同桌爽快地答應(yīng)了。我們又開(kāi)始寫作業(yè),安靜地連心跳聲、呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。
突然,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)超過(guò)三八線一大截了,同桌笑著說(shuō):“活該,活該,道歉,賠錢,耶!”我十分氣憤,仔細(xì)地看一看桌子,我發(fā)現(xiàn)線往我這邊“走”了,我十分疑惑地問(wèn);“這是我畫的‘三八’線嗎?”“放心,確定以及肯定是你畫的!蔽易屑(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)我畫的“三八線”被擦了,留下淡淡的痕跡,剛才是他改了的。我要以其人之道還治其人之身,趁他不注意,把三八線改到他那里去了。他看到了,又畫到我這邊來(lái)了,我又畫到他那里去了,就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去、反反復(fù)復(fù)地畫到了下課。
“丁零零”,下課鈴響了,我們的桌子上面布滿了許多痕跡,最后的勝利者就是我。在下課鈴聲敲響一瞬間,我的線畫到了他那邊,所以他只有賠錢的份了。
自從三八線誕生后,我和同桌的友情漸漸地變淡了。我們到底該不該要三八線呢?
三八線作文9
“光陰似箭,日月如梭”,小學(xué)六年生活中,許多記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色,有一件事情讓我記憶猶新,也讓我深受感動(dòng)。
記得是在四年級(jí)時(shí),第一次換座位,老師把小劉調(diào)到我的旁邊,成為我的新同桌?墒钦f(shuō)實(shí)在的,我并不喜歡小劉。你問(wèn)我為什么?因?yàn)樗┲K臟的校服,臉黑黝黝的,看他隨手亂扔垃圾,還不交作業(yè)……我實(shí)在忍受不了啦!便在我倆的桌子中間,用鉛筆畫上了“三八線”,并對(duì)小劉狠狠地說(shuō):“小劉,誰(shuí)也不能超過(guò)這條線,碰對(duì)方的東西,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有!”小劉點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒,就在劃了“三八線”后不久,發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)小劉的看法……
那是第二節(jié)課下課后,我的肚子不知怎的疼了起來(lái),可能是晚上睡覺(jué)著涼了,疼得令我的臉都發(fā)青了,我用手捂著肚子,感覺(jué)特別難受。就在這時(shí),我身后還有一個(gè)身影,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),原來(lái)是小劉。小劉說(shuō):“這是治肚子疼的藥,吃了之后就會(huì)好一點(diǎn)的,試一試吧!蔽业谋亲右凰幔掏掏峦碌恼f(shuō)了一聲“謝謝”!安挥弥x,你忘了我們是朋友了嗎?”!朋友?我從來(lái)一直沒(méi)有把他當(dāng)做朋友來(lái)看,他卻把我當(dāng)成了好朋友!我之前這樣做是不是太過(guò)分了?我心里想著,看著小劉,嘴里說(shuō)不出來(lái),自己覺(jué)得慚愧極了。
第二天早晨,我回到教室,無(wú)意中看見(jiàn)我和小劉的桌子上,那條粗粗的“三八線”不見(jiàn)了,小劉跑過(guò)來(lái),對(duì)我做了鬼臉,然后說(shuō):“讓我們做一回好朋友吧,好嗎?”我故意地?fù)u了搖頭,看見(jiàn)小劉的眼神里充滿著失望,我說(shuō):“我們不做一回好朋友,要做就做永遠(yuǎn)的.好朋友!”“Ohyeah!”他高興得一蹦三尺高,臉上露出了欣喜的笑容。
小劉那純潔的心靈,使我從我一開(kāi)始的蔑視成為我現(xiàn)在的好朋友,使我感受到了同學(xué)之間的友誼,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那件事情,也不會(huì)忘記我的心靈之友——小劉。我希望,我倆桌子間的“三八線”是第一次出現(xiàn),也將是最后一次出現(xiàn)。
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