我們班的“雙面人”作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我們班的“雙面人”作文，希望能夠幫助到大家。

　　相傳，文化小學四六班，里面高手云集，深不可測，今天，我就給大家介紹高手中的一位，是一名身懷絕技的“雙面人”。他是一個高大威猛的男生，就算走到六年級的區(qū)域，別人也要退避三舍。記得有一次，學校鬧蟲災(zāi)，到處都是黑白相間的毛毛蟲，那些女生整天尖叫不斷，被嚇得魂不守舍，男生也多數(shù)只是觀望。學校組織大家消滅毛毛蟲，可我們哪來的膽量去消滅它呀！這時我們班的“雙面人”帶著“大力士”和“斗牛士”一起去尋找并消滅毛毛蟲。他們一行人經(jīng)過了千辛萬苦，終于找到了敵人的老窩，他們帶上武器，氣勢洶洶的來到那里，準備一次性擊毀它們，雙面人第一個沖了上去，三下五除二，只花了十幾秒鐘，就將毛毛蟲消滅了。為全班立了一等大功，我們再也不用受到毛毛蟲的侵害了�？吹搅税�，這就是他的第一面——強大。他有一個壞習慣，就是不愛做作業(yè)，他本來成績挺好的，可自從他成了殺蟲英雄后，成績一落千丈，所以現(xiàn)在老師經(jīng)常批評他。有一次，他忘了帶作業(yè)，老師批評了他幾句，他頓時淚流滿面，還邊擦眼淚邊打桌子，一副悲痛的樣子。這件事成了我們班的一個趣聞，讓大家驚詫了好久。因為即使是班上最懦弱的同學受了批評也不會哭，誰也想不到，他這個“英雄”居然會有這副表情。這就是他的另一面——小氣�，F(xiàn)在大家知道他為什么叫“雙面人”了吧。

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