關(guān)于觀察花草的小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于觀察花草的小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于觀察花草的小學(xué)生優(yōu)秀作文篇1
今天我們?nèi)ド徎ㄉ接^察花草。
一出地鐵口，就看到了一簇琴葉珊瑚，琴葉珊瑚是艷紅色，共有五片花瓣。花瓣很光滑，每片都是橢圓形的，一朵朵把笑臉向著我們綻放，只可惜，它有毒！下一個(gè)就是黃嬋了。它們?yōu)槭裁唇悬S嬋呢？嬋就是嬋娟，也就是月亮的意思。所以，可以把它們稱為“黃黃的月亮”。而它們長(zhǎng)得真的很像一朵朵小月亮呢！不過(guò)，它們也有毒。我心里想：��？為什么美麗的花兒都有毒呢？！
接下來(lái)我們看到了一種不知名的紅花。它們有些還是花骨朵，是那么的飽滿，好像碰一下就會(huì)“啪”地一聲綻放！它們有六根花蕊，有三分之一的白露在外頭，其他的則是暗紅色。它們的葉子是深綠色，很粗糙，像一個(gè)個(gè)倒扣的小碗，葉脈清晰的展現(xiàn)出來(lái)！
我最喜歡一種樹----小葉欖仁。它高達(dá)十五公尺，其花小而不明顯，呈穗狀花序。主干渾圓挺直，枝椏自然分層輪生于主干四周。春季萌發(fā)清翠的新葉，隨風(fēng)飄搖。整樹外觀姿態(tài)甚為優(yōu)雅。
我又看到了最好玩得一種植物----含羞草。它的葉子是往前長(zhǎng)的，碰一下便會(huì)是縮成一團(tuán)。因?yàn)楹卟萑~枕內(nèi)的水分支撐著葉片展開，而受到刺激時(shí)，水分就會(huì)流向別處，使葉片收縮。
終于回家了，今天的考察讓我學(xué)到很多東西！
關(guān)于觀察花草的小學(xué)生優(yōu)秀作文篇2
下午回家，一陣清香撲鼻而來(lái)，我馬上往樓上的花房跑去。
我家的朱頂紅開花了！開了很多大大的花朵，花瓣一對(duì)一對(duì)的，它們背靠著背，緊緊的挨著，好像幾只大大的喇叭。這些花有的已經(jīng)開放了，張開了大大的花朵，有的還是含苞待放，包的緊緊的，有的馬上就要開放了，它們角對(duì)著角好像要爆裂似的，有時(shí)都能感受到花開的聲音。
這些朱頂紅一朵比一朵美麗，一個(gè)比一個(gè)好看，它們紅里透著白，白里透著紅，紅白間露出了一根根，一卷卷金黃金黃的花蕊，花蕊非常的飽滿，個(gè)個(gè)都像是圓嘟嘟的毛毛蟲趴在了細(xì)細(xì)的紅線上，等著小蜜蜂飛來(lái)把滿滿的花粉傳播出去。
每到過(guò)年的時(shí)候，我家的朱頂紅都會(huì)開花，這是多么吉祥美好的事情��！看著一朵朵一對(duì)對(duì)大大的朱頂紅，我仿佛看到了，我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭，穿著翠綠的衣裳，和大街上一起閃爍的彩燈跳舞，和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我新年快樂！小朋友們跑過(guò)來(lái)告訴我，今天有多么的快樂！
正發(fā)著呆，忽然我才感受到，我沒有和朱頂紅一起去吹喇叭，一起到大街上去慶新年，如果那是真的，該有多么的好��！
關(guān)于觀察花草的`小學(xué)生優(yōu)秀作文篇3
才過(guò)了沒多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長(zhǎng)了不少，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長(zhǎng)到上樓的欄桿了，葉子長(zhǎng)得更大了，可是上面有了許多白點(diǎn)，可能是為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些營(yíng)養(yǎng)。在莖的枝頭，開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開放了，也有些幾片花瓣垂下來(lái)，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜，小南瓜的樣子就像一個(gè)葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽關(guān)校長(zhǎng)說(shuō)，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的小針頭，都通向一個(gè)地方，一直走到管子末端，是一個(gè)類似儲(chǔ)存的東西。這東西是營(yíng)養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營(yíng)養(yǎng)液，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來(lái)，繩子擺動(dòng)著，南瓜就像吃了興奮ji似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢！
我現(xiàn)在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>
關(guān)于觀察花草的小學(xué)生優(yōu)秀作文篇4
春天，別有一番生機(jī)，瞧，春天里我們的學(xué)校是多么生機(jī)勃勃呀!
不說(shuō)別的，光看那些在陽(yáng)光底下歡快游戲的同學(xué)們就能知道春天已來(lái)到.瞧，他們玩得多歡啊，像小溪一樣快樂地奔跑，像小狗一樣激烈地打鬧，像……春天的我們是生機(jī)勃勃的，快樂的，是輕松的.
校園里的花草也一樣顯得有生機(jī).瞧，小草脫去金衣，換上了大自然的綠;花壇里的花兒都綻開了燦爛的笑臉;那些原本光禿禿的樹木也綻出了一片片新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像點(diǎn)點(diǎn)綠花，掛在枝頭，走近了，走近了，就漸漸看清它的輪廓，忍不住會(huì)揚(yáng)手去觸摸，那感覺，就像是摸到了嬰兒才有的那雙嫩嫩的小手，讓人感到十分舒服.連以前不顯眼的角落里的一點(diǎn)新綠，都似乎變得色彩明麗了.
從這里還不能看出我們校園完整的春景，因?yàn)檫�有一個(gè)美麗的小精靈——蝴蝶也是春天的使者.瞧!它飛來(lái)了，撲著兩張繡著斑點(diǎn)的雙翅，輕盈地飛向花叢，不一會(huì)，它就輕盈地落在花朵上面了，它收起雙翅，開始吸起了花蜜，過(guò)了一會(huì)，它又張開雙翅，飛向遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒，就消失在了天邊……
校園的春天，生機(jī)勃勃!
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