以牽掛為話題的初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以牽掛為話題的初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以牽掛為話題的初三作文1
點(diǎn)點(diǎn)星光，映在湛藍(lán)的天際;金色的光輝，泛濫在無邊的宇宙。牛郎星和織女星，那么近又那么遙遠(yuǎn)，他們間的遺憾也像我和您之間，無法彌補(bǔ)。
小時(shí)侯，您總喜歡在天黑時(shí)，牽起我稚嫩的小手，在小路上行走。皎潔的月光照射在小路上，樹葉隨著風(fēng)沙沙作響，靜謐的小路上，總有兩個(gè)一高一矮的影子。
“看見天上的亮點(diǎn)了嗎?”外公微笑地對(duì)我說，臉上慈祥的笑容像特意為我綻放似的，特別燦爛。
我疑惑地看著外公，天上的亮點(diǎn)我確實(shí)不知道是什么。
“呵呵，那是星星，它永遠(yuǎn)都散發(fā)著微弱的光，可是它總是讓人感到溫暖�！蓖夤ь^看那幾點(diǎn)星光，又看著我，認(rèn)真地說，“可是星星也終究給人流下遺憾，讓人無法彌補(bǔ)，也不忍回首。”我看著您，問號(hào)充斥著整個(gè)腦袋，您看看我，笑著，卻不回答，繼續(xù)牽著我的小手，往家里走。
外公，您知道嗎?我現(xiàn)在終于領(lǐng)會(huì)到了您話里的含義。我每天都是獨(dú)自一人看著天空中的星星，偶爾的一處亮點(diǎn)總讓我無法釋懷，小時(shí)候，經(jīng)常牽我的那只手去了哪里?而我冰冷的手，是不是該拭拭眼角的淚，不讓您傷心?
去年，我折了一瓶星星去看您，這個(gè)瓶子被我緊緊擁在懷里，我一定要親手交給您。那時(shí)您已病得不輕了，當(dāng)您看到這一瓶星星時(shí)，您是否回想起很多您與我看星星時(shí)的情景?是否想起那一番話?是否想起童年時(shí)的我?不然您又為什么會(huì)流淚?淚水流在您那張蒼老的臉上，我的心莫的一緊，那種感覺像失去了最珍貴的東西一樣。
外公，我多想和您在一起多待些日子，可您為什么要這么早地離開，去了那可望不可及的天國，去了那黑漆漆的宇宙，變成一顆星星永遠(yuǎn)的掛在天際，永遠(yuǎn)地看著我?你是否在告訴我星星永遠(yuǎn)會(huì)傳遞給我溫暖?
外公，我對(duì)您的牽掛不知何時(shí)中斷，只是天依舊湛藍(lán)，星依舊明亮，愛依舊泛濫，而甜卻苦澀。此時(shí)此刻，我正看著您，隔著一個(gè)天空一個(gè)大地的我和您，是否都在欣慰的笑?
唉，我心中的那一絲牽掛，你能還我外公嗎?我自嘲地一笑，如此凄涼。
以牽掛為話題的初三作文2
就在這個(gè)學(xué)期開始時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)踏上了去許市中學(xué)的路。光陰似箭歲月如梭，我們至今對(duì)我們的“對(duì)子班”還有一份深深的牽掛。
踏著輕快的步伐，哼著輕松的小曲走上了車。同學(xué)們似乎都十分興奮，一想起之后快樂的時(shí)光，心里樂的美滋滋的。然而，無聊的車程澆滅了同學(xué)們的熱情。一路下來，我們也都是醒醒睡睡。終于，我們下了車，來到了許市中學(xué)的大門前，來到了我們向往的“不同的學(xué)�！�，開始了半天的旅程。當(dāng)然，來到這，學(xué)習(xí)才是主要的目的。
我們都進(jìn)入了不同的班級(jí)感受他們的課堂氛圍�？墒菚r(shí)間每次都是急急忙忙的溜走了，也不讓我們好好跟它道別。就這樣，同學(xué)們結(jié)束了三堂課的學(xué)習(xí)，接下來，展開一個(gè)有趣的活動(dòng)。來之前，老師讓我們準(zhǔn)備了很多禮物給我們“對(duì)子班”的小伙伴們。
我們每個(gè)人都用心準(zhǔn)備了禮物。也想給他們一個(gè)驚喜。其中，最有趣的是我在許市中學(xué)認(rèn)了一個(gè)“妹妹”。當(dāng)然不是真的，只是說我們之間無形中有一種緣分牽引著。
一生中最寶貴的東西就是時(shí)光，誰也沒有辦法阻止時(shí)間的步伐。它走得總是那樣的匆匆，匆匆地總是不給別人留一點(diǎn)余地。現(xiàn)在，回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是想著沒有好好珍惜，也總是抱怨時(shí)間為何走得這樣快。許多人至今想起之前的美好時(shí)光，都會(huì)默默嘆息，甚至抱怨。但無論時(shí)間怎樣打磨他們的記憶，在最深處的，也終將是一份深深的牽掛。
人的一生的錯(cuò)誤就是享受停滯在此的美好時(shí)光，卻怎么也不會(huì)好好珍惜，也不會(huì)把目光放遠(yuǎn)看，非要停留在此時(shí)干嘛呢?記住，牽掛是最美好的，也是最害人的。
說了這么多，也只是想說一句話：時(shí)間是不等人的，不要等到牽掛是說后悔。
后記：
再怎么美好的時(shí)光也經(jīng)不起時(shí)間的推敲，珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜記憶深處的一絲牽掛。
以牽掛為話題的`初三作文3
牽掛是一種思念，是一種情懷，是想念的牽連。——題記
牽掛有如高飛的風(fēng)箏掙不脫的線繩，牽掛有如鞋底永遠(yuǎn)也磨不斷的密密的針腳。牽掛可以是一杯濃郁的感情瓊漿;是一句依依惜別的祝福;是生活中需要經(jīng)歷的酸甜苦辣。為生活添上一抹濃重的色彩。
風(fēng)箏飛得再高，也有線繩的牽掛，最終掙脫束縛的風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，線頭望穿千里也看不到了他飄落的地方。后來風(fēng)箏會(huì)慢慢墜落，降下了多少來自遠(yuǎn)方的牽掛。線斷了，想念不會(huì)流逝，那份牽掛的聯(lián)絡(luò)不會(huì)斷。
“兒行千里母擔(dān)憂”，油燈微弱的光中微微閃動(dòng)著游子的惆悵，母親密密的針腳，接緊了遠(yuǎn)行的擔(dān)憂與牽掛。那縫了又縫的針腳，即使歷經(jīng)千山萬水也不會(huì)掙斷。相隔千里，牽掛是人與人之間沒有雜質(zhì)的信任和情感。不論相隔多遠(yuǎn)，有了情感的牽掛，就不會(huì)有淡忘和生疏。那是慷慨的給予，無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福，默默的祈禱。一句簡單的祝福，一聲淡淡的問候，都是情感的連結(jié)，讓兩顆緊緊牽掛的心，不曾走遠(yuǎn)……
有了牽掛，便有了感情的寄托，人生才會(huì)多彩�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是滿溢鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾;“愿君多采擷，此物最相思”是牽掛的寄托;“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是牽掛的蘊(yùn)含。
若沒有牽掛，就不會(huì)有情感的寄托，生命中也不會(huì)煥發(fā)出生活的光彩。情感的牽掛，是靈魂的絮語，是心靈的對(duì)白。牽掛，是一種思念，一種情懷……
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