有關(guān)六年級(jí)小學(xué)作文1400字集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)作文1400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)小學(xué)作文1400字 篇1
“下周我們六年級(jí)要去‘102’學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們自帶餐具······”這句話(huà)迎來(lái)的是一片歡呼聲和一片雷鳴般的掌聲。因?yàn)椋蠹抑酪捕�，這是小學(xué)時(shí)光里的最后一次旅行。
我回到家里，迫不及待地把這好消息告訴了媽媽?zhuān)慊胤块g收拾東西去了，餐具、水、手機(jī)、哎！好像少了什么似的，對(duì)了，還有相機(jī)。準(zhǔn)備好了一切，期待著星期一的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩天，星期一終于到來(lái)了。我早早地從床上爬了起來(lái)，看了看外面的天氣，雖然是一個(gè)陰天，但是我的心情卻格外的舒暢。我們乘上車(chē)，一路上同學(xué)們興奮地議論著關(guān)于這次活動(dòng)的情況。在同學(xué)們地談笑聲中，我們來(lái)到了“102”學(xué)校：“啊！好帥的學(xué)校�。 边@是從同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，我的目光巡視著這所學(xué)�！炷�！真是一所迷彩的學(xué)校，一棟棟教學(xué)樓，仿佛穿上了迷彩衣，威嚴(yán)地立在那兒。
老師把我們帶進(jìn)了宿舍樓，走廊里的燈光很幽暗，可一走進(jìn)宿舍，發(fā)現(xiàn)房間好明亮��！房間中有六組架子床，分布在宿舍四周。從窗戶(hù)可以看到外面的美景：粉紅色的桃花已經(jīng)綻放著笑臉，淡淡的花香沁人心脾；樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩黃色的葉子，在風(fēng)中搖曳······
分好宿舍后，我們整隊(duì)集合，來(lái)到大操場(chǎng)，在教官的鼓動(dòng)下我們士氣大發(fā)、精神百倍。隨后投入了新的挑戰(zhàn)。
第一個(gè)項(xiàng)目是“無(wú)敵風(fēng)火輪”。分好組，同學(xué)們很快地進(jìn)入了角色。隊(duì)員們分工合作，用報(bào)紙和膠帶，將報(bào)紙粘成履帶的形狀，隊(duì)員們排成整齊的一豎列，站在履帶內(nèi)，手腳并用，試練了一下，雖然不是很理想，但是我們比賽時(shí)很團(tuán)結(jié)，喊著“1、2、1、2······”的口號(hào)沖向勝利的終點(diǎn)，“贏(yíng)了！”我們組高興地歡呼起來(lái)。
第二個(gè)項(xiàng)目是“青少年障礙賽”。游戲規(guī)則：只要安全的通過(guò)每一個(gè)挑戰(zhàn)就可以了。我看了這個(gè)游戲，不，這不是游戲，而是對(duì)體力的測(cè)驗(yàn)，看看這用麻繩編織成的蛛網(wǎng)，看看上面正在攀爬的同學(xué)，好嚇人，天哪！馬上要輪到我了，我緊張極了，我聽(tīng)到我的心在“怦怦、怦怦”劇烈地跳動(dòng)。最終到我了，我爬上了這個(gè)蛛網(wǎng)，看了看下面:��！那么高，仿佛隨時(shí)都有掉下去的可能。我小心翼翼地爬過(guò)這段蛛網(wǎng)，誰(shuí)知前面還有一個(gè)用繩編織成的滾桶，我只好奮力去爬完。之后，下一關(guān)好像是考驗(yàn)臂力的，一個(gè)斜坡，上面有一根繩子。我抓起繩子，在心理默默地為自己鼓勁，使勁往上爬。通過(guò)了，最后我順利通關(guān)，現(xiàn)在回想起來(lái)好簡(jiǎn)單啊!
第三個(gè)項(xiàng)目是“自己動(dòng)手，豐衣足食”�，F(xiàn)在到了野炊的時(shí)候，我們班分為兩小組，各自做飯，這便是我們要吃的中午飯。首先每個(gè)人輪流切菜，豆腐，土豆，冬瓜，西紅柿······都被我們切成了一塊一塊的丁，下面就是看薛大廚的了！“��！”菜一個(gè)個(gè)“跳”進(jìn)入鍋里，“好香�。 边@時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，菜的香味撲面而來(lái)，同學(xué)們發(fā)出陣陣感嘆。灶下生起了火，不停地冒著煙，熏得薛大廚直想哭，可她堅(jiān)持著，繼續(xù)翻攪著鍋里的菜，麻什終于做好了。這時(shí)候天公不作美，竟下起了雨。我們連忙把飯端回宿舍，不知道是因?yàn)樘I的緣故，還是薛大廚做的太好吃了，同學(xué)們不住嘴地說(shuō)：“好吃，真好吃！”我和幾個(gè)同學(xué)趴在陽(yáng)臺(tái)的窗臺(tái)上，一邊欣賞雨景，一邊吃飯，真是別有一番風(fēng)味！午飯過(guò)后，我們就在宿舍里玩耍嬉戲，過(guò)了許久，雨停了，外面就有人在喊“集合了！”我們立刻站起身，沖出門(mén)去，以飽滿(mǎn)的精神迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
第四個(gè)項(xiàng)目是“穿越電網(wǎng)”。老師給我們講了一個(gè)故事情節(jié)：假設(shè)我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上炸毀了敵人的堡壘，敵人正在追殺我們，可敵人很狡猾，在我們逃跑得必經(jīng)之路設(shè)下了障礙——電網(wǎng)，只要身體的某一個(gè)部位碰到電網(wǎng)，就算是光榮犧牲了，最底層電網(wǎng)一個(gè)能用3次，中間電網(wǎng)用2次，我們要在20分內(nèi)全部過(guò)電網(wǎng)。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，最艱難的不是自己穿過(guò)去，而是把其他人抬過(guò)去，因?yàn)橹虚g的電網(wǎng)無(wú)法自己穿過(guò)，但我們有團(tuán)結(jié)的力量，所以，已過(guò)去的人負(fù)責(zé)接應(yīng)，未過(guò)去的人負(fù)責(zé)抬人，隨著時(shí)間的推移，過(guò)去的人越來(lái)越多，最后，在17分鐘時(shí)，穿越完畢，6人電亡，19人順利通過(guò)了。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“挑戰(zhàn)NO.1”，共有三個(gè)小項(xiàng)目：“不倒森林”、“鼓動(dòng)人生”、“能量傳遞”，老師講完游戲規(guī)則后把我們班分為了三個(gè)小組，輪流來(lái)玩游戲，每組玩一個(gè)游戲十分鐘就換另一個(gè)游戲，名字雖然不同，但都是需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。雖然我們組并不是三個(gè)游戲都是第一，但是，在“能量傳遞”中獲得了第一名。這次游戲使我明白了：只有團(tuán)結(jié)一致才能獲勝。
夕陽(yáng)西下，實(shí)踐活動(dòng)在我們的挑戰(zhàn)中結(jié)束了。這一天是充實(shí)的，這一次出去給我好好的上了一課，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
六年級(jí)小學(xué)作文1400字 篇2
近日，由于向家壩水電站截流施工的原因，金沙江河流從中間被生生劈成兩半，一邊讓河流繼續(xù)浩浩東去，一邊就圍堰施工筑堤壩。這時(shí)，被筑堤壩的那部分由于上游被攔截便沒(méi)有了水，于是那塵封億年的，嚴(yán)格說(shuō)是自地球上地形地貌形成起就從沒(méi)打開(kāi)過(guò)的金沙江河底今日終于揭開(kāi)了神秘的面紗，展現(xiàn)了她不為人知的旖旎風(fēng)光，猶如一位婷婷少女揭開(kāi)最后一層美麗的薄紗，光滑柔美的酮體盡收眼中�？h城的很多居民知道后都產(chǎn)生一種盛大的神秘的好奇心，三三兩兩，或一群群結(jié)伴而前往觀(guān)看。我也禁不住那神秘的向往之心，在一個(gè)晚飯后前去欣賞。
臨近施工區(qū)，就已感受到向家壩電站施工的緊緊湊湊、忙忙碌碌、有序無(wú)亂。只見(jiàn)施工區(qū)的巨型車(chē)輛裝著泥土、石頭，來(lái)來(lái)回回從身邊奔跑著、呼嘯著。再走近施工區(qū)，巨大的響聲撲面而來(lái)，真的是震耳欲聾。只見(jiàn)那挖掘機(jī)、鉆石機(jī)……轟隆隆、響當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇敉趥�(gè)不停，鉆個(gè)不停。讓這兩邊靜靜地的青山見(jiàn)證了歷史的痕跡。真的感覺(jué)到現(xiàn)代工具的巨大力量，能在短短幾年、十幾年的時(shí)間，就將滔滔的河流河攔腰切斷，創(chuàng)造出高峽出平湖的蔚為壯觀(guān)之景，一座高高聳立的巨型電站就為人類(lèi)造福、貢獻(xiàn)。
還好，一路經(jīng)過(guò)施工區(qū)時(shí)并沒(méi)有遭到工作人員的吼嚇和阻攔，讓我們一群不謀而合的好奇觀(guān)賞者順利前去。興許他們是理解、滿(mǎn)足縣城觀(guān)賞者前往對(duì)河底的好奇之心吧，便沒(méi)有橫加阻擋。
兩岸高山峽谷，青山對(duì)峙。來(lái)到昔日的河底，只見(jiàn)到處都是大大小小的巨石嶙峋，突兀森嚴(yán)，奇形怪狀，錯(cuò)落無(wú)致……每一坨石頭都被上萬(wàn)年，上億年的河水沖刷的坑坑洼洼，洞洞眼眼，凹凹凸凸，高高低低，嶙嶙峋峋……像什么？什么都像，也什么都不像。只要在你腦海里意念出什么樣的動(dòng)物、植物……那些怪怪的石頭就像什么動(dòng)物、植物。真的，那簡(jiǎn)直就是一幅巨大的、無(wú)與倫比的奇妙圖畫(huà)，這是任何一個(gè)丹青畫(huà)家也不能用手中的筆所能描繪的、展現(xiàn)的，畢竟大自然的美才是最精妙的、最神奇的。難怪更多的人都欣賞這自然的美，原始的美。
我輕輕踩著河床上的每一坨石頭，想著曾經(jīng)江水滔滔，生云生煙，煙波浩渺；纖夫足跡，號(hào)聲溢灌峽谷；水拍云崖暖，魚(yú)戲蝦逐；千帆駛過(guò)，山隨水動(dòng)；野渡舟自橫，誰(shuí)家媳婦洗衣淘菜；月夜江邊情人相會(huì)，有江水作證，如江水永恒……的旖旎圖畫(huà)再也難現(xiàn)，驚嘆這從未開(kāi)啟的河底于今日被我們現(xiàn)代的人，現(xiàn)代的工具把她展現(xiàn)于世，真的為我們現(xiàn)代的人，現(xiàn)代的工具所折服、稱(chēng)贊，人類(lèi)的智慧和力量真的是偉大的，無(wú)窮的，無(wú)限的，無(wú)盡的。站在深深的寬廣的河底，放眼望望四周巨大的堤壩，巍峨的大山，奔跑的車(chē)輛，空中來(lái)回運(yùn)送石料的纜車(chē)，仿佛覺(jué)得自己站在那里猶如一只渺小的螞蟻，也像一粒微不足道的塵埃。
細(xì)心觀(guān)察了一下，每一坨石頭被水沖擊的那面都被抹的光滑圓潤(rùn)，而背面，也就是反面這邊就棱棱角角，凹凹凸凸，洞洞眼眼……那一片的'河壩石頭看起就像原野上一群群奔跑的馬呀、羊呀、牛呀……其中有幾坨龐大的石頭非常突兀擎天，傲然屹立，惟妙惟肖，像一只正待騰飛的雄鷹，像臥水吞飲的水牛，像引頸高昂的雄雞……真的是入木三分呀！就那只像正待騰飛的雄鷹的整個(gè)石頭就足足有幾十噸重，長(zhǎng)約二三十米。而這些奇形怪狀的巨石已被三峽公司保護(hù)起來(lái)，準(zhǔn)備運(yùn)走，拿去保存、展覽，記錄歷史。
同行的很多觀(guān)賞者也都在河床上來(lái)來(lái)回回、反反復(fù)復(fù)、仔仔細(xì)細(xì)的撿一些大大小小的奇石，以作紀(jì)念和觀(guān)賞，因?yàn)槎颊f(shuō)這些石頭漸漸沒(méi)有了，絕跡了……也聽(tīng)說(shuō)有人在這里收購(gòu)石頭——游冠（讀四聲）石（鵝卵石），5元錢(qián)一坨，大小不論，規(guī)格不依，有無(wú)圖形花紋也不講究，只要是光滑的，完整的就行。是啊，多少年后，那怕是這些平凡的不能再平凡的石頭也會(huì)成為物以稀為貴了！
甚是遺憾，忘記帶上相機(jī)把那一坨坨奇形怪狀的石頭拍攝下來(lái)留作紀(jì)念。因?yàn)檫^(guò)些日子河水又要劈開(kāi)從這里流過(guò)，圍堰施工那邊的堤壩，再過(guò)些日子整個(gè)堤壩修好后，河水又要淹沒(méi)整個(gè)河床。那樣就再也見(jiàn)不到這河底了。于是只好用隨身的手機(jī)未盡然拍攝，以作歲月沉甸甸的記憶。
這時(shí)候施工區(qū)的燈已亮起，黑夜開(kāi)始籠罩著整個(gè)峽谷，整個(gè)施工區(qū)。觀(guān)賞者也漸漸離去，我也隨著人群離開(kāi)。在往回走的時(shí)候，還有后來(lái)者繼續(xù)前來(lái)觀(guān)賞。
六年級(jí)小學(xué)作文1400字 篇3
有這么一句詩(shī)：不受約束的是生命，受約束的是心情。其實(shí)，這句話(huà)也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)：受約束的是生命，不受約束的是心情。世間的事物難道不是嗎？我寫(xiě)東西，只是在我想寫(xiě)的時(shí)候才寫(xiě)，沒(méi)有心里的壓抑。我只是從容的坐在窗前，在窗外鐵樹(shù)的映照下，拿起筆，在潔白的稿子上，享受我內(nèi)心的悲歡而已。這種時(shí)候，我就會(huì)想到許多人和事，曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，包括未來(lái)的。我的思想就會(huì)尋找過(guò)去，珍視現(xiàn)在。我就在這些日子里深一腳淺一腳地一步一步走過(guò)來(lái)了。所以，有時(shí)候，我認(rèn)為世間很多安排自有深意，年少時(shí)不能領(lǐng)會(huì)，只有一些模糊的輪廓，等到了思想停留在某種深刻的基礎(chǔ)上時(shí)，那些模糊的輪廓才會(huì)逐漸清晰起來(lái)。記得有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：希望你永遠(yuǎn)是二十歲的思想。聽(tīng)這句話(huà)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不能領(lǐng)悟，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我不得不對(duì)這句話(huà)沉思良久。固然，二十歲是年輕的，二十歲是美麗的，二十歲的思想既單純又清新，這不是壞事，可是，在這種單純的后面有著怎樣的痛苦，怎樣的失意，怎樣的無(wú)奈��！
隨著歲月的流逝，那樣單純的日子已是不可再得了，那樣單純的心境又怎樣喚回呢？唯一能做的，就是把過(guò)去的一切鎖在心中，不管是悲傷的還是喜悅的。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，窗外已是寒風(fēng)擻擻，于是所有的挫折與悲傷雖然在當(dāng)時(shí)能使我們受苦流淚，可是，隔了一段距離再來(lái)審視，卻能覺(jué)出一絲甜蜜的酸楚來(lái)。人的適應(yīng)力很快，不管是陌生的環(huán)境還是陌生的人，只要三言?xún)烧Z(yǔ)，就初識(shí)了，而心靈的結(jié)識(shí)，卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的季節(jié)。在生活中，我們可以看到真實(shí)的人或物，或許還可以相信我們的眼睛，相信我們的直覺(jué)，相信我們的第六感觀(guān)。如今的社會(huì)如同網(wǎng)絡(luò)，到底是真是假，真的分不清了。在我的生命里，周?chē)娜嘶蚴掠谖襾?lái)說(shuō)，只是一種淡淡的歷程。在百合花開(kāi)的日子里，那種淡淡的情愫和郁悶的心情一直徘徊在我的心里。
以至于，我常常在孤獨(dú)的夜晚，剪輯心靈的獨(dú)白，我不清楚自己想做什么，但我知道自己無(wú)法從那未盡釋然的情愫中解脫出來(lái)。雖然我不會(huì)再有初戀時(shí)初吻的眩暈，不再有那種心跳的感覺(jué)，不再有日夜思念的深刻，不再有徹夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不再有只要有了他世界就美好的那種感受，不再有因他而真的心疼的那種痛徹心扉，不再有因他的離去而差點(diǎn)結(jié)束生命的刻骨銘心……我知道，這一切似乎已離我遠(yuǎn)去，我也知道，今生再也不會(huì)有如初的激情。在以后的歲月里，回憶是一種思想，回憶是一種歷程，在回憶中，思念是一首古老的歌謠......年少時(shí)，很容易被感動(dòng)，不管是真的，假的，只要能被感動(dòng)，就說(shuō)明我們對(duì)某些人或事有著一定的渴盼和祈求。但長(zhǎng)大后，真的就不容易被感動(dòng)了，流淚的季節(jié)也早已消逝在迂回的心里�？墒�，那日，我看到這樣一個(gè)故事，故事說(shuō)：一個(gè)男人有仙術(shù)，可以長(zhǎng)生不老。所以在幾百年里面，他換了好多個(gè)妻子，每次都是伴侶因?yàn)樗ダ隙廊�，而他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不變。但是，有一次，他愛(ài)上了一個(gè)人，并且也終于能娶她為妻，甜蜜地生活了幾十年之后，她又老了。這一次，這個(gè)男子在妻子的病榻旁說(shuō)出了他的秘密，仙術(shù)失效了，他終于也變得極為衰老，然后心甘情愿地和他的妻子一起死去。是的，當(dāng)我們深深?lèi)?ài)上一個(gè)人的時(shí)候，就能完全了解那個(gè)人的感覺(jué)了。愛(ài)是不能分離，不能割舍，不能獨(dú)善其身的�。�
在人的一生中，愛(ài)是主旋律，不管是友情、愛(ài)情，還是情愛(ài)、真情，情在每個(gè)人的心中都是一個(gè)跳躍的音符。也許，生命于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有它特定的意義。我們既然來(lái)到了人世一遭，就不一定是白白來(lái)的，每個(gè)人的出現(xiàn)都一定有他的理由，或許一生就是只為了一個(gè)特定的剎那已。俗話(huà)說(shuō)：緣份是天定的。我們?cè)谀菞l長(zhǎng)滿(mǎn)相思樹(shù)的路上就是為了與之相識(shí)和相交。生命中有很多特定的剎那，沒(méi)有起始，沒(méi)有終結(jié)。因此，那些在人生路上的一剎那，就比較特別清新而淡遠(yuǎn)，比較特別苦澀而又甘香。我們?cè)谙嘤龅囊粍x那，或許就是上蒼對(duì)我們的一次安排，或是牢牢抓住，或是擦肩而過(guò)。生命的每一剎那，都有它特定的意義，有一定必須信服的安排。愛(ài)和被愛(ài)都是一種幸福。在我的生命中，我不能說(shuō)生命不美，但正是因?yàn)樗奶鹈酆兔利�，才使我的心中充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和悲傷，正是因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)了憂(yōu)傷，才使我更加珍視現(xiàn)在的一切。愛(ài)我的人啊，我會(huì)對(duì)你說(shuō)："謝謝你出現(xiàn)在我的生命里，我的生命因?yàn)橛辛四愣錆M(mǎn)了明亮和歡樂(lè)！
"我愛(ài)的人啊，我也會(huì)說(shuō)：“這是一份美麗的情結(jié)，好好珍惜！
”只要我們心中都有一份愛(ài)，那生命就是美好的！
六年級(jí)小學(xué)作文1400字 篇4
我，那個(gè)像猴子一樣上竄下跳的小男孩，如今已經(jīng)變成了一名大名鼎鼎的作家�！鞍�，我都30歲了，這都20xx年9月份了。也不知道老木那邊的極速火焰第5代弄出來(lái)沒(méi)，不是說(shuō)十幾年就能研制出來(lái)的嗎？”我自言自語(yǔ)道。
忽然眼前一亮，我的目光落在幾個(gè)金光閃閃的大字上：第16屆世界作家協(xié)會(huì)座談交流。這幾個(gè)大字掛在浮空大樓中。我進(jìn)了大門(mén)，走向一個(gè)舒服的飛行沙發(fā)。我坐在沙發(fā)上，目光中突然閃過(guò)幾個(gè)熟悉的身影，那正是我的好朋友們：在平海公司當(dāng)CEO的杜小甫、世界芭蕾舞聯(lián)盟的李玉珍、在數(shù)學(xué)領(lǐng)域名聲大噪的高商和天天唱戲的王欣海。他們看見(jiàn)我也異常的興奮，一起做進(jìn)了我的飛行沙發(fā)中，聊著天……
杜小甫說(shuō)：“曹哥，我明天就回家了，明天九月九！”
九月九！對(duì)，重陽(yáng)節(jié)！是該探望親人了！我暗自想。
20xx年9月9日，上午7：28分，上海國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
“各位旅客，您好！CA03399XW401次航班將于7：35分開(kāi)始登機(jī)，請(qǐng)乘客們做好登機(jī)準(zhǔn)備，謝謝合作！”登機(jī)了，我隨著人群，走入豪華客機(jī)，坐在頭等艙里。轟——飛機(jī)起飛了。我懷著一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
叮鈴鈴，叮鈴鈴！嘩嘩！“女士們先生們，我們的飛機(jī)還有5分鐘就到達(dá)北京了，請(qǐng)乘客們做好準(zhǔn)備，謝謝合作！”耳畔響起空姐甜美的聲音。
咣當(dāng)一下，飛機(jī)落地了。
我從飛機(jī)上走出來(lái)，直接坐上我的坐騎——極速火焰第4代。只見(jiàn)轟的一聲，極速火焰就以?xún)神R赫的速度化作一道流光，破空飛去。那一道道藍(lán)色的火焰，懸掛在城市上空，給城市增加了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
鏘！極速火焰落地了。我熟悉地喊道：“啊，天通苑！”當(dāng)初那個(gè)凌亂的小區(qū)竟然都變成了一棟棟西洋樓，而且都是環(huán)保的5層樓。“兒子！”一個(gè)熟悉的聲音響起。啊！原來(lái)是媽媽?zhuān)∵祝繈寢屧趺礆馍@么好，不像患有癌癥�。�
“現(xiàn)在都有治癌癥的藥了，怕什么？！”媽媽笑著說(shuō)，“走，咱們回家去！”
我們向家走著，我被面前的景象驚呆了：五個(gè)小花壇群星拱月般的環(huán)繞著中央的一個(gè)大花壇。我們走入大院，首先看到花壇上方的巨大的水幕，上面隱隱約約顯現(xiàn)出‘歡迎主人歸來(lái)！’幾個(gè)字。一共有四個(gè)這樣的大花壇，分別在東南西北四個(gè)方向。我們進(jìn)入了豪宅。
“哇！”我忍不住驚嘆一聲，“太高級(jí)了！”
“那是當(dāng)然�！眿寢屨f(shuō)，“你自己參觀(guān)參觀(guān)吧，這是‘導(dǎo)游圖’。”媽媽給我一個(gè)電子存儲(chǔ)器，容量是100GB的。
第二天早上，我去公園散步，極速火焰的電腦上正在下載“電腦住宅智能終端控制系統(tǒng)”。“以后通過(guò)它就可以了解家里的情況了，真不錯(cuò)�！蔽倚睦锵胫�。
在房子的前院里，有一個(gè)氣象探測(cè)儀。它可以根據(jù)氣象信息，來(lái)操控電腦住宅，使主人的生活環(huán)境達(dá)到最節(jié)能、最舒適的最佳條件和狀態(tài)。整個(gè)住宅的安全保障很?chē)?yán)密：整個(gè)電腦住宅的唯一的出口是三級(jí)克羅金鋼所制作的，那是堪比火箭的合金，而且是有指紋驗(yàn)證的。
后院占地5公頃，左邊的兩公頃是麥子；右邊的兩公頃是稻谷；而中間的是玉米。這些農(nóng)作物都是“太空種子研究公司”專(zhuān)門(mén)研究的，每個(gè)月都可以收獲，而且產(chǎn)量巨大。這些種子不需要人來(lái)看管：播種只需要一架小飛機(jī)；澆水也只需要一架小飛機(jī)即可；肥料用不著，因?yàn)榭康氖俏⑸锛夹g(shù)；殺蟲(chóng)也不用擔(dān)心，微生物會(huì)把蟲(chóng)子吃了，然后微生物所生產(chǎn)出來(lái)的“肥料”就可以促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
電腦住宅的內(nèi)部布局是這樣的：地下一層是倉(cāng)庫(kù)和車(chē)庫(kù)，說(shuō)是車(chē)庫(kù)，實(shí)際上是停放極速火焰的地方。倉(cāng)庫(kù)，顧名思義，就是用來(lái)存儲(chǔ)東西的。1-3層不用說(shuō)了，有必要說(shuō)說(shuō)第4層——空中花園。
空中花園是一座面積有3萬(wàn)多平方米的平臺(tái)。左右兩邊都是能源裝置。右邊是占地15000平方米的太陽(yáng)能電池板，可以獨(dú)立提供電。左邊是占地1萬(wàn)平方米的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這樣就是刮風(fēng)下雨，屋子也能保持不斷電。中間是一片綠蔥蔥的森林。實(shí)際上最令人激動(dòng)的是田地的構(gòu)造。
田地的構(gòu)造很巧妙：外殼是一種種菜專(zhuān)用的硬塑料殼，內(nèi)部有幾臺(tái)高科技的空氣分離循環(huán)器。它們可以將住宅內(nèi)的所有廢氣輸送到這里，來(lái)給植物們吸收。然后植物會(huì)散發(fā)出干凈清新的氧氣，再通過(guò)管道和過(guò)濾器把這些新鮮空氣輸入住宅，這樣，住宅就能夠保持時(shí)時(shí)刻刻空氣都是新鮮的。這樣的話(huà)，即使植物在外面，屋內(nèi)也能呼吸新鮮空氣。
我欣賞著眼前的一切，享受著高科技帶來(lái)的舒適生活，愈發(fā)覺(jué)得故鄉(xiāng)的一切是那么的美好，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
六年級(jí)小學(xué)作文1400字 篇5
我一直是很愛(ài)你的。不知道是什么時(shí)候就開(kāi)始迷戀上了你，可能，是第一次接觸你，可能，是第一次發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書(shū)籍，也可能，是第一次看到夕陽(yáng)而聯(lián)想到你的時(shí)候吧。那時(shí)候，心底，以為，你會(huì)是上帝的寵兒。
那些年少童真的目光如同起帆的船一樣，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我伸出手，卻不能挽留。當(dāng)童真的視線(xiàn)里越飄越遠(yuǎn)，變成模模糊糊的小點(diǎn)，悄悄地流逝在我蒼茫的成長(zhǎng)中。它們的色彩越來(lái)越明顯，牽動(dòng)著我幼小的心弦；它們的光輝那么燦爛，刺痛我淺灰的雙眼，像一把刀，肆意地在我的心口上揮舞。纏綿的情感在我的心頭淡淡地氤氳，眼前一片霧氣，總覺(jué)得有些放不下，可是放不下的總是你。這些感覺(jué)，淚水，痛得我蹲踞下來(lái)，用手撥開(kāi)眼前的幻覺(jué)，付諸流水。我總是想在每一個(gè)文字里注入感情，將它永恒的記錄，在那一瞬變?yōu)橛谰茫偸窍胗米约簶銓?shí)的紛紛情愫牽扯出一大段的錦繡華章，可是回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我自己卻做不到。
在參加“夢(mèng)起”很久以前就參加過(guò)一個(gè)文學(xué)社了。不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的興奮，但在記憶里比參加“夢(mèng)起”要興奮的很多。對(duì)不起，其實(shí)有些東西是一次性的，過(guò)了一次就無(wú)法嘗到和上一次一樣的感覺(jué)，就像在自己身上發(fā)生的某些自己以為沒(méi)有可能的事情的興奮，有了一次，第二次就很平靜的對(duì)待了。但是我還是想懷念一下那時(shí)候的時(shí)間，很小很清晰很童真卻很脆弱的夢(mèng)想被你小小但是溫和地呵護(hù)著，雖然時(shí)光沖淡了這些，但是我現(xiàn)在，我還是很喜歡這種感覺(jué)，還是很喜歡文學(xué)社，還是很喜歡很努力地去寫(xiě)我那些喜歡的作文，修改作文的夜半抑或是晨曦。盡管那些日子再也回不去了，但是我還是很珍惜那時(shí)的片刻記憶，因?yàn)橛辛宋淖侄杏X(jué)到天更藍(lán)的時(shí)候，我亦已用所喜愛(ài)的文字，為往后對(duì)這段回憶的時(shí)候，埋下寧?kù)o而絢爛的伏筆。
一路上，皆是風(fēng)景，皆成回憶。到現(xiàn)在我還是非常貪戀那些不管天高地厚都只愛(ài)看看詩(shī)詞的往昔，貪戀那個(gè)不為了什么，卻只為了自己在拼命地努力寫(xiě)這文字自己樂(lè)在其中的往昔。往事像一面鏡子，映現(xiàn)出過(guò)去那些繁瑣也因?qū)懽鞫鞓?lè)，因?yàn)閷?xiě)作而在其中苦苦尋找自己所期盼的字跡，所以那些過(guò)去簡(jiǎn)單美好而又天真的日子又突然跳轉(zhuǎn)在我的眼前，淡淡的憂(yōu)傷而又美好。
在文字里散開(kāi)的情緒溫潤(rùn)暈染旋律，細(xì)微的笙歌從喉間淡淡滲出，于是心里一直期盼已久的鼓點(diǎn)淡淡加重古老的節(jié)奏，給我動(dòng)力讓我開(kāi)始尋找我自己所向往的遠(yuǎn)方。寫(xiě)作，為我勾勒出一個(gè)萌芽的春天，一個(gè)讓生命成長(zhǎng)的叫做青春的春天。那么，可不可以，可不可以在花樣年華未來(lái)的成長(zhǎng)中，不要缺席，因?yàn)�，有你相伴的我，才是毫無(wú)瑕疵的我，才是一個(gè)完整的我。
我常常希望我在開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候就是一個(gè)懂得很多事情的年齡，懂得抓住這些美好的片刻。把每天都濃縮于注入了許多感情的文字中，讓那一刻，變成永恒。如果那樣，是不是我在現(xiàn)在對(duì)那些的回憶會(huì)是豐盛些的，而不是像現(xiàn)在，想去回憶，可是看到的，亦不過(guò)是模糊的碎影罷了。我無(wú)法伸出手，去拉我那些舊事的舊事，只能眼睜睜地看著，看著他們，在我的記憶里，越飄越遠(yuǎn)。時(shí)光，是誰(shuí)也阻擋不了的，他會(huì)沖淡一切。只是，我還是不舍，不舍我那時(shí)候的美好，不舍那時(shí)候的安靜而美好。而那些早已過(guò)去的日子，我只能站在時(shí)間的邊緣，面對(duì)這時(shí)間，哭著問(wèn)他，我該怎么辦。
我相信心里，偶爾心血來(lái)潮的鼓點(diǎn)，是屬于自己的詩(shī)，一首關(guān)于寫(xiě)童年的詩(shī)。但是當(dāng)你心里的詩(shī)響起，那樣會(huì)是說(shuō)明，這個(gè)時(shí)候就有一個(gè)孩子離開(kāi)了他的童年對(duì)嗎？指尖落在鍵盤(pán)的一瞬間有很淡的陌生感在眼前一瞬劃過(guò)的悲傷，似乎我已經(jīng)找不到以前那個(gè)語(yǔ)言原本豐滿(mǎn)的自己。
在學(xué)習(xí)中跌跌撞撞尋找出口的日子里，我在朦朦朧朧中尋找屬于自己的出口，屬于守護(hù)自己的夜鶯。在絕望中，文字，亦如一縷陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的世界，使我世界里的冰霜融化，引領(lǐng)我，在黑暗里，去追求那束光明，使我不再走錯(cuò)路。如今，當(dāng)我驀然回首，卻已經(jīng)記不清那些時(shí)候所歷經(jīng)的苦難與被愛(ài)和迷茫，記憶深刻的唯獨(dú)那些在我受傷時(shí)一直給我不懈的鼓勵(lì)與安慰，還有那些一直在背后支撐我的文字。
但是，還是謝謝你，謝謝你陪我走過(guò)青春。
的確，我們當(dāng)初初識(shí)，是一種天意的緣分吧。我們都被時(shí)間統(tǒng)治著，不可能年年歲歲都相似，但是，我相信，我們之間的心弦，是久久相連的。我們的友誼，如卡布奇諾班的醇厚，如那些淡淡而又古老的笙歌一樣，經(jīng)久不息。一直到我們生命的最后一刻。
多少年后，當(dāng)潺潺的時(shí)光走向終點(diǎn)，但是你，會(huì)是我，精神的永恒。
所以，請(qǐng)你。
我的花樣年華，不要缺席……
六年級(jí)小學(xué)作文1400字 篇6
走近活字印刷術(shù)
——親近“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”
還記得北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，那緩緩打開(kāi)的長(zhǎng)卷之中，方塊漢字連綿起伏，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)個(gè)活體字模又翻轉(zhuǎn)變化，將一個(gè)巨大的中國(guó)古代“和”字呈現(xiàn)在全世界觀(guān)眾面前。這個(gè)節(jié)目展示了我國(guó)古代四大發(fā)明之一活字印刷技藝場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)我看著網(wǎng)上視頻節(jié)目，一直不明白活字印刷到底是怎么回事。今天，聽(tīng)說(shuō)瑞安市平陽(yáng)坑鎮(zhèn)有木活字印刷文化村展示館，于是，我興沖沖地和幾個(gè)同學(xué)一起去參觀(guān)，試圖揭開(kāi)它的神秘面紗。
沿著蜿蜒的鄉(xiāng)間小路，我們來(lái)到了一座古老的大院前。大院的正門(mén)上掛著一個(gè)牌匾，上面用金漆寫(xiě)著：中國(guó)木活字印刷文化村展示館。走進(jìn)大院，四周的一間間矮小的木板房整齊地呈現(xiàn)在眼前，褐色的木板斑斑駁駁。院中間很寬敞，青石鋪成的地面上滿(mǎn)是青苔，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)古老的關(guān)于木活字的故事。
活字印刷坊座落在院子右首邊。走進(jìn)印刷坊，房間不大，大概十平米見(jiàn)方，泥土鋪成的地面，幾盞老化的燈發(fā)出無(wú)力的光，使得這個(gè)昏暗的房間充滿(mǎn)了一種古老而又神秘的氣息。小門(mén)進(jìn)去就是一個(gè)印臺(tái)，邊上的桌子上排著一排排布滿(mǎn)灰塵的字格，每個(gè)字格里面碼滿(mǎn)了一排排黑色的木活字。這些木活字按照偏旁分類(lèi)，像一群群士兵整裝待發(fā)的士兵在候命。而作坊里的老人則好似一位威嚴(yán)的國(guó)王，隨時(shí)朝著士兵發(fā)號(hào)施令，調(diào)兵遣將。
活字印刷術(shù)要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)工序才能印出一張字畫(huà)來(lái)：揀字、上墨、刷印、揭紙。我們?cè)谧鞣焕铮?dāng)起了一名印刷工。作坊里的那位老人已經(jīng)替我們把字給揀好了，我們只需自己上墨、印制了。
說(shuō)干就干，我馬上就用刷子給模板上墨。我用墨刷在墨臺(tái)上來(lái)回刷著，給刷子蘸上墨，然后用刷子在模板上上墨。據(jù)說(shuō)這上墨也是有功夫所在的。上墨人上墨時(shí)模板不能移動(dòng)，上的墨要均勻，否則印制出來(lái)的作品墨跡會(huì)忽濃忽淡的。我的手拿著木刷飛快地在模板上刷著，想以快速度抵消模板的偏移，不想模板卻仍在悄悄發(fā)生偏移。我只好把模板扶正，接著小心翼翼地刷著。好不容易上完了墨，接下來(lái)就開(kāi)始印制了。那位老人將一張裁好的紅紙邊一折，沿著模板的邊對(duì)齊，紅紙正面朝著模板下壓。接下來(lái)，便是我的任務(wù)了。我拿著鬃刷，在紙背上輕輕地來(lái)回摩擦。很快，墨跡便透過(guò)了紙背。將紅紙揭起來(lái)，便是一件不錯(cuò)的印制品了。瞧，大紅的紙張上盛開(kāi)著一朵艷麗的牡丹，在紙的正中還有方方正正的“身體健康，新年快樂(lè)”八個(gè)字。邊上的小伙伴們看著我有這么漂亮的一幅年畫(huà)，羨慕得眼睛都綠了。我樂(lè)滋滋地端詳著年畫(huà)，貌似淡定，其實(shí)內(nèi)心得意極了，真想仰天長(zhǎng)“笑”一番。
我見(jiàn)著在老人身旁的桌子上陳列著的一排排字模，忽然突發(fā)奇想，想在其中找到自己的名字。從這位老人口中得知，還有一首五言32句的揀字詩(shī)：“君王立殿堂，朝輔盡純良。庶民如律禮，平大凈封疆……”這首揀字口訣囊括了所有的偏旁部首，有趣的是這首揀字口訣要用瑞安方言誦讀。讀起來(lái)可是有平有仄，朗朗上口的。根據(jù)這首歌，就能在眾多的字盤(pán)中找到字的排列位置。邊念口訣，我邊認(rèn)真地找著，雖然比較生疏，但是我揀起字來(lái)也算得心應(yīng)手，很快就把自己的名字給找齊了。這些字模上的字都是反的，不知工匠是怎樣刻出來(lái)。老人用竹條輕輕一挑，將“身體健康”四字挑了出來(lái)，把我找的“薛浩楠”三個(gè)字嵌入字模，再將一塊并沒(méi)有刻字、比其他木活字略薄的木塊放入其中（是用來(lái)填空格的），然后用紙巾塞進(jìn)兩排字模中間，固定起來(lái)，印出來(lái)的年畫(huà)中就有“薛浩楠新年快樂(lè)”幾個(gè)字了。小伙伴們見(jiàn)了，躍躍欲試，紛紛效仿我的做法。
看著我們個(gè)個(gè)興致勃勃的樣子，老人樂(lè)呵呵地介紹著：“瑞安的木活字印刷已經(jīng)申請(qǐng)非遺，中央電視臺(tái)《見(jiàn)證發(fā)現(xiàn)之旅》就對(duì)此做了詳細(xì)的介紹：‘人們用棠梨木制作活字，每個(gè)字的大小高低都一樣，在裝置活字的木框里，每個(gè)字行之間都用木框夾緊，固定好的模板就可以直接用于印刷了。這里的每一個(gè)步驟，都和元代王禎的描述如出一轍�！闭嫦氩坏�，這個(gè)散發(fā)著墨香的小作坊，原汁原味地保存著原始的韻味。
聽(tīng)著老人的介紹，看著同學(xué)們?cè)谟∷ⅲ藭r(shí)的我仿佛踏進(jìn)了時(shí)光隧道，穿梭回到了一千多年前——那是一群工人正在用一個(gè)個(gè)刻上字的木塊，刷上油墨，蓋上一層白紙，待取下后 ，便是一張張字畫(huà)。有一個(gè)身著白色長(zhǎng)袍的人，站在一旁看著，這個(gè)人就是王禎。這種工藝就叫做木活字印刷術(shù)……
通過(guò)這次親自印刷的體驗(yàn)，我走進(jìn)了“非遺”，走進(jìn)了文化的寶庫(kù)，并深刻地意識(shí)到我國(guó)的民族文化是這么的豐富多彩。我們應(yīng)該盡力去傳承、去保護(hù)它！
【有關(guān)六年級(jí)小學(xué)作文1400字集合6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文集合6篇03-30
有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文4篇02-17
小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛(ài)作文集合8篇02-03
有關(guān)小學(xué)學(xué)作文700字集合9篇01-09
有關(guān)小學(xué)小貓作文300字集合10篇12-06
有關(guān)小學(xué)小貓作文400字集合八篇11-13
有關(guān)小學(xué)小貓作文400字集合九篇11-08