觀察動物的作文小學

觀察動物的作文小學1

　　我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜歡啦!一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢!

　　小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

　　小狗的經(jīng)歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧!

　　我喜歡我家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長!

觀察動物的作文小學2

　　聽說魚兒能在水中自由自在地游動，靠的是它的鰭，這是真的嗎?

　　今天，媽媽買回來一條鯽魚，看著它在水中快活的樣子，我想：何不抓住這個大好時機，來解開我心中的疑問。于是，我拿來一把剪刀，先輕輕地剪掉了魚的背鰭，出乎我意料的是，魚兒仍然能自由地游泳，嘴巴一張一合，好像在向我威呢!接著，我又小心翼翼地剪掉了它的背鰭，魚兒還是能游動，并且身體沒有失去平衡。最后我剪掉了尾鰭，魚兒的身體頓時變得光禿禿了，放入水中后魚兒又游動了起來，但是速度明顯慢多了，在拐彎的地方，魚兒還會一搖一擺，像個喝醉的大漢。

　　原來，魚兒在水中游動靠的不是它的鰭，那么到底靠的是什么呢?我又繼續(xù)觀察，突然，我發(fā)現(xiàn)魚兒在水中游動的時候，它的尾巴像一把扇子不斷地在左右擺動，原來，魚兒游動靠的是尾巴啊!

　　多么了不起的魚兒!多么奇妙的動物世界!

觀察動物的作文小學3

　　蠶，一位無私的勞動者。它用它那短暫的生命換取人們的幸福。路上，到處可見那穿著綢褂的女郎;到處可見那身著長袍的“大爺”。他們可曾想過，身上的綢褂是從何處而來?

　　我一直希望家里能有一位無私無我的勞動者，有了它，我家仿佛有了美好的'點綴。終于有一天，老師大恩大德，發(fā)給了我們每人4顆蠶卵，雖然只是僅僅的4顆，可我卻覺得無比珍貴。

　　我?guī)缀趺刻於家�去看望它們一番，終于，皇天不負有心人，在我的細心呵護下，有兩只可愛的“調(diào)皮蛋”已經(jīng)探出了可愛的腦袋，它們東瞧瞧，西瞧瞧，那樣子真像小狗狗沒見過大饅頭，誰見了都會發(fā)笑。

　　當我滿心歡喜的時候，卻又發(fā)生了一場悲劇——我那還沒見過饅頭的兩位愚昧的淘氣包“溜”到極樂世界去“玩”了。唉，看來，樂極生悲這個成語還是對的，都怪我太高興，沒有照顧好它倆啊!

　　不過剩下的兩個小家伙挺爭氣的，還令我感到一絲欣慰。一天天過去了，兩個小家伙也慢慢變成了兩個大家伙。有時我去看望它倆，老大還警惕地昂起了頭，用眼睛死死地盯著我。

　　有一天傍晚，我放學回家，發(fā)現(xiàn)年幼的老二“失蹤”了，我慌了，手忙腳亂地四處尋找，唉!虛驚一場，原來它正悠閑地躲在一片桑葉下面睡覺呢，看著它那樣，我真是又好氣又好笑。

　　最近我的心情特別棒，因為我的“大大”要結(jié)繭啦!我真想見一見新一代的寶寶啊，蠶，曾經(jīng)沒有人注意過你，而我卻認為你是稀世珍寶;蠶，你是家庭中的點綴，只有你，才能使我的家更令人沉醉!

觀察動物的作文小學4

　　今天的語文課，是同學們最愛上的觀察課，觀察烏龜。

　　這只烏龜足足有大人的手掌那么大，它的家在圓形的玻璃缸里，里面放了淺淺的水，烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅硬的，并有格形紋路，肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個尖腦袋，尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察覺的鼻子，向上翹著。屁股后面有一條短短的，錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外，扁扁的腳掌向外撇著，五個腳趾上長著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感，遇到危險的時候，它就會把頭、尾、和四肢縮進厚厚的殼里，像一塊堅硬的石頭。這是它生存的技能。

　　烏龜是雜食動物，既吃菜也吃肉，但是，它最愛吃的還是小泥鰍。它會把脖子一身一身的將泥鰍吞進肚子里，慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴，沒有玩伴，它會變得越來越不活潑。烏龜還是兩棲動物，如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。

　　龜兔賽跑中，烏龜堅持不懈的精神，是值得我們學習的。

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