風(fēng)的自然現(xiàn)象小學(xué)作文6篇
風(fēng)的自然現(xiàn)象小學(xué)作文1
昨天中午的時候我去了一趟學(xué)校外面辦事，路途遙遠，來回需要兩個小時左右，而此時此刻狂風(fēng)不斷，份外辛苦！
我們兩個人去的時候坐的是公交車，可是公交車不是同一輛車就可以到達，我們需要在半路上重新坐車，之后才可以去目的地！
我們回來的時候發(fā)現(xiàn)時間有一些不足，這是因為今天下午我們還是有一節(jié)課的，而辦事以后就只要四十分鐘了，我們不得不選擇走路，因為坐公交花費的時間遠遠超過四十分鐘，而走路就可以選擇一個比較近的路段，不過在這個時候就沒有公交車了！
我剛剛下車的時候就感覺瞬時間渾身發(fā)冷，而此時此刻的溫度也降低了，公交車還是可以抵御寒冷的，在公交車?yán)锩娓揪筒恍枰獡?dān)心風(fēng)吹過來了。
我們兩個人也沒有徘徊，立即出發(fā)，奔向?qū)W校的方向，在這個時候就感覺有一些風(fēng)，雖然不是很冷，可是這風(fēng)很大，吹的時候就有一些令人厭惡，我就感覺自己的臉越來越寒冷，說話也越來越不利索了，走路也越來越耗費力氣！狂風(fēng)卷起路邊的樹葉，不時之間就會有沙土吹過，想不到走路是這么麻煩，看來還是因為我走路的太少了！
冬季就是這樣一個情況，不斷的有冷風(fēng)吹過，不過即使在其他時間里這個地方同樣如此，或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切！
風(fēng)的自然現(xiàn)象小學(xué)作文2
風(fēng)來了，風(fēng)來了，風(fēng)來了。風(fēng)緩緩吹過田野，吹過草地，吹過花叢，吹過湖面。它把小草喚醒了，湖邊的柳樹枝被風(fēng)吹得直打哆嗦�；顫娍蓯鄣男∨笥呀柚篮玫奶鞖猓d致勃勃地來外面放風(fēng)箏。
小朋友們在草地上拉著風(fēng)箏線快活地跑起來，有時又抬頭望了望藍天下那一只只可愛的風(fēng)箏，風(fēng)也開心地跟著小朋友們一起奔跑，而有些淘氣的風(fēng)，卻在作怪，把兩個小朋友的風(fēng)箏交織在一起，那兩個小朋友著急地哭了，而淘氣地風(fēng)卻在上面得意地笑，他現(xiàn)在還不夠滿足，又去把另一個小朋友的風(fēng)箏線扯斷了，小朋友看著自己的風(fēng)箏向遠處飄去，眼淚也嗒嗒嗒地流下來了。這下子，淘氣的風(fēng)卻不以為然，它在空中幸災(zāi)樂禍，笑的前俯后仰……
太陽無情地放射出火辣辣地溫度，農(nóng)民伯伯此時此刻正在田里農(nóng)活，善良地風(fēng)姐姐看到這種情景，無比地感動，于是，風(fēng)姐姐就圍著農(nóng)民伯伯不斷地扇風(fēng)，好讓農(nóng)民伯伯他們涼爽點。秋天里，樹上的葉子便枯黃了，接著又被風(fēng)“呼呼呼”地刮下來。冬天里，狂風(fēng)毫不留情把雪花飄起來，弄地人們凍得不敢出門。春夏秋冬的風(fēng)，你既讓喜愛，又讓我痛很！
風(fēng)的自然現(xiàn)象小學(xué)作文3
“看不見來摸不著，四面八方到處跑。跑過江河水聲波，穿過森林樹呼嘯�！蹦阒肋@是什么嗎？對，它就是來也匆匆、去也匆匆的風(fēng)。
春風(fēng)，他掠過什么都沒有的土地，留下滿眼的綠色，小草探出頭來，長出新新的嫩葉；它越過光禿禿的樹枝，小樹抽出嫩綠的的`枝條。春風(fēng)像一支動聽的樂曲，喚醒了沉睡的動物，青蛙蹦蹦跳跳地出來活動，蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……
夏風(fēng)，它為可愛的樹葉伴奏，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯帶來清涼。夏風(fēng)，就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。
秋風(fēng)，它把果園里的果子吹熟了，把玉米吹得金燦燦的，像一個個可愛的娃娃，高粱的臉被吹紅了，雪白的棉花也咧開了嘴，它把豐收的號角吹響了。秋天的風(fēng)，像一位盡職盡責(zé)的郵差，滿載著美麗，報告著收獲的消息。
冬風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑，把小草踩得枯黃，把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官，帶著幾分冷酷、肅穆，萬物交出了一份關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季中演繹著不同的角色，它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩。
風(fēng)的自然現(xiàn)象小學(xué)作文4
有一天我在家里悶極了想找人玩，我問媽媽誰是我們的好朋友呀？媽媽笑著說：風(fēng)我一聽，興奮地跑到樓頂上，可什么也沒有看見，我想可能是媽媽在騙我吧？我正在回頭向樓下走去時，不知有什么東西抓著我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回頭一看，可什么也沒看見，只感覺全身非常爽，使我非常的舒服，不僅是進了我的全身，還吹進了我的心靈，我自言自語的說：“你是風(fēng)嗎？你是風(fēng)嗎？風(fēng)“嗚嗚”的叫著，好像回答說：“我就是風(fēng)，我們來交個朋友吧！我高興地說：“我們來唱一首風(fēng)之歌吧！
“我興奮地唱了起來，風(fēng)也跟著我伴奏，就在這時，加上四面八方都吹來了風(fēng)，好像我的朋友風(fēng)又叫它的家人一起來玩了，我們唱呀，跳呀，連在旁邊的花，也高興的唱起了動聽的歌，風(fēng)吹綠了河水，吹美了花和草，到處一片生機勃勃。風(fēng)輕輕的吹動著花朵，好像在叫它們起床鍛煉身體，風(fēng)輕輕的撫摸著大地，好像全世界都投入了它的懷抱，風(fēng)一吹，綠海又再次把它變得波濤洶涌，氣勢磅礴起來，風(fēng)把污染的空氣吹走，好像一個清潔工，在晝夜不停的工作著。
風(fēng)又像一個很大的自然空調(diào)，給我們?nèi)祟悗砹藳鏊颓鍥�。就在這時，風(fēng)突然停了下來，風(fēng)一下子從我的身邊消失了，我心痛的望著天空，不想離開我的朋友風(fēng)，太陽像一個大火球滾上了天空，把大地照得火紅火紅的，我正在低聲嘆氣的時候，風(fēng)好像在招著手說：“再見了小朋友們�！被ㄒ餐Ｖ沽藫u擺，好像也在跟我告別。我愛這個好伙伴風(fēng)。
風(fēng)的自然現(xiàn)象小學(xué)作文5
輕柔的風(fēng)，慈祥的風(fēng)，嚴(yán)肅的風(fēng)，狂暴的風(fēng)……
當(dāng)你漫步在家鄉(xiāng)的田野時，一陣風(fēng)拂過，他使你凌亂的頭發(fā)再次充滿活力；他使你懶散的步伐再次變得矯健；他是你疲憊的心靈再次找回自我。在田野的風(fēng)的撫摸下，你能重新回到快樂的童年。
當(dāng)你靜靜的在學(xué)堂聆聽老師們的教誨時，你有沒有想過在你的頭頂?shù)哪莻�電風(fēng)扇，那風(fēng)像慈祥的父親，你可以在他懷抱中成長：那風(fēng)像偉大的母親，向你絮語著學(xué)習(xí)的快樂。那風(fēng)也是你多年不見的朋友，娓娓向你講述他所看到的事物！
當(dāng)你撒謊時，微風(fēng)突然又變成了厲風(fēng)，風(fēng)猶如一道道刀，割在你的心田，讓你無處可逃可遁，割在你的臉上，讓你感覺火辣辣的痛。割在你的手上，然，你無法舉手抗拒。
當(dāng)人類無修無止的破壞大自然時，風(fēng)怒了。他赫然變成天地間的獨行者，上帝派下來的懲罰者，對人類進行嚴(yán)酷的懲罰，沙塵暴，18級臺風(fēng)，龍卷風(fēng)……這使人類驚醒了，瘋狂的補救。
風(fēng)是輕柔的，慈祥的，嚴(yán)肅的，狂暴的……
風(fēng)的自然現(xiàn)象小學(xué)作文6
風(fēng)，是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多，我們卻無以報答！
春天，我們來到花園，是風(fēng)，送給我們陣陣清香；是風(fēng)，帶給了我們快樂；當(dāng)夕陽快要西下，一陣清風(fēng)，是它在提醒我們：時候不早了，該回家了；回家的路上，是風(fēng)，陪伴著我們，傳遞著我們的歡聲笑語；是風(fēng)，給田里插秧的人們送去涼爽。有一個詞語叫做“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”，可能就是這種感覺！
夏天，天氣逐漸熱了。是風(fēng)，將清涼撒向大地！是風(fēng)，把池水變得清涼，讓我們在大人的陪同下快快活活地去游泳；中午，蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲，是風(fēng)，將這曲聲帶入我們的夢鄉(xiāng)，讓我們可以安然入睡。
秋天，是風(fēng)，給人們帶來豐收的氣息！是風(fēng)，幫割稻子的人們驅(qū)走炎熱；是風(fēng)，給摘果子的人們帶來涼爽；是風(fēng)，在傳遞著豐收的喜悅！
冬天，雖然你吹在臉上像刀割一樣，可那時的你更像一位嚴(yán)父，讓我們經(jīng)受冰霜的考驗，變得更加堅強！
風(fēng)，一年四季都帶給我們快樂，無時無刻不伴我們成長！
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