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灑滿陽光的日子作文(通用25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的灑滿陽光的日子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
灑滿陽光的日子作文 篇1
在我們平凡的生活中,處處充滿著陽光。有了陽光,我們的生活會(huì)變得多姿多彩。有了陽光,心就明亮。你發(fā)現(xiàn)了嗎?原來,陽光就在我們的身邊。
當(dāng)我們春天在剛從土里鉆出來的小草上打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑時(shí),我們玩耍的笑聲就是春天的陽光。因?yàn)殛柟夂托β暟殡S在一起。
當(dāng)我們讀書時(shí),那一段段的優(yōu)美 文字,一幅幅引人入境的'畫面,是我們浮想聯(lián)翩,我們會(huì)露出會(huì)心的微笑。因?yàn)殛柟饩蜅⒃跁纠铩?/p>
當(dāng)我們感到無助時(shí),總會(huì)有一縷縷帶著愛的陽光照在我們身上。幫助我們走出孤獨(dú)走出無助悲傷的世界,為我們帶來希望的光明。因?yàn)殛柟夂湍笎凵钤谝黄稹?/p>
在人生的路途之中,我們總會(huì)遇到困難、挫折、磨難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們鼓起勇氣向前走去,一路披荊斬棘后,我們才真正明白:原來陽光和奮斗后的成功關(guān)系很密切。
春天般的笑聲、書本里的知識(shí)、親人間的關(guān)愛、奮斗后的成功,這一切都是我們渴盼的陽光。陽光讓我們的生活更加的絢爛多彩。我愛灑滿陽光的日子。
灑滿陽光的日子作文 篇2
小學(xué)時(shí)我成績(jī)一直很差,日子過得渾渾噩噩,本以為就這樣混下去了,不曾想后來遇到了她。
那天是開學(xué)典禮,有幾位新來的老師在臺(tái)上作開學(xué)動(dòng)員講話,其中有一位披著長(zhǎng)發(fā)的高個(gè)子老師還唱了一首歌。我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌,把手都拍紅了。
走進(jìn)新教室,我一抬頭,看到的竟然是她,臺(tái)上唱歌的那個(gè)。她向大家自我介紹一番后,又提出希望:能和大家相處愉快。
本想留給新老師一個(gè)好印象,可第二天語文課我還是犯了老毛病——遲到了。我照例把頭埋下去作“認(rèn)罪”狀,等待受訓(xùn)。
令我吃驚的是,她并沒有責(zé)備我,而是摸摸我的頭,很幽默地說:“第一天就不給我面子啊,哈哈——好了,上座位吧!”她拍拍我的`頭,轉(zhuǎn)身走上講臺(tái),又繼續(xù)講課。可我卻坐在下面里久久不能平靜:第一次,這是我第一次遲到?jīng)]被訓(xùn)斥。
我抬頭再看看她,覺得她好溫暖,特好看。我感到那天的課似乎特有趣,都能聽懂!
那天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我在課上調(diào)皮,被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師責(zé)令到教室外陽臺(tái)上補(bǔ)作業(yè)。我們的教室正對(duì)校門,外面常常有人走動(dòng),我的臉窘得火燙。不知何時(shí)她竟然走了過來,笑著說:“去幫老師一個(gè)忙好嗎?到校門外的小店給我買盒圖針。”說著隨手就遞給我錢。我如獲大赦,撒腿就跑了出去。出了校門覺得天地開闊了許多,心中真是說不出來的輕松。我盡量在門外多逗留了一會(huì)兒,并且還編好的謊話:如果她問我怎么這么久才回去,我就說校門口那家沒有,又去別處才買到的。
就這樣,回校時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,我把東西交給老師后就沐浴著夕陽的余暉蹦跳著回家了,覺得這回真幸運(yùn),沒有太丟人。哪知第二天聽同學(xué)說:“老師這是良苦用心哪!她怕傷你自尊,幫你解圍才想此下策的!”
打那以后,我學(xué)習(xí)非常用功,成績(jī)也突飛猛進(jìn),一學(xué)期下來,我一躍進(jìn)入班上前列。
已經(jīng)好久沒有見到這位老師了,但還是常常想起那個(gè)把我這個(gè)不思進(jìn)取的孩子引入積極道路的老師。是她普灑的愛的陽光,才使得我感覺到久久難以忘懷溫暖,那融融的暖意還一直在我心頭。
灑滿陽光的日子作文 篇3
輕輕推開往事的窗,屋里便灑滿陽光,令人心曠神怡。
——題記
輕輕推開往事的窗,那些灑滿陽光的日子,便一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前,縈繞于我心中。
那時(shí),我們?cè)诟改傅膸ьI(lǐng)下第一次進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)。稚嫩的我們還互不相識(shí),只是靦腆地說句你好。后來,我們相互了解,每天下課都天真地玩著游戲,每天都快樂地笑著。那是一年級(jí),那是灑滿陽光的日子。陽光灑在我們臉上,映出一張張可愛的笑臉,也映出我們的歡樂。
那時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上不知疲倦地奔跑著。你緊緊握住籃球,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用力一投!可球卻調(diào)皮地彈到籃板上,掉了下來。你休息時(shí),我走過來拍拍你的肩膀,悄悄對(duì)你說:別泄氣,加油!你便拍了拍我的肩膀,笑著繼續(xù)去打球了。那是四年級(jí),那是灑滿陽光的日子。陽光灑在平坦的操場(chǎng)上,映出一道道朝氣蓬勃的身影,也映出我們的活力。
那時(shí),畢業(yè)考試成績(jī)下來了,我們都緊緊握住自己的畢業(yè)證書。在老師忍住眼淚,說完話之后,我們的淚水也止不住地,一滴滴落下。六年時(shí)光,如箭一般轉(zhuǎn)瞬即逝。我們默默注視,這或許是最后一次相見了吧。那是六年級(jí),那是灑滿陽光的日子。陽光灑在小小的教室里,映出一滴滴離別的淚水,也映出我們的`不舍。
我輕輕關(guān)上往事的窗,卻無法放下心中的情感。推開現(xiàn)在的窗,讓陽光灑滿現(xiàn)在。與其懷念過去,不如讓陽光灑滿現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在灑滿陽光的日子。
灑滿陽光的日子作文 篇4
那還是三年級(jí)的春天。清晨,我獨(dú)自走在學(xué)校的小路上,太陽已悄悄地鉆出了云層,小露珠在陽光的照射下,顯得那樣溫馨。而我,卻怎樣了高興不起來,因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)考試我只得了85分,今天上班定會(huì)得到同學(xué)們的冷嘲熱諷。
我低著頭走著,腦海里不由浮現(xiàn)出老師那失望的眼神。
想著想著,猛地,一個(gè)熟悉的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)!吧潭Χ,過來!笔菙(shù)學(xué)老師。我的內(nèi)心一驚,是訓(xùn)斥嗎?還是寫檢查?或者罰站……我胡亂猜疑著,“魂不附體”地走進(jìn)老師的辦公室。
“我們來分析昨天試卷失分的原因,好嗎?”老師笑著說。
我機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“看,這題,你的思路是對(duì)的,但數(shù)值代錯(cuò)了……”老師仔細(xì)分析著我錯(cuò)誤的原因。我拿著筆,不停地記著。無意間抬頭看見年輕的`老師兩鬢間已有幾絲白發(fā),皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿紅潤(rùn)的臉上。
“懂了嗎?那道題是……”我想,此時(shí)的老師定是口干舌燥,但她卻看也沒看一眼旁邊的茶杯。
“我相信,只要細(xì)心,你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的。讓我們一起努力,好嗎?”老師再一次笑了,笑容像陽光般那樣燦爛。
當(dāng)我再一次踏出門口時(shí),發(fā)現(xiàn),原來此時(shí)的陽光是如此燦爛,但卻不能與老師的笑容媲美。
“老師,我會(huì)努力的,不讓你失望!蔽依砹死頃,沖進(jìn)那金色陽光中。
噢,在那灑滿金色陽光的日子里,我要輕輕道一句:“老師,感謝你!”
灑滿陽光的日子作文 篇5
陽光,我對(duì)它,有一種親切感。
陽光·灑滿院子。
記得小時(shí)的冬日總那么冷,最暖和的莫過于午后的陽光。每每我手腳冰涼,奶奶總是拿著那兩把讓人冷到心窩子里去的竹藤椅,然后牽著我,走向院子。她總是會(huì)將絨絨的大衣蓋在椅子上,把我抱上椅子,再披上一件毛毯。我就這樣自由自在地享受著陽光,讓陽光灑在我的身上,灑在小院的每一個(gè)角落。我就這樣無拘無束地嗅著陽光的氣息,讓陽光的氣息縈繞著我,縈繞著小院的每一寸土地。有時(shí),我和奶奶在這午后的陽光下,愜意地聊一聊學(xué)校里的事兒;有時(shí),我和奶奶在這午后的陽光下,舒適地瞇一會(huì)兒小覺;有時(shí),我和奶奶在這午后的陽光下,靜暢地憧憬一下美好的未來……我總愛在灑滿陽光的日子里回想過去陽光下的那些記憶。很美好,不是嗎?
陽光·灑滿日子。
夢(mèng)寐以求的.國(guó)慶長(zhǎng)假隆重駕到,大家欣喜不已。昨兒晚上突發(fā)奇想——早起看日出。我們起早等待,大概六點(diǎn),太陽開始日出。我激動(dòng)得又蹦又跳。爸爸倒是從容地說:“我們那時(shí)候,天天比太陽起得早,回的晚,每天都能看到日出。哪像你們這樣,一覺睡到中午,日上三竿了還叫不醒。那個(gè)時(shí)候啊,我們是自己學(xué),自己管自己?吹饺粘,就覺得充滿了動(dòng)力,就覺得看到了希望,就告訴自己,一定要珍惜這新的一天!鼻宄康牡谝豢|陽光灑在我們臉上,我們就在這陽光下笑著,比陽光還要明媚、燦爛……我總愛在灑滿陽光的日子里和爸爸媽媽在一起。很幸福,不是嗎?
陽光·孩子。
此時(shí),陽光灑在我原木色的書桌上,耀地我直刺眼。書桌正如我的心一樣,暖暖的。這樣的大好光景怎可辜負(fù)?我拉著媽媽出門,干什么呢?買菜!來到一個(gè)菜攤,想買點(diǎn)小青菜,青菜在陽光的照耀下格外翠綠。不想,小青菜居然九塊錢一斤。我給媽媽使了個(gè)眼色,說:“老板,便宜點(diǎn)吧,國(guó)慶你也不能這么貴哎,還是?”老板嘴角一揚(yáng),說:“小小年紀(jì),都會(huì)還價(jià)了?八塊吧!”我喜滋滋地沖媽媽一笑。買完菜回到家,媽媽就一直在老爸面前夸我能干。中午,我們大吃特吃了一頓……我總愛在灑滿陽光的日子快快樂樂的過好每一天。很陽光,不是嗎?
哦,親切,只因無處不在。
灑滿陽光的日子作文 篇6
又是平常的一天,太陽羞澀地鉆入了灰蒙蒙的云層,晨露卻仍掛在樹葉上,平常中又顯得有些不尋常。我背上書包,在往常一樣的時(shí)間,推開一樣的家門,走上一樣的路,進(jìn)入一樣的學(xué)校,邁進(jìn)同一間教室,又坐在了熟悉的座位上。每天周而復(fù)始的按相同程式做事,每一步似乎都被事先計(jì)劃好了,這不僅禁錮了我的身體,更禁錮了我的思想。
我——一個(gè)一向平凡普通的學(xué)生,雖沒有尖子生那樣的“閃耀奪目”,但成績(jī)卻也差不到那里去,平時(shí)很少受老師、同學(xué)注意。小測(cè)驗(yàn)成績(jī)時(shí)上時(shí)下,有時(shí)粗心大意,比及格分多出一點(diǎn)兒,有時(shí)情況好轉(zhuǎn),卻仍與一百分擦肩而過。就算這樣,也改變不了我內(nèi)心平凡的根本,我認(rèn)定我是不會(huì)有一鳴驚人的'一天。
明天就要考試了,教室里一片寂靜,大家都手捧著書,仿佛很認(rèn)真地在讀。我也正手捧著書,心里卻在想著心事,對(duì)于這次考試,我可沒有太大的把握,我想我只能聽從命運(yùn)的安排了。如果運(yùn)氣好,考的成績(jī)理想,可能就會(huì)改變老師、同學(xué)對(duì)我的看法,在我認(rèn)為這是奢望,更大的可能是沒有考好,少不了老師、家長(zhǎng)的一頓責(zé)罵。正在我神游三界,魂飛九天之時(shí),忽然老師的聲音把我喚了回來,“李某同學(xué),來一下我的辦公室!
我頓時(shí)腦袋一炸,心中充滿詫異,同學(xué)們也齊刷刷的把目光轉(zhuǎn)向我。這是我上小學(xué)四年來老師第一次自習(xí)課時(shí)間叫我去她的辦公室,我感到“受寵若驚”,緊隨老師身后,亦步亦趨,但心中卻疑惑不定,不知是“好事”,還是“壞事”。最終是懷著忐忑不安的心情來到了老師的辦公室。
老師坐下了,我在一旁老老實(shí)實(shí)地站著。老師先發(fā)話道:“知道我為什么叫你來嗎?”我如實(shí)回答道:“不知道!崩蠋熃又鴨柕溃骸澳銓(duì)這次考試沒有信心,對(duì)嗎?”我默然不語。老師和藹地往下說道:“孩子!其實(shí)在老師心里,你一直很優(yōu)秀,你為何不自信呢?”我眼睛一亮,有點(diǎn)不相信老師說的話。老師繼續(xù)說道:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),據(jù)我觀察你的優(yōu)點(diǎn)很多,只是你自己沒留意,你要用積極樂觀的眼光看自己,找出優(yōu)點(diǎn),并展現(xiàn)給大家,相信你能一鳴驚人,令老師和同學(xué)們刮目相看。你明白老師的意思了嗎?”
聽了老師的話,我頓時(shí)覺得窗外煙消云散,豁然開朗,陽光灑了進(jìn)來。我自信而又開心的回答道:“老師!我知道要怎樣做了!”
第二天的期末考試,我發(fā)揮了自己最大的潛力,我相信我考出了好成績(jī)!結(jié)果果真如此:語文九十七,數(shù)學(xué)一百!拿成績(jī)單那天,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看,老師也向我投來贊許的目光,讓我的自信更加堅(jiān)定。
這平凡的日子因何而不平凡?是陽光!是對(duì)生活的樂觀自信。老師!您就是我生命中的陽光,是您使我重新找回樂觀自信。
灑滿陽光的日子作文 篇7
在我十三歲的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了真正回憶往事。
反射七彩日光的玻璃,在哭嚎與煎熬中度過的體育課,隨著下課鈴聲而燒紅的半邊天空……還有,我灑滿陽光的金色初一。
我不喜回憶,卻總在哨聲響起時(shí),想起你掌心的溫度。陽光熾熱,我看見汗珠落在地上,被陽光一穿透,七種顏色?晌疫是跑不動(dòng),無論如何。終點(diǎn)與我,就像牛郎與織女,互相期待盼望,就是無法靠近。血腥味涌上胸口時(shí),一陣眩暈,以至于我以為你向我伸出的手,是一種錯(cuò)覺。愕然,抬頭,我看見你的臉被定格在那團(tuán)火紅之間。笑容,綻放,我聽見你氣喘吁吁地說,我們一起跑。當(dāng)像公主一樣將手搭在你手上時(shí),我看見你的笑顏。燦爛如陽,絢爛勝陽。而你的手,源源不斷的向我輸送一個(gè)詞——溫暖。那種勝過太陽的溫度。
閉上眼睛,感受今夕之陽,揮灑著我們的汗水,奪目著我們的太陽。
我不善懷念,卻總在考卷下發(fā)時(shí),想起你堅(jiān)定的陪伴。沒有陽光,我看見雨珠落在地上。被悲傷一溶解,泛起苦澀?墒俏疫是沒考好,不論怎樣。高分與我,就像是龍應(yīng)臺(tái)與安德烈,眼睜睜望著它漸行漸遠(yuǎn)。絕望感涌上心頭時(shí),一陣慌亂,以至于我以為你拉起了我,是我的遐想。抓緊,轉(zhuǎn)身,我看見你的背影格外挺拔堅(jiān)定。雨中,漫步,我聽見你溫柔的聲音,你不是郁悶么?我陪你!當(dāng)我安然被雨淋濕時(shí),我看見你濕漉漉的'頭發(fā)?匆娔忝冀堑膱(jiān)定,如驕陽般,驅(qū)走雨珠的冰冷。天,在此時(shí)晴了,一如我的心境。不傷心,有你陽光般溫暖的陪伴。
豎起耳朵,聆聽下雨的聲音,殘存著我們的陪伴,閃耀著我們的太陽。
現(xiàn)在,我站在時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上,回望過去。一起種下的汗水,一起奔跑過的雨季,一起相攜度過的金色初一。以為過去總是淡淡的雨季,其實(shí)撥開云層便能看到那樣明媚溫暖的太陽。
燦爛了初一,溫暖了回憶。
灑滿陽光的日子作文 篇8
陽光鋪滿了整個(gè)村莊,靜謐的早晨充滿了活力。
坐在搖椅上,享受著陽光帶來的無限美好,閉上眼,感受著世界的微妙變化。靜靜的翻開書,文字的流露在指尖蕩漾,腦海中,便漸漸接受了“孝”的定義,的體現(xiàn),的故事……
那些無悔的照顧著殘病的父母的孝子,那些努力的奮斗為了讓父母更好地生活的孝子,那些堅(jiān)持的送飯給失明公公的孝媳……這些,都能令我沉醉,中國(guó)從古代到當(dāng)代,都講究“百事孝為先”,而這些孝事都充分的體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),這種精神是永不磨滅的!
“臭小子,你給我回來,快點(diǎn)回來!弊趽u椅上沉醉的我,被一陣叫聲喚醒,站起來一看,一個(gè)二十出頭的`大男孩向遠(yuǎn)方跑去,頭也不回,盡管母親嘶嚎般的聲響回蕩在這安靜、沉睡的早晨。因?yàn)槭抢相従恿耍晕亿s緊走下去了解了解。要知道,之前,就有許多相類似的事在阿姨身上發(fā)生,而對(duì)方,同樣是他的兒子。
此時(shí)的樓梯似乎十分的漫長(zhǎng)。
只見,阿姨癱倒在地,淚水布滿了斑斑皺紋的臉頰,口中不停的喊著兒子的名字。此時(shí)此景,令這早晨顯得蕭瑟。一個(gè)為了游手好閑的兒子而努力打工的母親,辛苦賺來的血汗錢卻在夢(mèng)醒時(shí)分被兒子搶走,上網(wǎng),打游戲,吃喝玩樂,這就是消遣的方式。并且,還時(shí)不時(shí)地威脅母親,難道這就是報(bào)答的方式么?母親把自己的兒子從小撫養(yǎng)長(zhǎng)大,含辛茹苦,可是如今……這是教育方式的問題么?我想,這與孩子本身的意識(shí)也有十分大的關(guān)系。望著眼前這位憔悴的母親,心中的酸痛油然而生。
山羊跪乳,烏鴉反哺。這些自然界的動(dòng)物們都懂得感恩,都懂得盡孝,我們?nèi)祟惡螄L不會(huì)呢。當(dāng)然,我想這種情況只是出現(xiàn)在少數(shù)人身上,就像書中的點(diǎn)點(diǎn)事例,任何的點(diǎn)滴都可以體現(xiàn)孝,何必要做出這種事呢?
我將阿姨扶進(jìn)房間,讓她平復(fù)心情。此刻,陽光越來越強(qiáng)烈,透過窗戶,照射在阿姨身上,即使陽光體現(xiàn)著歡樂。
回到家中,長(zhǎng)輩們都去上班了,家中空無一人,每天晚上,媽媽都會(huì)彎著背做家務(wù),既然媽媽那么辛苦,那我不妨給她一個(gè)驚喜。掃把,抹布,拖把,水桶……各種做家務(wù)會(huì)用到的工具,都樣樣具備。開始勞作的我,學(xué)著媽媽的樣子,里里外外的清潔著。豆大的汗珠順著臉頰滴落在腳上,將窗簾拉開,整面的落地窗是陽光肆無忌憚的侵犯,地板,桌面,椅子,一切的一切,都是那么如鏡的光亮。
瞧!陽光照進(jìn)來了。灑滿了我的心房,而此時(shí),這股力量只是源于那種孝,那樣的孝。
灑滿陽光的日子作文 篇9
一日,我騎著自行車,在溫哥華街頭閑逛。這時(shí)正是十月初,秋風(fēng)送爽,路旁的草坪上鋪滿了金黃色的落葉,風(fēng)中夾雜談?wù)劦墓鸹ㄏ愫徒z絲寒意,不過,今日陽光明媚,朵朵白云把天空映襯得更加湛藍(lán)。暖的陽光灑滿全身,甚是舒服!
我停了下來。把自行車往人行道旁的樹上一靠,自己坐在樹陰下,瞇起眼睛,盡情地享受著這男的的好天氣。
許久,一陣急促的鴨叫聲打擾了我——這里怎么會(huì)有鴨子,還有鴨叫?
我驚訝萬分,立刻睜開眼睛——陽光不再那么溫和,他們從葉間鉆出來象利刃一樣向我的眼睛刺來,使得我好一會(huì)兒都睜不開眼。
漸漸地,眼睛適應(yīng)了陽光而鴨聲也停止了一會(huì)兒,現(xiàn)在又傳出來了!
我聞聲尋去,目光鎖定在不遠(yuǎn)處的巡警室旁——只見一只鴨子正咬著一名巡警的褲管,拼命向一邊拉扯著,還一面抬起頭來,沖著巡警“嘎嘎”直叫,一面焦急地拍打著翅膀,用頭把巡警向一個(gè)方向頂去。巡警不解地看著這只鴨子,搔搔后腦勺,象邊上的同伴詢問,他的同伴也十分不解。
我更是疑惑,那只鴨子到底在干嘛?他怎么會(huì)去找巡警呢?我?guī)е闷妫蚰侵圾喿觿倓偛煌V傅姆较蚩慈ァ蝗盒▲喿诱龂粋(gè)窨井善為蓋好的下水道,向里面叫著些什么。
巡警們似乎也發(fā)現(xiàn)了,向著那里疾步走去,一看——兩只小鴨子落水了!
兩位巡警臉上焦急萬分,一群鴨子也不停地向下水道中的兩只小鴨子叫著。
心中的好奇與疑惑漸漸散去——原來是小鴨子掉進(jìn)下水道,鴨媽媽向巡警求助啊!不過,心中又多了幾分擔(dān)憂——這兒可是有兩條生命啊!
過了一會(huì)兒,一名巡警眼睛忽地一亮,跟旁邊的同伴說了些什么,然后便迅速趴在地上,摘下頭上的帽子,拿在手上,往下水道伸出;另一名巡警拉住他的衣服,一臉擔(dān)憂。
天啊!這樣太危險(xiǎn)了吧!一不小心就會(huì)掉下去的`!我睜大了眼,用手捂住了嘴,不讓自己叫出來。
只見那名用帽子去撈小鴨子的巡警的手臂擺動(dòng)著,兩眉緊湊在一起,透著焦急、擔(dān)憂,好在,不一會(huì)兒,兩道劍眉就緩緩松下來,鴨子們的叫聲也從急躁變來了驚喜。
巡警緩緩站起,手里多了兩只滿身污水的小鴨子。他把他們放在地上,他們立刻向媽媽跑過去,鴨媽媽在他們頭上親了又親。許久,他抬起頭來,向巡警叫了幾聲,眼中透著感謝與興奮。然后,他帶著他的小鴨子們,向馬路走去。
巡警又急了起來,我也一樣:一樣可能會(huì)被車撞死的呀!
意料之外的事發(fā)生了:正在行駛的車子都停了下來,為鴨子一家提供了一條寬敞、安全的道路。鴨子們一搖一擺,踏著鴨子步,緩緩地從中間走去……鴨子們走了,留下了一條陽光燦爛的道路……
灑滿陽光的日子作文 篇10
捧一杯茗茶,點(diǎn)一盞華燈,在氤氳清香之中,與你見面。易安,你的出現(xiàn),使我路上灑滿陽光。
——題記
初次在華燈會(huì)上見面,在燈影搖曳的微光中,你那清秀的面龐映入我眼簾。雖沒了沉魚落雁,閉月羞花的傾世容顏,但你身上的書卷之氣,在眾人眼中顯的別具一格。在那樣的家境中,你依舊保持著一位女子難有的品格,與你見面,使我的路上灑滿了陽光。
“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺”。年青時(shí)期的你,家境十分優(yōu)越,正值大家閨秀,卻不深居閣中,你身上散發(fā)著活力。閑來無事,撐著一葉小舟,在水中閑亭散步,觀賞著生靈萬物,心中激蕩無比。不知不覺中,夜色降臨,你著急回家,卻又不小心,沖入藕花深處,驚起了棲息的水鳥,你臉上蕩漾著燦爛的笑容。
易安,每次與你見面,都被你燦爛的笑吸引。每次見你,我心中都被灑滿了陽光。
“九萬里風(fēng)蓬正舉”我不敢相信,你這樣一位瘦小的女子,寫出了如此磅礴的詩句!疤旖釉茲^曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞!贝藭r(shí)的你正如一葉小舟,無依無靠,內(nèi)心定是荒涼無助的吧!面對(duì)著四處逃散的百姓,內(nèi)心悲痛卻無奈。而你,依舊笑對(duì)生活。那笑,帶著幾分堅(jiān)毅卻又萬分無奈。
易安,再次與你相見,你的笑深深吸引著我。每次我失措、無奈之時(shí),不彷徨,不迷茫。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”縱觀古今,在歷史長(zhǎng)河中也似乎只有你,能寫出如此驚嘆的'疊句!此時(shí)的你,不再像往昔與你的愛人吟風(fēng)誦月,暢談古今。內(nèi)心多么荒涼無助,方成了“人比黃花瘦”,誰知,你依舊笑容難收,卻又多了幾分絕望。
此次與你相遇,卻被你的笑震憾了。易安,你是用了多大的勇氣支起了笑。每當(dāng)我絕望時(shí),無所依靠時(shí),我便想起你的笑,內(nèi)心一片激蕩,成長(zhǎng)的路上被你灑滿了陽光。
燈影搖曳時(shí),你走了。留給我的,卻是滿地陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇11
前行的路上,你就像一束陽光陪我成長(zhǎng)。
幼時(shí)初讀《水滸傳》,只會(huì)學(xué)著李逵的樣子,拿著兩根泡沫塑料棍,“劫富濟(jì)貧”!罢咀!”我橫行攔住即將出門的爸爸,一手拿“斧頭”,一手伸出去,勾了勾,老爸嚇了一跳,遲鈍了好半天,才反應(yīng)過來--給我一些錢!昂冒,你要這有啥用?”“你不懂,我要‘劫富濟(jì)貧’!”爸爸一陣無語,于是,我將“搶”來的錢給了姐姐,“喏,書本費(fèi)。”姐姐“撲哧”一聲笑了。“別問我叫啥,我是梁山伯好漢李逵!”接著,就蹦蹦跳跳回臥室了。一家子都被我都笑了。
那時(shí)的我,真是天真無邪?雖然沒有真正讀懂李逵“高大上”的人物形象,但感受到了李逵的俠肝義膽。這束陽光,照亮了我的幼年。
小學(xué)了,閑時(shí)捧起《水滸傳》,又是一名英雄好漢--武二郎,武松。他過景陽岡時(shí),人說“三碗不過岡”,他卻一口氣喝下十八碗,并勇斗吊睛白額大猛虎,為民除害,受民敬仰。
小學(xué)的我,開始感受到《水滸傳》語句的優(yōu)美,活靈活現(xiàn)的人物形象。雖然我還沒有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處,但我每每讀它,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出梁山好漢的英雄形象,于是乎,這束陽光又照亮了我的路。
如今再讀《水滸傳》,自己開始情不由己,常常失聲痛哭--為晁蓋之死而哭;為李逵的.仁義而哭;為宋江的善良而哭……而常常又發(fā)自內(nèi)心地痛恨--恨閻婆惜的奸詐;恨高俅的陰險(xiǎn);恨達(dá)官貴人們……但常常又被感動(dòng)--被宋太宗為梁山泊好漢建寺立廟而感動(dòng);被李逵深切的愛母之心而感動(dòng);被宋江不愿連累兄弟而感動(dòng)……更是常常開心到合不攏嘴--替魯提轄之豪爽而高興;替梁山泊好漢平定叛亂得勝回朝而高興……一步步走過,一步步成長(zhǎng),都是《水滸傳》這束陽光照亮了我的路。
讀來讀去,讀來讀去,讀到的是人民渴望幸福的愿望。想來想去,想來想去,想到的是朝廷的腐敗無能。歸根結(jié)底,這《水滸傳》真不愧為四大名著,這施耐庵不愧對(duì)文字掌控力極高呀!
古往今來,杜甫的“白頭搔更短,渾欲不勝簪”;杜牧的“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》”;以及文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”……無不展現(xiàn)了一國(guó),一君,臣子的昏庸,戰(zhàn)亂對(duì)百姓的影響。
讀書,滋養(yǎng)我的生命,豐富我的精神。所有好書如同陽光,伴我成長(zhǎng),而這讀書的美好感悟,終將在我腦海中留下不可磨滅的印記。
前行之路,灑滿陽光,好書伴我成長(zhǎng),陪我度過15個(gè)春秋。
——后記
灑滿陽光的日子作文 篇12
成長(zhǎng)路上,有星、有月、一一路過,漸覺時(shí)光正好,陽光輕拂,記錄溫暖。
——題記
陽光,總是青睞于青少年的我們,成長(zhǎng)路上,總有縷縷陽光灑下,明媚前方。
讀書,堅(jiān)持讀書,越讀越覺溫暖。
讀山讀水日月長(zhǎng),讀天讀地皆俯仰,一姿一容總關(guān)情,最是讀書滋味長(zhǎng)。春日融融,“東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花!被☉B(tài)柳情,山容水意,無一不令人心醉;夏蔭濃密“水晶需動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香!焙扇~荷花,相互映襯,無一不令人神往;秋風(fēng)起兮“碧云天,黃葉地秋色連波,波上寒煙翠。”枯枝殘葉,落紅春泥,無一不令人贊嘆;冬梅清嗅“晚來天欲雪,能飲一杯無?”斷橋殘雪,梅花初綻,無一不令人動(dòng)容……四季景色皆不同,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心旌神搖。
不覺,陽光的溫暖漸發(fā)迷人,引我尋向那份質(zhì)樸而又廣博無盡的情思情懷。
曾幾何時(shí),戀上詩詞吟詠,喜獨(dú)自一人吟詩攬?jiān),抒己之情。徜徉文化的碎片,千年一嘆,尋覓中華。觀杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!边_(dá)則兼濟(jì)天下的高尚情懷;賞蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”放蕩不羈的豪邁風(fēng)格;品稼軒“年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休!睉{今吊古、壯志未酬的悲憤之情;析張岱“霧凇沆碭,天與山與水上下一白!弊砬橛谏剿、天人合一、卓爾不群的故國(guó)之思……望古,展今,哪位詩人作家不具有那份對(duì)于祖國(guó)難分難舍、敬仰奉獻(xiàn)的情懷,這份家國(guó)之情在慢慢被陽光所覆蓋,在光芒中熠熠生輝,乃至閃耀東方。
如今,愈加感謝父親兒時(shí)帶我打開的文學(xué)之門,播下的那一顆文學(xué)之種,回味那一份千古神韻……每每想起,記憶中總有陽光灑在閱讀、豐盈的.道路上。
是您,父親,帶我領(lǐng)略祖國(guó)四季的大好河山:深沉、高雅、端莊、幽靜;是您,父親,帶我穿越各朝歷史:深邃、奇特、美妙、博大;是您,父親,帶我輝映未知的將來:迷茫、新奇、變幻、影紋……我應(yīng)該感謝您所給予與引領(lǐng)我的一切。您猶如一縷陽光,時(shí)刻追隨者我,無論朝煙,無論夕嵐,都有您的陪伴。
而我的成長(zhǎng)之路,有詩、有愛,隨風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照。
不忘初心,牢記使命,只管風(fēng)雨兼程,只因路上灑買陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇13
陽光直射入樹梢,發(fā)出綠色的光芒;陽光投散入河面,驚起一時(shí)微波;陽光播散入花兒,呵護(hù)它們的成長(zhǎng)。
——題記
那溫暖我的一束陽光
早春的氣息伴著微風(fēng)拂過臉頰,你牽著我的手在花叢中奔跑。那時(shí)的我才不過四五歲,正好是好玩的時(shí)候,我的媽媽就像長(zhǎng)不大的小孩,帶著我到處玩;▍仓杏性S多花,其中最大的就是那朵散發(fā)著淡淡清香,又大又紅的玫瑰,恐怕也是唯一一朵玫瑰。你看著我那渴望的眼神,似乎心里在想著什么,然后就幫我摘下了它。我看著你艱難的步伐,好不容易摘到了,你卻摔倒了。你的笑容仿佛陽光,溫暖著我的心,我看著你摔傷的傷口,仿佛一陣微風(fēng),心中不驚翻起一絲漣漪。
我記住了那笑容中的陽光。
滋潤(rùn)我心田的那束陽光
冬天,雪花飄飛,那一個(gè)個(gè)潔白的.小精靈飛入大地,給人們帶來久違的寒冷。我躺在床上,臉上紅通通的。你焦急地看著我,奶奶。你那焦急的眼神溫暖著我,你不知如何是好,只見我的臉越來越紅。你似乎想著什么,二話不說的直沖門外,你那焦急地身影讓我的眼淚往下流。你回來了,頭上的雪正在慢慢融化,一滴一滴晶瑩的水珠把你的頭發(fā)染濕。那溫暖的藥在我心中不停翻涌著,不禁流下了眼淚。
我記住了那眼神中的陽光。
那呵護(hù)我的一束陽光
花兒擁有陽光的呵護(hù),那我就擁有爺爺?shù)暮亲o(hù)。那是我第一次被爸爸打,您聽著我撕心裂肺的哭聲,始終忍不下心,進(jìn)來就給我爸一頓大罵,拉著我就走了。您看著我,那眼神里流露出的只有疼愛和關(guān)愛。您幫我擦著眼淚,摸著我的頭說:“以后爺爺保護(hù)你,誰也不敢欺負(fù)你!”
我擁有了溫暖呵護(hù)的陽光。
陽光總是溫暖的,那些回憶總是灑滿了陽光,我愛陽光,更愛那些回憶,愿回憶永不消散,愿灑滿陽光的記憶永遠(yuǎn)停留。
灑滿陽光的日子作文 篇14
神橘色的向日葵開出大片大片的金黃,如同陽光一般撒在那條蜿蜒的山區(qū)的路上。
——題記
那是一年夏天,我和小姨一同去山區(qū)感悟生活,耳邊是轟轟的車?guó)Q聲,劃破寧靜的黑夜,最終在黎明破曉前消散。我和小姨在一條光禿禿的路上下車,一陣?yán)滹L(fēng)誰來,我不禁打了個(gè)寒蟬,想起我接下來的體驗(yàn)生活,我不由驚慌的看向小姨,小姨不以為然的看著我。
我們徒步走在這條“干凈”的'小路上,不就,路邊出現(xiàn)了幾株野花,再往前,我看到了一大片的向日葵,上午的陽光灑在上面,招搖了這貧瘠山區(qū)的小路,讓我感受到一股莫名的溫暖。
中午時(shí),我們來到了山區(qū)唯一的一所學(xué)校,我坐在一塊石頭上滿臉絕望的聽著他們興致勃勃,朗朗的讀書聲,重重地嘆了口氣。這時(shí),老師在黑板上出了幾道題,讓一位同學(xué)上去回答,當(dāng)做到最后一個(gè)時(shí)候,同學(xué)們哈哈大笑,也因?yàn)樗鲥e(cuò)了。老師說說:“你們只看到它做錯(cuò)了最后一道題,卻沒看到他前面幾道題都做對(duì)了,為什么總是要抓住別人的過錯(cuò)不放呢?”暖暖的陽光穿過玻璃撒在這位老師的臉上,我心中一暖,看到了那位同學(xué)臉上明媚的微笑。
下課的時(shí)候孩子玩踢毽子,玩彈弓,跳皮筋,老井抓小雞……我也參與了其中。和煦的光照在我們每個(gè)人歡快的笑聲中,莫名的溫暖。
當(dāng)我和小姨要離開時(shí),一個(gè)小女孩送了我們一捧向日葵,暖暖的陽光布滿了我們回家的路。
我看著窗外晃動(dòng)的向日葵,仿佛看到了跳躍的陽光。一群孩子咧著嘴笑,陽光溢滿了當(dāng)時(shí)的整個(gè)山區(qū)。
灑滿陽光的日子作文 篇15
即使路上會(huì)滿是荊棘,但路上灑滿陽光就夠了。
——題記
上了初中以后,生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏愈加緊張、甚至都感覺跟不上老師的步伐。早上渾渾噩噩的起床,到了學(xué)校滿腦袋讀書寫字、晚上回家倒頭就睡,就像一根繃緊了的弦,繃的緊緊的,緊緊地。即便如此,成績(jī)依然不理想。這不禁讓我回想小學(xué)的生活,那時(shí)候……
晃了晃腦袋,回到現(xiàn)實(shí)中來,真想狠狠的扔掉手里的筆?粗@支筆,思緒卻又晃了神:“孩子們,趁現(xiàn)在你們的早餐還熱的,先吃早餐,不然等到九點(diǎn)多十點(diǎn),早餐就涼了,對(duì)大家的胃不好。那誰,你怎么干吃餅子,能行嗎?你的水杯呢?老師給你去倒點(diǎn)熱水……”班主任那熟悉又可愛的聲音始終在我腦海里揮之不去。
班主任就像是我緊張的學(xué)習(xí)生活中那一道太陽。她時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而親切,就像一股暖流始終流淌在我們的心間。在她的課堂上總是感覺到自己并不是在枯燥的上課,而是像一條魚兒在一片寬闊的海洋里肆意徜徉,毫無拘束。在學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的追夢(mèng)之路上,給我們以指引,給我們以陽光,讓我們沐浴日光,茁壯成長(zhǎng)。
十里春風(fēng)恰如您那慈母般的笑容。
是您,常在我即將走到岔路的時(shí)候給予正確的方向;是您,常在我迷茫的時(shí)候給予希望的曙光;是您,常在我繃在線上即將崩潰的時(shí)候給予我一個(gè)擁抱……
大家都知道,復(fù)習(xí)課常常都是枯燥無味的,班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,氣氛沉悶,直壓得我喘不上氣,我便開始開小差,和左右同學(xué)談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,一節(jié)節(jié)寶貴的復(fù)習(xí)課就被我一次次的荒度。作為班主任的您在復(fù)習(xí)階段比我們所有人都忙碌,要備課,要給我們找資料,要關(guān)注我們的狀態(tài),還要總結(jié)我們的'問題,即便這樣,您依然在百忙之中發(fā)現(xiàn)了我的情況。課后將我叫到辦公室,用非常憂心的眼神看著我:“你怎么了?怎么到了復(fù)習(xí)階段,應(yīng)該全力以赴的時(shí)候你卻松懈了?是聽不懂還是不想聽?老師在上面說,你在下面說,你知道老師的心情是怎樣的嗎……”老師一席話讓我的淚珠大顆大顆的落了下來,再也抑制不住的內(nèi)疚“老師,我錯(cuò)了。您打我吧!”
“老師為什么要打你呢,老師相信你,好好努力,加油!”沒有責(zé)罵,更沒有打我,有的是鼓勵(lì),是信任,是讓我無比依賴的溫暖。
老師,您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng)三月滋潤(rùn)我心伴我成長(zhǎng),如三九天的暖陽,在我學(xué)習(xí)的道路上灑滿陽光。
一路有您,我們一路走心。路上灑滿陽光,拼搏更有勁,實(shí)樂矣!
灑滿陽光的日子作文 篇16
陽光,一個(gè)讓人聽到就可以感受到溫暖的詞語。陽光并不偏愛某個(gè)人,它是萬物生長(zhǎng)之靈,就怕你陽光普照大地,帶來無盡的溫暖。
而在這漫漫人生路當(dāng)中,雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照。父母師友的鼓勵(lì)關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟……這一切就如無私的陽光一樣灑滿了生活的每一個(gè)角落。
我從6歲開始,就接觸上了架子鼓。
開始,我和媽媽都以為只是學(xué)著讓我玩玩而已,但是,在這其中,竟然挖掘出了我對(duì)音樂的巨大天賦。而且,這一玩就是6、7年啊。
在剛?cè)W(xué)鼓的時(shí)候,老師掃了我一眼,認(rèn)為我不適合學(xué)鼓,(一個(gè)女孩子嘛)但是媽媽堅(jiān)持要我試一試,過了一會(huì)兒,老師一臉驚喜地對(duì)我媽說:“這孩子,有天賦,就讓她在這學(xué)吧!”
上了小學(xué)了,組織的.活動(dòng)開始越來越多,每當(dāng)是歌詠比賽或者關(guān)于音樂之類的活動(dòng),都可以看到在舞臺(tái)上揮舞鼓棒、揮灑汗水、熱血沸騰的我。就是這樣,我在整個(gè)年級(jí)都出名了——“看,就是她,架子鼓敲得可好了!”每當(dāng)聽到這些話,心里就美滋滋的。
美好的事情總是短暫的。
自從上初中以后,隨著學(xué)業(yè)、作業(yè)和壓力的增多,除了每周六日過去上一節(jié)課外,幾乎就不動(dòng)鼓了。我的心情很是低落。
爸爸媽媽見我心情不好,問我怎么回事,我向他們道清了緣由。媽媽溫柔地摸了摸我的頭,寵溺的說:“傻孩子,你不想寫作業(yè)就練練鼓,一是調(diào)節(jié)你的大腦;二是還能練一練鼓,就不怕手生了!”媽媽那一抹笑,仿佛就如一道溫暖的陽光在滋潤(rùn)著我的心田。
而上初二后,我一直像媽媽說得那樣做,真的手不怕生了,而且考試還表揚(yáng)我了呢!
謝謝媽媽給予我的陽光,我將繼續(xù)行走在灑滿陽光的道路上,越走越遠(yuǎn)!
愿同學(xué)們也有一條灑滿陽光的路!
灑滿陽光的日子作文 篇17
回首,我的人生路上留下了深淺不一的腳印,已跋涉過十四個(gè)春秋;回頭,我的路上,陽光遍地。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。如此自信而不羈的詩句,恐怕唯有李白這樣的詩人敢狂放高歌了。我似乎又回想起了那一幕:比賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng),但需要作者朗誦自己的佳作,我緊張的居然連額頭上冒出了巨大的汗珠。然而在我不知如何是好之時(shí),看到了他邁著寬闊的步子,一身清雅,手中舉著酒,吟出了那句千古名作。我回過神來,發(fā)現(xiàn)自己任置身于“火!敝,可我不再退縮,勇敢而又自信地大步流星走上臺(tái)高聲朗誦。因?yàn)槟谴危耀@得了自信,是因?yàn)槟莻(gè)一襲素衣,酷愛喝酒的人。我的路上,因?yàn)樗臓t火純青的詩而光明,因他的自信而陽光揮灑在我的那片成長(zhǎng)路上。
“采菊東籬下,悠然見南山”。翻開泛黃的詩集,品一杯清茶,遠(yuǎn)離塵世紛擾,收獲一份淡雅。窗外,影子由于落日而被拉的很長(zhǎng),一排大雁飛過,留下陣陣展翅的余音。我靜靜思索,陶潛的遠(yuǎn)方。是不是那份恬淡與寧靜,是不是那種志氣存于天地。不為“五斗米”折腰,遠(yuǎn)離紛擾,心境則心靜!稅凵徴f》中,周敦頤贊揚(yáng)你:“晉陶淵明獨(dú)愛菊”,這種淡雅的情懷令后人嘆服。《桃花源記》中的種種奇遇,讓我看清了人性與你,人性是猥瑣的,而你卻“守得自我見明月”,一片桃花,也足夠了。這份少有的淡雅之心,這難得壯志豪情,讓我收獲了幾多憂愁,幾分快樂,我的路上,一位愛菊之人用他的淡雅,心靜為我撒了一片陽光。讓我在遇到瑣事之時(shí),能靜待一分守候。
“遙知夷島浮天際,未敢忘危負(fù)年華”。一片靜土,一份赤誠(chéng),一顆永不泯滅的赤子之心。戚繼光用他的愛與恨譜寫可民族壯烈的篇章,他愛祖國(guó);戰(zhàn)場(chǎng)上,義憤填膺,拋頭顱,灑熱血,奮勇殺敵,凱旋而歸。他恨倭寇;侵占我大明江山,無惡不作。戚繼光用這份赤城打退了敵人,奪出了江山,成為民族史上光輝的一頁。他對(duì)祖國(guó)的情,是無法割舍的,他報(bào)效祖國(guó)的.決心是無法泯滅的,他用自己的行動(dòng)證明了那顆熱烈的心。我的路上,一位不負(fù)眾望的大將軍,用他的愛國(guó)心與民族情為我撒落了一片陽光。使我捧著一顆報(bào)國(guó)之心,努力奮發(fā),永不停滯。
是他的自信,他的淡雅,他的愛國(guó),我收獲了諸多,成長(zhǎng)路上,充滿陽光。一句句詩詞,一個(gè)個(gè)人物,讓我的路上不再是陰霾遮蔽。他們是我精神的支柱,是我的陽光。香燼落,花田錯(cuò),淚婆娑,路上,有陽光浸地。
我愛詩詞,我愛詩人,我愛英雄,。無盡的陽光灑遍了我的青春的夢(mèng)。路上,我的青春,有光也有他。
灑滿陽光的日子作文 篇18
成長(zhǎng),有多艱辛,只有自己知道。除此,還有那陽光吧。
——題記
一株小草的生長(zhǎng),經(jīng)歷的多少掙扎和痛苦,只有自己懂。一只小鷹,張開雙翅,翱翔藍(lán)天,受到的鄙夷和冷眼,只有自己懂。但,他們,永不收帆。
山重水復(fù)疑無路
為什么?
為什么總是這樣?
站在起跳線上的我方才的斗志如硝煙般散去。汗珠豆大,順著通紅的臉頰流下,滴在褡褳的衣袖上。加速的心跳,微酸的鼻子,迂回在眼眶的淚珠
望眼欲穿地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過終線,手腳完美的配合再次讓我灰了心。近百次的嘗試,始終帶來的是失敗和憂傷。默默低下頭,黯然神傷:這條道阻且長(zhǎng)的路,我還要走嗎?
柳暗花明又一村
一縷陽光倏忽間射入我的眼睛,何其明亮,何其美妙!我猛然抬起頭,瞇著眼仰望天空,及目遠(yuǎn)眺,是無限光芒。難道,你也不想讓我放棄嗎?對(duì),我要努力,全力以赴。于是,我做了一個(gè)大揮臂,雙腿彎曲,抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地蹬地。那一刻,滿心期盼溢于言表。跳過去后,我站起來往后一看,沒錯(cuò),就差兩厘米了。激動(dòng)時(shí)沸騰的心,此時(shí)再想,也許是接近成功前為自己鼓的勁吧。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
回到家,我放下書包端正地站在自己劃的起跳線上,甩臂,蹬腿,不再像從前那般費(fèi)力了。
一次,兩次,終于,我越過了終線,越過了那條無限奢求跨過的線。喜悅,在內(nèi)心發(fā)酵,升溫,終而澆灌在一個(gè)渴盼成功的人的.身上,無比溫暖。
我找到老師,讓他幫我補(bǔ)測(cè),我卯足了勁,盯著灑滿陽光的終線,斗志昂揚(yáng),告訴自己,可以的,一定可以的。終于,我過了。加速的心跳,微酸的鼻子,又是那迂回在眼眶的淚珠。
一縷陽光忽地射入我的心房,何其溫暖,何其明亮!在這條追夢(mèng)的路上,坎坎坷坷,但每個(gè)困難都無法磨滅我心中的希望。因?yàn),無論多么艱辛,拼搏的力量永存。成長(zhǎng)的路上灑滿陽光,那陽光便是戰(zhàn)勝挫折的勇氣,因?yàn)樗恼找,我的拼搏,未曾止步?/p>
成長(zhǎng)有多艱辛,只有自己知道。除此,還有那拼搏的勇氣和那陽光吧。
——后記
灑滿陽光的日子作文 篇19
光陰如白馬過隙,捉不住一點(diǎn)時(shí)間的罅隙,來不及去細(xì)細(xì)品味生活,有的只是無盡的忙碌。不過幸好,還有你,使我的友誼路上灑滿陽光。謝謝你,我的朋友,皓。
——題記
還記得初一的暑假,幾乎每天我都和好朋友皓去爬大南山。
我說,我一定要20分鐘內(nèi)爬到山頂。對(duì)于那時(shí)的我來說,20分鐘內(nèi)到山頂簡(jiǎn)直難于上青天,而你只是淡淡一笑,說:“好,我陪你!”
那時(shí)我體能很差。連續(xù)爬了幾天后,都沒有達(dá)成目標(biāo),最好的成績(jī)也只是22分13秒。我?guī)缀跻艞壛耍驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得那2分13秒仿佛就是一道不可逾越的鴻溝。我曾想過放棄,不過幸好,你在我身旁。每次在我想要放棄時(shí),你一遍遍鼓勵(lì)我。你的話猶如陽光般的溫暖,讓我振作起來!
正是你的鼓勵(lì),我才有了前行的動(dòng)力。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,陽光透過繁茂的樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)灑在了盤山公路上,我和皓從山腳下往山頂慢跑。出來晨練的人有許多,路上偶爾會(huì)吹來和煦的微風(fēng)。來不及去欣賞沿途的美景,只是一心向前。
在超越不知多少人后,終于,到了山頂。
那時(shí)感覺身體幾乎癱瘓,只想永遠(yuǎn)的躺在山頂上。吹著山風(fēng),望著碧藍(lán)的天空,樹上的枝葉隨風(fēng)搖擺,鳥兒歡快的叫著,欣賞著周圍的'美景。但一看表,疲勞的感覺幾乎全無,取而代之的是成功的喜悅——19分40秒。
汗水肆意地流淌著,腳上緊繃的神經(jīng)逐漸松弛下來。微風(fēng)輕撫過我的臉頰,我站在山頂享受著,汗很快風(fēng)干了。
幾根彎曲不知名的野草,在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳,仿佛在為我跳勝利的舞蹈,地上的落葉也隨著風(fēng)翩翩起舞。一切,都感覺那么美好!
我在山頂笑著喘著粗氣。興奮的表情洋溢在臉上,享受著山頂?shù)娘L(fēng),感覺人生所有煩惱都消失不見。而你看上去卻比我更加高興,臉上的笑容無比燦爛,激動(dòng)的跟我說:“呼!我們終于能20分鐘到山頂了!也不枉我們這么多天的鍛煉。”
那時(shí)我說,我還要堅(jiān)持來,打破我的記錄。你還是淡淡一笑,道:“行,我陪你!”
以后的每天早晨,我和皓一起在山上看著太陽升起,享受著山風(fēng)。就這樣不知堅(jiān)持了多久,記錄一遍遍的被打破。若是放在以前,這速度連想都不敢想。不過這一切,我都得感謝皓。
若是沒有你的鼓勵(lì)與陪伴,我想我可能不會(huì)達(dá)成最初的目標(biāo)。你就如溫暖的陽光陪伴著我,讓我前行的道路上灑滿了陽光,充滿動(dòng)力!
謝謝你,皓!
灑滿陽光的日子作文 篇20
青春,是一個(gè)美麗的花季;青春,是一個(gè)充滿活力的時(shí)期;青春中包含了叛逆;青春是人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。青春需要陽光,所以,我們要讓青春路上灑滿陽光。青春路上,免不了狂風(fēng)突起,電閃雷鳴、大雨驟降。當(dāng)這些困難與挫折來臨之時(shí),我們需要的是什么?毫無疑問,是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。它們是支持著我們重新站起來的力量,它們能讓我們戰(zhàn)勝挫折,能讓我們收獲希望。從某種意義上來講:堅(jiān)強(qiáng)是青春道路上的一抹陽光。當(dāng)遇到兩條道路的時(shí)候,你只能選擇其中一條,而另一條必定是要放棄。也許在選擇之際你會(huì)猶豫不決,也許在選擇之時(shí)你會(huì)躊躇萬分,但是,這就好像‘魚我所欲也’中說的一樣。正所謂,魚與熊掌不可兼得。所以,人生路上,我們必然要學(xué)會(huì)選擇,但,是選擇坦途,還是選擇荊棘,就靠自己來決定了。
選擇坦途的人,道路會(huì)一帆風(fēng)順,可是到頭來,不會(huì)有什么收獲;而選擇荊棘的人,一路上受盡痛苦與磨難,最終他收獲的,將會(huì)是很多很多。所以學(xué)會(huì)選擇,是人生道路上一項(xiàng)必不可少的`課程,也是青春路上正需要的眼光。信心是成功的必備條件。假如你想成功,想在青春的道路上闖出一番事業(yè),那自信就是最最重要的。如果你沒有自信,自己都不相信自己,你還怎么要求別人相信你呢?那么你又如何會(huì)成功,又怎么成就一番事業(yè)呢?因此,自信也是一抹陽光,時(shí)時(shí)刻刻照亮我們的心房。助人會(huì)給他人帶來快樂,也會(huì)給自己帶來快樂。
在別人危難之時(shí),你伸出援助之手,別人得到了幫助,心中就像受到了陽光照耀一樣溫暖,而你的心中也充滿了歡喜。所謂“予人玫瑰,手有余香”就是這個(gè)道理。我們?cè)谇啻郝飞舷蚯白,眼前一片光明,沒有黑暗、沒有痛苦,正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、選擇、自信、助人這些陽光為我們照亮了前進(jìn)的路。所以,我們的青春之路將會(huì)永遠(yuǎn)明亮。
灑滿陽光的日子作文 篇21
這是一個(gè)深秋的景色,我體會(huì)到了它的頑強(qiáng),我心里暗暗下了決心我要學(xué)習(xí)它。
我愛你——野菊花,你沒有牡丹的高貴,也沒有桂花的芳香,你只有樸素,而我就是愛上了你的平凡,你雖不太香,但千萬朵你也足夠,你雖卑微,但你的平凡也可奉獻(xiàn)。你用你的樸素來襯托出高貴,你用你的頑強(qiáng)來抵住風(fēng)霜。
天,格外晴朗,太陽格外明亮,你也格外芳香。我,踏著輕盈的步伐走進(jìn)你,慢慢地,慢慢地蹲下,貪婪的吮吸著你微妙的芳香,看著你平凡的色彩。雨,不知不覺的下著,我為你擋住雨,可我卻發(fā)現(xiàn)我的幫助或許是一種殘害,殘害你的頑強(qiáng),轉(zhuǎn)眼望去,雨又增大,我急忙回家,雨停了,為天邊畫上七彩線條,掛著雨珠的你顯得格外美麗,高貴的花朵卻悄悄的'落下……
這更讓我愛上了野菊花,我忍不住想摘下一朵帶回家,可我忍住了我不忍心傷害它,好友被花園里的滿園春色迷住了,摘了許多美麗的花沒有人看見它,注意它,可憐的野菊花。美麗的花兒被人摘下,又被人踐踏,滿園春色毀于一旦,驚喜的看見野菊花依然。友人說“你則么不摘呢?”“不了,既然喜歡它,就不要去傷害它!
野菊花,是你帶給我許多灑滿陽光的記憶,是你讓我懂得了活在卑微中或許不是一件難事,但活在卑微的高貴中,很難,而你,就是。
灑滿陽光的日子作文 篇22
冬日熙光,落雪無暇,暗香探春,瑞澤大地。一寸光陰,帶來一個(gè)希望,一縷陽光,點(diǎn)燃一片心田。
有你相伴,路上灑滿陽光。
孩童時(shí),你把我?guī)肓艘粋(gè)墨香的世間。書房中,不必有華麗的裝飾品,因?yàn)闀嬀褪且磺;書房中,不必有沁人的花香,因(yàn)橛心惚阋炎阋。你拉著我的手,領(lǐng)略書香墨畫,使陶醉其中。我嬌膩地對(duì)你說:“媽媽!蹦阈χf:“明天再畫吧!蹦憧纯醋郎系纳剿,摸摸我的腦袋,說:“你看,山水之間離得太近了,人也是這樣,心有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)。”你的話語如明媚的陽光,溫暖著我的心房。從此,在與人交往中,我始終記得,心有多大,舞臺(tái)就有多大。
有你相伴,路上灑滿陽光。
十歲的我,與陶淵明采菊東籬下,與張岱前往湖心亭看雪,與白居易游春于錢塘湖。但最喜歡的還是《紅樓夢(mèng)》,每天捧著一本書,醉于其中,與書相伴。你每天輕輕為我講,有時(shí)與你眼神相對(duì),你便問我:“懂不懂?”月光下,依偎在你身旁,便是最幸福的事。你摟著我說:“你看啊,這家人唯利是圖,斤斤計(jì)較,人啊,不要太在意名利,淡泊清雅便是最高境界。與心相伴,又有什么得不到的呢?”與你相伴,品味人生哲理,你把陽光灑滿我心田,讓我走人生路時(shí),不怕黑暗,不再迷茫,勇敢踏著腳步,奔向前進(jìn)的彼岸。
有你相伴,路上灑滿陽光。
漸漸長(zhǎng)大的我,愛上了清雅與風(fēng)度。一縷茶香浸滿我胸膛,仿佛進(jìn)入人間仙境。每天放學(xué),你都會(huì)為我泡一杯清茶,等我回來。如風(fēng),如雨,如花香,如靜月,人生世間千姿百態(tài),而這一杯茶卻是獨(dú)到一具,清香,淡雅,樸素。那種香,使我完全忘卻煩惱;那種香,使我充滿拼搏的'斗志,久久不能遠(yuǎn)去。你的指尖在茶杯上靈活自如,品一杯茶,與我談喜怒哀樂。你總是心平氣和地說:“你看,沏茶有好多道工序,但其實(shí)就是放下和拿起。做人也是這樣,希望你做一個(gè)簡(jiǎn)單的人就好,不利于世俗,拿起放下,做好每一件事。一路上,心有陽光,一路前行!
有你相伴,路上灑滿陽光。黑夜里的繁星不再沉睡,水中的魚兒歡快游動(dòng),陽光灑滿陽光,是因有你相伴。
一方寸土,帶來一片生機(jī),一寸光陰,化作幸福的果實(shí)。你愿用辛勞守我,你愿用陽光為我撐起一片天。
因?yàn)橛心,一路方才灑滿了陽光。
灑滿陽光的日子作文 篇23
今天上午,太陽公公高高地掛在天上。陽光照在我的身上,暖暖的,舒服極了。
中午,我下班回家,來到陽臺(tái)上,一抬頭,看到三樓的繩子上曬著一床被子!懊魈煜挛,我家女兒就要回來了,上星期走的時(shí)候,她有點(diǎn)感冒,鼻子不通,光擤鼻子的紙就滿滿一簍。如果我把女兒的被子曬一曬,感冒會(huì)給她告別的!毕氲竭@里,我就開始行動(dòng)了。
我首先把晾衣繩上的衣服收走,再把繩子擦一擦,最后把女兒的被子抱出來搭在繩子上,并把對(duì)著陽光的一面折疊得多些,好讓被子接受更多的'日光浴?粗钤诶K子上的被子,我開心地笑了。我仿佛看到女兒蓋上灑滿陽光的被子,“哇!被子蓋在我的身上,暖暖的,猶如抱著一個(gè)暖手爐,好舒服呀!聞一聞,啊,一股陽光的味道。這是怎么回事?蓋上這樣的被子,感冒再也不會(huì)給我交朋友了。”
我看著沐浴在陽光下的被子,心中有說不出的高興。
女兒,明天下午見!
灑滿陽光的日子作文 篇24
花來花落又三年,三年的歲月在彈指之間悄然而逝。雖然只在那一瞬間,人生卻經(jīng)歷了驚濤駭浪的顫栗,狂風(fēng)暴雨的洗禮,和煦陽光的沐浴……生命的色彩就在一時(shí)展現(xiàn)的淋漓盡致。
秋天,在風(fēng)霜的催促下來了,帶著陰冷靜悄悄的來臨,無聲無息地給大地上了妝,陰冷虛情假意得“撫摸”著葉子,葉子悲涼地望向遠(yuǎn)方,在那里看到了自己的歸宿。世間的美好讓它流連忘返,最后也只能無奈得舞在風(fēng)的指尖,然后倒下“化作春泥更護(hù)花”雖然說它不是落紅。
離家在校的我此時(shí)也倍感游子思鄉(xiāng)的苦楚,對(duì)“夕陽西下,斷腸人在天涯”也是感慨萬分。低著頭走在枯葉上,回憶使心湖蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
當(dāng)初剛來學(xué)校只是默默地坐著,似乎在等待著什么!昂,你好!我叫雪,交個(gè)朋友吧!”眼前突然出現(xiàn)一個(gè)女孩,看著她問:“你是‘一未若柳因風(fēng)起’的那個(gè)雪嗎?”“就算是吧,你還沒有告訴我你的名字呢!”她笑著問。“夢(mèng)”“哈哈……”她突然放聲笑了起來,我驚異地望著她!坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎?”我也跟著笑了。那段日子里真的好開心,不需要用華麗的文采去修飾,或許那樣會(huì)玷污了它,是知己,不一定要那種似曾相識(shí)的感覺,但一定要有那心有靈犀一點(diǎn)通的心靈感應(yīng),我和她就是知己,不一定要月圓花好,美酒金樽,但一定要有相處的默契和相遇時(shí)的欣賞,一個(gè)眼神、一抹微笑,就能包括所有欲說還休的話語,我和她就是。
時(shí)間匆匆而過,又一個(gè)學(xué)期,好久沒見到雪了,心里萬分的惦念,站在校門口等著她的到來,沒想到等來的卻是雪的離開,但她給了我一封白色的`信:
夢(mèng),對(duì)不起,爸爸工作調(diào)動(dòng)了,要去很遠(yuǎn)的地方,我也得跟去,本來我是想親自和你道別的,但我不想看見我們離別的淚,我不想讓你看見我哭泣的樣子。我是雪,你是夢(mèng),我生命中有個(gè)白色的夢(mèng)那就是你,我希望我們的友情像雪一樣潔白無暇……
“吧嗒,吧嗒”淚水簌簌而下,怔怔地站在那里,遠(yuǎn)方的白云幻化成微笑的雪,我不能飛到你身邊跟你說再見,只能仰望那朵云對(duì)你說:“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!
……
忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,一次次悲痛的考試,讓我心灰意冷,兒時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的夢(mèng)想已經(jīng)消失的無影無蹤了。偶然間讀到“故天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”頓時(shí)心潮澎湃,心中激起萬丈狂瀾,黑暗的心房徐徐升起希望與奮斗的太陽,生命中的冰山融化了,出現(xiàn)勃勃生機(jī)的綠意。在劈波斬浪的日子里,雖然很苦卻也很甜!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”我終于如雨后春筍一般迅速生長(zhǎng)起來,兒時(shí)的夢(mèng)想也失而復(fù)得。夜里仰望星空,好燦爛,雖然他們的光芒是那么的微弱,卻也使人感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望,偶然,有一顆流星劃過,雖然短暫,卻在它的生命道路上留下一道炫麗的色彩。
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回蕩在心頭,人生成長(zhǎng)的喜與樂,愁與憂像一個(gè)個(gè)音符,彈出一首跳躍的歌。
灑滿陽光的日子作文 篇25
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。
——題記
早已忘卻了某年某月的某一天,只記得,那個(gè)冬季冷得漫長(zhǎng)而遲鈍,那個(gè)女孩玩得忘我而無憂。
雪似乎是贈(zèng)品,拽著冬天的尾巴慢慢降臨。女孩尚小,不足一米五的身軀裹在厚厚的羽絨服里,絨絨的帽子下,是一雙透著頑皮的眼睛。
站在雪地里,閉上雙眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛投下暗影。雙手張開,用柔軟的指尖去觸碰舞動(dòng)的雪,冰涼滲入體膚,冷并快樂著。
許久,許久,雪停了。女孩睜開雙眼,手臂上,頭發(fā)上,落滿了晶瑩純白的塵埃。陽光透過空氣照射在雪上,略帶堅(jiān)硬的物質(zhì)消失了,變得綿軟。女孩躺到了地上,以發(fā)膚感受它的美好。因?yàn)楹畾猓├镉幸还傻?清涼味,伴著柔軟的觸感,似乎比棉被還要舒服。陽光和寒冷纏綿,既無陰冷,又有溫暖。
后來,女孩在雪地里就這樣睡了一個(gè)小時(shí),直到雪水滲透進(jìn)毛孔,也因此生病了。
那個(gè)又傻又天真的女孩就是我。不記得是幾歲的時(shí)候了,做過如此荒唐的事情。那種感覺,有時(shí)候想想,嘴角還是會(huì)有四十五度的印記,只是想想而已,我弄丟了,再也找不回來了。不知道是年齡的增長(zhǎng),還是顧慮太多,現(xiàn)在的十三歲,不會(huì)有了。躺在雪地里,害怕衣服弄臟,害怕生病,害怕被嘲笑。腦海里折射出許許多多可能與不可能,終究不能這樣做。時(shí)間堆積成一個(gè)巨大的數(shù)字,就像我剛才寫的這句話,只用了20秒。我的回憶,就像這20秒,過去了就不再回來。
我知道,陽光不會(huì)變,雪更不會(huì)變,改變的是心。那段回憶,灑滿了向上的陽光。從前的那場(chǎng)雪,留下的是我的無憂;曾經(jīng)的那條路,徘徊的是我的影子。
有生命就會(huì)有回憶。無法抗拒,也無處逃避。你是塵世中的人,回憶便是影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘,曾經(jīng)的感動(dòng)。無論苦澀,無論甘醇,無論欣愉,無論哀傷,只要灑滿陽光。
回憶里總是灑滿“陽光”的,曾經(jīng)的“忘我”,曾經(jīng)的“無憂”和不再能回得去的過去就是這“陽光”,作品滿含著深深的眷戀和失落之感。“雪似乎是贈(zèng)品,拽著冬天的尾巴慢慢降臨”一句運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)傳神。
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