有關(guān)師恩難忘的教師節(jié)優(yōu)秀征文600字
師恩難忘,難忘老師的教誨。在我最需要幫助的時(shí)候,是老師幫了我一把,使我重新燃起了斗志,為自己的理想而奮斗。感謝您,老師!下面是小編為您收集整理的有關(guān)師恩難忘的教師節(jié)優(yōu)秀征文,歡迎閱讀!
有關(guān)師恩難忘的教師節(jié)優(yōu)秀征文篇一
生活中我得到過(guò)許多人的愛(ài),同學(xué)的友愛(ài),爺爺奶奶的寵愛(ài),爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)……但在我記憶中最深刻的還是那暖暖的師愛(ài)。
暮然回首,回望已走過(guò)的六年之旅,她雖沒(méi)有美麗的臉龐、迷人的風(fēng)姿,但她有一顆水晶般的心。她使我愛(ài)上數(shù)學(xué),愛(ài)上文學(xué),教會(huì)了我許多的知識(shí),并且告訴我做人的道理。我知道我可能不是她最好的學(xué)生,但是她是我最好的老師。
她就是我敬愛(ài)的顧老師。當(dāng)時(shí)我在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是名列前茅,可顧老師卻經(jīng)常鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,積極參加集體活動(dòng),使我本來(lái)內(nèi)向的性格變得漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。那年學(xué)校舉行藝體節(jié),顧老師幫我報(bào)了朗誦比賽。羞澀的我還是第一次向大家展示自己,顯得極為緊張。雖然在家里練習(xí)了很多遍,可快輪到自己時(shí)還是顯得焦慮恐慌,不知所措。這時(shí),顧老師注意到了我的異常,溫和地對(duì)我說(shuō):“別緊張,只要把平常的水平發(fā)揮出來(lái)就行,不求你最好,只求你能夠大膽展現(xiàn)自己,老師相信你,你是最棒的!加油!”頓時(shí),我信心百倍,慌張的心情平靜了許多,站在臺(tái)上,一如既往出色地完成了演講,雖說(shuō)最后沒(méi)能為班級(jí)奪回冠軍,但顧老師還是表?yè)P(yáng)了我,我的心里像喝了蜜一樣甜。
記得有一次我生病了,不得不在家休息,此時(shí)才感到離開(kāi)了熟悉的同學(xué),老師,離開(kāi)了校園的日子是多么寂寞。沒(méi)有想到,這個(gè)時(shí)候顧老師來(lái)了,她撫摸著我滾燙的額頭,急切地問(wèn)我身體好些了沒(méi)有,望著李老師關(guān)切的目光,我的熱淚溢滿眼眶,那一刻,我感受到了第二份親情。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,您的腳下鑄成了世界最完美的雕像! 顧老師是個(gè)平凡的老師,她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。親切溫暖的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn),帶給我希望的曙光,告訴我希望就在前方,師恩難忘,難忘恩師!
有關(guān)師恩難忘的教師節(jié)優(yōu)秀征文篇二
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。”在這幾個(gè)月內(nèi),只要我聽(tīng)到這首詩(shī),眼淚就禁不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這個(gè)星期六學(xué)校照常上課,在最后一節(jié)的語(yǔ)文課上,我們的班主任吳老師突然鄭重地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我要對(duì)你們說(shuō)一件重要的事。”教室里立刻安靜下來(lái),大家心里都在犯嘀咕,“是不是又有人犯錯(cuò)了”,“是不是我們班的調(diào)皮鬼王瑞又闖禍了”……
“我要離開(kāi)你們,離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,回家休息了。”吳老師帶些傷感地說(shuō)。
“啊?”,“不會(huì)吧?”,“愚人節(jié)剛過(guò),今天可不是愚人節(jié)啊”……疑問(wèn)聲此起彼伏。
“我悄悄告訴你們,你們可不要告訴別人啊!”老師又帶些神秘的語(yǔ)氣說(shuō)道,“上個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),我不是也好久沒(méi)來(lái)嗎,那是因?yàn)槲覒言辛,可是因(yàn)樘珓诶哿耍亲永锏膶殞毩鳟a(chǎn)了,F(xiàn)在我又懷上小寶寶了,醫(yī)生說(shuō)不能太勞累,讓我在家好好休息。今年我已經(jīng)30多歲了,我也很想給你們生一個(gè)小弟弟或小妹妹啊!”
老師的話剛說(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“唐詠儀哭了!”。老師看了一下說(shuō),“嗯,唐詠儀比較重感情。”我本來(lái)也快哭了,經(jīng)老師這么一說(shuō),我的眼淚“啪”地落在了我的手上,接著眼淚就像水龍頭一樣噴涌而出。
老師拿出了我們圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)……送的賀卡一個(gè)一個(gè)讀給我們聽(tīng)。那一刻,我多么希望那是一場(chǎng)夢(mèng)啊!等醒來(lái)后,我們照常去上學(xué),在課堂上吳老師依然為我們講課,依然在辦公室內(nèi)為我們批改作業(yè),可我發(fā)現(xiàn)了那不是夢(mèng)。
此時(shí),我才知道吳老師對(duì)同學(xué)們的重要性,她為我們付出太多了!曾記得,張雨欣生病了,吳老師立即端來(lái)了熱水,叮囑她喝下去,趴在桌上休息一下,這樣會(huì)舒服些;還有一次,我的作業(yè)不會(huì)做,吳老師不厭其煩的為我講了一遍又一遍。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于明白了這道題該怎么做。一抬頭,我發(fā)現(xiàn)老師額頭上的汗水順著臉頰流了下來(lái),我趕緊從書(shū)包里拿出紙巾為吳老師擦汗,吳老師笑了,笑得是那美麗……
吳老師,我們雖然是那么的舍不得您,但我們更希望您能有一個(gè)健康寶寶。吳老師,我們會(huì)默默地祝愿您,祝您健康,祝寶寶健康!吳老師,師恩永難忘!
有關(guān)師恩難忘的教師節(jié)優(yōu)秀征文篇三
教師是純潔的,高尚的,偉大的,神圣的,無(wú)私的。我的班主任張穎莉老師已經(jīng)陪伴我走過(guò)了三年的學(xué)習(xí)歷程。在這三年里,我們班的語(yǔ)文成績(jī)每次都是年組第一,這都是張老師的功勞啊。
張老師中等個(gè)子,瘦瘦的,常常披著帶卷的頭發(fā),笑起來(lái)甜甜的,非常好看,算得上是“美女班主任”了。她年紀(jì)輕輕,卻把班級(jí)管理得井井有條,讓別人一看就是個(gè)優(yōu)秀的好老師。張老師講起課來(lái)總是繪聲繪色,講到動(dòng)情之處,同學(xué)們和她一起落淚;講到幽默之時(shí),她和我們一起開(kāi)懷大笑,聽(tīng)張老師的課是我們最享受的`事情。
在考試之前,都要做一些卷子復(fù)習(xí),如果我考得好,她就會(huì)在卷子上寫(xiě)上“真棒”還給我畫(huà)上一朵小紅花;如果考得不好,她就寫(xiě)一些鼓勵(lì)我的話語(yǔ),讓我繼續(xù)努力。同學(xué)們的卷子她總是判得特別仔細(xì),小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、拼音聲調(diào)、書(shū)寫(xiě)筆順?biāo)家舫雒。瑸榈檬遣蛔屛覀冊(cè)跁?shū)寫(xiě)規(guī)范上扣分。班級(jí)一共五十人,一人兩套卷子就是一百?gòu)埌,她要一個(gè)人判。她的女兒還小,每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子,一個(gè)字一個(gè)字地判,直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們講題。張老師又困又累,她這么做都是為了我們有一個(gè)好成績(jī)啊!
張老師,如辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵;如一根蠟燭,默默地燃燒自己,照亮我們的前程。在教師節(jié)來(lái)臨之際,衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)。張老師,謝謝您!您對(duì)我的恩情,我將永遠(yuǎn)難忘!
有關(guān)師恩難忘的教師節(jié)優(yōu)秀征文篇四
“老師,您以前是我的老師,現(xiàn)在也是我的老師,以后您以后也是我的老師,您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師”每當(dāng)讀著這句毛澤東給他的老師的一句話時(shí),我可以真切的感受到毛澤東對(duì)他老師那種尊師如父的情感……
兩年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,短暫而又令人難忘,我也從七年級(jí)升到了九年級(jí),而您馬老師也伴隨著我走進(jìn)了九年級(jí)。九年級(jí),注定是一個(gè)起早貪黑的年級(jí),每天都重復(fù)著同樣的一些事,身上的壓力也越來(lái)越大,每節(jié)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種煎熬,而在您的課堂上,我們卻有說(shuō)不出的輕松與快樂(lè),課堂上,您從不限制我們的自由發(fā)言,一種問(wèn)題有幾種解法,您都會(huì)一一講解,如果其他同學(xué)有不同的解法,您會(huì)很開(kāi)心的請(qǐng)那位同學(xué)上講臺(tái),把他的想法告訴我們,并且您會(huì)在所有的解法中挑選最好的方法告訴我們,如果有同學(xué)的方法是錯(cuò)的,您依然會(huì)微笑的委婉的否決了錯(cuò)誤的解法,當(dāng)然,那位同學(xué)是少不了一頓表?yè)P(yáng),畢竟別人思考過(guò)嘛,精神可嘉。
仍然記得以前七八年級(jí)的時(shí)候,每天晚上您都會(huì)留一些人下來(lái)補(bǔ)課,一個(gè)題目要講好幾遍,讓不會(huì)的同學(xué)聽(tīng)到會(huì),作業(yè)沒(méi)問(wèn)題才放他們走,所以,在那時(shí)候,一座教學(xué)樓中唯一亮燈的班級(jí)不用說(shuō),絕對(duì)是我們班。
在辦公室里,最累的就是馬老師,別的老師有空閑時(shí)間出去逛超市、逛大街,可是馬老師不行,他沒(méi)時(shí)間啊!她還有好多作業(yè)沒(méi)批呢!厚厚的眼鏡下同樣有著厚厚的責(zé)任心,正是這位負(fù)責(zé)任的老師負(fù)責(zé)任的教育,才使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是年級(jí)第一,從沒(méi)落后在別的班后面。
然而,馬老師關(guān)心的不僅是我們的成績(jī)和名次,還有我們平時(shí)的作業(yè)質(zhì)量。馬老師檢查我們作業(yè)的時(shí)候非常仔細(xì),真可謂是一絲不茍。
現(xiàn)在,她教的仍然是我們班和六班,非常辛苦,可是她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累,仍然盡職盡責(zé)地教我們知識(shí)。
尊敬的馬老師啊!教師節(jié)雖已過(guò),可是我們的師生之情永不改變……
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