關愛同學的作文
篇一：關愛同學的李老師
小周病好后，李老師過幾天就問一次小周：“你覺得舒服嗎？”這時我想：“李老師真是一個關愛同學的好老師呀，以前，李老師走得多慢呀，可現在，她不顧自己，拼命以這么快的速度跑，就是為了救小周，李老師難道還不關心同學嗎？”
這就是我們的李老師，一個關愛同學的好老師，一個令人尊敬的好老師。
篇二：關愛同學 雷雨辰
我正在做作業(yè)，突然，我感覺鼻子里好象有東西流出來了，癢癢的，真難受！我想：我平常都不會流鼻血的，今天流的`肯定是鼻涕。于是，我沒去管它�？墒�，只過了一會兒，就已經十分難受了！我用手摸了一摸，放下手來一看，呀，怎么都是血�。∥疫B忙跟同桌說，同桌告訴了老師。就在這時，我的好朋友吳凡舉手對老師說：“讓我把雷雨辰帶到醫(yī)務室吧！”老師一下子就答應了。我用餐巾紙捂著鼻子，和吳凡手拉手走向醫(yī)務室。一路上，她不時地問我“現在感覺怎么樣”。我們來到醫(yī)務室，可是沒有人。吳凡說：“去辦公室找找。”說完，吳凡就攙著我，走到辦公室，但還是沒有找到那為老師。
我和吳凡都愁眉苦臉，吳凡對我說：“先回教室，等血止住再說吧！”我和吳凡回到了教室。
小朋友們，讓我們都關愛身邊的同學吧！
篇三：關愛同學
曹晨浩生病了，曹晨浩心想，從三樓能看見什么呢？除了對面的樓房和高高的藍天以外。什么也看不見。
這時，一架直升飛機飛到窗前。曹晨浩心想，這是什么？他拿起一看，原來是一架直升飛機。上面寫著信：曹晨浩，我們希望你早日康復。早日回到二、一班來和我們一起來學習�。∥覀兊戎�。曹晨浩看了。又感動又高興地笑了。
篇四：關愛同學
那是上一年級時，有一天，第一節(jié)課下課，我和胡惠文去廁所，回來的路上，她不小心被高年級的同學撞倒了，手磕破了，流了一點兒血，她嚇得哭了起來 。我趕緊把她扶起來并安慰她，及時把她送到醫(yī)務室，醫(yī)生阿姨很快把傷口處理好了。我們回到了教室。
這件事讓我感覺到幫助別人，自己也是快樂的。正如書中所說的那樣“贈人玫瑰，手有余香”。
篇五：關愛同學的老師
我的語文老師姓陳，我們都親戚的叫她陳老師。
上個星期，鄭海靜生病了，陳老師照顧她，每節(jié)課都詢問鄭海靜的病情�！昂ｌo你如果累了趴在桌子上休息吧。"陳老師也關心過我，有一次我肚子疼，陳老師立刻打電話給我媽媽，等我媽媽來時，陳老師還在幫我揉肚子。
陳老師在我們心中最美！
我長大后也要當一名像陳老師一樣的老師。
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